在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

小學(xué)生犯錯檢討書字篇一

您好！

現(xiàn)在的學(xué)習(xí)氛圍是越來越緊張了,，大家都希望自己能在一次次的考試中考出一個能令人滿意的成績,，所以大家都趁著自習(xí)、課間時間在學(xué)習(xí)一些新的知識或者做一做練習(xí)題,，而我就沒有這些同學(xué)這樣積極了,，我在平日里基本上就是處于一種隨緣的學(xué)習(xí)狀態(tài)，心情好的時候就多學(xué)一點,，心情不好就干脆連課都不認真聽了,，這樣的狀態(tài)也導(dǎo)致了我的學(xué)習(xí)能力漸漸地跟不上班級大部隊了，所以在這次的xx考試中,，我的成績出現(xiàn)了比較明顯的下滑,，這其實也不是我第一次出現(xiàn)這樣的情況了，所以這也引起了老師們和家長們的擔(dān)憂,。

在這次考試成績出來之前,，我其實對自己還是有一點信心的，因為我覺得憑借自己的實力靠一個不錯的分數(shù)還是比較簡單的,，畢竟我們所做的題目也不是很難,，所以我也沒怎么去復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),。就這樣,，在宣布成績的時候，我還是挺期待自己到底能考多少分的,，可是當(dāng)我聽到了自己的分數(shù)后,，我仿佛聽到了天塌下來的聲音了，老師口中念出來的分數(shù)實在是和我的預(yù)期差了太多了,，我甚至都懷疑老師是不是看錯了名字,，可當(dāng)我領(lǐng)到了自己的試卷后，我發(fā)現(xiàn)自己試卷上的那一把把紅叉叉是多么的真實且醒目啊,，無論我如何檢查,，我發(fā)現(xiàn)自己的分數(shù)確確實實就只有這么多了，最后我也是只能認清自己考差了的事實了,，這對我的自信心還是有著蠻大打擊的,，現(xiàn)在我都不敢和身邊的同學(xué)大聲討論學(xué)習(xí)上的問題了。

出現(xiàn)了這么一個情況后,，我自然也是在上課的時候被老師們點出來這個問題了,，因為我的成績和以前相比完全就不是一個檔次的,，所以我也就被當(dāng)成了咱們班的反面教材了，說起來我之所以會表現(xiàn)得這么差勁,，也是因為自己在學(xué)習(xí)上面沒有如以往那樣認真了,，也或許是因為自己太過于驕躁了，這種種原因都給我埋下了敗筆,。不過雖然這一次考得很差勁,，但是我已經(jīng)清楚的認知到了自己的缺點和一些問題，所以在下次考試之前我會認真地把丟掉的知識給彌補回來,，爭取在以后的考試中不再掉鏈子,，讓自己的水平一直都保持在一個良好甚至更高的狀態(tài)上，另外我也會改一改自己的壞脾氣,，請老師您多多對我進行監(jiān)督,！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

小學(xué)生犯錯檢討書字篇二

尊敬的老師

您好

我是一年級xx班的xx同學(xué),，因為我在昨天的語文課上沒有帶書的這件事情,，所以我來給某某老師寫了這篇檢討書。一是在老師對我進行思想教育后,，我反省到了自己對待學(xué)習(xí)不上心和不負責(zé)任的態(tài)度,。二是為了來向老師表達我在反省過后已經(jīng)知錯的心。希望老師能在這份檢討書中讀出我的愧疚,，讀出我已經(jīng)知錯悔改的心,。

xx月xx日，也就是前天,，我在回到家里,，我在寫作業(yè)的時候，我弟弟一直在我旁邊拿著手機打游戲,。然后我就一直被他手機里面的游戲所吸引,，然后我就想著趕緊寫完作業(yè)就可以玩游戲了。所以在我任務(wù)式的完成了我的作業(yè)之后,，就把書本丟在一旁沒有管,，馬上拿起手機就跟我弟一起玩起了游戲。一直玩到我們要睡覺的時候,，我們才沒有繼續(xù)玩,。因為那個時候已經(jīng)很晚了，所以,，我也沒有記起把書桌上的書本放進書包里面,，就去睡覺了。等到第2天醒來的時候,，我已經(jīng)睡過了頭,。由于趕著時間去學(xué)校,，我都沒有看見我，書桌上的書本還沒有裝進書包里,，一把抓起我的書包就往學(xué)校里面趕,。

等到了學(xué)校，來到教室之后,，我準(zhǔn)備打開書包，拿出語文書參加語文早讀的時候,。我才恍然記起來,，我的語文書還放在家里的書桌上，并沒有帶到學(xué)校里面來,。當(dāng)教室里響起朗朗的讀書聲,，同學(xué)們都在拿著自己手里的語文書投入在自己背誦課文的世界里。而我只好一個人呆坐在座位上不知所措,，又怕老師發(fā)現(xiàn)我沒有帶書,，所以只好拿了一本數(shù)學(xué)書來代替語文早讀。但是等到老師走到我旁邊的時候,，最后還是發(fā)現(xiàn)了我沒有帶書的這件事情,。然后就在全班同學(xué)的面前，批評和教育了我一頓,，并罰我站在教室后面反思一節(jié)課,。

通過這次沒有帶書的教訓(xùn)，我已經(jīng)意識到了自己對待學(xué)習(xí)不認真的態(tài)度,。在這次過后我也一定會改正過來,。上課如果連最基本要用到的書本都沒有帶過來，那還怎么聽懂老師的上課過程?所以我這種表現(xiàn)是對待學(xué)習(xí)極度不上心的一個表現(xiàn),。我以后,，在家完成作業(yè)的時候，不管是身邊存在著多大的誘惑,，我也一定會全心全意的投入到寫作業(yè)的狀態(tài)中,，而且在寫完作業(yè)之后，我一定會養(yǎng)成把作業(yè)寫完就放進書包的好習(xí)慣,，不會再出現(xiàn)像昨天這種,，沒有帶書來上課的情況。希望老師能夠相信并且原諒我,。

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日