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2023年學校師德師風建設承諾書 學校教師師德師風承諾書通用

格式:DOC 上傳日期:2023-05-23 21:59:35
2023年學校師德師風建設承諾書 學校教師師德師風承諾書通用
時間:2023-05-23 21:59:35     小編:xiejingc

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學校師德師風建設承諾書 學校教師師德師風承諾書篇一

一,、愛國守法,。擁護黨的領導,自覺遵守《義務教育法》,、《教師法》等法律法規(guī),,全面貫徹國家教育方針,教育

教學

中同黨和國家的方針政策保持一致,,不得有違背黨和國家方針政策的言行,。

二、愛校敬業(yè),。熱愛學校,,勤于進取,精于業(yè)務,,無私奉獻,。自覺維護學校榮譽,努力做到認真?zhèn)湔n,、上課,、作業(yè)、批改,、輔導,、考查,,切實改進教法,減輕課業(yè)負擔,,高質(zhì)量地完成教學工作,。

三、

教書育人,。以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為目標,造就有理想,有道德,、有文化、有紀律的,,德,、智、體全面發(fā)展的社會主義建設和接班人,。自覺抵制封建迷信和邪教活動,,不傳播有害學生身心健康的思想。絕不擅自設立收費項目,、超標準收費,、擴大收費范圍。

四,、為人師表,。堅守高尚情操,遵守社會公德,。知榮明恥,,身體力行、言行一致,。衣著得體,,語言規(guī)范,舉止文明,。關心集體,,團結協(xié)作,尊重同事,,尊重家長,。自覺抵制社會不良風氣影響,不強迫或變相強迫學生訂購學習資料,,不利用職責之便謀取私利,,不搞有償家教。

五,、終身學習,。崇尚科學精神,樹立終身學習理念,,拓寬知識視野,,更新知識結構,。潛心鉆研業(yè)務,勇于探索創(chuàng)新,,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平,。

六、關愛學生,。關心愛護全體學生,,尊重學生人格,平等公正對待學生,,保護學生安全,,關心學生健康,維護學生權益,??朔唵未直⑵缫暡钌乃枷牒托袨?,不得以任何形式體罰或變向體罰學生,。

七、尊重家長,。主動與家長保持正常聯(lián)系,,認真聽取家長的意見和建議,取得支持與配合,。不得訓斥、指責家長,,不得收受家長禮物,。

我會將教書育人的職責,化于心頭;我會將教師職業(yè)道德規(guī)范,,記于腦中,、用于實踐;我會將愛心奉獻于學生。我會努力實踐我的諾言,,決不辜負人民教師這個光榮稱號,。

承諾教師:

年 月 日

學校師德師風建設承諾書 學校教師師德師風承諾書篇二

為樹立新時代人民教師的新形象,做強“厚德修身,,大道樹人”的教育品牌,,做一個“學生愛戴、家長信任,、領導放心”的教師,,本人特向?qū)W校承諾:

1、為人師表:模范遵守社會公德,,維護教師良好形象,,衣著整潔得體,,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,,在教學工作中使用規(guī)范的職業(yè)用語,,誠實、守信,、公正,、嚴格,處處為學生表率,,不參與黃賭毒和邪教活動,。

2、愛崗敬業(yè):勤奮刻苦,,積極探索,,善于實踐,樹立終身學習觀念,,努力提高學識水平和整體素質(zhì),。嚴謹治教,恪盡職守,,認真?zhèn)湔n,、上課、批改作業(yè),,做好輔導,、考核、評定工作,。

3,、教書育人:關心愛護全體學生,尊重學生的人格,,對學生嚴慈相濟,,做學生良師益友。保護學生安全,,關心學生健康,,維護學生權益。不諷刺,、挖苦,、歧視學生,不體罰或變相體罰學生,。

4,、優(yōu)質(zhì)施教:鉆研業(yè)務,精益求精,,不斷改革教法和學法,,向課堂教學要質(zhì)量,,促進學生全面、主動,、健康發(fā)展,。

5、廉潔從教:不向家長索要或變相索要財物,,不向?qū)W生家長謀私利,,不亂收費,不對自己教育對象進行有償家教,、補課和其他帶有營利性質(zhì)的活動,。

6、依法執(zhí)教:認真學習和黨的路線,、方針,、政策,不斷提高政治素質(zhì),。自覺遵守各項法律法規(guī),,規(guī)范教育行為,不傳播違背法律和有害學生身心健康的`思想,。

7,、遵章守紀:自覺遵守校規(guī)校紀,不遲到,、不早退,、不拖堂,不在公共場所吸煙,,不隨地吐痰,,不在上課時間使用手機等通訊工具和離開教室,不在工作時間上網(wǎng)聊天,、打游戲。

8,、尊重家長:虛心聽取學生家長意見,,密切保持家校聯(lián)系,認真做好家訪工作,。積極向家長宣傳科學的教育思想和方法,,不訓斥、指責家長,。

9,、團結協(xié)作:尊重同事,和睦相處,,相互學習,,相互幫助,,維護其他教師在學生中的威信,不說不利于同事團結的話,,不搞文人相輕,,互相妒忌、貶低,,不做有損于集體團結的事,。

10、熱愛學校:服從學校分配,,勇于為學校挑重擔,。關心集體,倡導正確的輿論,,維護學校榮譽,。以主人翁姿態(tài)參與學校民主管理,積極為學生,、教師,、學校的發(fā)展獻計獻策、貢獻力量,。

承諾人(簽名):

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