為保證事情或工作高起點(diǎn),、高質(zhì)量,、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì),、針對(duì)性強(qiáng)的方案,，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,，步驟等,。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

初中文綜教研組活動(dòng)記錄 初中文綜組教研活動(dòng)方案篇一

文綜教研組工作計(jì)劃

一,、指導(dǎo)思想

結(jié)合我校工作實(shí)際,，教務(wù)處工作計(jì)劃，為深化教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量,，以“關(guān)注課堂”為主線,，以“堅(jiān)持教研為新課改服務(wù)，不斷規(guī)范常規(guī)教研,，努力提高教學(xué)質(zhì)量”為宗旨,，充分調(diào)動(dòng)每一位教師的積極性，扎實(shí)工作,，開拓創(chuàng)新,，促進(jìn)教研組的工作持續(xù)和快速發(fā)展。具體要求如下：

1,、高中各年級(jí)的教學(xué)以學(xué)業(yè)水平考試和高考為中心,，以《教學(xué)大綱》為綱，堅(jiān)持以學(xué)科教學(xué)為主,，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),，提高學(xué)生各學(xué)科的基本技能和學(xué)科能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)各學(xué)科整體知識(shí)的把握和綜合分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力,。

2,、根據(jù)新形勢(shì)下的考試要求，教學(xué)中應(yīng)重視對(duì)知識(shí)系統(tǒng)和線索的梳理,，重視知識(shí)的橫向聯(lián)系,。高三年級(jí)教師應(yīng)以高考熱點(diǎn)問(wèn)題為切入點(diǎn)，適當(dāng)訓(xùn)練學(xué)生多角度,、全方位分析問(wèn)題的能力,。

3、政,、史,、地三科教師能夠跨學(xué)科聽(tīng)課，共同研討切磋備課,，相互借鑒溝通,，開拓知識(shí)視野，形成綜合,、全面分析問(wèn)題的思維習(xí)慣,，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。

4,、做練習(xí)時(shí)要把握好適度的原則,，不追求偏、難,、怪,，從自己學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，落實(shí)基礎(chǔ),，提高能力,。

二、教學(xué)要求

1,、積極參加各種教研活動(dòng)，深入研究新教材,，及時(shí)了解教學(xué)新動(dòng)向,，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn),。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念,，搞好組內(nèi)教研,，打造學(xué)習(xí)型，研究型的教研組,。

3,、課堂教學(xué)中注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,、主動(dòng)性，既講究實(shí)效也要盡可能使學(xué)生有參與體會(huì)的機(jī)會(huì)和感受,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的全面要求,，針對(duì)學(xué)生的不同情況，因材施教,，搞好分層教學(xué),，集體指導(dǎo)，不放棄每一個(gè)學(xué)生,。

4,、認(rèn)真?zhèn)湔n，寫有較為完備的教案,，作業(yè)定時(shí)限量地完成,。

三、具體工作

1,、各位老師擬定好本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃,。

2、擬定“文綜”教研組本學(xué)期的教研工作計(jì)劃,。

3,、九月初召開一次教研會(huì)議，聽(tīng)取各位老師們這個(gè)學(xué)期的意見(jiàn)和建議,。督促本組教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新觀念，更新教學(xué)手段與模式,。

4,、注重“備、教,、批,、輔、考,、評(píng),、思”常規(guī)7大環(huán)節(jié)的落實(shí)，教研組配合學(xué)校教務(wù)處每月的檢查,，并做好詳細(xì)記載和總結(jié),。

5、加強(qiáng)組內(nèi)的學(xué)習(xí)與交流,，探討教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,，重難點(diǎn)的把握，教法設(shè)計(jì)等，互相聽(tīng)課,。

6,、課堂教學(xué)是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，各科根據(jù)自己學(xué)科的特點(diǎn),，找方法,，添措施，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，合作學(xué)習(xí),，趣味學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí),，增加課堂教學(xué)的含金量,。

7、豐富高中文綜教研組板塊內(nèi)容,，以達(dá)共享,。

8、積極引導(dǎo)組內(nèi)教師認(rèn)真閱讀教育教學(xué)書籍,報(bào)刊,雜志,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,結(jié)合自己教育教學(xué)工作的需要,做好讀書筆記,，寫好教學(xué)反思,，鼓勵(lì)本組教師撰寫教育教學(xué)論文。

四,、工作目標(biāo)

在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下,，結(jié)合本組學(xué)科實(shí)際，本學(xué)期教研組工作將繼續(xù)以深化新課程為中心,，以學(xué)科的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)建設(shè)為主題,，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以教研組活動(dòng)以及課堂教學(xué)為主陣地,，使教研活動(dòng)成為師生之間加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高教學(xué)水平和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主要途徑，促進(jìn)教師向?qū)W習(xí)型,、研究型,、創(chuàng)新型方向轉(zhuǎn)化，努力提升我組教師的教學(xué)與教研整體水平,，較好地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，力爭(zhēng)在期末考試中出好成績(jī)。

文綜教研組

2013年9月3日

初中文綜教研組活動(dòng)記錄 初中文綜組教研活動(dòng)方案篇二

綠楊中學(xué)2013年秋季文綜教研組工作計(jì)劃

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃——繼續(xù)深入開展以“四課一評(píng)”推進(jìn)“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)常態(tài)化,，以打造高效課堂為契機(jī)，切實(shí)提高教師教育教學(xué)能力,，提升教師專業(yè)素質(zhì),，規(guī)范教研組活動(dòng)，文綜教研組特制訂工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

為適應(yīng)高效課堂的需要,，我們將致力于教研中心不移,，用新的觀念、新的思路,、新的要求,，以教研促教改，以教改活課堂,。以常規(guī)工作為基礎(chǔ),，以新課標(biāo)為依據(jù)，明確教學(xué)目標(biāo),，關(guān)注教學(xué)過(guò)程,，關(guān)注全體學(xué)生，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力為重點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生的理論聯(lián)系實(shí)際的能力,、分析、歸納和比較等方面的能力,。

二、總體目標(biāo)

在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下,，結(jié)合本組學(xué)科實(shí)際,，本學(xué)期教研組工作將繼續(xù)以深化新課程為中心，以學(xué)科的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)建設(shè)為主題,，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本,，以教研組、備課組活動(dòng)以及課堂教學(xué)為主陣地,，使教研活動(dòng)成為師生之間加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)水平和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主要途徑,，促進(jìn)教師向?qū)W習(xí)型,、研究型,、創(chuàng)新型方向轉(zhuǎn)化，努力提升我組教師的教學(xué)與教研整體水平,，較好的完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，力爭(zhēng)在縣統(tǒng)考中,，取得佳績(jī),，續(xù)寫文綜組的輝煌,。

三、具體措施

1,、認(rèn)真解讀2011年新頒布的各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，領(lǐng)悟異同，指導(dǎo)教學(xué),。

2,、加強(qiáng)集體備課力度，踐行“一課三備”,，在多次打磨中實(shí)現(xiàn)課堂最優(yōu)化,。

3、積極開展各種富有特色,、切實(shí)可行的教研活動(dòng),，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,，提升教師的專業(yè)素養(yǎng),，提高課堂教學(xué)藝術(shù)。

4,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念，搞好組內(nèi)教研,，打造學(xué)習(xí)型,，研究型的教研組。

5,、根據(jù)新形勢(shì)下的考試要求,，教學(xué)中應(yīng)重視對(duì)知識(shí)系統(tǒng)和線索的梳理，重視知識(shí)的橫向聯(lián)系,，創(chuàng)編有綠中特色的文綜復(fù)習(xí)資料和復(fù)習(xí)試題,。

6、政,、史,、地三科教師能夠跨學(xué)科聽(tīng)課，共同研討切磋備課,，相互借鑒溝通,，開拓知識(shí)視野，形成綜合,、全面分析問(wèn)題的思維習(xí)慣,，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),。

7、課堂教學(xué)中注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,、主動(dòng)性，既講究實(shí)效也要盡可能使學(xué)生有參與體會(huì)的機(jī)會(huì)和感受,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的全面要求,，針對(duì)學(xué)生的不同情況，因材施教,，搞好分層教學(xué),，集體指導(dǎo)，不放棄每一個(gè)學(xué)生,。

8,、積極開展第二課堂，探索開放式教學(xué),，注重學(xué)生的體驗(yàn)和實(shí)踐,；充分挖掘人文學(xué)科所蘊(yùn)含的豐富的德育資源，確立課題,，深入研究,。

9、繼續(xù)實(shí)行“小專題”研討活動(dòng),。為了改變本教研組教育科研滯后的現(xiàn)狀,，學(xué)期初根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)，要求本組教師協(xié)商制定教研組各學(xué)科小專題研究題目,。小專題的確定要做到小而精,、有實(shí)效、可操作性強(qiáng),。并要求組內(nèi)全體教師積極撰寫教育教學(xué)論文,，努力形成濃厚的教育科研氛圍。

10,、做好九年級(jí)畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作,，積極摸索可行的教學(xué)模式，編寫有質(zhì)量的綠中復(fù)習(xí)資料,。加強(qiáng)同兄弟學(xué)校的交流,，“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”“走出去”，集思廣益,。

總之,，我們要認(rèn)真研究學(xué)情，高舉創(chuàng)新旗幟,，加強(qiáng)政史地課堂改革力度,，積極開展課外活動(dòng),，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，促進(jìn)學(xué)生精神和人格的成長(zhǎng),。

四,、具體工作安排九 月

1、各位老師擬定好本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃,。

2,、擬定“文綜”教研組本學(xué)期的教研工作計(jì)劃。

3,、召開一次教研會(huì)議,，調(diào)查教情、學(xué)情,，聽(tīng)取各位老師的意見(jiàn)和建議,。

4、組織學(xué)習(xí)并討論2011年新頒布的各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,。

十月

1,、組織欣賞國(guó)家級(jí)賽課的課件，開展反思式研討,。

2,、開展組內(nèi)學(xué)習(xí)與研討：如何打造高效課堂？

3,、組織開展學(xué)科示范課,。

4、開展校級(jí)課題的研討之一：有效作業(yè)的思考和實(shí)踐

十一 月

1,、組織期中備考,，編寫有綠中特色的復(fù)習(xí)資料。

2,、組織一次教師教學(xué)交流會(huì)：總結(jié)期中考試,，研究學(xué)情，研討對(duì)策,。

3,、開展“聽(tīng)課——說(shuō)課——評(píng)課”校本教研模式的學(xué)習(xí)。

4,、開展主題研討活動(dòng)之二： 如何撰寫教案,、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例,？ 十二月

1,、開展特色作業(yè)的收集和研討。

2,、開展主題研討活動(dòng)之三：如何激發(fā)學(xué)生對(duì)“小科”的興趣,？

3,、有效開辟第二課堂，探討各學(xué)科課程資源的開發(fā)和利用,。

元 月

1,、組織各學(xué)科老師進(jìn)行資料匯編,，編輯校本復(fù)習(xí)資料,。

2,、組織各位老師進(jìn)行期末復(fù)習(xí)備考,。

3,、組織各位老師進(jìn)行期末調(diào)研考試試卷分析和本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)的撰寫,。

4,、總結(jié)本學(xué)期的教研工作,。

（備注：以上工作安排以服務(wù)于學(xué)校重大教研活動(dòng)為前提,，具體時(shí)間視情況靈活調(diào)整。）

浠水縣綠楊中學(xué)文綜教研組

2013年9月6日

初中文綜教研組活動(dòng)記錄 初中文綜組教研活動(dòng)方案篇三

文綜教研組工作計(jì)劃

本學(xué)期,，文綜教研組將在新的課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下,，深化各科教學(xué)改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，大力提高課堂教學(xué)效率,，以全面貫徹黨的教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn)扎實(shí)有效地開展工作。現(xiàn)將本學(xué)期工作安排如下：

一,、學(xué)好理論,，更新觀念，提高素質(zhì)

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，通讀一、二本理論專著,。要圍繞“互動(dòng)”,、“素質(zhì)教育”、“創(chuàng)新教育”等熱點(diǎn)問(wèn)題,，結(jié)合文綜教學(xué)實(shí)踐,，通過(guò)專題學(xué)習(xí)和討論，提高自身的理論素養(yǎng),，更新教育教學(xué)觀念,，樹立正確的教育觀和學(xué)生觀。

2,、每位教師要堅(jiān)持通讀二,、三種文綜教學(xué)研究刊物,，及時(shí)了解教學(xué)的動(dòng)態(tài)和教改趨勢(shì)，開拓視野拓寬教學(xué)改革思路,；同時(shí),，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，本著“低起點(diǎn),、嚴(yán)要求,、慢節(jié)奏”的學(xué)校教學(xué)思路，吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn),，不斷練好自身的教學(xué)“內(nèi)功”,，從而更好地適應(yīng)涇川三中所有學(xué)子及家長(zhǎng)較高的要求。

3,、緊密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際和課題研究,，并根據(jù)自身的需要，確定學(xué)習(xí)重點(diǎn),，講究學(xué)習(xí)方式,，提高學(xué)習(xí)效率。

二,、狠抓常規(guī),，改革教學(xué)，提高效率

1,、抓課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí),。要對(duì)照新的課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，真正樹立教師的服務(wù)意識(shí),，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,；改革課堂教學(xué)模式，研究和設(shè)計(jì)科學(xué),、新穎,、活潑、開放互動(dòng)型的課堂教學(xué)模式,；注重激活學(xué)生的求知欲,，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀、分析,、理解,、比較、評(píng)價(jià)等基本的文綜學(xué)科能力,，突出學(xué)生正確的情感,、態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)。

2、加強(qiáng)常規(guī)調(diào)研,，確保減負(fù)增效,。每學(xué)年每人至少上一節(jié)公開課。計(jì)劃本學(xué)期舉行八位老師政史地三個(gè)學(xué)科的組內(nèi)公開課,，具體安排如下：

第二周 屈敬華（政治）唐立國(guó)（地理）第四周 張仲淵（歷史）馬建新（地理）第六周 夏小平（政治）張春玲（歷史）第八周 賈玉芳（歷史）許秀芬（政治）要求每周一早批閱教案,，作業(yè)一周至少批閱一次，練習(xí)資料按課進(jìn)行查閱,。同時(shí),，教研組將配合教務(wù)處通過(guò)聽(tīng)課、抽查教學(xué)反思,、聽(tīng)課筆記,、作業(yè)批改等多種方式，檢查常規(guī)落實(shí)情況,。

3,、鼓勵(lì)教師多上公開課、多寫課改反思或論文,，使我校的文綜教學(xué)能走在課改的前列。

三,、加強(qiáng)課題研究,，注重學(xué)生素養(yǎng)

1、加強(qiáng)課題研究,，注重培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng),。在抓好課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，在學(xué)生中進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)和社會(huì)調(diào)查,。同時(shí)要積極向?qū)W生推薦課外閱讀材料,，拓展學(xué)生知識(shí)體系，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，活躍學(xué)生學(xué)習(xí)的氛圍,。本學(xué)期計(jì)劃在第十八周舉行文綜知識(shí)競(jìng)賽，每科一位老師負(fù)責(zé)：政治—夏小平地理—唐立國(guó) 歷史—張仲淵,，每科準(zhǔn)備基礎(chǔ)題30道,，風(fēng)險(xiǎn)搶答題20道，具體活動(dòng)安排屆時(shí)確定,。

2,、積極加入到文綜教研組探究舉辦的“校本教研”的大討論行列，思考“有效教師”“有效備課”“有效教學(xué)”“有效課堂”“有效備考”等新理念,，進(jìn)一步深化研究我?！暗推瘘c(diǎn)、嚴(yán)要求,、慢節(jié)奏”有效文綜教育,，探討有效文綜教育評(píng)價(jià)新課題,。

3、本學(xué)期要進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究過(guò)程管理,，及時(shí)計(jì)劃,、及時(shí)調(diào)研，鼓勵(lì)老師們能結(jié)合教學(xué)實(shí)際,，積極撰寫高中新課改教研論文及心得體會(huì),。

四、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，促文綜整體效益

青年教師是我們教研組的中堅(jiān)力量,，而教研組正是合作交流共謀發(fā)展的主陣地。我們要切實(shí)開展教研活動(dòng),，教師之間要加強(qiáng)交流,，資料共享，相互切磋,，共同提高,，尤其是要繼續(xù)做好“新老教師互助協(xié)作共進(jìn)”工作,使新教師能盡快提高、成熟,，發(fā)揮他們的主動(dòng)力,，老教師互幫乘勢(shì)更好的發(fā)揮余熱，促進(jìn)文綜整體效益,。

五,、加強(qiáng)對(duì)外交流，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)

堅(jiān)持定期組織教師外出聽(tīng)課,、學(xué)習(xí),，并寫出學(xué)習(xí)心得；每位教師積極參加市縣區(qū)教研中心和學(xué)校組織的各項(xiàng)教研活動(dòng),，交流經(jīng)驗(yàn),，向其它學(xué)校取經(jīng)。爭(zhēng)取在教研活動(dòng)中展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采,。

以上的教研計(jì)劃還不夠完善,，隨著教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題及時(shí)調(diào)整、完善,，從而改進(jìn)本組的工作,。

文綜教研組

2012年9月1日

初中文綜教研組活動(dòng)記錄 初中文綜組教研活動(dòng)方案篇四

之源學(xué)校2013—2014學(xué)第一學(xué)期文綜教研組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

針對(duì)我校文綜專業(yè)老師少,、學(xué)校規(guī)模小的特點(diǎn),，在教學(xué)中求真務(wù)實(shí)，初中各年級(jí)要重點(diǎn)抓好基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)。各年級(jí)的教學(xué)以中考為中心,，以《教學(xué)大綱》和《考試說(shuō)明》為綱,，堅(jiān)持以學(xué)科教學(xué)為主，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),，提高學(xué)生各學(xué)科的基本技能和學(xué)科能力,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)各學(xué)科整體知識(shí)的把握和綜合分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,。根據(jù)新形勢(shì)下的考試要求,，教學(xué)中應(yīng)重視對(duì)知識(shí)系統(tǒng)和線索的梳理，重視知識(shí)的橫向聯(lián)系,。

九年級(jí)教師應(yīng)以中考熱點(diǎn)問(wèn)題和長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)系到國(guó)計(jì)民生的重點(diǎn)問(wèn)題為切入點(diǎn),，適當(dāng)訓(xùn)練學(xué)生多角度、全方位分析問(wèn)題的能力,。史,、地、政三科教師能夠跨學(xué)科聽(tīng)課,，共同研討切磋備課,，相互借鑒溝通，開拓知識(shí)視野,，形成綜合,、全面分析問(wèn)題的思維習(xí)慣，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),。

做練習(xí)時(shí)要把握好適度的原則，不追求偏,、難,、怪，從自己學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，落實(shí)基礎(chǔ),，提高能力。

二,、教學(xué)要求

1.積極參加大市和本市及學(xué)區(qū)的教研活動(dòng),，深入研究新教材，及時(shí)了解教學(xué)新動(dòng)向,，把握重點(diǎn),，突破難點(diǎn)。

2.認(rèn)真?zhèn)湔n,，寫有較為完備的教案,，作業(yè)定時(shí)限量地完成。作業(yè)是鞏固課堂教學(xué)效果的重要手段，單元測(cè)驗(yàn)要認(rèn)真講評(píng),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正教學(xué)中存在的問(wèn)題,。

3.課堂教學(xué)中注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性,，既講究實(shí)效也要盡可能使學(xué)生有參與體會(huì)的機(jī)會(huì)和感受,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的全面要求，針對(duì)學(xué)生的不同情況,，因材施教,，搞好分層教學(xué)，集體指導(dǎo),，不放棄每一個(gè)學(xué)生,。

4.提倡同學(xué)科和跨學(xué)科教師互相聽(tīng)課，吸取他人之長(zhǎng),，特別是年輕教師要多向老教師學(xué)習(xí),，不斷提高教學(xué)水平。

5.各科教師可以在教學(xué)過(guò)程中適當(dāng)開展研究性學(xué)習(xí),。

三.工作目標(biāo)

在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下,，結(jié)合本組學(xué)科實(shí)際，本學(xué)期教研組工作將繼續(xù)以深化新課程為中心,，以學(xué)科的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)建設(shè)

為主題,，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以教研組,、備課組活動(dòng)以及課堂教學(xué)為主陣地,，使教研活動(dòng)成為師生之間加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)水平和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主要途徑,，促進(jìn)教師向?qū)W習(xí)型,、研究型、創(chuàng)新型方向轉(zhuǎn)化,，努力提升我組教師的教學(xué)與教研整體水平,，較好的完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，力爭(zhēng)在縣統(tǒng)考中,，取得全縣中等以上位次,，續(xù)寫文綜組的輝煌。

四.工作重點(diǎn)及工作措施

1．積極引導(dǎo)組內(nèi)教師認(rèn)真閱讀教育教學(xué)書籍,報(bào)刊,雜志,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,結(jié)合自己教育教學(xué)工作的需要,做好讀書筆記,，寫好教學(xué)反思,，鼓勵(lì)本組教師撰寫教育教學(xué)論文。力爭(zhēng)把文綜教研組打造成為學(xué)習(xí)型,，專家型的教研組,。

2．加大集體備課力度,充分利用教研活動(dòng)時(shí)間和每周的集體備課時(shí)間,，做到三次備課，一備是備課組集體備課,，探討一周的教學(xué)內(nèi)容,，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn),。二備是教師個(gè)人根據(jù)自己所教班級(jí)的實(shí)際情況,，確定教法，撰寫個(gè)性教案,。三備,，就是教師撰寫課后反思。

3．課堂教學(xué)是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,，各備課組根據(jù)自己學(xué)科的特點(diǎn),，找方法，添措施,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，合作學(xué)習(xí)，趣味學(xué)習(xí),，探究學(xué)習(xí),，增加課堂教學(xué)的含金量。

4．重視相互學(xué)習(xí),，借鑒,，備課組內(nèi)教師，相互聽(tīng)課,，評(píng)課,，文綜教研組各學(xué)科之間具有滲透性，各學(xué)科之間也要互相聽(tīng)課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

作業(yè)要求：

1、七,、八年級(jí)每大周要求四次課堂作業(yè),，基礎(chǔ)訓(xùn)練全做全改全講,，報(bào)紙和資料要充分利用,，每個(gè)單元進(jìn)行一次階段的測(cè)試，測(cè)試結(jié)果要及時(shí)向班主任和教導(dǎo)處反饋,。

2,、九年級(jí)課堂作業(yè)不做要求，基礎(chǔ)訓(xùn)練要全做選改全講,；報(bào)紙和資料要充分利用,，要經(jīng)常性的進(jìn)行階段性的測(cè)試,，測(cè)試結(jié)果要及時(shí)向班主任和教導(dǎo)處反饋。

本學(xué)期主要教研活動(dòng)安排：

8月15日~8月底

教師校本培訓(xùn)

集體備課

新,、老教師示范課

9月1日~9月15日

一大周教學(xué)工作安排

教研組工作會(huì)議

新教師匯報(bào)課

對(duì)新教師匯報(bào)課進(jìn)行評(píng)課

集體備課

9月21日~9月29日

一大周教學(xué)工作安排

老教師師范課

對(duì)老教師示范課進(jìn)行評(píng)課

第一次月考工作安排

集體備課

9月份教學(xué)工作常規(guī)檢查

10月7日~10月16日

一大周教學(xué)工作安排

教研組活動(dòng)安排(歷史知識(shí)趣味競(jìng)賽)集體備課

10月21日~10月30日

一大周教學(xué)工作安排

期中考試工作安排

10月份教學(xué)常規(guī)檢查

11月4日~11月13日

一大周教學(xué)工作安排

教研組成員相互聽(tīng)課交流

教研組活動(dòng)安排（地理趣味知識(shí)競(jìng)賽）

11月18日~11月25日

一大周教學(xué)工作安排

教研組教學(xué)方法探討

11月份教常規(guī)作檢查

12月2日~12月11日

一大周教學(xué)工作安排

第三次月考工作安排

新教師匯報(bào)課（2）

教研組聽(tīng)課評(píng)課

12月16日~12月28日

一大周教學(xué)工作安排

老教師示范課（2）

12月份教學(xué)常規(guī)檢查

元月3日~元月12日

期末考試迎考工作會(huì)議

迎考復(fù)習(xí)方法研討

期末考試工作安排

期末教學(xué)常規(guī)檢查

宣城市之源學(xué)校文綜教研組2013年9月3日

初中文綜教研組活動(dòng)記錄 初中文綜組教研活動(dòng)方案篇五

文綜教研組工作計(jì)劃

時(shí)間流逝得如此之快,，相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧！來(lái)為以后的工作做一份計(jì)劃吧,。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計(jì)劃呢,？以下是小編幫大家整理的文綜教研組工作計(jì)劃，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

文綜教研組工作計(jì)劃1

一、指導(dǎo)思想：

配合浙江省新一輪高中課改精神,，深入開展課堂教學(xué)的有效性研究,，做好校本課程的開發(fā)與規(guī)范建設(shè)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下?tīng)I(yíng)造良好的教研氛圍,，爭(zhēng)取今年的教研工作邁上一個(gè)新臺(tái)階,。

二、基本目標(biāo)：

推動(dòng)學(xué)校規(guī)范和優(yōu)化教學(xué)管理行為,，努力改進(jìn)教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，提高課堂教學(xué)的針對(duì)性和有效性。

三,、總體思路：

研究高考學(xué)考,，學(xué)習(xí)高考學(xué)考，抓課堂效率,，抓基礎(chǔ)抓落實(shí),，幫助每一位學(xué)生尋找學(xué)習(xí)的興趣，樹立學(xué)習(xí)的信心,，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)求知,，不厭煩不妥協(xié)不放棄，讓老師的教爭(zhēng)取使每個(gè)學(xué)生都能有最大的突破,，圍繞學(xué)生展開教研活動(dòng),。

四、具體工作：

1．落實(shí)常規(guī)工作：

a,、在備課方面：要求教案的書寫,，重在教學(xué)設(shè)計(jì)，要求做到：

①有學(xué)習(xí)目標(biāo),；

②有教學(xué)重難點(diǎn)分析,；

③有啟發(fā)學(xué)生思維的方法；

④有活動(dòng)的設(shè)計(jì),；

⑤有教學(xué)反思,；

b,、在備課時(shí)，要求做到

①政治,、歷史,、地理各推選一名備課組長(zhǎng)，進(jìn)行集體研討,，集體備課,，每?jī)芍芤淮危蓚湔n組長(zhǎng)負(fù)責(zé),，寫好集體備課記錄,，主要解決高考中的主干知識(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)問(wèn)題,；弄清考什么,，怎么考。確定好本章節(jié)的重點(diǎn),、難點(diǎn)及突破的方法,。

②認(rèn)真研究教材：確定重點(diǎn)，難點(diǎn),。

③認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),，確定探究的問(wèn)題，活動(dòng)的方案,，解決的方法,。

④認(rèn)真組織課堂教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。

⑤認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思：總結(jié)每節(jié)課的得失,，特別是在失誤方面，尋找補(bǔ)救的措施,、方法,、進(jìn)行重新設(shè)計(jì)。

⑥認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)成果測(cè)試,，堅(jiān)持教什么,，考什么，把學(xué)生引導(dǎo)在課堂上,，使學(xué)生跟著教材走,，跟著老師學(xué)，學(xué)有所得,。

c,、堅(jiān)決杜絕無(wú)教案上課,。每一周對(duì)教案檢查一次,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的考考核制度,。

d、強(qiáng)化聽(tīng)課,，評(píng)課意識(shí)：

要求在聽(tīng)課時(shí)做好聽(tīng)課記錄,，以學(xué)習(xí)、欣賞的態(tài)度去聽(tīng)課,，多聽(tīng)別人的閃光點(diǎn),，對(duì)自己教學(xué)有啟發(fā)的地方。

在評(píng)課時(shí),，要求授課人先說(shuō)課,，主要說(shuō)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，談自己在教學(xué)實(shí)踐中的感悟,。這節(jié)課最得意的地方是什么,，最大的失誤或不足是什么，怎么去改進(jìn),。其他老師能從改進(jìn)的方面,，多提建議，同課頭老師,，能從假如重新上這節(jié)課的角度,，談自己的設(shè)計(jì)，想法,，提倡一課多上,。

在評(píng)課時(shí)，一定要注意從兩方面評(píng)價(jià)一個(gè)老師的教學(xué),，一是看老師的教,，二是看學(xué)生的學(xué)。在評(píng)課時(shí),，要突出兩個(gè)方面：一是教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定和完成情況,，另外是看課堂語(yǔ)言的駕馭能力。只有在目標(biāo)的導(dǎo)引下,，學(xué)生的學(xué)習(xí)才不會(huì)顯得零散無(wú)序,，老師的教學(xué)也不會(huì)是雜亂無(wú)章。語(yǔ)言是課堂教學(xué)中最主要的工具,，教師的教學(xué),，一定要做到語(yǔ)言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔,，盡可能做到幽默風(fēng)趣,，這樣，既能曾強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，又能節(jié)省教學(xué)時(shí)間,，提高教學(xué)效率,。

2、狠抓教研工作：

①,、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抓好常規(guī),，配合領(lǐng)導(dǎo)把常規(guī)教研工作落到實(shí)處；

②,、響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,，大力開展組內(nèi)聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng),；

③,、加強(qiáng)與市教研員和其他學(xué)校同行的交流，了解多方信息,，服務(wù)于高考,、學(xué)考；

④,、加強(qiáng)本專業(yè)的考試說(shuō)明和教學(xué)大綱的學(xué)習(xí),，做到備考有針對(duì)性，提高教學(xué)的有效性,；

⑤,、關(guān)注月考和期中考試，做好質(zhì)量分析,，幫助薄弱學(xué)科教師解決實(shí)際問(wèn)題,，切實(shí)以考促教，以考促學(xué),；

⑥,、做好高考和學(xué)考的備考工作，關(guān)注細(xì)節(jié),；繼續(xù)培養(yǎng)組內(nèi)青年教師,。

文綜教研組工作計(jì)劃2

一、指導(dǎo)思想

圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo),牢固樹立“研究,、指導(dǎo),、服務(wù)”的宗旨，在課程內(nèi)容深刻調(diào)整,，思想觀念深刻變化的今天,，通過(guò)多渠道提高藝體教師專業(yè)化發(fā)展水平，培養(yǎng)一支結(jié)構(gòu)合理,、素質(zhì)優(yōu)良的藝體教師隊(duì)伍,，充分發(fā)揮各科骨干教師和學(xué)科帶頭人的輻射作用。努力探索新的研培模式，與時(shí)俱進(jìn),，使藝體教研工作有新的突破,，新的發(fā)展，新的成果,。

二、工作目標(biāo)

以小學(xué)課程改革為重點(diǎn),，把知識(shí)技能的學(xué)習(xí)與學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合起來(lái),，構(gòu)建重基礎(chǔ)、多樣化,、有層次,、綜合性的課程結(jié)構(gòu)，為學(xué)生的自主選擇和自動(dòng)學(xué)習(xí)提供理想的課程環(huán)境,，最大限度地發(fā)揮課程的發(fā)展功能,使每一個(gè)學(xué)生的成功,。增強(qiáng)藝體教師的學(xué)術(shù)意識(shí)、研究的習(xí)慣,，善于總結(jié)和反思,，不斷積淀文化底蘊(yùn)，在厚積中求薄發(fā),，在積累中求創(chuàng)新,，突出藝體學(xué)科特點(diǎn)，建立精品戰(zhàn)略,，強(qiáng)化一流意識(shí),，從而使我校藝體教研工作有新的突破。

三,、具體工作

本期綜合組將以中心學(xué)校和本校教研計(jì)劃為指導(dǎo),，認(rèn)真進(jìn)行教育教學(xué)工作。現(xiàn)將本組本期工作計(jì)劃如下：

九月份：

1,、制定教研組計(jì)劃,，教師擬定好教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度

2,、配合學(xué)校少先大隊(duì)部,，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)“兩操”管理。

3,、要求本組教師讀一本有關(guān)教育方面的論著,，做好讀書筆記。

4,、認(rèn)真做好校園集體舞的輔導(dǎo)工作,。

5,、要求各班認(rèn)真做好學(xué)生的廣播操輔導(dǎo)工作，以迎接十一月份學(xué)校組織的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開,。

十月份：

1、組織教師進(jìn)行本科目的教學(xué)研究,。

2、體育老師輔導(dǎo)學(xué)生參加涼風(fēng)小學(xué)學(xué)生冬運(yùn)會(huì)的選拔工作,。

3,、認(rèn)真做好校園集體舞的輔導(dǎo)工作。

十一月份：

1,、要求本組教師對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全,、衛(wèi)生等知識(shí)教育。

2,、組織教師進(jìn)行本科目的教學(xué)研究,。

3、加強(qiáng)各科課件資源庫(kù)建設(shè),。

4、召開冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),。

十二月份：

1、迎接涼風(fēng)小學(xué)專題驗(yàn)收,。

2、認(rèn)真做好校園集體舞的輔導(dǎo)工作,。

3、要求本組教師寫一篇教學(xué)反思,，并進(jìn)行交流。

元月份：

1,、搞好期末學(xué)生成績(jī)考核和評(píng)定,。

2、各教師寫好教學(xué)總結(jié),。

3,、寫好教研組總結(jié)上交學(xué)校教導(dǎo)處。

文綜教研組工作計(jì)劃3

一、基本情況

綜合組本學(xué)期共有教師7人,，分別擔(dān)任美術(shù),、體育、音樂(lè),、思品,、科技和信息的教學(xué)工作。綜合組工作有其特色和活力,，但由于課程綜合性較強(qiáng),，所擔(dān)任科目也不一樣，教研組工作的開展仍需各位教師加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,，共同多多探討,、

二,、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)?？傮w工作計(jì)劃的安排和教科室的教研工作安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn),、積極實(shí)踐課改理念,，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提,，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，緊緊圍繞“課堂教學(xué)”這一主線，結(jié)合本校特點(diǎn),，加強(qiáng)教學(xué)研究,，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

三,、目標(biāo)任務(wù)

工作目標(biāo)：

1,、以學(xué)科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C(jī)，改進(jìn)教學(xué)方法,，重視培養(yǎng)學(xué)生的能力,。

2、拓展教學(xué)范圍,，把課從課內(nèi)向課外延伸，積極開展豐富多彩的課外活動(dòng),，讓更多的學(xué)生得到參與的機(jī)會(huì),，使之更好的展示自己的才能。

培養(yǎng)目標(biāo)：

注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，在生活,、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,，使學(xué)生樂(lè)學(xué)善學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。

主要措施：

1,、切實(shí)實(shí)施課改,，加強(qiáng)集體研討，善于發(fā)揮集體的力量,，探討教法,、交流經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè),，實(shí)行定期集中研討制度,，及時(shí)解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高教學(xué)水平,。

2、以提高教師課堂教學(xué)能力為重點(diǎn),，開展系列教研活動(dòng)：認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,、新課標(biāo)，聯(lián)系自身的教學(xué)實(shí)際,，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì),，以提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力。人人寫教學(xué)隨筆,，人人上教研課,，人人參與評(píng)課，交流教學(xué)心得,。繼續(xù)開展課堂教學(xué)研究,，積極探索有效教學(xué)模式，推動(dòng)課堂教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展,。

3,、做到備課多交流，教研活動(dòng)中,，要求教師先說(shuō)課,，再討論，再上課,，再評(píng)課,，最后定教案,，使每節(jié)課都能達(dá)到良好或良好以上的水平。

4,、本學(xué)期繼續(xù)注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng),，在全校形成一個(gè)濃郁的文化藝術(shù)氛圍，推動(dòng)校文化和藝術(shù)特色教育建設(shè),，認(rèn)真開展興趣小組活動(dòng),，為各級(jí)各類競(jìng)賽培養(yǎng)人才。

四,、主要工作和安排

1,、期初結(jié)合教導(dǎo)處工作計(jì)劃，教研組共同商討擬訂教研組工作計(jì)劃,，保證各學(xué)科工作開展目標(biāo)方向統(tǒng)一,，增強(qiáng)教研組凝聚力。

2,、各學(xué)科教師制定學(xué)科計(jì)劃和學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)方案,，把成果預(yù)設(shè)做在前面，有目標(biāo)有針對(duì)性地開展工作,，為達(dá)到成果最大化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ),。

3,、每周認(rèn)真聽(tīng)課,、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自身業(yè)務(wù)水平,。

4、每月組內(nèi)進(jìn)行一次全面的業(yè)務(wù)交流,，如教學(xué)反思,、教學(xué)設(shè)想等。

4,、堅(jiān)持開展教研活動(dòng),，把教研活動(dòng)作為教研組的主要工作來(lái)抓，不松懈,。

5,、嚴(yán)格執(zhí)行六號(hào)農(nóng)場(chǎng)小學(xué)周活動(dòng)日程安排表和校歷表。

6,、按計(jì)劃繼續(xù)開展體育(毽球),、美術(shù)(書法)和音樂(lè)(二胡)的課外興趣小組，抓緊興趣小組的日常訓(xùn)練,，提高相應(yīng)能力,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)能力,，為學(xué)校創(chuàng)設(shè)良好學(xué)習(xí)氛圍。

7,、嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng),。

8,、根據(jù)學(xué)校各項(xiàng)主要工作，協(xié)助學(xué)校和各部門開展好工作,。

文綜教研組工作計(jì)劃4

一,、指導(dǎo)思想

以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指南，以提升課堂教育教學(xué)質(zhì)量為動(dòng)力,，按照實(shí)施新課程,、落實(shí)新理念、打造新課堂的需要,，積極有效地開展教學(xué)研究活動(dòng),，充分發(fā)揮綜合學(xué)科的全面育人功能，改進(jìn)教學(xué)行為,，促進(jìn)教師專業(yè)教育教學(xué)水平的發(fā)展和提高,。

二、工作目標(biāo)：

1,、提高教師的自身修養(yǎng)

要培養(yǎng)全面的學(xué)生首先要有全面的教師,。俗話說(shuō)：近朱者赤，近墨者黑,。教師只有全面提高自己,，才能以自己的人格魅力感染學(xué)生。緊緊圍繞“全面創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師”的主題,，鼓勵(lì)教師多閱讀教育教學(xué)理論等方面的書籍,，并積極撰寫教育教學(xué)論文和案例，努力提升教育教學(xué)理論的層次和高度,。

2,、加強(qiáng)教師間的交流，深化課堂教學(xué)改革,，進(jìn)一步提高教師教學(xué)質(zhì)量

鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的《綜合實(shí)踐》課程的教師以兼職教師為主,，老師的精力一般很難花到這類所謂的“副課”上，平時(shí)教師間交流的時(shí)間很少,，外出學(xué)習(xí)的時(shí)間更少,。再加上又沒(méi)有固定的教材，因此感覺(jué)這一門課很難上,。但既然現(xiàn)在開設(shè)了這一門課程,，就要充分利用學(xué)校內(nèi)的教師資源,，加強(qiáng)教師與教師之間的交流，對(duì)提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量,，能取得事半功倍的效果,。“自主,、合作,、探究”的'學(xué)習(xí)方式是新課程積極倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式，它有利于學(xué)生能動(dòng)性的發(fā)揮和個(gè)性的張揚(yáng),。這將是我們這學(xué)期一個(gè)重要交流活動(dòng)內(nèi)容,。

三、教研活動(dòng)內(nèi)容的安排

時(shí)間

活動(dòng)內(nèi)容

地點(diǎn)

主講或執(zhí)教人員

參加人員

九月

1.小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)研討活動(dòng)及備課,。

2.小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)校本教材編寫研討活動(dòng)

3.學(xué)科大組會(huì)議,。

4.第三屆結(jié)對(duì)教師會(huì)議。

1．待定

2．待定

3．天馬

1．周麗妹,、應(yīng)偉,、俞鵬瑋

1．任課老師

2．編寫組成員

3．大組成員

十月

小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)立項(xiàng)課題研討活動(dòng)

待定

課題組人員

十一月

1青年教師素質(zhì)比武

2小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐基地現(xiàn)場(chǎng)會(huì)

3教學(xué)風(fēng)采展示

1待定

2陶朱白門完小

3待定

待定

十二月

論文評(píng)比

文綜教研組工作計(jì)劃5

本學(xué)期，綜合理科教研組工作以學(xué)校課程處工作計(jì)劃為導(dǎo)向,，本著“抓常規(guī),，重基礎(chǔ)，講規(guī)范,，重實(shí)效”的工作思路,，狠抓教學(xué)五認(rèn)真，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,，大面積提高理化生教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，結(jié)合理化生以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科特點(diǎn),，扎實(shí)有效地開展各種探究活動(dòng),，將學(xué)科知識(shí)與生產(chǎn)、生活中的實(shí)際相聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科興趣;教師加強(qiáng)學(xué)科知識(shí),、教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高自身的專業(yè)素質(zhì);積極實(shí)施集體備課制度,，充分發(fā)揮集體智慧;在合作中開展競(jìng)爭(zhēng),，在競(jìng)爭(zhēng)中創(chuàng)新發(fā)展，在發(fā)展中合作,，以推動(dòng)我校綜合理科教學(xué)質(zhì)量的提高,。具體工作主要有以下幾點(diǎn)：

一、學(xué)好理論,，更新觀念,，提高素質(zhì)

1,、教研組每位成員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針、教育科學(xué)理論,、教學(xué)研究和教學(xué)改革的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，樹立以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的教育觀和質(zhì)量觀,，認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),，端正思想，轉(zhuǎn)變教育觀念,，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校,、教研組工作計(jì)劃，努力把素質(zhì)教育落實(shí)到課堂教學(xué)中去,。

2,、提倡教研組每位成員閱訂一份理、化報(bào)刊,。平時(shí),，綜合理科教師要堅(jiān)持閱讀理、化教學(xué)研究相關(guān)的刊物,，及時(shí)了解理化教學(xué)的動(dòng)態(tài)和理化教改趨向,，開拓視野,，拓寬理化改革思路;同時(shí),，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn),，不斷練好自身的理化教學(xué)“內(nèi)功”,，從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對(duì)理化教師所提出的更高要求,。

二、狠抓常規(guī),，改革教學(xué),，提高效率

1、每學(xué)期開始,，各學(xué)科備課組長(zhǎng)都要按時(shí)制定工作計(jì)劃,，每位教師都按時(shí)提交個(gè)人課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃、并按計(jì)劃實(shí)施完成任務(wù),。每學(xué)期每人都有四篇教學(xué)改進(jìn)案例記載,，并寫好改進(jìn)的反思和小結(jié)。

2,、堅(jiān)持每?jī)芍芤淮谓萄薪M活動(dòng),，備課組確保每周至少一次活動(dòng)，每次活動(dòng)確定一名主講人,，然后通過(guò)說(shuō)課,、評(píng)課等環(huán)節(jié),，對(duì)課例進(jìn)行分析,、解剖,。大家暢所欲言，共同切磋交流,，提出對(duì)本節(jié)課的改進(jìn)意見(jiàn)或建議,，主講教師最后還要完成一份高質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計(jì)。全組教研氛圍濃,，教學(xué)實(shí)效高,。每個(gè)參評(píng)教師，都有不同程度的提高,，達(dá)到了教學(xué)研究和共同發(fā)展的目的,。

3、建立教師互聽(tīng),、互評(píng)的制度,，按學(xué)校要求，年輕教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)至少30節(jié),，教研組長(zhǎng),、骨干教師20節(jié)，備課組長(zhǎng)15節(jié),，其他教師10節(jié),。每年做到人人開一節(jié)公開課，公開課開出率達(dá)100,，上學(xué)年來(lái)我們備課組開設(shè)區(qū)級(jí)公開課2節(jié),，組內(nèi)公開課8節(jié)，隨堂課若干節(jié),。

4,、根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)，各備課組還要制定較詳細(xì)的作業(yè)規(guī)范制度,，教師嚴(yán)格按要求完成,，控制作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。

5、堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本,，做好分層教學(xué),，讓不同層次的同學(xué)都能充分發(fā)展。每學(xué)期初三化學(xué)組重點(diǎn)抓好課堂10分鐘的小練習(xí),。每位教師負(fù)責(zé)一個(gè)章節(jié)的題目,，把最基礎(chǔ)的知識(shí),，進(jìn)行反復(fù)、強(qiáng)化訓(xùn)練,，然后將完成不理想的學(xué)生再次一遍又一遍訓(xùn)練鞏固,，達(dá)到全面合格。以提高基礎(chǔ)薄弱學(xué)生的知識(shí)水平,。另外我們化學(xué)組以培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主,，加強(qiáng)師生情感的溝通，營(yíng)造探究型學(xué)習(xí)的氛圍,。

6,、做好信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，在條件允許的情況下,，盡可能多使用多媒體。近幾年我們組的青年教師充分發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢(shì),，老教師利用自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，整理試題給組內(nèi)老師共享。

7,、加強(qiáng)輔優(yōu)補(bǔ)差工作的針對(duì)性和實(shí)效性,。每班培養(yǎng)本學(xué)科的優(yōu)秀生群體，結(jié)合學(xué)科競(jìng)賽,，以賽促教和學(xué),，教學(xué)內(nèi)容備課組負(fù)責(zé)統(tǒng)一備課，緊密聯(lián)系教材和學(xué)生的實(shí)際,，適當(dāng)提高,，循序漸進(jìn)，有聯(lián)系性和規(guī)律性;補(bǔ)差以防差和答疑為主,，重點(diǎn)是幫助學(xué)生掃除學(xué)習(xí)障礙,，消除害怕心理，提高學(xué)習(xí)興趣,。教學(xué)內(nèi)容以教材為主,，采用多種方法進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，但須防止單一和乏味,。

三,、做好青年教師的培養(yǎng)工作，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀教研組

1,、充分調(diào)動(dòng)每位教師的工作積極性,、主動(dòng)性。在提升自己教學(xué)能力的同時(shí)，為爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀教研組,、備課組而努力,。

2、充分發(fā)揮每個(gè)教師參加教研的積極性,、主動(dòng)性,，在提升自己教學(xué)能力的同時(shí)為爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀教研組備課組而努力。本學(xué)期每位老師至少開一節(jié)校級(jí)公開課,。

3,、搭建青年教師成長(zhǎng)的舞臺(tái)、促進(jìn)青年教師專業(yè)發(fā)展,。繼續(xù)做好師徒結(jié)對(duì)工作,，同時(shí)每位青年教師都有自我發(fā)展的兩年規(guī)劃和具體發(fā)展目標(biāo)，每學(xué)期結(jié)束對(duì)自己的教學(xué)工作有書面小結(jié)和反思,。并成立青年教師教學(xué)研究小組,，深入開展教材教法及中考命題研究。

總之,，一學(xué)期里,，全體教師共同努力，完成學(xué)校指定的教學(xué)目標(biāo),。爭(zhēng)取在教育教學(xué)上取得較好的成績(jī),。

文綜教研組工作計(jì)劃6

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期綜合教研組以抓好課堂教學(xué)質(zhì)量為宗旨,，以學(xué)生為主體,，以啟發(fā)為途徑，以學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)造為目的,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,，第一學(xué)期綜合教研組工作計(jì)劃。狠抓課堂常規(guī)管理,，利用多種電教媒體手段營(yíng)造靈活,、愉悅的課堂氛圍，并采取一些切實(shí)可行的措施,，認(rèn)認(rèn)真真,、扎扎實(shí)實(shí)的做好各項(xiàng)工作。根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃,，按照學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的指導(dǎo),，特?cái)M定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃。

二,、基本情況：

現(xiàn)在的綜合教研組是本學(xué)期經(jīng)過(guò)學(xué)校重新調(diào)整后組建的,，包括政治,、歷史,、地理,、音樂(lè)、體育,、美術(shù),、信息技術(shù)共七個(gè)學(xué)科，共有16名教師,。

三,、工作目標(biāo)

1、本學(xué)期教研組工作要結(jié)合各學(xué)科的實(shí)際情況,，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,，努力提高各學(xué)科的教育教學(xué)水平，加強(qiáng)新課標(biāo)的研究,積極探索各學(xué)科教學(xué)的新規(guī)律,，使教學(xué)效果有明顯提高,。2、組建好各學(xué)科課外興趣小組,，使有特長(zhǎng)的學(xué)生能得到進(jìn)一步發(fā)展,，力爭(zhēng)在各級(jí)各類競(jìng)賽中取得好成績(jī)。3,、加強(qiáng)學(xué)科培訓(xùn),，促進(jìn)學(xué)科間的整合。本學(xué)期教研組的重要任務(wù)之一就是搞好網(wǎng)絡(luò)教研的培訓(xùn)工作,，以教研組為龍頭,，帶動(dòng)全校教師，進(jìn)一步提高各教師使用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力,，更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作,，同時(shí)加強(qiáng)各學(xué)科間的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)科間的整合,、加快信息技術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科的滲透關(guān)系,。4、努力創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍,，繼續(xù)通過(guò)扎實(shí)有效的課題研究活動(dòng),將課題研究落實(shí)到學(xué)校的建設(shè)和教學(xué)工作中,，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

四,、工作重點(diǎn)：

1,、合理運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行輔助教學(xué)，積極投身于教學(xué),、教研改革,。2、將各科目組的常規(guī)活動(dòng)組積極開展起來(lái)，豐富學(xué)生的課外活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。3、推進(jìn)校本教研,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),。為教師提供學(xué)習(xí)、實(shí)踐與反思交流的平臺(tái),。繼續(xù)搞好課題研究工作,。

五、工作措施：

1,、積極參加各級(jí)部門組織的各類教研活動(dòng),，進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課及賽課,。參加這種活動(dòng)能有效地提高教師的業(yè)務(wù)水平以及了解當(dāng)今新課改的發(fā)展情況,。教研組長(zhǎng)安排幾個(gè)聽(tīng)課組，并組織相關(guān)科目的教師進(jìn)行聽(tīng)課和評(píng)課,。聽(tīng)課組成員必須認(rèn)真來(lái)自聽(tīng)好每一節(jié)教研課,，并及時(shí)反饋意見(jiàn)，使每一位組員積極配合將整體教學(xué)水平更上一層樓,。2,、認(rèn)真珍惜每一次的校內(nèi)校外教研活動(dòng)，聽(tīng)好每一堂課,，學(xué)習(xí)好,、記錄好每一次講座的內(nèi)容，能夠不斷充實(shí)自己,，并能適應(yīng)當(dāng)今新的課程標(biāo)準(zhǔn)和新的教育形式,，從中吸取別人新形勢(shì)下的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。3,、所教相同科目的教師要每期至少進(jìn)行集體備課四次,，并進(jìn)行記載，并做好相應(yīng)的二次備課,，從而達(dá)到相互學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，充實(shí)并提高自己的教學(xué)水平的目的。

六,、具體工作安排如下：

八月份：1,、總結(jié)上學(xué)期教研活動(dòng)開展情況。2,、學(xué)習(xí)本學(xué)期學(xué)校教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃,。3,、本期教研組活動(dòng)要求。4,、本學(xué)期教研組活動(dòng)學(xué)習(xí)任務(wù)安排,。

九月份：1、制訂教研組工作計(jì)劃

2,、組織教師參加網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn),。3,、組建學(xué)?；@球隊(duì)并開始訓(xùn)練4、七年級(jí)廣播操比賽5,、八年級(jí)歌詠比賽6,、全校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)7、組織參加全區(qū)網(wǎng)絡(luò)教研現(xiàn)場(chǎng)會(huì)8,、教學(xué)工作檢查

十月份：1,、各科目教研課開展，組內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課,。2,、網(wǎng)絡(luò)教研專題研討。3,、聽(tīng)骨干教師的專題講座,。4、階段性課題研究小結(jié),。5,、教學(xué)工作檢查

十一月份：1、期中考試分析總結(jié)2,、組織參加中學(xué)生信息技術(shù)知識(shí)競(jìng)賽3,、階段性課題研究小結(jié)4、聽(tīng)骨干教師的專題講座5,、組織教師開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)6,、學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試數(shù)據(jù)上報(bào)十

二月份：1、組內(nèi)新教師聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)2,、歷史教師參加教研室室專題研討及培訓(xùn)活動(dòng)3,、課題研究總結(jié)4、網(wǎng)絡(luò)教研工作總結(jié)元月份：1,、開展教研組內(nèi)“教學(xué)反思”交流活動(dòng)2,、各學(xué)科教師教學(xué)工作總結(jié)3、期末各學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)4,、教研組工作總結(jié)期末考試

文綜教研組工作計(jì)劃7

1,、引導(dǎo)思惟

以扶植協(xié)調(diào)社會(huì)戰(zhàn)迷信成長(zhǎng)不雅為引導(dǎo),，以“主動(dòng)、穩(wěn)步,、有用地實(shí)行新一輪根本教誨課程鼎新”為主線,，依托止政部分，強(qiáng)化本身扶植,，立異教研體例,，整開教研氣力，當(dāng)真實(shí)行課程鼎新,，總結(jié)戰(zhàn)推行課程鼎新的優(yōu)異功效,，晉升教員的專業(yè)程度，為我校根本教誨的迷信協(xié)調(diào)成長(zhǎng)供給更加有用的專業(yè)撐持,。

2,、根基思緒

進(jìn)一步貫徹落實(shí)教養(yǎng)教誨課程鼎新的精力理念，主動(dòng)促進(jìn)課程鼎新,，研討課程鼎新的理念戰(zhàn)講授行動(dòng)相同一的方式,、路子戰(zhàn)計(jì)謀，以務(wù)虛戰(zhàn)迷信的立場(chǎng),，以校本教研為首要情勢(shì)展開教研任務(wù),，力圖正在以下四個(gè)圓面獲得新的成就：

一是當(dāng)真貫徹新的《責(zé)任教誨法》，存眷講授情況戰(zhàn)教員專業(yè)發(fā)展,，繼承增強(qiáng)對(duì)各教科的調(diào)研戰(zhàn)引導(dǎo),，有用監(jiān)控各教科的講授量量，進(jìn)一步提升教研任務(wù)的針對(duì)性戰(zhàn)實(shí)效性,，使我校新課程實(shí)行程度有新的提升;

兩是主動(dòng)開辟劣量課程資本,，構(gòu)建收集教研體系，推行校本教研履歷,，使撐持,、辦事教員發(fā)展的教研仄臺(tái)有新的拓展;

三是改良教研體例，經(jīng)由過(guò)程“有用教研”,，鞭策“有用講授”,，增進(jìn)師死“有用成長(zhǎng)”圓面有新的沖破。

四是對(duì)峙“增進(jìn)全部先生的周全成長(zhǎng)戰(zhàn)畢生成長(zhǎng)”的教研任務(wù)標(biāo)的目的,，貫徹根本教誨課程鼎新的思惟精力,，繼承展開責(zé)任教誨新課程講授進(jìn)程、方式取評(píng)價(jià)的摸索,。

3,、首要任務(wù)

我校綜開教科教研組包羅迷信、品死品社,、音樂(lè),、體育,、好術(shù)、疑息手藝,、5門教科,。本教期首要教研任務(wù)以下：

1、立異教研體例,。本教期,，我校將促進(jìn)收集教研戰(zhàn)校本教研，增進(jìn)教研體例立異,，盡力摸索收集教研取傳統(tǒng)教研彼此增進(jìn)的新型教研體例,。校本教研勾當(dāng)放置遵照實(shí)際引導(dǎo)理論的本則、小組分離年夜組散中相連系本則展開教研勾當(dāng),。

2,、以提升教員講堂講授才能為重面，展開系列教研勾當(dāng)：大家實(shí)行“深思型講授”,，大家寫講授漫筆，大家上教研課取道課,，大家介入評(píng)課,，交換講授心得;各教員安身本教科陣地，連系劣量課,、道課,、優(yōu)異案例等評(píng)選勾當(dāng)，繼承展開以“構(gòu)建講授資料,，實(shí)行有用講授”為主題的新課程講堂講授研討勾當(dāng),，增強(qiáng)提升講堂講授實(shí)效性研討。

4,、增強(qiáng)辦理,，嚴(yán)酷履行課程打算，周全實(shí)行教養(yǎng)教誨,。沒(méi)有得將非統(tǒng)測(cè)科目標(biāo)講授時(shí)候挪做它用,。展開講授狀況解析，研討新課程布景下講授辦理戰(zhàn)講堂講授慣例,，確保教科講授的平衡成長(zhǎng),，牢固戰(zhàn)深化教養(yǎng)教誨功效。

1,、教案簡(jiǎn)析：

本冊(cè)教案承襲了前九冊(cè)“培育樂(lè)趣,、文明堆集、教會(huì)進(jìn)修,、團(tuán)體促進(jìn)”的總特色,，從選編課文,、設(shè)想勾當(dāng)、放置操練等各圓面拓寬并深化了進(jìn)修內(nèi)容,。本冊(cè)共10個(gè)單位,，單位主題別離為：龍、書,、禮品,、樸拙、休息,、希望,、水取光、角度,、廢除科學(xué),、我們來(lái)觀光。每一個(gè)單位仍然由主體課文戰(zhàn)“語(yǔ)文六合”兩部門構(gòu)成,，以連結(jié)教案的連接性,。

2、教情份析：

全班有先生51人,，根本常識(shí)較鞏固,，瀏覽才能較強(qiáng)，寫做程度有待提升,，有個(gè)體同窗沒(méi)有定時(shí)完成功課,，上課沒(méi)有當(dāng)真聽(tīng)講，必要增強(qiáng)進(jìn)修目標(biāo)戰(zhàn)進(jìn)修立場(chǎng)的教誨,，提升他們進(jìn)修語(yǔ)文的樂(lè)趣,，爭(zhēng)奪正在現(xiàn)有根本上有所前進(jìn)。

3,、教案目標(biāo)戰(zhàn)請(qǐng)求：

1,、牢固漢語(yǔ)拼音，借助拼音識(shí)字,、瀏覽,、進(jìn)修通俗話

2、繼承教寫鋼筆字,，請(qǐng)求準(zhǔn)確,、規(guī)矩、整齊,。羊毫字臨帖,，請(qǐng)求坐的姿式、握筆姿式準(zhǔn)確,，養(yǎng)成當(dāng)真寫字的的風(fēng)俗,。

3,、能準(zhǔn)確、流暢,、有豪情地讀課文,，會(huì)背誦指定的課文。能體會(huì)句子中露著的意義,。懂得段取段之間的接洽,，領(lǐng)會(huì)課文做者放置資料的方式。能用合并段落年夜意戰(zhàn)回覆幾個(gè)成績(jī)?cè)龠B起去的方式回納課文的首要內(nèi)容,。能按請(qǐng)求預(yù)習(xí)課文,，開端養(yǎng)成預(yù)習(xí)的風(fēng)俗。

4,、指導(dǎo)先生正在自我點(diǎn)竄戰(zhàn)彼此點(diǎn)竄的進(jìn)程中提升寫做才能;要注重考查先生對(duì)做文內(nèi)容,、筆墨表達(dá)的點(diǎn)竄，也要存眷先生點(diǎn)竄做文的立場(chǎng),、進(jìn)程戰(zhàn)方式;要指導(dǎo)先生經(jīng)由過(guò)程自改戰(zhàn)互改,，揚(yáng)長(zhǎng)避短，增進(jìn)彼此領(lǐng)會(huì)戰(zhàn)互助,，配合提升寫做程度;教會(huì)先生點(diǎn)竄本身的習(xí)做,，并自動(dòng)取別人互換定見(jiàn)，做到語(yǔ)句通暢,，止款準(zhǔn)確，謄寫標(biāo)準(zhǔn),、整齊,。

5、綜開性進(jìn)修自初至末要凸起先生的自立性,，夸大互助精力,。最主要的是培育先生的自動(dòng)精力、締造性戰(zhàn)互助認(rèn)識(shí),，提出成績(jī),、解析成績(jī)、辦理成績(jī)的才能,。

4,、講授辦法：

1、精確掌握講授方針,，沒(méi)有隨便拔下或低落,。

2、踏實(shí)停止說(shuō)話練習(xí),，本教期側(cè)重停止分段的練習(xí),，但仍應(yīng)繼承對(duì)先生的識(shí)字,、寫字賜與正視，幫忙他們堆集辭匯戰(zhàn)句式,，操縱根基的表達(dá)方式,。講堂講授中包管先生有充實(shí)的朗誦、朗讀戰(zhàn)做其他各類操練的時(shí)候,。要設(shè)想有用的方式,，擴(kuò)展練習(xí)面，盡力讓全班先生大家介入練習(xí),，包管先生有充足的個(gè)別勾當(dāng)時(shí)候,。教員應(yīng)嚴(yán)酷請(qǐng)求，實(shí)時(shí)反應(yīng)戰(zhàn)改正,，講究實(shí)效,。

3、注重傳聞讀寫的接洽,。要讓先生經(jīng)由過(guò)程瀏覽教表達(dá),，從讀中教寫。正在做文練習(xí)中,，要充實(shí)應(yīng)用課文中教到的表達(dá)方式,，鼓動(dòng)勉勵(lì)先生寫本身熟習(xí)的事，提升他們的說(shuō)話表達(dá)才能,。

4,、落實(shí)各單位練習(xí)重面，正視進(jìn)修方式的引導(dǎo),。正在瀏覽講授中,，要以練習(xí)面為重面構(gòu)造講授，從內(nèi)容解析導(dǎo)背收練習(xí)方針下去,。課文講授時(shí),，要側(cè)重斟酌如何讓先生操縱本單位練習(xí)面劃定的那項(xiàng)瀏覽根基技術(shù)，幸免字,、詞,、句、篇皆走一遍,，均勻利用氣力,，更不克不及只捉住內(nèi)容解析，輕忽練習(xí)重面,。正在停止瀏覽重面練習(xí)時(shí),，要充實(shí)闡揚(yáng)每單位前的“進(jìn)修提醒”的感化，按照課文的特色，當(dāng)令地引導(dǎo)先生操縱進(jìn)修方式,。

5,、繼承做好培劣補(bǔ)好任務(wù)，鼎力提升中等死,。

文綜教研組工作計(jì)劃8

一,、指導(dǎo)思想

圍繞學(xué)校教導(dǎo)處的工作思路和要求，以基于學(xué)情的課堂教學(xué)研究為載體,，提高質(zhì)量為核心,，結(jié)合我們教研組的自身特點(diǎn)、各學(xué)科優(yōu)勢(shì),，不斷優(yōu)化教研組功能,，加強(qiáng)教研組的建設(shè)。

二,、主要工作

1,、教學(xué)常規(guī)管理建設(shè)

①繼續(xù)實(shí)行“推門聽(tīng)課制”，深入課堂聽(tīng)課,，并及時(shí)進(jìn)行反饋,。提倡教師間相互聽(tīng)課，切磋的教研氛圍,，對(duì)35周歲以上的教師必須滿8節(jié),；對(duì)35周歲以下的教師聽(tīng)滿10節(jié)。

②結(jié)合本學(xué)期教研主題“課堂觀察與診斷”做好每月的專題講座,，確定中心發(fā)言人,，互相討論研討，以此不斷提高教師們的理論認(rèn)識(shí),。注意資料的積累,，做好每月的教研組活動(dòng)報(bào)道。

③在習(xí)題上多下工夫,，多研討，結(jié)合教學(xué)大綱,、學(xué)生的實(shí)際情況精編例題,、習(xí)題、試題,，提高教學(xué)的有效性,，完成單元測(cè)試、期中,、期末考試的命題,，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，分析存在問(wèn)題。

④繼續(xù)做好每月常規(guī)檢查,，教案,、作業(yè)、教研活動(dòng)情況等檢查,，使得教研組的常規(guī)建設(shè)更加完善,、更加規(guī)范。

2,、教學(xué)研究：

①以“宛平杯”教學(xué)研討課比賽為載體,，推選兩位教師參加學(xué)校的比賽，把說(shuō)課,、試講,、評(píng)課等活動(dòng)貫穿于其中，使教師逐漸學(xué)會(huì)課堂觀察與診斷的技巧,。

②以“習(xí)題”研究作為本學(xué)期的研究重點(diǎn),，提倡每堂課前或課后五分鐘左右的小練習(xí)，及時(shí)反饋,、檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,。

③加強(qiáng)組內(nèi)的科研課題的研究，各課題本學(xué)期做好中期小結(jié),，注意資料的積累,。

文綜教研組工作計(jì)劃9

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)教導(dǎo)處總體工作計(jì)劃和教學(xué)工作安排,，以立德樹人,、培育素養(yǎng)為導(dǎo)向，以課程標(biāo)準(zhǔn)為主線,，以“中小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)綠色指標(biāo)”為標(biāo)準(zhǔn),，以“基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”工作為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)研究,，從“課堂教學(xué)”實(shí)際出發(fā),，進(jìn)一步探索以“快樂(lè)體驗(yàn)”為特征的課堂教學(xué)模式，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與落實(shí),，使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。

二、主要工作

1,、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校課程計(jì)劃,，規(guī)范課程教學(xué)工作，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

2,、繼續(xù)深化“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”工作的實(shí)施和探索,，應(yīng)用綠色指標(biāo)結(jié)果調(diào)整課堂教學(xué)行為和策略。

3,、不斷完善?！奥?lián)夢(mèng)平臺(tái)”建設(shè)，積累數(shù)字化資源,，運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)推進(jìn)數(shù)字化課程環(huán)境建設(shè)與學(xué)習(xí)方式變革的研究,。

4、加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè),，在提高社團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量的同時(shí),，組織學(xué)生參加各級(jí)各類比賽、競(jìng)賽活動(dòng),。

三,、具體工作

1、認(rèn)真研讀上海市教委編寫的各學(xué)科“教學(xué)基本要求”,、“評(píng)價(jià)指南”,、“單元教學(xué)設(shè)計(jì)指南”等課程實(shí)施指導(dǎo)材料，深刻理解教材的編寫意圖,，研究從課程標(biāo)準(zhǔn)到單元目標(biāo)再到課時(shí)目標(biāo)的分解方法,，不斷提升學(xué)習(xí)目標(biāo)的科學(xué)性、解釋性和操作性,。

2,、繼續(xù)深化“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”工作，各備課組認(rèn)真研讀學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，結(jié)合本學(xué)科的教學(xué)基本要求,，進(jìn)一步探索以“快樂(lè)體驗(yàn)”為特征的課堂教學(xué)，關(guān)注學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的主動(dòng)參與和親身體驗(yàn),，培養(yǎng)學(xué)生主體意識(shí),，促進(jìn)學(xué)生主體參與，提高課堂效率,。

3,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與落實(shí)。要求教師做到按備課計(jì)劃上好每一節(jié)課,及時(shí)撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),、教學(xué)反思,。每學(xué)期至少完成8篇教學(xué)反思。聽(tīng)課,、評(píng)課要求每人每學(xué)期至少15節(jié)，鼓勵(lì)跨學(xué)科聽(tīng)課,。

4,、積極探索等第制分項(xiàng)評(píng)價(jià)的校本化實(shí)踐，開展探究性校本作業(yè)研究主題，倡導(dǎo)設(shè)計(jì)多樣化作業(yè),，如實(shí)踐類,、操作類、開放類,、調(diào)查類作業(yè)等,，利用數(shù)字化學(xué)習(xí)的平臺(tái)，形成學(xué)生自評(píng),、同學(xué)互評(píng),、教師評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)參與的多元評(píng)價(jià)體系,，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生思維品質(zhì)的提高,，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和心理壓力。

5,、以問(wèn)題解決為歸宿,，以合作探究能力培養(yǎng)為目標(biāo)，進(jìn)行科學(xué)與技術(shù)學(xué)科和探究學(xué)科的整合,，跨學(xué)科研究,，尋找相互關(guān)聯(lián)點(diǎn)，優(yōu)化教與學(xué)的方式,，在教學(xué)方法與形式上進(jìn)行調(diào)整與創(chuàng)新,。

6、將課程標(biāo)準(zhǔn)作為起點(diǎn)和核心,，實(shí)施基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué),，牢固樹立基于標(biāo)準(zhǔn)的“四個(gè)意識(shí)”，即目標(biāo)意識(shí),、評(píng)價(jià)意識(shí),、內(nèi)容意識(shí)、教學(xué)設(shè)計(jì)意識(shí),。音樂(lè)學(xué)科做好區(qū)“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)的路徑的研究”課題結(jié)題工作,。

7、積極參與“互聯(lián)網(wǎng)+課程”,，通過(guò)“微課”,、“aischool創(chuàng)智云平臺(tái)”、“學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)的平臺(tái)——聯(lián)夢(mèng)空間”等實(shí)踐研究,，結(jié)合主題周及少先隊(duì)主題活動(dòng),，探索學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等多樣化學(xué)習(xí)的方式,，強(qiáng)化師與生,、生與生的互動(dòng)合作,，滿足學(xué)生對(duì)學(xué)科知識(shí)的個(gè)性化需求，促進(jìn)現(xiàn)代科技與教育教學(xué)的深度融合,。

小學(xué)綜合科教研組工作計(jì)劃范文4

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，綜合教研組將繼續(xù)進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真解讀,、貫徹、落實(shí)學(xué)校辦學(xué)理念教學(xué)工作計(jì)劃和工作思路,，明確目標(biāo),，理清思路，以學(xué)生發(fā)展為主,，提倡讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),；以務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng)加強(qiáng)綜合科的教學(xué)研究。

二,、總體目標(biāo)和任務(wù)

1,、工作目標(biāo)：建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢(shì),，努力做到目標(biāo)清晰化,，過(guò)程措施精細(xì)化，成果效益最大化,。

2,、培養(yǎng)目標(biāo)：注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，在生活,、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,，使學(xué)生樂(lè)學(xué)善學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。

3,、充分發(fā)揮教研組的教研功能,，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平，杜絕不合格課,。

4,、在學(xué)校、學(xué)部總體工作思路和工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上,，發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn)，有個(gè)性有特色地開展工作，爭(zhēng)創(chuàng)亮點(diǎn)，達(dá)到效果最大化,。

5、抓好團(tuán)隊(duì)精神文明建設(shè),，把教研組建設(shè)成為規(guī)范化,、個(gè)性化的教研組,。

三,、主要工作

（一）教研方面

具體體現(xiàn)在兩手抓：

一,、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動(dòng),，通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂教學(xué)水平,。學(xué)校每學(xué)期都會(huì)舉辦評(píng)優(yōu)課,、匯報(bào)課,、研究課,、展示課活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極做課,，通過(guò)共同聽(tīng)課評(píng)課,，相互學(xué)習(xí)促進(jìn)。同時(shí)通過(guò)講課活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課，重點(diǎn)抓弱課,，努力提高弱課質(zhì)量,。通過(guò)教研活動(dòng)，也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課例,，本學(xué)期我們將會(huì)注意典型課例的積累，把好課特色課及時(shí)記錄下來(lái),。

二,、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理，規(guī)范課堂教學(xué),。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣，以良好的狀態(tài)隨時(shí)迎檢查,。通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂質(zhì)量。三,、嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量

四,、具體工作安排

三月份：

1、教研組共同商討擬訂工作計(jì)劃,，保證各學(xué)科工作開展目標(biāo)方向統(tǒng)一,，增強(qiáng)教研組凝聚力。

2,、加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè),。

3、調(diào)整廣播操的隊(duì)伍,，進(jìn)退場(chǎng)的紀(jì)律,，秩序，糾正廣播操的錯(cuò)誤動(dòng)作,，努力提高廣播操的質(zhì)量,。

4、制定學(xué)科計(jì)劃和學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)方案,，把成果預(yù)設(shè)做在前面,，有目標(biāo)有針對(duì)性地開展工作，為達(dá)到成果最大化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ)。

5,、各學(xué)科教師做好研究課,、匯報(bào)課、評(píng)優(yōu)課的準(zhǔn)備,，做好準(zhǔn)備,，全面開展第一輪的研究課活動(dòng)。

四月份：

1,、繼續(xù)開展教研活動(dòng),，分層教師的匯報(bào)課。

2,、繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生和教師的課堂常規(guī)管理和行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng),。

3,、協(xié)助學(xué)校搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

4,、開展體育,，音樂(lè)美術(shù)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。

5,、繼續(xù)加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè),。

五月份：

1、繼續(xù)開展教研活動(dòng),，把教研活動(dòng)作為教研組的主要工作來(lái)抓,，不松懈。

2,、英語(yǔ)學(xué)科組織進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽,。

3、其他綜合學(xué)科做好六年級(jí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)的復(fù)習(xí)工作,。

六月份,；

1、各學(xué)科進(jìn)入成果匯總階段,。

2,、六年級(jí)進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè),。

七月份：

1、做好各學(xué)科期末收尾工作,。

2,、認(rèn)真做好工作總結(jié),，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,，為新學(xué)期的開始做好鋪墊。

文綜教研組工作計(jì)劃10

一,、指導(dǎo)思想

以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以集體備課研究為平臺(tái)，積極開展各類學(xué)習(xí)、研討活動(dòng)，改進(jìn)教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)知識(shí),、能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)的統(tǒng)一,，充分發(fā)揮政治課程的育人功能，全面提高學(xué)生的政治素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題能力、探索能力,、合作能力,，為終身學(xué)習(xí)和個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二,、學(xué)情分析

高二學(xué)生基礎(chǔ)比較薄弱,，并且本學(xué)期進(jìn)行專業(yè)分流，有些同學(xué)對(duì)待政治科目會(huì)出現(xiàn)對(duì)待副科的態(tài)度,，不予重視,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有待養(yǎng)成。從上學(xué)期經(jīng)濟(jì)生活的學(xué)習(xí)情況看,，整個(gè)年級(jí)政治平均分仍比較偏低,，學(xué)生學(xué)習(xí)政治的積極性不強(qiáng)。

高三學(xué)生相對(duì)學(xué)情穩(wěn)定,，但是基礎(chǔ)知識(shí)仍然脆弱,。這個(gè)時(shí)候更要加強(qiáng)教研組內(nèi)的教師信息溝通,，前期用“文火”慢熬，中期穩(wěn)定每個(gè)班內(nèi)的尖子生,、中上層學(xué)生學(xué)情,，后期給“吊車尾”學(xué)生加把“強(qiáng)火”（確保高考評(píng)估能夠接近有效分）

三、具體工作

（一）嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，加深對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解，特別是要結(jié)合本學(xué)期“師生成長(zhǎng)共同體”為契機(jī),，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極性,，強(qiáng)化課堂實(shí)踐參與性。

引導(dǎo)學(xué)生形成正確的政治觀點(diǎn),，樹立正確的政治方向,；促進(jìn)學(xué)生了解并體驗(yàn)有序政治參與、行使民主權(quán)利的意義,、途徑和方式,，提高學(xué)生政治參與的技能；培養(yǎng)學(xué)生思想政治素質(zhì),，增強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí),、國(guó)家觀念和開拓國(guó)際視野。

（二）健全集體備課,，落實(shí)“合作教學(xué),、和諧教學(xué)”的措施（固定每周四下午第1-2節(jié)課為教研活動(dòng)時(shí)間，高二,、高三備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)考勤,。

重要活動(dòng)要“有圖有真相”）。高二,、高三備課組長(zhǎng)要記錄每位老師負(fù)責(zé)收集資料的板塊任務(wù),，并督促組員提交任務(wù)完成時(shí)間表，提高備課效率,，努力實(shí)現(xiàn)資源共享。組成員加強(qiáng)溝通,，互相聽(tīng)課,，利用好教師共享平臺(tái)，互相分享交流資料（學(xué)期末各備課組要有“數(shù)字”說(shuō)話）,。

（三）根據(jù)學(xué)校的要求認(rèn)真完成學(xué)校布置的任務(wù)（每學(xué)年完成組內(nèi)成員數(shù)聽(tīng)評(píng)課）,，通過(guò)對(duì)學(xué)校優(yōu)質(zhì)課（政史地各1人次）的觀摩、研討,，積極參與市級(jí)以上的優(yōu)質(zhì)課比賽（包括高職德育）,。

（四）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生情況的分析,，提高學(xué)生動(dòng)手操作能力，提高自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)意識(shí)，關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活,。

在教學(xué)過(guò)程中,，老師應(yīng)講練結(jié)合，選取優(yōu)質(zhì)題目,，突破重難點(diǎn),；強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生注重生活經(jīng)驗(yàn)的積累，從貼近生活的可操作的事情做起,，參與政治生活,。

（五）優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式，扎實(shí)開展三環(huán)六步教學(xué)方法,，結(jié)合本學(xué)期“師生成長(zhǎng)共同體”為契機(jī),，嚴(yán)格執(zhí)行“五個(gè)一”，落實(shí)“每周一讀,、每周一記,、每周一評(píng)，教師每周一批閱,，教研組每周一檢查”,。

確保提升學(xué)生對(duì)文綜學(xué)科學(xué)習(xí)的積極性，強(qiáng)化課堂實(shí)踐參與性,。為學(xué)生創(chuàng)造更多的討論機(jī)會(huì),，把學(xué)生分成6-8人小組，對(duì)課堂上的相關(guān)觀點(diǎn)進(jìn)行討論,，并由學(xué)生負(fù)責(zé)點(diǎn)評(píng),，產(chǎn)生不同思想、觀點(diǎn)的撞擊,。

（六）成立政治研究性學(xué)習(xí)小組,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注政治現(xiàn)象,，挖掘?qū)W生的潛能,。

本學(xué)期計(jì)劃與語(yǔ)文教研組、校教務(wù)和政教處聯(lián)合組織“愛(ài)國(guó)主義講演比賽”,、“中國(guó)優(yōu)秀文化典籍（詩(shī)歌）誦讀”征文大賽,。

（七）自覺(jué)更新教學(xué)理念和提高教學(xué)素養(yǎng)，備課組內(nèi)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，圍繞“綜合探究”活動(dòng)開展的研究,，在平常的教學(xué)中注意收集相關(guān)的資料,，滲透現(xiàn)代教學(xué)方法，盡量多使用多媒體教學(xué),。

（八）認(rèn)真批改每次作業(yè),，并及時(shí)講解。

同時(shí)可根據(jù)學(xué)生情況,，找一些相關(guān)練習(xí),，使學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)更加鞏固。