總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

畢業(yè)總結(jié)摘要篇一

總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí),、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它是增長才干的一種好辦法,，快快來寫一份總結(jié)吧,。我們該怎么寫總結(jié)呢,？以下是小編為大家收集的畢業(yè)學(xué)習(xí)總結(jié)，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

通過四年專業(yè)的學(xué)習(xí),，使我不論在專業(yè)知識還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)上都得到了提高,，特別是老師將專業(yè)知識融入到實際的項目中去的教學(xué)方法,，使我更能直觀的學(xué)習(xí)到原本不好理解的知識,。

第一學(xué)年學(xué)校主要以培養(yǎng)基本知識為主,，以提高我們最基本的素質(zhì),。正所謂萬事開頭難,，工作如此,，學(xué)習(xí)亦然。要想上層建筑穩(wěn)固,，必須打下個兼顧的地基,。開始學(xué)習(xí)階段，知識固然是重要的,，我也確實付出艱辛,、汗水,，所以,，我也獲得了不算太差的成績,，但是最重要的還是學(xué)習(xí)過程讓我的心不在浮躁,，讓我更腳踏實地的堅實走好每一步,，我想這也是老師們想讓我們明白的道理,。

接下來這三年里,，針對我們這個專業(yè)，我們學(xué)習(xí)了諸如：建筑材料,、建筑設(shè)備、經(jīng)濟法,、統(tǒng)計學(xué),、財務(wù)管理,、房屋建筑學(xué),、工程力學(xué)、工程結(jié)構(gòu),、建筑工程預(yù)算,、造價管理,、房地產(chǎn)開發(fā)…………等等更專業(yè)性的課程,，如果說第一學(xué)年是提高我們的基本素質(zhì),，那這三年里的課程就是提高我們的專業(yè)素質(zhì),。學(xué)習(xí)的過程就好像串珠子的過程,，把原來我知道零散的知識更系統(tǒng)有序的串聯(lián)起來了，而且補充了我并不深入的知識，這樣讓我知其然,，也知其所以然,，讓我學(xué)的更具體更專業(yè)更全面,。

通過這四年的學(xué)習(xí),，我提高的不只是知識能力,，而是更重要的對知識的認(rèn)知能力,，對行業(yè)項目的整體認(rèn)識能力。當(dāng)然畢業(yè)并不是終點,，而是又一個起點,，我還將發(fā)揚在學(xué)校時的學(xué)習(xí)精神,，不斷的提升自己,。

就像qq升級一樣,，高級會計就像那太陽，而初級與中級就像星星和月亮,，沒有星星和月亮的基礎(chǔ)就不能升級成太陽,，在沒有學(xué)好初級會計和中級會計,，沒有打好基礎(chǔ)，很難學(xué)好高級會計學(xué),。至少在我眼中，高級會計學(xué)很難,，當(dāng)然也有我沒有認(rèn)真去學(xué)的原因,。

翻開高級會計的書目錄,，對所學(xué)的知識有印象的只有外幣折算,，租賃，所得稅以及合并報表,。要問為嘛只對這些有印象,，還是因為這些章節(jié)有老師布置的課后作業(yè),，也是老師強調(diào)的重點,，考試可是會考的!對于目錄上的衍生工具會計這2個章節(jié),，都忘記老師是否有講過了,，實在是對不起老師啊!最后一章的每股收益是老師沒有上的內(nèi)容，但我知道這個知識點,，這可是在我們的財務(wù)分析課堂有講過,，我為了寫財務(wù)分析而借的《財務(wù)報表分析》這書上也有寫這知識,。對課本內(nèi)容的學(xué)習(xí)基本檢討完畢,，再說說課堂作業(yè)和課后作業(yè)的完成情況吧,。

課堂作業(yè)么,，基本都是在看過題目后在書上找相關(guān)的例題,，再依葫蘆畫瓢的寫下答案來,，當(dāng)書上沒有例題或者例題是老師的ppt內(nèi)容時,，只能等著老師講解答案,，再把老師的勞動成果copy下來了,，copy的速度跟不上老師板書速度時，只能下課了再找同學(xué)借來抄了,。課后作業(yè)么,，老師可是說了到最后一次上課的時候交~所以呢,，第一次作業(yè)，不急,，第二次作業(yè)，不急~第13周了,，不急~這不是還沒到最后一次課么~嗯，17周了,，要最后一次課了,，有點急了,，但也不用那么急~別人不是都寫了么，借來用用不就是了~嗯,，記得老師有說過,，嚴(yán)禁抄襲,。但上回在課堂上做的那次作業(yè),，還讓上交的，老師可是見識了,，不抄襲是不可能的,。所以呢，課后作業(yè)是抄襲的是一定的,，但也不是完全抄襲的,。又不趕時間,，可以看看別人是怎么寫的,，那些數(shù)據(jù)是怎么來的(要知道,，這一層層的抄下來,，答案也是會出現(xiàn)錯誤的啊)。也是在抄了別人的答案之后才發(fā)現(xiàn),，原本題目看起來很復(fù)雜的習(xí)題其實是很簡單的，而且書上有基本一樣的習(xí)題,，自己還曾寫過!悔的那個我啊，又背上了個抄襲的稱呼,，唉!都以抄過了,，咱樂觀點，不是有“天下文章一大抄”么,，咱就抄了點作業(yè),，還不是全抄的,，還是有自己去理解的~淡定~,。

第一章,，非貨幣性資產(chǎn)交換，認(rèn)定涉及少量貨幣性資產(chǎn)的交換為非貨幣性資產(chǎn)交換,，通常以補價占整個資產(chǎn)交換金額的比例低于25%作為參考。同時換入多項資產(chǎn)時如何如何進行會計處理,。

第二章,，債務(wù)重組,，債務(wù)重組是指在債務(wù)人發(fā)生財務(wù)困難的情況下，債權(quán)人按照其與債務(wù)人達成的協(xié)議或者法院的裁定作出讓步的事項,。債權(quán)人作出讓步的情形主要包括：債權(quán)人減免債務(wù)人部分債務(wù)本金或者利息，降低債務(wù)人應(yīng)付債務(wù)的利率等,。債務(wù)重組的方式：以資產(chǎn)清償債務(wù),、將債務(wù)轉(zhuǎn)為資本,、修改其他債務(wù)條件以及三種方式的組合。

第三章,，外幣折算,，在企業(yè)中,，列報貨幣---人民幣vs記賬本位幣---人民幣或者其他貨幣;外幣業(yè)務(wù)會計處理的基本方法：“單一交易”觀點和“兩項交易”觀點;期末如何進行外幣折算的會計處理;外幣財務(wù)報表折算的方法：現(xiàn)行匯率法,、流動性與非流動性項目法、貨幣法,、時態(tài)法。

第四章,，租賃，租賃是指在約定的期間內(nèi),，出租人為了獲取租金而將資產(chǎn)的使用權(quán)轉(zhuǎn)讓給承租人的行為,。租賃的特點：能避免資金不足,，加速技術(shù)改造,，稅收上的優(yōu)惠，靈活多樣,，增強融資能力,。租賃按出租人取得租賃資產(chǎn)的來源和方式,，可分為銷售型租賃、直接融資租賃,、售后租回,、杠桿租賃和轉(zhuǎn)租賃等,。與租賃時間相關(guān)的概念：租賃開始日、租賃期,、租賃期開始日。與租賃資產(chǎn)計價相關(guān)的概念：最低租賃付款額=應(yīng)支付(租金)+可能支付(優(yōu)惠購買選擇權(quán))+擔(dān)保余值(承租人或與其有關(guān)的);最低租賃收款額=最低租賃付款額+擔(dān)保余值(第三方),。融資租賃的標(biāo)準(zhǔn)：所有權(quán)標(biāo)準(zhǔn),、購買選擇權(quán)標(biāo)準(zhǔn)、時間性標(biāo)準(zhǔn),、價值補償標(biāo)準(zhǔn)、其他標(biāo)準(zhǔn),。如何計算未確認(rèn)融資費用(實際利率選擇法),。租賃期屆滿時,，出租人的會計處理(4種情況),。

第五章，所得稅,，會計準(zhǔn)則的目標(biāo)---規(guī)范企業(yè)的對外財務(wù)報告vs稅收法規(guī)的目標(biāo)---以課稅為直接目的。永久性差異vs時間性差異;應(yīng)納稅暫時性差異vs可抵扣暫時性差異,。計算應(yīng)交所得稅的方法(3種)如何確認(rèn)遞延所得稅負債和遞延所得稅資產(chǎn);如何計量遞延所得稅。

第九章,，企業(yè)合并,，企業(yè)合并的原因：擴大企業(yè)規(guī)模;優(yōu)化資源配置,，提高獲利能力;稅收優(yōu)惠;提高企業(yè)管理者的地位,。準(zhǔn)則內(nèi)的企業(yè)合并：1,、增發(fā)普通股合并;2,、支付對價取得被合并企業(yè)的凈資產(chǎn);3,、以資產(chǎn)投入到被投資企業(yè),。不包括在準(zhǔn)則內(nèi)的交易：1,、購買子公司的少數(shù)股權(quán);2,、其他不按企業(yè)合并準(zhǔn)則核算的情況：形成合營企業(yè)的企業(yè)合并,，僅通過合同的企業(yè)合并,。企業(yè)合并的方式(重點：按照參與合并的企業(yè)在合并前后是否受同一方或相同的多方最終控制分類：同一控制下的企業(yè)合并vs非同一控制下的企業(yè)合并),。企業(yè)合并的會計處理方法：購買法vs權(quán)益結(jié)合法(產(chǎn)生的基礎(chǔ)：購買行為---股權(quán)聯(lián)合;對報表的影響：購買法資產(chǎn)價值大,，權(quán)益法的留存收益大于購買法;操作上的差異：是否產(chǎn)生新的計價基礎(chǔ)，是否確認(rèn)購買成本與商譽),。

第十章,，合并財務(wù)報表，編制合并財務(wù)報表的目的：放大觀vs取代觀;合并報表vs匯總報表：編制目的不同，編制范圍的依據(jù)不同,，采用的編制方法不同,。

匆匆四年,，一晃而過，我也從一個懵懂新生變成了一名畢業(yè)生,?；仡欉@四年學(xué)習(xí)生活,，似乎教訓(xùn)遠大于收獲,，但是我并不后悔，因為往者已矣,，不論收獲還是教訓(xùn),，都已經(jīng)成為了既定事實,，我能做的只有接受它們,，而不是無用地自怨自艾。

下面是總結(jié):

1,。學(xué)習(xí):

year1:

當(dāng)初高考后選擇本系的時候，我對計算機沒什么了解,。沒接觸過編程,，甚至不知道這個學(xué)科是對數(shù)學(xué)要求高的,。只是因為喜歡玩游戲,，想要以后做游戲業(yè),，所以選擇了似乎唯一和它相關(guān)的專業(yè),，也就是本系了?，F(xiàn)在回想起來，這個選擇是不合適的,。四年過去了,，沒有任何跡象表明我適合這個專業(yè),。

剛開學(xué)就聽說數(shù)學(xué)要求很高,，也就是說，專業(yè)課之前基本上就是在學(xué)數(shù)學(xué),。那時候心態(tài)就已經(jīng)不對了,。我不喜歡數(shù)學(xué),，雖然學(xué)了這么久,，早已經(jīng)深深地認(rèn)識到它的重要之處,，但還是不得不承認(rèn),，我不喜歡它,，即使只是做為一個工具,。我不喜歡，或者說不習(xí)慣,，過于嚴(yán)密的邏輯思維,。

也許這本身就注定了我不適合這個專業(yè)吧,。這一年里我的學(xué)習(xí)很差,，到了第二個學(xué)期更因為兩門課不及格而試讀了,。從此也把我推入了一個很難擺脫的心理深淵-自卑,。

另一方面,，大一的編程啟蒙也沒有做好,。從此覺得這是一件很難的事情。

兩個工具的準(zhǔn)備不足,，對之后三年的影響很大,。

year2:

由于是試讀,，這一年過得當(dāng)然不好,。成天提心吊膽的,。甚至在與同學(xué)交往時會產(chǎn)生心理障礙,。學(xué)習(xí)的壓力很大,。

但是我確沒有付出相應(yīng)的努力,，這之中就有那種很奇怪的心理在做怪--我總覺得這些東西學(xué)不好。我對數(shù)學(xué)相關(guān)的課程產(chǎn)生了極大的畏懼心理,，無法用心去學(xué)習(xí)。另一方面也沒有主動去做一些編程練習(xí),。

最后雖然這一年是熬了過去。但是沒有多大進步,。我也沒有去考慮自己能否有其它出路,。

year3:

終于想要努力了,。這一年在學(xué)習(xí)上花的時間明顯比之前多,。而且心理壓力不大,，學(xué)習(xí)比較輕松,。這一年時間過的比較快樂,。

由于前兩年的基礎(chǔ)不夠,，最后的成績上雖有提高,，但是還只到中流水平,。一個因素是，專業(yè)課學(xué)習(xí)似乎并沒有那么多數(shù)學(xué)要求,。

而且在這一年里,，也終于改變了對編程的看法,，回歸到了正常的評價:它只是個工具而已，對不同的人來說,，不同的只是熟練程度,。

這使我似乎看到了自己從事本專業(yè)的希望,。

year4:

真正的專業(yè)課來了。第一個學(xué)期過得還不錯,，但是成績沒有提高(可能還下降了),。因為專業(yè)課進入方向選擇后,，到了要考慮未來走向的時候了,。這時候我又發(fā)現(xiàn)了一個根本問題:對本專業(yè),，不但是思維模式的不適應(yīng),，還有興趣的問題,。

只說學(xué)習(xí)的話,，有相應(yīng)的努力，我應(yīng)該能夠勝任本專業(yè)的任何一個方向,，不說能達到多好,，勝任還是能做到的,。但是我沒法付出相應(yīng)的努力。我覺得幾個方向?qū)ξ业奈疾淮?。這時又陷入了迷茫。

第二期做畢設(shè),，課題是數(shù)據(jù)挖掘相關(guān)的,。做了之后覺得對這個方向的理論本身并不太感興趣，可能因為太數(shù)學(xué)了,。但是對它的應(yīng)用很有興趣。這時我覺得自己暫時是找到了一個方向,。

畢設(shè)做到快一半時出現(xiàn)了嚴(yán)重的心理問題,，導(dǎo)致這個學(xué)期的學(xué)習(xí)進行不下去了,。包括畢設(shè)和一門專業(yè)課,。后來我向?qū)W校申請了結(jié)業(yè)(本來是休學(xué)，但是最后辦成了結(jié)業(yè),，一年后的效果是一樣的),，來年再繼續(xù)這個課題,。

我現(xiàn)在的狀態(tài):

基本上找到了一個方向,，數(shù)據(jù)挖掘相關(guān),。在決定暫停學(xué)習(xí)后心理經(jīng)過一段調(diào)整(包括治療),，目前已經(jīng)漸漸恢復(fù)到大三時的正常狀態(tài)上來,，即將步入良性循環(huán),。相信來年再做畢設(shè)，這個課題將不成問題，因為我現(xiàn)在就在做準(zhǔn)備了,。

2,。生活:

個人生活:

平時生活習(xí)慣不太好，作息混亂,，三餐不定,，衛(wèi)生不整。幸運的是,，由于體育鍛煉堅持的不錯，所以身體狀況保持得不錯,。但是惡劣的生活習(xí)慣對學(xué)習(xí)和心理都造成過不良影響,。是一個嚴(yán)重的教訓(xùn),。

集體生活:

平時比較自閉，不主動與人交往,，對于集體活動不太積極,。

四年來除了寢室的同學(xué)，沒有特別知心的朋友,，這一點非常遺憾,。學(xué)校的很多同學(xué)，尤其是班上的同學(xué)都是很熱心很優(yōu)秀的人,，沒有和他們深入交往,，使我錯失了很多真情和進步機會,。

一.盡快去找化學(xué)老師,，讓他告訴你以前學(xué)過的關(guān)鍵知識點，在短期內(nèi)掌握,，目的是能夠大致跟上現(xiàn)在的教學(xué)進度,，以聽懂老師講授的新知識,。

要想進步,，必須弄清楚導(dǎo)致化學(xué)成績差的根本原因是什么?是常用的幾個公式,、概念沒記住,，還是很重要的幾個基本解題方法不能熟練應(yīng)用,，或者是以前的一些重點知識沒有理解透徹等等,。象摩爾,、物質(zhì)的量濃度,、氧化還原反應(yīng),，以及差量法,、守恒法、離子方程式,、化學(xué)方程式的書寫及其相關(guān)計算等，是高中階段出題的核心內(nèi)容,，有一個地方弄不清楚，就有可能造成學(xué)習(xí)上的困難,，有幾個弄不清楚，就可能聽不懂化學(xué)課,。找準(zhǔn)之后，趕緊把關(guān)鍵的知識補上,，補的時候要想辦法讓你現(xiàn)在的化學(xué)老師“一對一”地進行輔導(dǎo),，手把手地教會你“補”的方法,。同時要特別注意處理好看書與做題的關(guān)系,?？磿c做題的精力分配可以是4比6甚至3比7,。所謂“看書”是指一字一句地閱讀課本內(nèi)容,，畫出自己認(rèn)為是重點的內(nèi)容,。有任何不理解的地方,，經(jīng)過短時間的思考后要馬上去問老師,，認(rèn)真聽老師的分析,，糾正自己理解上的偏差,。做到這一點,，你就會發(fā)現(xiàn),，甚至頓悟：“原來是這樣啊!”那些平時困繞你的許多問題,，答案原來就在課本上!你甚至?xí)榇硕械交诤蓿骸拔以趺催B課本都沒有仔細地看過一遍!”至此，你才明白,，原來你并不笨，只是當(dāng)時沒有看書而已,。

但是,，一做題，你可能又沒有了信心：有不少的題你根本無從下手,。

因此,，要學(xué)好化學(xué),，必須做一定量的習(xí)題,。你沒有必要做對每一道題!能做對60%~70%就達到目的了,。在從“差”到“優(yōu)”的轉(zhuǎn)化過程中,，是不可能“一步登天”的,。實際上,，看完書后，會做50%的題就不錯了,，有30%的題感到似是而非，有20%的題根本就不會,，這是正?，F(xiàn)象。但是,，看完書不馬上去做題,，過一段時間后再做,，你不會的題目就會上升到60%,。因此,，看完書“馬上做題”是關(guān)鍵,。只有通過做題,，才能檢驗?zāi)銓φn本的理解是否正確,。并且,，只做課本上的題也是不夠的,，每一節(jié)都要做一些任課老師推薦的課外習(xí)題(題量不宜太大,，以時間不超過30分鐘為宜),，進一步加深對課本知識的理解,。通過做題,，你就逐漸的有一些問題產(chǎn)生，有一些奇思妙想出現(xiàn),，你就會發(fā)現(xiàn)你也可以象那些“好學(xué)生”一樣,，經(jīng)常去問老師,，經(jīng)常與老師交流,。然后你就會體會到：學(xué)好化學(xué)原來如此簡單,。在此基礎(chǔ)上，你還會逐步體會到：只要方法得當(dāng),，只要付出一定的努力，每一個學(xué)科都能學(xué)好的,。

二、上課堅決不能走神!

統(tǒng)計結(jié)果顯示;90%以上的“差生”是上課走神造成的,。“走神”的表現(xiàn)多種多樣,，有看窗外的,、有打量同學(xué)、觀察老師的,、有打瞌睡的,，有看課外書的、有與別人說閑話的,、有想其他問題或其他事情的……如此等等,。特別是打瞌睡，簡直可以說是“嚴(yán)重的聽課事故”,，是退步的導(dǎo)火線,，是學(xué)習(xí)進入“惡性循環(huán)”的開始。只要你走神,，你就跟不上老師的思路,，沒法搶答，沒法知道老師下一步的講解內(nèi)容,。只能成為被動的聽講者,，無法成為課堂教學(xué)中主動的參與者。即使是聽不懂,，也不要因為生氣而自暴自棄,。

因此，只有杜絕上課走神,，你才能進步，才能提高化學(xué)成績,，做一個快樂而輕松的學(xué)生。要做到這一點,，首先是要合理安排自己的睡眠時間，一定要保證兩個最重要的睡眠時間,。一個是晚上11點之后一定要開始睡覺，一個是中午要有10到30分鐘的午休時間,。這是你提高成績的第一步，即：保持旺盛的精力,，杜絕“打瞌睡”。有不少同學(xué)在尋找自己學(xué)習(xí)的失誤時都忽略了這一點,，然而，這一點處理不當(dāng),，對于中等以下程度的學(xué)習(xí)者的打擊往往是致命的。你可以回憶你的學(xué)習(xí)歷程,，你肯定也有過輝煌的時候,，是什么時候開始下降的?是經(jīng)常在中午時去操場打球，還是連續(xù)有一段時間總是中午有事?總是熬夜?導(dǎo)致白天瞌睡難耐?特別是晚自習(xí)效率極低,，完不成作業(yè),，因而成績逐步下降。

其次,，一定要時刻提醒自己與“三閑”做堅持不懈的斗爭,。所謂“三閑”是指：閑話、閑事,、閑思,。這是做學(xué)生的最大敵人。能控制住“三閑”的人,，才有可能成為一個考試成績優(yōu)秀的學(xué)生,。

三.爭取在課堂上多表現(xiàn)自己，把自己的理解說給老師聽,。

現(xiàn)在的教學(xué)模式主要是“集體授課”,。其最大弊端是不能很好地進行“因材施教”,。這對成績不很理想的學(xué)生來說是很不利的。面對四五十人,，甚至七八十人，教師不可能針對每一個人的理解進行分析和解答,。成績差的同學(xué)往往還沒有聽明白,，老師就往下講了,。課堂上講的內(nèi)容,，有很多時候又是環(huán)環(huán)相扣的,，前面的沒有完全理解,，就有可能導(dǎo)致下面的更加難以理解，最終導(dǎo)致聽課失敗，如果課后又沒有進行及時的補救,，逐漸就會跟不上趟，聽不懂課了,。

那么,，成績不太好的學(xué)生該怎么聽課呢?策略是：“搶答,。”不要怕回答錯誤,，不要怕出丑,，不要計較別人的善意笑聲,。只要你不是故意搗亂，沒有人會責(zé)怪你,。

在很多情況下，老師不一定知道學(xué)生哪里不懂?下面該著重講解哪一部分?是否該“再講一遍”?這時,，老師會進行提問,、設(shè)問,，要求學(xué)生舉手回答或集體回答。在這種情況下,，你一定要積極的表現(xiàn)自己，把自己的理解大聲說出來,，讓老師聽到,，盡可能使老師下一步的講解是針對你的理解而進行的,。

在校三年期間，我一直以進步本身的綜合素質(zhì)為目的,，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀,。

我致力學(xué)習(xí)各門功課,，順利獲得了畢業(yè)證書，沒有任何掛科景象,，并且曾獲得全國高中生奧林匹克英語大賽三等獎。在中學(xué)期間我全面地掌握了科學(xué)基礎(chǔ)理論,，同時留意結(jié)合本身興味特點,，結(jié)合動手實踐,，在高二寒假到廣州某雜志社負責(zé)打字員,，添加社會閱歷,。

我為人隨和，與同窗相處融洽,，能在本人能力范圍之內(nèi)協(xié)助一些有困難的同窗，踴躍參加班級的每次活動,，融入到班集體這個小家庭中去，解決好與同窗,、老師的關(guān)系，營建良好的班級氣氛,。同時在先生工作的過程中拓寬了我的交際面，讓我機會和具有不同背景的人交往,，在這些過程中很好的造就了我交際能力,，也讓我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處世準(zhǔn)則。

今天回顧三年來的中先生活,，做自我評價,。我對本人三年來獲得的問題驕傲,，同時我也看到了本人存在的缺陷,。例如缺乏自我考慮的能力,，遇到成績不會自我考慮,。在當(dāng)前的先生和生活中,，我一定會克服這些缺點,。致力完善本人,。做一個全面發(fā)展綜合性人才。

眼看著自己畢業(yè)的日子一天又一天的臨近,，其實我的內(nèi)心也感到無比的不安,，現(xiàn)在學(xué)習(xí)也是非常的緊張,，所有的高三同學(xué)都緊繃著自己的神經(jīng)，進入到最后的備考階段,，抓緊和利用一切的時間去完成學(xué)習(xí)和知識的鞏固,。盡管我們內(nèi)心都是很慌張和不安的，這樣的不安并不是來自于自己知識的不扎實,，而是來自于自己的不自信以及高考在我們心中意義的`重大，很多時候越是自己想要去做好的一件事情,，自己就越會害怕達不到預(yù)期的目標(biāo)，也會害怕自己會辜負自己長久以來的努力,，也會讓所有對自己包含期待的人失望，但是心態(tài)也是高考中一個非常重要的因素,，我們也需要好好的放松自己，閉上眼享受片刻的安靜,，眼睛一閉，思想放空,，自己的思緒也穿回來了自己三年的高中生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中。

高一,，我從初中的學(xué)校順利的通過考試進入到自己所向往的高中校園，我從小就深知學(xué)習(xí)的重要性,，所以在遇到人生的第一個轉(zhuǎn)折點——中考的時候，我也緊緊的將自己的人生掌握在了自己的手上,，本以為自己努力過后,，進入到高中之后，自己可以稍微的放松一下,，但是高中學(xué)習(xí)的壓力也隨著高中的到來而撲面而來，我花費了很多的時間去適應(yīng)高中校園的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，同時,，我也在極其認(rèn)真的融入一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境，不停的在遇到各種難題的時候,，學(xué)會很好的調(diào)整自己的心情和狀態(tài)，在高一一年里,，我也慢慢的適應(yīng)了自己的高中學(xué)習(xí),，也重新的調(diào)整和找到了自己適合的學(xué)習(xí)方式,。

高二,，在我融入了現(xiàn)有的學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)上，我開始朝著自己的目標(biāo)和方向去努力,，抓緊學(xué)習(xí)去學(xué)習(xí)，盡可能的在學(xué)習(xí)新知識的時候就將知識學(xué)到扎實,，在以后的復(fù)習(xí)當(dāng)中也會減少更多的阻礙,，所以在高二的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，我一直都將自己全部的心思都盡可能的用在學(xué)習(xí)上,，對自己的要求也隨著成長而一點一點的在提高，嚴(yán)格的要求自己,，才有可能去實現(xiàn)自己的目的,。

高三，一整年,，我的神經(jīng)都是極其的緊繃的，過去兩年時間的飛逝也讓我更加珍惜高三的寶貴時間,，合理的運用時間去學(xué)習(xí)和備考,，自己也什么都不想，一心準(zhǔn)備高考的備考,，保持自己最佳的狀態(tài)，最舒適的方式去學(xué)習(xí)和迎接高考的到來,。

無論高中的哪一年，我都完成了自己的目標(biāo)和學(xué)習(xí)任務(wù),，也享受到了拼搏的樂趣,，馬上就要臨近高考，我也相信命運是會眷顧所有努力的人,，我也相信自己可以取得優(yōu)異的成績,，實現(xiàn)自己三年努力所奔赴的夢想,。

站在生命的每一個路口,，回顧總是必不可少的致敬方式,。對于走過的歲月,，每個人都有屬于自己的一份體驗,，常常我們會對往昔充滿了許多懷念，懷念讓生命變得完整,，因生活終將不可逆流,，而回憶使人完成追溯。因為曾經(jīng)堅定地選擇鋼琴作為專業(yè),，便注定這四年里幾乎所有的懷念都與鋼琴有關(guān),。鋼琴師一種孤獨的藝術(shù),，選擇鋼琴作為自己的專業(yè),，無論做的優(yōu)秀與否，其實便是選擇讓自己做一個黑暗中的舞者,，努力的過程永遠都是孤獨的,，沒有人可以在真正意義上陪伴你，在方向并不明朗的過程中,，能夠堅持便顯得彌足珍貴。有些變化是在不知不覺中發(fā)生的,，只有堅持之后回頭再看,，才會發(fā)現(xiàn)有些東西早已進入血液，潛入靈魂,，會是你此生再也割舍不下的東西。

對于剛剛結(jié)束的畢業(yè)考試,，我想可以說是我大學(xué)學(xué)習(xí)的一個階段性的總結(jié)。和四年來每一次的演奏會和考試一樣,，無論是我的主課老師還是我自己都對此傾注了很多的心血。這次音樂會我選擇了巴赫十二平均律——序曲與賦格,，貝多芬降e大調(diào)奏鳴曲“告別”肖邦降b小調(diào)奏鳴曲三首作品,。曲目涉及了從巴洛克,，古典樂派到浪漫派三個時期的作品。在這里我淺談一下對于后兩首作品從早期練習(xí)到后期處理中自己一些簡單的理解和感受,。“告別”屬于貝多芬的中晚期作品,，音樂里強烈散發(fā)出一種已日漸成熟的新風(fēng)格。這首作品除了具有相當(dāng)華麗的鋼琴技巧,，還另有由冷靜理性所磨煉出來的“透明感”,。而且所表現(xiàn)出來的情緒非常細膩,。我想也許這才是這首奏鳴曲真正的難度所在。如果說“黯然銷魂者唯別爾”,，那么在這首曲子中除此之外還洋溢了一種熱情親切，豪邁超群,。我想再此之后我還需要付出更多的努力去深入感受作品中更深的內(nèi)涵，探索更深的情感世界,。那種感情應(yīng)該是一種明麗，但卻又隱忍節(jié)制,；娓娓道來，卻又不肯放棄,，直到圓滿。該要如何把此曲的精神演繹出來,，在內(nèi)斂于外揚之中,，讓一種從心靈上升的靈魂深處的力量籠罩和滲透到全曲。那種詩性的想象,，細膩的情感，是需要時間和生活的沉淀才真正能夠從內(nèi)心深處體會與理解,。與貝多芬的“告別”奏鳴曲相比,，肖邦的降b小調(diào)奏鳴曲似乎表現(xiàn)了更為奔放灑脫的感情,，突破了古典形式的約束,。這首作品作于1839年，而第三樂章最著名的“送葬”進行曲則先作于1837年,，當(dāng)時肖邦在馬堯卡島療養(yǎng)失敗，住在喬治,。桑的故鄉(xiāng)。全曲分為四個樂章,，剛才提到過的最著名的第三樂章送葬進行曲，在最初選擇要演奏這首奏鳴曲時即是被這個樂章深深吸引,，音樂肅穆而不失恬靜，幽雅而不失莊嚴(yán),。開頭表達了送葬隊伍的出動。喪鐘的低鳴,，中部有一段寧靜的仿佛來自上帝的安慰，猶如天籟般甜美,，然后再重復(fù)送葬隊伍,，直至遠去，留下一片空白,。急板的終曲，舒曼曾評述：“這是非旋律,，沒有歡樂的樂章，像是強有力的手壓抑了叛逆的靈魂,?！边@個樂章除了對演奏者本身手指機能和技術(shù)極高的要求外,，我想更主要的是一種內(nèi)心深處的悸動,，該如何讓自己的呼吸與音樂更內(nèi)省的情感融在一起。在經(jīng)過了一次完整地演奏這首作品之后,，感覺上似乎較之前又多了一份理解，感受到音樂中充滿了懷念,，充滿了感恩。

這次音樂會只是生命中一個普普通通的路口,，畢業(yè)在即，回顧四年一路走來,，這是一個很緩慢卻又轉(zhuǎn)瞬即逝，很愉悅而豐盛卻又苦澀而艱難的成長過程,。它的影響可以達到足以塑造一種態(tài)度，一種心境,。這個過程會慢慢讓人學(xué)會堅持,，學(xué)會努力,，學(xué)會接受，也學(xué)會放棄,。其實很多時候，學(xué)會后面的兩項要更加困難一些,，可生命大多數(shù)時候總是接受多過選擇，而承擔(dān)又大于接受,，那么我們可以做到的惟有珍惜可以擁有的所有并毫不懷疑的為之努力。對我而言,，每走過一步都是一次出發(fā),，是一個起點,，到下一步的又一個起點。從此端到彼岸,，從今天到明天。在這個時候我所希望的便是不要隨著畢業(yè)而讓自己將膠布停下來,，我覺得無論在一段或長或短的時間里空讓時光流走,，若是發(fā)現(xiàn)自己一直停留在原來的地方而無任何變化是一件非常可怕的事情,。只要不停下來,，希望便會一直都在,。

經(jīng)過四年來的學(xué)習(xí)，我可以清楚看到自己距離真正去演奏鋼琴,，詮釋作品的差距，也更加明了了自己還有多長的一段路要走,。回首四年來走過的日子,，此時充斥在我心里的惟有感謝，懷念對生命而言意味著完整,，但它總歸是有限的，適度的懷念才有真正的意義,。因每個人都要面對自己接下來的人生,，思索自己接下來的腳步,。而此刻的感恩也許才是真正的無限。我感謝自己的幸運,，感謝為我無私付出的老師,，也要感謝四年來所有出現(xiàn)在我生命里的人和事,。這是成長的四年，蛻變的四年,，而畢業(yè)便像是一次轉(zhuǎn)身，或許我的轉(zhuǎn)身不夠精彩,，不夠華麗，但在轉(zhuǎn)身之后我會永遠記得這四年,，我感謝它帶給我太多太多。我會一直堅持下去,，而且因為有了這四年里的許多幸運,，今后我會走得比從前更加堅定,！

首先，財務(wù)會計有助于提供決策有用的信息,，提高企業(yè)透明度，規(guī)范企業(yè)行為,。企業(yè)財務(wù)會計通過其反映職能，提供有關(guān)企業(yè)財務(wù)狀況,、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量方面的信息，是包括投資者和債權(quán)人在內(nèi)的各方面進行決策的依據(jù),。其次，財務(wù)會計有助于企業(yè)加強經(jīng)營管理,，提高經(jīng)濟效益，促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展,。企業(yè)經(jīng)營管理水平的高低直接影響著企業(yè)的經(jīng)濟效益,、經(jīng)營成果、競爭能力和發(fā)展前景,，在一定程度上決定著企業(yè)的前途和命運。再則,，財務(wù)會計有助于考核企業(yè)管理層經(jīng)濟責(zé)任的履行情況,。企業(yè)接受了包括國家在內(nèi)的所有投資者和債權(quán)人的投資，就有責(zé)任按照其預(yù)定的發(fā)展目標(biāo)和要求,，合理利用資源,，加強經(jīng)營管理，提高經(jīng)濟效益，接受考核和評價,。正是由于其在企業(yè)日常生產(chǎn)經(jīng)營活動中扮演重要角色，因此把會計學(xué)好,，學(xué)透成為從事財經(jīng)方面學(xué)習(xí)的人的不可逃避的任務(wù)。

有人會說會計是枯燥的,，但是在我看來，會計是門數(shù)字的藝術(shù),，而這種感覺在編制三表時尤為強烈,。從各種生產(chǎn)經(jīng)營活動用丁字形賬戶反映出來后，如果沒有出差錯的話,，那最后那份平衡的報表則給人賞心悅目之感。一個個數(shù)字在筆下演繹一場美妙絕倫的舞蹈,，她們流暢地完成每個動作,，扮好了自己在隊伍中的角色,，各司其職，給觀眾呈現(xiàn)的則是井然有序而又不失美感的藝術(shù),。從中可以獲得無法言喻的成就感和歡暢感,，就像經(jīng)過努力完成了一件精致的藝術(shù)品?？粗约阂稽c點把原始數(shù)據(jù)梳理清,，整理好，再分別記錄成冊,，最后完成編制，如同看著手中的藝術(shù)品如何一點點塑形,，烘制，定型,，著色,，拋光,，最后擺在柜臺上以供欣賞。此中有真味,，欲辨已忘言,。會計并沒有那么枯燥無聊，不會夢到所有的數(shù)字都變活來追殺,，盡管有時會被繁多的數(shù)字弄得頭昏腦脹，但是只要真正熱愛這門學(xué)科,，去真誠地發(fā)現(xiàn)其中蘊含的美，那么這門課帶來的不僅僅是學(xué)識的擴大,，還有成長的喜悅。

會計的學(xué)習(xí)特別需要細心和專注,，容不得半點馬虎和懈怠。核算過程中出點小差錯就會影響整個操作過程的進展和完美,，所謂是牽一發(fā)而動全身。有次在做資產(chǎn)負債表時,，因為丁字型賬戶中有筆活動只有借方項目沒有相應(yīng)的貸方項目,，結(jié)果在最后填寫報表時沒法配平，又不得不回到丁字型賬戶中去檢查每個項目的變動和調(diào)整,，而且還是檢查好幾次才查出來到底是哪里出了差錯。事后算了一筆賬,，這個查漏就花了近一個小時的時間。但除去浪費時間不說,，還影響了整個工作的進度,，賠了夫人又折兵，不劃算,。所以學(xué)習(xí)會計要踏踏實實，一絲不茍,，還要考慮全面防止對一些問題的忽略。如果堅持下去,，那么長此以往就會減少出差錯的次數(shù)，養(yǎng)成一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮昧?xí)慣。這樣才會在學(xué)習(xí)工作上表現(xiàn)出色,，受人賞識，才能夠被人信任去做重要的項目,。

盡管現(xiàn)在對會計還只是淺嘗，但是會計也對日常生活有幫助,。我學(xué)會如何把自己日常生活開支賬戶做的更好，能夠更加清楚地知道每個月的開支詳情,，還懂得該如何規(guī)劃下個月的開支以使錢花在該花的地方。我覺得這有利于我以后的理財,，有利于我形成較好的花費習(xí)慣，也是一筆不錯的收獲,。我會在以后的學(xué)習(xí)生活中把會計只是學(xué)以致用的，而不是讓其束之高閣,，而且會計的真諦正是用其科學(xué)系統(tǒng)的理論來指導(dǎo)社會經(jīng)濟的運行，為社會的發(fā)展服務(wù),。

時間是過的真快,，一轉(zhuǎn)眼我就離校實習(xí)了，又一轉(zhuǎn)眼我就實習(xí)結(jié)束,，返校拿畢業(yè)證了,，這可能也就是我這輩子最后一次踏入這所大學(xué)了，從今天起我的學(xué)生標(biāo)簽就徹底沒了,，但是大學(xué)四年的經(jīng)歷會一直存在我的腦海中,，不會有絲毫的淡化,，這四年算是我人生中格外難忘的四年,，我在這三年的大學(xué)生活,，一年的實習(xí)生活當(dāng)中,，學(xué)到了太多太多的東西了，我從未想到自己居然是可以成長到如此地步的,，真的是每一步都是在我意料之外的，下面就是我對自己這四年的總結(jié)：

一,、能吃苦耐勞,，不會輕易言棄

我這個人無論到什么地方，做什么事情,，都喜歡逼自己一把,，比如我學(xué)習(xí)的專業(yè)是計算機專業(yè)的，我學(xué)得知識其中一種語言,，那么我就逼著自己玩完成自己學(xué)業(yè)的同時，也要把自己自學(xué)的那門計算機語文也要學(xué)懂,，那種感覺是真的不好受，別人完成作業(yè)在打游戲的時候,，我在學(xué)習(xí),，別人沒課睡懶覺的時候，我早早的爬起來學(xué)習(xí)了,。我基本上都是沒給自己任何空閑的時間,，我覺得任何沒有意義的事情都是在浪費時間，浪費生命,，比如說打游戲。我有一個堅定的希望和目標(biāo),，所以我跟室友同學(xué)們比起來再苦再累都能扛得住。這種精神也一直延續(xù)到過我的工作當(dāng)中,，也是給予了我很大的力量，一份新工作真的特別難適應(yīng),。

二,、多項技能的學(xué)習(xí)

在我上大學(xué)之前什么時候當(dāng)過班長啊,，在高中初中那都是看學(xué)習(xí)成績來定班長的，絕對不可能輪到我,，但是不知道為什么大學(xué)連續(xù)三年都是我當(dāng)班長，這有點趕驢上磨的意思,，我也就不得不學(xué)習(xí)怎么去當(dāng)好一個班長，沒想到這幾年管理班級的經(jīng)驗,，對我在工作上也是有著極大幫助的,。一個人實習(xí)的時候,，學(xué)會了做飯,，學(xué)會了換燈泡,、修水管，真的是一切靠自己,，不學(xué)習(xí)不行。既然自己的這個腦袋還裝得下,，那么我就會不斷的學(xué)習(xí),，技多不壓身,，總會有用得到的地方,，說不定有時候還能給你意想不到的意外收獲,。

三,、實習(xí)順利結(jié)束

想當(dāng)初剛來到大學(xué)的時候，跟自己的同桌一句話不說,，跟室友花了一個月才熟絡(luò)起來，慢慢的我就意識到了融入一個環(huán)境是多么的重要,，一個的適應(yīng)能力強，走到哪都不會怕,。我在進行實習(xí)的時候,，面對陌生的同事,，各種各樣的規(guī)劃，多的不能再多的工作,，讓我都喘不過來氣，最后還是在我的堅持下,，才逐漸的適應(yīng),，幾度想過放棄,，但是一想到那就意外著自己要重新開始的時候，我就想著咬咬牙再堅持下,，這些都是在學(xué)校里鍛煉處理的,，如果我沒有學(xué)校三年的沉淀,，我也不可能在實習(xí)工作的時候，表現(xiàn)的這么沉穩(wěn),，我相信我以后的路寬的很，大好的機遇在等著我,。

回首大學(xué)生涯，有過渴望,、有過追求,、有成功也有失敗,，在這個過程中我不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自我,，為我的未來打下了堅實的基礎(chǔ)。

思想品德：遵紀(jì)守法,、關(guān)心和幫助他人，有堅定的政治方向,，積極地向黨組織靠攏。參加了“參加了黨校培訓(xùn),。

學(xué)習(xí)生活：學(xué)習(xí)上,，我熱愛自己的專業(yè),，上課認(rèn)真聽講，課后復(fù)習(xí)鞏固,。在學(xué)校綜合評詁中曾獲得過學(xué)習(xí)成績優(yōu)異獎。我還利用多余時間學(xué)習(xí)經(jīng)濟管理,、新聞寫作等相關(guān)知識。積極參與科研活動,，與同學(xué)一起參與長江涪陵段魚類資源的調(diào)查，撰寫了論文《長江涪陵段魚類資源的調(diào)查》并發(fā)表于《大眾科技》雜志,；生活中,，我誠實守信,，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我,，時間觀念強,，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng),。

工作實踐：工作上我對工作熱情，任勞任怨,，責(zé)任心強,。曾擔(dān)任過學(xué)生工作通訊社（現(xiàn)學(xué)生工作聯(lián)合會通訊部）副社長、生命科學(xué)系（現(xiàn)生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院）實踐部副部長,、生物信息學(xué)會副會長/名譽會長等職務(wù)。使我的組織,、協(xié)調(diào)、管理及人際交往能力得到很大提高,。此外我還積極參課外活動及社會實踐活動，比如參加“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽并獲得三等獎,，到重慶市涪陵區(qū)綺羅宏美達繭絲綢公司學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的生產(chǎn)管理，參與3,。12植物節(jié)活動等。獲得青年志愿者先進個人,、自立自強先進個人等稱號,。

總之四年的大學(xué)生活,，使我的知識水平、思想境界,、工作能力等方面都上了一個新的臺階。在我以后的學(xué)習(xí),、生活和工作都我也都會以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的責(zé)任心去迎接新挑戰(zhàn),，勇攀高峰,。

時光飛逝,，三年忙碌而充實的大學(xué)生活在一片有序的繁忙中將要過去了，回首過去三年,，內(nèi)心感慨萬千,。我是20xx年春參加電大機械班的學(xué)習(xí)，回顧這三年的電大學(xué)習(xí)之路,，飽含了汗水和收獲?？偨Y(jié)是一面鏡子,，通過總結(jié)可以全面地對我取得的成績與教訓(xùn),、長處與不足、困難與機遇進行客觀評判,，為下一步工作理清思路，明確目標(biāo),，制定措施,，提供參考和保障,。

在剛開始電大的學(xué)習(xí)之際，我內(nèi)心充滿了不安,，因為我已踏入社會多年，工作繁忙,，利用業(yè)余時間參加學(xué)習(xí)，時間,、精力、學(xué)習(xí)進度是否能跟的上電大的其他同學(xué)？真正開始電大學(xué)習(xí)之后,，看到周圍許多更加年長的同學(xué)都在拼命地學(xué)習(xí),，許多參加面授課程后還要回單位加班的同學(xué),，我很快明白了，學(xué)習(xí)是一件一生從事的工作作為一個成年人更應(yīng)該抓住這來之不易的學(xué)習(xí)機會,。

電大采取的網(wǎng)絡(luò)、面授,、自學(xué)相結(jié)合的教學(xué)方式,，充分考慮到了我們平時工作與生活中的不便，使我們能根據(jù)自己狀況做調(diào)節(jié),，多渠道地獲得知識。但由于成人教育的授課特點,，老師的面授講解都是重點、要點,，所以如果只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課前預(yù)習(xí)課后鞏固練習(xí),，還要積極主動地查詢相關(guān)資料,。通過一段時間的磨合,，我深深地感受到，只需要自己不斷的努力,，在學(xué)習(xí)上沒有不可跨越的障礙。

電大三年,，讓我收獲了知識,，友情。在學(xué)習(xí)計算機繪圖對我的工作幫助非常大，以前1個小時才能完成的工作,，現(xiàn)在用計算機繪圖，10分鐘就可以完成,。大大的提高了我的工作效率,，英語的學(xué)習(xí)也使我受益匪淺,，但同時我也認(rèn)識到,，當(dāng)今社會變革迅速，對人才的要求也越來越高,，要用發(fā)展的眼光看問題,，要正對自身的缺點和不足，通過不斷的學(xué)習(xí),，適應(yīng)社會的發(fā)展。

即將畢業(yè),，在回首三年的學(xué)習(xí)生活,，我深深地體會到電大老師為我們的成材所付出的艱辛勞動,，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意！

畢業(yè)總結(jié)摘要篇二

篇一：會計畢業(yè)實習(xí)總結(jié) 會計畢業(yè)實習(xí)報告

為期兩個月的實習(xí)結(jié)束了,，在這兩個月的實習(xí)中我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,，受益非淺,。以下是我的畢業(yè)實習(xí)報告總結(jié)。

隨著市場經(jīng)濟的高速發(fā)展,，會計成為了公司的重要組成部分。這給我們會計專業(yè)造就了前所未有的機遇,，同時也給我們帶來了新的的挑戰(zhàn)，作為一名剛走出學(xué)校大門的大學(xué)生,，提高自身素質(zhì)，增強專業(yè)技能并且能夠把課本上的知識轉(zhuǎn)化為自身的能力,，就成為了我目前的迫切任務(wù),。會計實習(xí)是我從大學(xué)校園走入社會的第一個舞臺,。為了將有關(guān)會計的專業(yè)知識、基本理論,、基本方法及結(jié)構(gòu)體系變?yōu)樽陨淼穆殬I(yè)素質(zhì)，避免紙上談兵,。因此，我選擇在武漢國信達財務(wù)咨詢有限公司實習(xí),，為走向工作崗位打下堅實基礎(chǔ),。

我實習(xí)的公司是武漢國信達財務(wù)咨詢有限公司,，是一家經(jīng)漢陽區(qū)財政局特許審批，取得《代理記賬許可證》資格,，以承接代理記賬、代理稅務(wù)申報稅收籌劃企業(yè)內(nèi)部審計,、財務(wù)咨詢、公司事務(wù)代理等業(yè)務(wù)為一體的專業(yè)性會計服務(wù)公司,。我公司注重軟,、硬件建設(shè),，擁有各種必備的辦公設(shè)施,，使用正版財務(wù)軟件為客戶提供服務(wù),，全面實行會計電算化。本公司制定有規(guī)范的代理合同,、嚴(yán)格的管理制度，依據(jù)《會計法》,、《稅收征收管理法》、財政部《代理記賬管理辦法》等規(guī)定從事代理記賬和納稅申報服務(wù),，不做假賬,。為客戶把握財稅政策,，幫助企業(yè)做好合理稅務(wù)籌劃，規(guī)避財務(wù)風(fēng)險,，合理合法的企業(yè)謀求最大的經(jīng)濟利益，促進企業(yè)的發(fā)展,。

我所學(xué)的是針對于公司制增值稅一般納稅人,、小規(guī)模納稅人、個體戶一般納稅人和小規(guī)模納稅人的賬務(wù)處理以及提供每月抄稅,、報稅、納稅服務(wù),，和會計咨詢以及一些代辦業(yè)務(wù)。對于現(xiàn)代企業(yè)來說,，會計工作是一項重要的管理制度，是要為實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)服務(wù),。因此，可以認(rèn)為,，實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)是企業(yè)會計的根本目標(biāo),。帶著這個目標(biāo)，我開始了在我所在的實習(xí)企業(yè)進行了有目的實習(xí),。在此之前，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《會計法》以及財政頒布的《企業(yè)會計準(zhǔn)則》,、《企業(yè)財務(wù)通則》等作為過渡的新的行業(yè)會計制度和財務(wù)制度，因為這些大學(xué)法規(guī)我國會計制度改革進程中的一重大舉措,。

通過這次實習(xí)，我對會計工作有了以下更深的了解：

以前,，我總以為自己的會計理論知識扎實較強,，正如所有工作一樣,，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯,，那么，當(dāng)一名出色的會計人員,，應(yīng)該沒問題了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐,，其它一切都為零！會計就是做賬,。

其次，就是會計的連通性,、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證,、明細賬,、日記賬、三欄式賬,、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶,。這為其一,。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性,，這為其二。在會計的實踐中,，漏賬、錯賬的更正,，都不允許隨意添改,，不容弄虛作假,。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提,、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性,，這為其三,。登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證,，將其登記記帳憑證。然后,，根據(jù)記帳憑證，登記其明細賬,。期末,，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬,。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計,，填制資產(chǎn)負債表,、利潤表,、損益表等等報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程,。

2014年1月12號我懷著激動地心情來到公司上班，看到同事們都在忙忙碌碌的做事,，氛圍非常的好。第一天我們了解公司的基本情況,，本公司是月底先打電話給客戶收取原始憑證,，通知一般納稅人在月底之前將取得的增值稅專用進項發(fā)票月末前持發(fā)票的抵扣聯(lián)去稅務(wù)局進行認(rèn)證,，當(dāng)月認(rèn)證當(dāng)月必須抵扣，未認(rèn)證的發(fā)票從開票日期至180天內(nèi)有效,。然后根據(jù)當(dāng)?shù)囟悇?wù)規(guī)定的的抄稅時限（次月的1-5日）。

將已經(jīng)開具使用的發(fā)票信息抄入到金稅卡中并攜帶金稅卡去國稅局抄稅,。最后在15號之前報國稅和地稅,，之后就開始做賬務(wù)處理,。經(jīng)過差不多2個月的學(xué)習(xí)，我基本上學(xué)會了公司的整個流程,。首先，從客戶那里取得原始單據(jù)回來,，我們開始粘貼原始憑證，粘貼原始憑證也有很多技巧,，怎樣粘貼的好看,、整齊，等到時候附在記賬憑證后面很美觀,。由于我們公司用的是速達財務(wù)軟件，下一步我們就是在電腦上做賬,。賬做完之后我們可以查看明細賬和總賬,，然后通過速達直接生成資產(chǎn)負債表和利潤表,。

一、實習(xí)會計流程：

（一）關(guān)于憑證整理：我們首先從客戶那取得真實,、合法的憑證，其中的憑證必須是為生產(chǎn)經(jīng)營所發(fā)生的相關(guān)收入,，費用，其取得的憑證必須是符合會計法規(guī)定的要求,，然后我們將這些憑證進行分類、歸集,、整理并粘貼,。

（三）關(guān)于其他業(yè)務(wù)服務(wù)：我們通過這一段時間的學(xué)習(xí),，我懂得了辦理一般納稅人的要求和流程,，辦理一般納稅人需要符合稅法的相關(guān)規(guī)定。辦理一般納稅人要購買金稅卡,，金稅卡的發(fā)行，流程和所需證件,。每一年納稅人還要對稅務(wù)登記證進行工商年檢,，其年檢應(yīng)在6月30日之前完成,。

（四）關(guān)于個人： 還有在公司應(yīng)注重同事之間，客戶之間的溝通和交流,。做會計的我們要管好自己的嘴,，不能隨意透露顧客的商業(yè)機密,。在公司我們要遵循公司制度和規(guī)定，服從公司的管理,，更好的為他人服務(wù)。

二,、會計實務(wù)工作的改革思考：

會計管理作為國民經(jīng)濟管理中的一個重要組成部分,，其在社會經(jīng)濟發(fā)展中的作用將越來越大,。隨著知識經(jīng)濟時代的來臨、管理方式的變化,，會計工作的重點應(yīng)日益從信息加工演化為對知識、信息的分析,、判斷和運用上來,，會計實務(wù)工作方面的改革勢在必行,。

1、不斷擴大會計職業(yè)范圍,。在知識經(jīng)濟時代，會計工作的基點已經(jīng)不是僅僅滿足于過去的信息（計算機能輕而易舉地在極短時間內(nèi)完成此項任務(wù)）,，而是將信息控制、未來預(yù)測作為工作的重點,。會計工作除傳統(tǒng)的企業(yè)會計核算外,，財務(wù)管理,、經(jīng)營計劃制訂、財務(wù)控制系統(tǒng)設(shè)計,、投資決策等應(yīng)成為重要的職業(yè)范圍。因此會計實務(wù)工作者應(yīng)不斷拓寬視眼，延伸和轉(zhuǎn)變會計工作的功能,，充分發(fā)揮會計在知識經(jīng)濟時代應(yīng)有的作用。

2,、不斷更新會計知識體系,。在知識經(jīng)濟時代,，企業(yè)組織結(jié)構(gòu)將出現(xiàn)較大的變革；其稅法也在不斷的更新,，完善；按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時制度,；企業(yè)越來越重視人力資源和人力投資,，員工也希望將自己的智慧財產(chǎn)投資于企業(yè),；企業(yè)的更多精力將放在新產(chǎn)品的研究上。另外,，經(jīng)濟各部門之間的聯(lián)系更為緊密，經(jīng)濟運行的“觸角”也延伸向經(jīng)濟部門以外的其他領(lǐng)域,，如政治、文化,、環(huán)境等等，近年來出現(xiàn)的綠色會計,、行為會計等就是這種趨勢的端倪。因此會計實務(wù)工作者應(yīng)適應(yīng)社會變革,，不斷增長和更新知識。

3,、不斷普及與深入信息技術(shù)的應(yīng)用。在知識經(jīng)濟時代,，財務(wù)信息的收集,、分析和處理，資本的籌集,、調(diào)度和投入，產(chǎn)品的設(shè)計,、加工和制造等關(guān)鍵性的過程，都必須依靠健全的信息技術(shù)才能順利進行,，隨著經(jīng)濟信息化的出現(xiàn)，會計軟件運用的越來越廣泛,，其會計軟件已代替了老式的手工模式，使得會計處理數(shù)據(jù)變得精確化,、簡單化,、國際化,。而稅控方面也越來越嚴(yán)謹(jǐn)，軟件系統(tǒng)便成了一個不可缺少的橋梁,。使得國際互聯(lián)網(wǎng)（internet）、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)（intranet）成為會計人員的常用工具,，手工處理方式已經(jīng)到了非變革不可的時候。信息技術(shù)在會計中應(yīng)用的不斷普及與深入,，及其本身技術(shù),、知識更新的不斷加快,，必將進一步加大對會計職業(yè)發(fā)展和會計人員知識結(jié)構(gòu)的要求。

三,、實習(xí)心得

一、作為一個會計人員,，工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質(zhì),，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度,。會計部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機構(gòu)，對其從業(yè)人員，一定要有很高的素質(zhì)要求,。

二、作為一個會計人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,。會計工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求會計人員要準(zhǔn)確的核算每一項指標(biāo),，牢記每一條稅法,，正確使用每一個公式,。會計不是一件具有創(chuàng)新意識的工作，它是靠一個又一個精準(zhǔn)的數(shù)字來反映問題的,。所以我們一定要加強自己對數(shù)字的敏感度，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補漏洞,。

三、作為一名會計人員要具備良好的人際交往能力,。會計部門是企業(yè)管理的核心部門，對下要收集會計信息,，對上要匯報會計信息,，對內(nèi)要相互配合整理會計信息,，對外要與社會公眾和政府部門搞好關(guān)系,。在于各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系,。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。記住一句話叫做事高三級,，做人低三分。

四,、作為一個即將工作或剛邁入社會的新人,，也要注下面是我通過這次會計實習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理,。

五,、在知識經(jīng)濟時代,，會計教育培養(yǎng)的是高素質(zhì)的“通才”，教師不僅僅是傳授專業(yè)知識,，更重要的是給學(xué)生創(chuàng)造一個有利的學(xué)習(xí),、生活氛圍,，本著能構(gòu)建完善的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),，拓寬知識背景和能力基礎(chǔ)的原則，讓學(xué)生學(xué)會“做人,、做事、做學(xué)問”,。一個人只要有一、二個月不學(xué)習(xí),，就會落后,，會計人員將不斷回歸教育,，“活到老、學(xué)到老”正是為此需要做了很恰當(dāng)?shù)脑忈?。在知識經(jīng)濟時代，知識將不斷創(chuàng)新,，“不創(chuàng)新,，就滅亡”,，就會計教育而言，一方面,，它要求培養(yǎng)的人才有獨立思維的能力,、分析和解決問題的能力,、自我認(rèn)識和評價的能力等,；另一方面就是要不斷地進行自我充電,，讓自己具備更堅實的理論知識，相信知識能給自己帶來財富,，帶來機遇，注重知識更新的動態(tài),。

畢業(yè)實習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的實踐環(huán)節(jié)也是我們大學(xué)生走出校園的第一個舞臺以及告別學(xué)生角色的一個橋梁。在學(xué)校我學(xué)到的永遠是理論知識,，能不能把我們學(xué)到的知識應(yīng)用到生活、工作中是我們能否適應(yīng)社會的基本體現(xiàn),。如果不能巧妙的應(yīng)用理論知識，我們學(xué)的再好那也是紙上談兵,。

通過畢業(yè)實習(xí)是學(xué)生更直接接觸企業(yè)，進一步了解企業(yè)實際,，全面深刻地認(rèn)識企業(yè)會計的實際運營過程，熟悉和掌握市場經(jīng)濟條件下企業(yè)的會計運營規(guī)律,，特別是企業(yè)市場營銷工作的基本規(guī)律；了解企業(yè)運營,、活動過程中存在的問題和改革的難點問題，并通過撰寫實習(xí)報告,，使學(xué)生學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識，提高分析和解決企業(yè)市場營銷問題的能力,，并為撰寫實習(xí)報告做好準(zhǔn)備,。在兩個月的實習(xí)時間里,，我在我的實習(xí)單位，了解和研究了企業(yè)主要的一些基本會計情況和問題,，現(xiàn)作出以上報告。本次實習(xí)是我大學(xué)生活重要的里程碑,，其收獲和意義可見一斑。首先,，我可以將自己所學(xué)的知識應(yīng)用于實際的工作中,，理論和實際是不可分的,，在實踐中我的知識得到了鞏固,，教學(xué)能力也得到了鍛煉；其次,，本次實習(xí)開闊了我的視野,，使我對現(xiàn)在的企業(yè)會計,，工作生活有所了解，我對會計分錄,、記帳、會計報表的應(yīng)用也有了進一步的掌握,；此外,，我還結(jié)交了許多朋友,、師兄，我們在一起相互交流,，相互促進。因為我知道只有和他們深入接觸你才會更加了解會計工作的實質(zhì),、經(jīng)驗,、方法。為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),。

以上就是我的畢業(yè)實習(xí)報告書。在這次的社會實踐中,，我明白了很多事情,，也改掉了很多毛病,。我知道掙錢的不容易，工作的辛苦,，與社會的復(fù)雜多變，畢竟學(xué)校太單純了,。為了適應(yīng)社會，我們要不斷的學(xué)習(xí),，不斷的提高自己，在實踐中鍛煉自己,，使自己在激烈的競爭中立于不敗之地,！篇二：會計畢業(yè)學(xué)習(xí)總結(jié) 會計畢業(yè)學(xué)習(xí)總結(jié)

一,，作為一個會計人員，工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度,。會計部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機構(gòu),，對其從業(yè)人員,，一定要有很高的素黨員培訓(xùn)心得體會質(zhì)要求。

從知識上講,，會計工作是一門專業(yè)性很強的工作,，從業(yè)人員只有不斷地學(xué)習(xí)才能跟上企業(yè)發(fā)展的步伐,，要不斷地充實自己,，掌握最新的會計準(zhǔn)則,，稅法細則，法律知識及攻關(guān)經(jīng)濟動態(tài)。這樣才能精通自己的工作內(nèi)容,，對企業(yè)的發(fā)展方向作出xx黨員心得體會正確的判斷,，給企業(yè)的生產(chǎn)與流通制定出良好的財務(wù)計劃,，為企業(yè)和社會創(chuàng)造更多的財富。

從道德素質(zhì)講,，會計工作的特殊性使其可接觸到大量的共有財產(chǎn)，所以作為會計人員一定要把握好自己辦事的尺度，首先自己要做到安分守己，其次對于新教師心得體會他人的威脅，誘惑,，和指使要做到堅決不從,。朱镕基同志曾經(jīng)講過“不做假賬”。這四個字代表了他對整個會計界提出的要求和寄予的希望。如何挽救道德的缺失,，將個人素質(zhì)提高到一個新的層面上來,，是我們每一個會計人員都要努力思考的問題,。只xx大學(xué)習(xí)體會有會計人員自身的道德素質(zhì)提高，才能夠走好職業(yè)生涯的每一步,，只有會計人員全體道德素質(zhì)提高，會計行業(yè)才能夠得到更深的發(fā)展,，市場經(jīng)濟的優(yōu)勢才能夠發(fā)揮得更好。

二,，作為一個會計人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,。會計工作是一門很精準(zhǔn)的工黨員學(xué)習(xí)心得體會作，要求會計人員要準(zhǔn)確的核算每一項指標(biāo)，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式,。會計不是一件具有創(chuàng)新意識的工作,，它是靠一個又一個精準(zhǔn)的數(shù)字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數(shù)字的敏感度,，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補漏洞xx黨員心得體會,。

三，作為一名會計人員要具備良好的人際交往能力。會計部門是企業(yè)管理的核心部門，對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息,，對內(nèi)要相互配合整理會計信息,，對外要與社會公眾和政府部門搞好關(guān)系,。在于各個部門各種人員打交道時一定要實踐科學(xué)發(fā)展觀心得注意溝通方法,，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。記住一句話叫做事高三級，做人低三分,。篇三：會計畢業(yè)實習(xí)總結(jié) 云南經(jīng)濟管理職業(yè)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)實習(xí)總結(jié)

系： 財會金融系 專 業(yè)： 會計 年級：08級 班級： 會計四班姓名： 楊雪梅實習(xí)單位：云南亞太財經(jīng)培訓(xùn)咨詢有限公司 實習(xí)崗位： 會計 填表說明:

1,、學(xué)生務(wù)必按時完成實習(xí)總結(jié)；

2、實習(xí)總結(jié)將作為實習(xí)成績評定的重要依據(jù),；

3,、實習(xí)總結(jié)在