人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧,。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

學校政教處工作計劃 學校政教處工作計劃和目標篇一

本學期政教處將結合當前的學校實際,，堅持“低進高出,，高出優(yōu)出”的辦學目標，在校領導的統(tǒng)一部署下,，以《關于加強和改進中小學德育工作的意見》為指導,，以現(xiàn)代教育學、心理學理論和《中小學德育大綱》為依據,，以學校工作計劃為指針,，進一步加強和完善我校規(guī)章制度，全面加強班主任工作,，落實常規(guī)管理,，以務實、創(chuàng)新的精神,，提高德育工作的實效,，鞏固德育工作的成果，為我校教育教學水平的穩(wěn)步提高保駕護航。

1,、以“一個目標（學會做人）”,、“兩個服務（為提高教育質量服務，為未來社會主義現(xiàn)代化建設服務）”,、“三個重點（創(chuàng)示,、素質教育、安全）”,、“四個突破（環(huán)境衛(wèi)生,、寢室管理、三操質量,、文明禮儀）”,、“四個場所（教室辦公室、寢室,、操場,、食堂）”、“六個渠道（課堂教育,、班會,、讀報、課余活動,、板報,、廣播）”、“七種方法（說理疏導,、榜樣示范,、實踐教育、情境熏陶,、心理咨詢,、規(guī)范約束、集體會診）”,、“八步程序（穩(wěn)定情緒,、了解情況、思考對策,、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,、尋找缺點、溝通落實,、跟蹤反饋,、調整策略）”作為本學期的工作目標，扎實細致開展德育工作,，實現(xiàn)德育工作的民主化,、科學化,、自治化、有效化,、特色化,。

2、學習落實和內化《中小學生日常行為規(guī)范》和《檬埡小學學生獎勵與處罰條例》,，促進學生文明素養(yǎng)的形成和提高,。

3、努力加強德育工作隊伍建設,，整合學校,、社會和家庭的德育力量，形成德育合力,，確保管理效果,。

4、拓寬德育渠道,，充實德育內容,，增強德育工作的針對性、實效性,。

5,、加強自身建設,，務實,、有效地完成各項德育工作,。

（ 一）,、強化德育網絡、隊伍建設,。

1,、強化德育教育網絡建設。

學?！烫帯昙壗M—班主任—科任教師—班干部,；教務處—教科組—教研組—教師（科研課題）；寢室管理員—樓長—室長,；衛(wèi)生管理員—勞動委員—監(jiān)督員,；學生會、團支部——班干部—自愿者,；家庭—學?！鐓^(qū)；教室—寢室—食堂—操場—綠化場地等,，點上著眼,，線上延伸，面上拓展,，形成人人參與,，人人會管的德育網絡和德育隊伍。以各類德育活動為載體,，全面,、全程,、全員、全方位展開德育工作,。

2、加強德育隊伍建設,。

①,、班主任隊伍，首先培養(yǎng)一支能力強,、講奉獻,、有愛心、師德好的班主任隊伍,，其次培養(yǎng)一批有上進心的班主任后備隊伍,。為新老教師提供培訓的機會、學習的機會,、鍛煉的機會,、提高的機會；改革班主任考核辦法,，班主任的考核力求做到公開,、公平、公正,；各類政策,、評優(yōu)、先進,、晉級等對班主任做盡可能的優(yōu)惠和傾斜,。最大限度調動班主任和后備班主任的學習工作的積極性、主動性,。引導教職工特別是班主任學習教育學,、心理學的理論,，熟悉學生的心理特點及其發(fā)展變化規(guī)律，認真總結他人教育的方法措施,、程序,，并善于創(chuàng)造靈活多變的工作方法，強化一崗雙責意識,，全體科任教師參與到德育工作中來,。

②、學生干部,。努力培養(yǎng)學生干部,，多渠道開展德育工作。創(chuàng)設各類崗位,，開展各類活動，在活動中培養(yǎng)學生干部,，在活動中開展德育工作,。班干部、團干部,、學生會干部,、室長、自愿者,，通過推薦,、競選、自薦等多渠道安排到各類崗位,，加大培訓力度,，提供鍛煉機會,，提高他們的自我約束能力和管理能力。

③,、門崗保衛(wèi)。堅守崗位,，盡職盡責,，嚴格管理，耐心解釋,，熱情服務,，定時不定時對校園進行巡邏,，細致認真做好出入校門人員的登記工作,，使門崗成為學校對外宣傳的窗口,，使學校成為社會治安的一片凈土，保證教師安心教書育人,，學生放心讀書學習,。

④、寢室管理員,、值班教師,。要增強責任意識，提高管理水平,，兢兢業(yè)業(yè),、恪盡職守，嚴格檢查,，周到服務,，牢固樹立安全第一的思想。確保寢室文明,、清潔,、安全、溫馨,。

⑤,、衛(wèi)生管理員嚴格認真執(zhí)行學校的衛(wèi)生管理辦法，創(chuàng)造干凈舒適的校園環(huán)境,；食堂工作員,，嚴格認真執(zhí)行學校的食堂管理辦法，按有關規(guī)程做好工作,，確保學生吃得放心,、舒心。食堂工作員也應當加強培訓,，以理待人

(二),、實施法紀、安全,、心理健康教育,。

充分利用學校德育網絡和德育隊伍全面實施法紀、安全,、心理健康教育,。學習貫徹《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》,、《學生傷害事故處理辦法》和學校的有關管理制度,。教師學習提高依法治教的自覺性,；學生學習增強抗干擾能力。

學校政教處工作計劃 學校政教處工作計劃和目標篇二

為配合學校實施“自學互幫”導學法課堂教學改革和推進“三自育人”特色學校建設,，根據政教處職責,，制定如下工作計劃：

班主任常規(guī)工作；學生秩序教育管理,；環(huán)境衛(wèi)生整治,；住宿生管理；落實惠民政策,；“三自育人”管理師生培訓,；“三自育人”管理定期檢查（調查）：主導班主任績效考核；組織學生集會（單周）,；聯(lián)系初一管理工作,。

1、班級管理自成系統(tǒng),。2,、學生秩序自動運轉。3,、清潔紀律自然良好,。

制定完善系統(tǒng)制度：建立《“三自育人”特色班級考核方案》、《“三自育人”班主任培訓制度》,、《“三自育人”學生培訓制度》,、《“三自育人”檢查調查制度》、《“三自育人”評比激勵制度》,、《“三自育人”資料歸檔制度》,、《“三自育人”宣傳制度》、《加強和改進值周守護制度》,、《“問題學生”守護制度》,、《學生住校管理制度》、《住校生管理員管理制度》,、《落實惠民政策工作制度》,。

組織開展有效培訓：組織兩級培訓,，班子成員定期培訓班主任和學生會干部及班干部,，班主任培訓班干部和全體學生；培訓的內容為“三自德育”理念系統(tǒng)和目標系統(tǒng),、實施系統(tǒng),、學生活動系統(tǒng)、宣傳系統(tǒng),、制度建設系統(tǒng),。保障培訓效果：提前準備專題,，嚴格培訓紀律，做好培訓記錄,。

營造氛圍宣傳到位：在文化長廊內安裝“三自德育”目標,、理念專項宣傳牌；在教室內張貼“三自德育”名言警句,、三自特色班班標和主辦專題板報,；學校以“三自德育”為主評選論文；學校教育宣傳稿件,、校園廣播均以“三自德育”為主進行,；學生知識競賽也要圍繞“三自德育”進行。辦公室牽頭辦理“三自育人”校內宣傳工作,，讓室外標語,、宣傳欄體現(xiàn)“三自育人”特色學校外觀文化；讓班級班訓,、名言警句體現(xiàn)“三自育人”特色班級文化,；讓辦公室標語體現(xiàn)“三自育人”特色辦公室文化。

組織檢查督促落實：采取“平時檢查”,、“定期檢查”,、“問卷調查”、“師生座談”,、“集中檢查”等方式,，加大檢查、調查,、評比,、獎懲力度。主要檢查,、調查,、測評“三自育人”特色班級建設開展情況、值周守護,、“問題學生”守護,、住校生管理員履行職責情況。

抓好“三自育人”常規(guī)工作：班主任建立完善班級自我管理機構,，組織“三自育人”學生活動,；政教處牽頭加強班級自我管理工作檢查，定期調查班級自我管理狀況,。組織“三自育人”特色班級創(chuàng)建經驗交流,。組織實地考察，觀察班級自我管理現(xiàn)狀；組織班級自我管理資料交流,；組織自我管理班主任經驗交流和論文評比,。對“三自德育”管理工作做得好的要表揚和獎勵，對做得差的要給予指正并督促定期補救,。

激勵評比彰顯效果：組織“三評選”活動,。評比表彰“新三好學生”?！靶氯谩笔侵福骸白詫W互幫”學習成績好,、“三自德育”思想境界好、“綜合素質”綜合評定好,；評比表彰“三自育人”特色班級,；評比表彰“三自育人”特色班級建設“優(yōu)秀班主任”。

改進值周守護工作：采取“學生參與值周管理”,、“優(yōu)勞優(yōu)酬享受津貼”的方式,，促進值周守護工作落到實處。確保全天樓道有人守護,、衛(wèi)生有人保潔,、紀律有人管理、秩序有人維持,、問題有人解決,。

加強住校管理工作：采取“自愿報名”、“定崗定責”,，“落實待遇”,，“定期測評”、“劣質辭退”的方式,，加強對宿舍管理員的管理,。管理員必須按照《宿舍管理員工作職責》做好宿舍管理、住校生管理,、清潔劃分區(qū)域衛(wèi)生保潔管理,、按時就寢按時起床等工作，并確保住校生紀律秩序良好,、生活秩序良好,、衛(wèi)生保潔良好、無安全事故發(fā)生,。

資料歸檔自成系統(tǒng)：班主任完成班級“三自德育”管理資料,，做到資料自成系統(tǒng)，規(guī)范歸檔,；政教處完成“分管工作”管理資料,，做到資料自成系統(tǒng),，規(guī)范歸檔,，將“班主任常規(guī)工作”,、“學生秩序教育管理”、“環(huán)境衛(wèi)生整治”,、“住宿生管理”,、“落實惠民政策”、“三自育人”工作師生培訓,、“三自育人”工作定期檢查（調查）,、“班主任績效考核”分門別類整理歸檔；課題組完成科研課題《“三自育人”管理》資料,，做到資料自成系統(tǒng),，規(guī)范歸檔，定期上報,，按期結題,。

嚴格執(zhí)行惠民政策：根據上級惠民政策及下達的指標，做好貧困生對口資助,、貧困住校生生活費補助的審查,、填表、造冊,、歸檔,、上報、迎檢,、總結等工作,。

細化班級特色細則：

1、有體現(xiàn)“三自育人”外觀文化：在班級前黑板上,，班上有體現(xiàn)與“三自育人”相關的班訓,；有體現(xiàn)“三自育人”思想的名人名言警句等標語（共4幅）。

2,、有“三自育人”管理制度：自我獎勵制度：定期獎勵在清潔,、紀律、學習,、活動,、安全等方面表現(xiàn)好的同學、小組,，并做好記錄,；自我教育制度：對在清潔、紀律,、學習,、活動、安全等方面表現(xiàn)較差的同學、小組,，定期進行“自己教育自己,、小組進行教育、班級集中教育”,，并做好記錄,。自我承擔制度：對在清潔、紀律,、學習,、活動、安全等方面幾次表現(xiàn)較差的同學,、小組,，定期進行“承擔聽取批評教育的責任、接受并按時改進任務”,，并做好記錄,。其他與“三自育人”相關的管理制度，并做好記錄,。

3,、進行“三自育人”管理培訓：對清潔、紀律,、學習,、活動、安全等自我管理小組進行培訓,，并做好記錄,；對組織“自我認識、自我教育,、自我管理”主題班會和活動籌備小組進行培訓,，并做好記錄；其他“三自管理”培訓,，并做好記錄,。

4、實施“三自育人”小組管理：目標自我商定小組：為實現(xiàn)“三自育人”特色班級創(chuàng)建目標,，班主任可以依靠班集體力量,，共同商定切實可行的“三自育人”特色班級創(chuàng)建目標，并做好記錄,；清潔自我管理小組：分“清潔安排檢查組名單,、清潔打掃組名單、清潔保潔組名單,、清潔教育組名單”,，并做好記錄,；紀律自我管理小組：分“早晚自習、課間休息,、中午休息,、課堂學習、紀律教育等小組”,，并做好記錄,；學習自我管理小組：分“課外學習互助組若干,、課堂學習互幫組若干,、學習互助教育組”，并做好記錄,；主題活動管理小組：班級規(guī)劃一個學期有幾次圍繞“三自育人”思想開展的主題活動和文體活動,，就應當成立相應的幾個自我籌備小組，并做好記錄,；安全自我管理小組：分“防進三室一廳信息組,、防校內不安全事件信息組,、防校外不安全事件信息組,、安全自我教育小組”，并做好記錄,；其他自我管理組織若干,，并做好記錄。

5,、體現(xiàn)“三自育人”管理效果：有體現(xiàn)“三自育人”思想和本班特色的“班訓”,、“名言警句”、“制度文本”,；有“三自管理小組名單”,；有班主任、科任教師對學生進行的各種“三自育人”相關的培訓提綱,；有“三自育人”管理小組開展工作過程的相關資料,；有學生組織開展的“三自育人”主題班會、主題活動,、文體活動等文字資料,。班級“清潔自我管理小組、紀律自我管理小組,、學習自我管理小組,、主題班會文體活動小組、安全自我管理小組,、其他自我管理組織”等工作落到實處,，受到實效,。班級“三自育人”外觀文化建設有特色有教育意義；班級教室清潔整潔并保持良好,；公地隨時清潔并保持良好,；班級學生在校內外文明守紀、無打架斗毆現(xiàn)象,；班級學生在校內外舉止文明大方,；班級學生無安全事故發(fā)生（因不可抗拒的原因出現(xiàn)事故的除外）；“三自育人”主題班會,、文體活動實在有效,；學生形成“自我認識、自我教育,、自我管理”的習慣,；學習成績在原來的基礎上進步明顯。

學校政教處工作計劃 學校政教處工作計劃和目標篇三

深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,，把立德樹人作為政教工作的根本任務,，更新觀念，轉變作風,，強化管理,，團結協(xié)作，切實加強學校德育工作,，努力打造平安和諧校園,，開創(chuàng)學校德育工作新局面，培育知行合一,、德技并重的合格人才,。

（一）德育工作

1、加強德育隊伍建設,，建設一支較高水平的班主任隊伍,。協(xié)助校長選聘20xx—20xx年度班主任；組織班主任學習《教育部,、人社部關于加強中等職業(yè)學校班主任工作的意見》,，修訂學校《班主任崗位職責》,，進一步明確班主任的工作職責,，完善班主任日常管理制度，提高班主任的責任意識和服務意識,，轉變班主任工作作風,；完善班主任工作考核獎勵制度；組織德育工經驗交流會,，實施班主任“老帶新”制度,；探索班主任到企業(yè)實踐方案,；繼續(xù)開展尋找“我身邊的優(yōu)秀班主任”活動；重點檢查督辦班主任每日“四進”和每周日“六查”完成情況,。每日“四進”指：進教室,、進寢室、進清潔區(qū),、進隊伍,；每周“六查”指：查人數(shù)、查儀表,、查?？ā⒉橐硇Ｍㄓ涗?、查手機,、查周末活動,。

2,、組織好德育活動。本學期將以“做職中最美學生”活動為中心,，圍繞民族精神,、理想信念、道德品質,、職業(yè)素養(yǎng)等四大德育體系組織開展活動,。一是繼續(xù)組織“三愛”“三節(jié)”“四德”教育活動（三愛：愛學習、愛勞動,、愛祖國,；三節(jié)：節(jié)糧、節(jié)水,、節(jié)電,；四德：做一個有社會公德的人，做一個有職業(yè)道德的人,，做一個有家庭美德的人,、做一個有個人品德的人）；二是繼續(xù)開展包容,、誠信,、孝敬、知恥四項傳統(tǒng)美德教育,；三是組織開展“實現(xiàn)偉大中國夢”民族精神教育,，四是開展“不放棄努力，每天進步一點點”奮斗進取精神教育,，五是開展責任意識,、團隊意識,、禮儀意識等職業(yè)素養(yǎng)教育，同時,，本學期還將繼續(xù)開展無煙學校創(chuàng)建,、女生青春期生理、心理健康教育活動,；繼續(xù)協(xié)助組織開展第二課堂和學校藝術團工作,；圍繞“學生每天活動一小時，每節(jié)課前一首歌”的目標,，繼續(xù)深入開展體藝工作,，進一步加強課間操管理，提高課間操質量,。

3,、構建德育體系。成立家長委員會,，進一步完善學校,、家庭、社會三結合的德育體系,，繼續(xù)組織開展好“課外訪萬家”活動,；進一步完善周末學生管理制度，與住校生簽訂《周末申請住校學生管理責任書》,；做好中秋節(jié),、國慶節(jié)、寒假等節(jié)假日下發(fā)《致家長一封信》工作,；逐步完善家校通平臺,，加強學校與家長的聯(lián)系；進一步加強與居委會,、派出所的聯(lián)系,，營造良好的周邊育人環(huán)境；進一步健全校內德育工作網絡,，規(guī)范教師值日值班行為,，形成教書育人、管理育人,、服務育人,，齊抓共管、全員育人的良好局面,。

4,、制定學校德育管理制度，形成學校德育長效機制,，有序開展學校德育工作,。

（二）學生管理工作

1,、學生儀容儀表。班主任要嚴格按照《恩施市中等職業(yè)技術學校學生儀容儀表要求細則》對學生的儀容儀表進行檢查,，發(fā)現(xiàn)不符合要求的要立即按要求按程序組織整改,。

2、手機管理,。本學期學校制定了《恩施市中等職業(yè)技術學校手機管理制度》,，各班級要組織學習，加強宣傳,，耐心解釋,，熱情服務。

3,、環(huán)境衛(wèi)生,。各班要落實環(huán)境衛(wèi)生“三掃三查”制度，政教處組織開展文明衛(wèi)生寢室評比活動,；消除校園內臟,、亂、差現(xiàn)象,；繼續(xù)落實“愛國衛(wèi)生日”活動（每月最后一周的星期五）,，落實“門前四包”管理責任書相關內容。

4,、文明禮儀教育。各班級要組織學生學習《恩施市中等職業(yè)技術學校校園禮儀常規(guī)》,，并對照相關要求組織學生訓練,，進一步強化學生良好行為習慣和良好文明禮儀教育，培養(yǎng)學生綜合素養(yǎng),。

5,、女生教育與管理。本學期政教處將集中女生專題講座活動,。各班主任要自行組織女生會議,，精選案例，開展女生青春期生理,、心理健康教育,、自尊自愛自重教育。

6,、本學期將重點加強學生就餐,、就寢秩序的管理，開展“光盤凈桌”活動,，培養(yǎng)學生良好的就餐,、就寢習慣,。

7、加強學生安全文明上網教育,，培養(yǎng)學生良好的網絡道德,，要教育學生文明使用網絡，注重網絡安全,。

8,、特殊學生群體的教育幫扶工作，本學期各班級要把單親,、留守,、孤兒、殘疾等特殊學生登記造冊,，分配到科任教師,，開展談心或家訪工作，為他們解決學習和生活上的困難,。

9,、做好學生的操行評定及“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀學生干部”等評選工作,。

10,、研究學生會管理機制，加強學生會干部培訓,，讓學生會干部全面參與學校管理工作,。

（三）安全工作

1、以排查重大矛盾糾紛和消除重大安全隱患為重點,，以培養(yǎng)學生良好行為習慣,、增強學生自我保護能力為方針，以杜絕安全責任事故發(fā)生為目標,，全面加強綜治,、安全工作。

2,、牢固樹立“珍愛生命,，安全第一，責任重于泰山”的意識,，健全安全管理機構,，完善安全管理措施，組織應急疏散演練,，組建學校巡邏隊,，執(zhí)行學校突發(fā)事件報告制度，做好預防和處置工作。

3,、堅持“安全第一,、預防為主、教育為先”的方針,，切實加強學生安全教育,。本學期安全教育的重點內容有：生命安全、交通安全,、食品安全,、防火安全、實習見習安全,、網絡安全,、防溺水、防疾病,、防校園傷害,、防暴力恐怖等，班主任要務實上好安全教育課和心理健康教育課,，不走過場,、不搞形式。

4,、認真開展形式多樣的“六五”普法宣傳教育活動,，組織班主任進一步學習《學生傷害事故處理辦法》，提高班主任法律意識和法律水平,，積極開展學生心理咨詢工作,，掌握學困生的思想動態(tài)，杜絕學生違法犯罪行為,。

5,、進一步加強值班值日工作。