總結(jié)是寫給人看的,，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

初一入學(xué)教育總結(jié)字篇一

入學(xué)教育是新生邁入初中校門后的第一門課程,，教育的程度直接關(guān)系著新生入學(xué)后思想的轉(zhuǎn)化和對(duì)自己初中生活的認(rèn)識(shí)及個(gè)人目標(biāo)的確定,，起到引導(dǎo)啟發(fā)等先入為主的作用，所以對(duì)新生有著重要意義,。為此,，系領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，黨政領(lǐng)導(dǎo)共同開會(huì)專題研究和制定了本系的新生入學(xué)教育方案，并對(duì)工作的時(shí)間,，地點(diǎn),，內(nèi)容，要求做了詳細(xì)的安排,。在集中入學(xué)教育的幾天時(shí)間里,，我們采取系里統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)、講座及分別進(jìn)行專業(yè)教育等形式,，從系主任,，系書記到專業(yè)教、素質(zhì)教育教師,，都確立了自己的專題,，并結(jié)合了解到的新生反映出來(lái)的思想問(wèn)題開展動(dòng)態(tài)教育，力求讓新生入學(xué)教育更加靈活,，更有方針性,，體現(xiàn)出以學(xué)生為本的教育特點(diǎn)。讓學(xué)生感到更加溫暖,，更是有親切感,，更貼近學(xué)生的實(shí)際，使新生真正受到了教育,。

新生入校后對(duì)自己所屬的專業(yè)都還比較陌生,，專業(yè)方向還不夠清晰。為了讓學(xué)生產(chǎn)生專業(yè)歸屬感,，明確的了解專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo),，我系各專業(yè)教育管理團(tuán)隊(duì)分別進(jìn)行了專業(yè)講座，向各專業(yè)新生介紹學(xué)院概況,，專業(yè)概況,，專業(yè)課程內(nèi)容，教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱,，以及學(xué)科建設(shè),，師資力量，教學(xué)設(shè)施等基本情況,。使新生對(duì)專業(yè)思想有了新的認(rèn)識(shí)和理解,，鞏固了專業(yè)思想，堅(jiān)定了學(xué)習(xí)信心,，對(duì)自己今后的專業(yè)學(xué)習(xí)有了基本的規(guī)劃,。

各專業(yè)團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)教育教師也結(jié)合專業(yè)教育以如何做一名合格初中生為主題展開思想政治教育工作，以深入淺出的道理和實(shí)例教育學(xué)生,，珍惜初中生活,，把握機(jī)遇,，在人生的新起點(diǎn)上扎扎實(shí)實(shí)地走好每一步，以合格的初中生標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)和健康成長(zhǎng)的業(yè)績(jī)書寫人生履歷,。

各老師都強(qiáng)調(diào)了解所學(xué)專業(yè)和專業(yè)方向，定好學(xué)習(xí)目標(biāo),，如何發(fā)揮自身專業(yè)的特長(zhǎng),，這都需要同學(xué)們?cè)诓粩嗟呐蛯W(xué)習(xí)中摸索。師生們不斷互動(dòng)交流,，新生們對(duì)自身專業(yè)有了系統(tǒng)而全面的認(rèn)識(shí),。

按照系里的布置，新生班的輔導(dǎo)員,，班主任到班里親自組織學(xué)生手冊(cè)的學(xué)習(xí),，并重點(diǎn)進(jìn)行講解，使有關(guān)校內(nèi)的規(guī)章制度能讓新生聽(tīng)明白又能真正理解,，即讓新生心知肚明,，從一開始就能嚴(yán)格的遵守和執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。在入學(xué)教育和軍訓(xùn)過(guò)程中,，素質(zhì)教育教師本著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，走入學(xué)生宿舍，通過(guò)頻繁地與學(xué)生零距離接觸過(guò)程中,，不斷的了解和熟悉新生,，掌握情況，特別是對(duì)于省外的學(xué)生更是給予了更多的關(guān)心和指導(dǎo),，通過(guò)與學(xué)生溝通和交流,，走進(jìn)學(xué)生的思想和心靈，為學(xué)生解決了入學(xué)后的一些不適應(yīng)的困難和思想上的一些煩惱,，讓學(xué)生感到了信管系整個(gè)大家庭的溫暖快樂(lè),，激發(fā)出大家對(duì)集體的熱愛(ài)和對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的信心和熱情。

另外,，各專業(yè)團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)教育教師還組織了初中新生入黨啟蒙教育,，通過(guò)舉辦專題講座，對(duì)新生進(jìn)行黨的基本知識(shí)和初中生如何以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取入黨的教育,，解決了同學(xué)們?cè)谒枷胝J(rèn)識(shí)和入黨問(wèn)題上存在的誤區(qū),。另外，還組織了優(yōu)秀黨員座談會(huì),，安排學(xué)生黨員深入寢室對(duì)新生進(jìn)行入黨啟蒙教育，通過(guò)與黨員交流,，讓新生了解如何成為一名優(yōu)秀的學(xué)生黨員,，引導(dǎo)新生就關(guān)心的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題展開討論,，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,。

在新生軍訓(xùn)結(jié)束后的一周集中入學(xué)教育中,，我系通過(guò)各種豐富多彩的教育活動(dòng)進(jìn)一步深化入學(xué)教育的內(nèi)容、加強(qiáng)深層次思想教育,。特別是對(duì)已經(jīng)表現(xiàn)出對(duì)初中生活不適應(yīng)程度較大,，個(gè)性孤僻，不合群等個(gè)別學(xué)生,，雖然人數(shù)不多,，但代表著一種傾向，我們一定要高度重視,，以學(xué)生樂(lè)于接受的形式進(jìn)行溝通和交流,，逐步的`解開心結(jié)，使他們盡快的清除不適應(yīng),，融入集體生活中,，快樂(lè)學(xué)習(xí)。

為能進(jìn)一步鞏固好入學(xué)教育成果,，各專業(yè)團(tuán)隊(duì)組織優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì),、邀請(qǐng)外派頂崗工作的學(xué)生代表與新生交流實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不斷的營(yíng)造出勤奮樂(lè)學(xué),，以學(xué)為重的學(xué)風(fēng)氛圍,，并以促進(jìn)和加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)興趣為目的，指導(dǎo)學(xué)生開展各種不同類型的交流活動(dòng),，使學(xué)生更善于學(xué)習(xí),，更勤奮學(xué)習(xí)，更主動(dòng)學(xué)習(xí),。讓信管系學(xué)生在東軟信息學(xué)院這座充滿希望的學(xué)府里快樂(lè)學(xué)習(xí),，健康成長(zhǎng)。

新生們通過(guò)一系列的教育活動(dòng),，對(duì)學(xué)院的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境，制度和要求等有了深刻的認(rèn)識(shí)和了解,，對(duì)怎樣樹立新時(shí)代初中生的形象有了正確的理解,，并確立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為他們以后的初中生活奠定了較為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

初一入學(xué)教育總結(jié)字篇二

在這丹桂飄香,，豐收的金秋九月，每一位在假期里盡情玩樂(lè)的學(xué)子都仿佛倦鳥歸巢般紛紛返回了闊別兩月之久的校園生活，對(duì)于某些人來(lái)說(shuō),，一切還會(huì)有如從前,，是那么的熟悉，可是,，對(duì)于很多人來(lái)說(shuō),，這個(gè)月，將是他們告別從前,，走進(jìn)人生中另一段新的旅程,，而我，就是其中之一,。

還不知初中生活為何物時(shí),，它已翩然而至，為此,，父親拋開了工作,，在萬(wàn)忙中還是抽空特地從貴陽(yáng)趕回了邵東，于是,，告別了親愛(ài)的外婆和調(diào)皮的弟弟妹妹,，熟悉的家，高中的母校,，頂著炎炎烈日,，我和父親踏上了通往長(zhǎng)沙的汽車，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途的累勞,，終于當(dāng)我立于涉外這所為我選擇,，并且即將開始要生活三年之久的學(xué)校大門前時(shí)，我突然想朝著里面大聲呼喊：“我來(lái)了~我的初中生活,！”在熱心的朋友和父親的幫助下,，我迷糊而又順利的在學(xué)校報(bào)了到，交了學(xué)費(fèi),，入住了學(xué)校的寢室,。第一次離開家鄉(xiāng)，第一次來(lái)到長(zhǎng)沙,，在安頓好一切后,，我卻怎么也高興不起來(lái)，因?yàn)?，這也代表著馬上就要跟父親分別了,，最終，我還是沒(méi)有勇氣去送父親,，因?yàn)?，我怕我?huì)舍不得，于是，只是呆呆地坐在寢室的床上,，也不知道何時(shí),，淚水已經(jīng)有如大水決堤般涌出。

本以為,，跟親人分開，我會(huì)悲傷一段時(shí)間,，可是,，面對(duì)著寢室里的新同學(xué)兼室友熱情的對(duì)待，一句句關(guān)切的話語(yǔ),，使我那無(wú)助的心靈找到了一片棲歇地,。是啊，為什么同為新生的我這么的傷感,，而她們卻能像大姐一樣的照顧我呢,，我開始思索著。難道我就這樣開始我的新一站嗎,？簡(jiǎn)寧說(shuō)過(guò)：“人總是一邊受傷一邊學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的,。”我現(xiàn)在已經(jīng)不再是以前的高中生了,，而是初中生了,。我開始漸悔著......我似乎成熟了許多。

正如理查德·柯所說(shuō)的：”驀然回首,，發(fā)覺(jué)昨日時(shí)光早已隨風(fēng)遠(yuǎn)揚(yáng)——我已變成另一個(gè)人,。”走在綠蔭的小道上,，看著高聳的教學(xué)樓,、端莊的圖書館、寬廣的操場(chǎng),、整齊的宿舍樓,，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開自己的平臺(tái)，亮出自己的風(fēng)采,。而后,，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處煟淌?；公正?yán)明的校風(fēng),，校紀(jì)；熱情活躍的學(xué)長(zhǎng),，學(xué)姐,；還有刻苦耐勞，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì)、自管會(huì),。我有理由相信,，來(lái)到這里，是我正確的選擇,。我想,，來(lái)這里的每一位新生，在涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院的關(guān)懷,、教導(dǎo),、磨礪下，將會(huì)到世界的每一個(gè)角落綻放出他們的光彩,，成為祖國(guó)的光榮,。 是的，初中的生活需要自己用心去體味,，我不羨慕別人的輕松與快活,，也不去羨慕別人的風(fēng)花與瀟灑。我只知道,，既然我選擇了英語(yǔ)這個(gè)專業(yè),，多苦多累，我亦無(wú)悔,。明白之后,，我心兒寬，眼兒亮,，我用誠(chéng)摯的雙眼看世界,，用稚嫩的肩膀擔(dān)起生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。

學(xué)習(xí)中,，緊張讓我悟出生命的可貴,，疲憊讓我感到內(nèi)心的充實(shí)，苦澀讓我品出生活的甘甜,。 在未來(lái)的四年中,，我要堅(jiān)定自己的堅(jiān)定，努力自己的努力,，追求自己的追求,。不是一切星星都只預(yù)示黑夜，而不報(bào)告曙光,；不是一切燭光都只燃燒自己,，而不照亮他人；不是一切歌聲都只掠過(guò)耳旁,，而不留在心上,。我抱著這樣一個(gè)信念去嘗試,，去奮斗。我相信,，在不久的未來(lái),，我一定會(huì)成為一個(gè)更杰出，更優(yōu)秀的自我,，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我渴求的,、持著的夢(mèng)想。 以上的諸多感受,，都是在學(xué)院為我們新生準(zhǔn)備的第一件大禮——堅(jiān)苦的新生軍訓(xùn),。在勞累了一天后，休息時(shí)所狂想的~

就這樣,，我的初中生活拉開了序幕......