演講,，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點,、態(tài)度、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾，取得好的效果,。那么你知道演講稿如何寫嗎？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家。
教師竟聘上崗演講稿篇一
你們好,！
我要競聘的是美術(shù)特長班老師，我從小就非常喜歡美術(shù),！對于美術(shù)有獨特的見解，善于創(chuàng)造想象,。喜歡畫畫的我常聽到父母的夸獎，朋友們也經(jīng)常請我畫,，他們在美術(shù)課上經(jīng)常交的是我的作品。中學(xué)畢業(yè),，因為一些原因，我沒有實現(xiàn)自己的夢想去正規(guī)學(xué)校潛心學(xué)習(xí)美術(shù),。但這些因素從沒有熄滅我對美術(shù)的摯愛,！
中專時期,，我們學(xué)校沒有安排美術(shù)特長,，我才選擇了聲樂,，雖然有一番成績，但我依然同樣深愛美術(shù),。藝術(shù)是一種審美,，音樂和美術(shù)之間有著一定的聯(lián)系,。讀書期間,，我的美術(shù)成績一直保持在班上名列前茅。其中,，中學(xué)時曾獲全年級一等獎。
關(guān)于美術(shù)我有一定的了解,，我國在世界有著深遠影響的是中國畫，它是用毛筆,、墨以及中國畫顏料，在特制的宣紙或絹素上作畫,。而西洋畫是區(qū)別于中國傳統(tǒng)繪畫體系的西方繪畫,，包括油畫、水彩,、水粉,、版畫、鉛筆畫等許多畫種,。其中我對這些繪畫素材的用法都有了解,。這是我的竟崗優(yōu)勢,。
我的.工作設(shè)想：
1,、潛心研究教學(xué)方案，通過查閱和欣賞他人作品提高審美觀和了解如何開展有趣的教學(xué)活動,，使幼兒能大膽地表達自己的情感,、理解和想象,，從而使幼兒體驗到以自己獨特的個性化的方式感受美,、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂,。
2,、實事求是,，開展教學(xué)活動,。引導(dǎo)幼兒學(xué)會觀察欣賞自然中的美好事物,，觀察周圍的人和事，積累豐富的感性經(jīng)驗,。使幼兒獲得想像畫素材，并學(xué)會運用素材,，創(chuàng)造出具有一定空間和審美價值的視覺形象的藝術(shù)。
3,、在“趣”中提高幼兒想像畫的技能，幼兒對美術(shù)感興趣了,，才能更為有效地激發(fā)他們參與活動、主動學(xué)習(xí)的欲望,。因此,，在選擇想像畫的內(nèi)容時，根據(jù)各班幼兒不同的年齡特征,、興趣愛好及現(xiàn)有的繪畫水平,，多選取幼兒生活中熟悉的,、感興趣的,、具有吸引力的題材,，因材施教,。
4、與家長做好溝通工作,，注意日常生活中的誘導(dǎo)，以及相關(guān)素材的準(zhǔn)備,。
如果我很榮幸成為美術(shù)特長班的老師，我將珍惜這個機會,，扎扎實實的工作,。反之，不能上崗,，我也會正視自己的不足，在以后的工作中繼續(xù)努力,。
謝謝大家！
教師竟聘上崗演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：
你們好,！
我于20xx年x月畢業(yè)于xx師范學(xué)院中文系，已從教十五年了,。十五年的教書生涯,，“彈指一揮間”,，驀然回首走過的足跡,，有太多值得回味的東西一直在心頭涌動,，把我的思緒又拉回到從前。
回想課改的兩年多來,，深入學(xué)習(xí)課改理論，參加課改培訓(xùn)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，參加課改課題研究，積累了許多寶貴的經(jīng)驗,。
期間我擔(dān)任兩個班的語文教學(xué)工作，根據(jù)班級實際情況，以新課程理論為指導(dǎo),，深入鉆研教材教法，精心設(shè)計好每一節(jié)課,。課堂上，教態(tài)自然,、表述清楚、重難點突出,、知識點到位、教法多樣,，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,。為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,，經(jīng)常給他們講一些文學(xué)方面的故事,，組織課前三分鐘講成語故事，讓他們了解中國文化的博大精深,。課堂上讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究,，讓他們動起來,，激活學(xué)生的創(chuàng)新思維。工作認真踏實,、任勞任怨,、不記名利，常常犧牲休息時間幫學(xué)生培優(yōu)補差,，不僅解答學(xué)生的質(zhì)疑,，而且常與學(xué)生談心，拉近了師生之間的距離,，使學(xué)生對老師的感情轉(zhuǎn)移到學(xué)科學(xué)習(xí)上來,，產(chǎn)生了巨大的精神動力,。期末考試檢驗了教學(xué)效果，兩年來x班語文成績在平行班中居前列,，x班成績較好,。輔導(dǎo)學(xué)生參加古詩詞競賽,、朗誦比賽,、演講比賽均獲得較好名次,，x班xx同學(xué)獲區(qū),、市級演講比賽二等獎。我認為成績不是最重要的,，重要的是今后如何自我提高,，如何提高學(xué)生的語文水平。積極參加教研活動,，善于總結(jié)別人的'經(jīng)驗，并靈活運用到教學(xué)實踐中,。
由于以上教學(xué)工作實際,，我打算競聘學(xué)校的語文教學(xué)工作,，希望能教完初三,，為課改實驗畫上一個圓滿的句號。若能競聘成功,，我將不負眾望,，用自己的勤奮加智慧,，完成好教學(xué)任務(wù),。
今后,，我打算采取以下幾點措施：
1.夯實基礎(chǔ),，早抓復(fù)習(xí)語文是一門積累的學(xué)問,，短期強化毫無效果,，要讓學(xué)生多讀,、多背,、多練,，再反復(fù)中加強記憶,，對部分不自覺的學(xué)生采取強硬背誦方式,。
2.抓好作文教學(xué),，穩(wěn)步提高作文在中考中所占分值較大，加大寫作力度,，將各種題材、體裁都能寫上一遍,。
3.強化閱讀訓(xùn)練，將各種文體的分析方法教給學(xué)生,，反復(fù)練習(xí)，并能把握時代脈搏,。
4.最后沖刺，組織專項復(fù)習(xí),，人人過關(guān),，適當(dāng)訓(xùn)練難題今后的教學(xué)工作無論怎樣辛苦,，我都會繼續(xù)努力的，使自己的教學(xué)水平更上一個新臺階,，為xx中的騰飛獻出自己的光和熱。
教師竟聘上崗演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：
大家好！
今天我充滿信心地來競聘小學(xué)教師的職位,，是因為我相信我能！我一定能成為一個優(yōu)秀的人民教師,。
因為我熱愛教育事業(yè),，把它作為我畢生的追求。在我選擇了師范學(xué)校時,，我就秉承學(xué)高為師，身正為范的理念,，決心終生奉獻于人民教育事業(yè)。在踏入我校的那一刻起,，我頓時涌起一種責(zé)任感，我從今以后,，我將以校為家,，以校為榮，誓與我校共榮辱共興衰,。
在過去的一年里，我兢兢業(yè)業(yè),，勤奮工作,，刻苦鉆研教材，深入了解學(xué)生,，虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷在工作中總結(jié),，改進提高，不斷取得進步,，我付出的努力是有目共睹，所取得的成績也是眾所周知的,。
我所具有的優(yōu)勢是明顯的，最重要的'是我虛心好學(xué),，刻苦用功,，學(xué)習(xí)能力強,。因此，在短短的一兩年里,，我已經(jīng)完全熟悉了教材,，掌握了基本的教育教學(xué)方法，并取得了不俗的成績,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評,，也深受學(xué)生的歡迎。在同齡人中,，我的進步是顯而易見的,。
更重要的是，我有一顆熱忱的心,，對學(xué)生深深的關(guān)愛之心,，對工作的熱愛之情，對老教師的敬愛之意,，我一路走來,，始終如一地愛戴我們的領(lǐng)導(dǎo)，愛護我的學(xué)生,，熱愛我的工作,，敬愛我們的老教師,。正是我對學(xué)生的愛,，讓學(xué)生如沐春風(fēng)，得到了他們的喜愛,；正是我對領(lǐng)導(dǎo)和教師們的敬愛,，才得到大家對我無私的幫助和大力的支持,，使我受益良多,，借此機會,，我向大家表示深深的謝意；正是我對工作的熱愛,，才會不計較地付出，不惜代價地投入,，才能在短短的時間內(nèi)由此長足的長進；我的愛是發(fā)自內(nèi)心的,，這種心態(tài)使我開心、快樂,，也得到了積極的反饋,，獲得了良好的效果，將使我更奮力前行,，全力以赴,，做得更好,！
雖然如此,，我還是在過去的日子里暴露出了不少問題,，還存在一些不足之處,，的問題是，我還年輕,，缺乏長久的教學(xué)經(jīng)驗,，還需要更深入地鉆研教材和學(xué)生，更謙虛地向各位學(xué)習(xí),，更刻苦地用功,，我深深地知道問題的差距，倍加珍惜這個機會,，我相信在接下來的日子里,，我將做得更好！我一定會做得更好的,！
沒有，只有更好,，只要給我一個機會，一切奇跡都有可能發(fā)生,！
謝謝大家！
教師竟聘上崗演講稿篇八
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師們：
大家好,！
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個難得的競聘機會，對于我來說這是一次機遇和挑戰(zhàn),。我十分珍惜這次展示自己、鍛煉自己的機會,，用心參與這次競聘，并將勇敢地理解大家的評判。下面我就從德能勤績廉五個方應(yīng)對我從任教以來的工作學(xué)習(xí)狀況進行總結(jié)：
要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,，首先需要擁有高尚的師德。我用心參加學(xué)校安排的每次思想教育活動,，在實際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。教學(xué)思想端正,，工作態(tài)度好,。從各方面嚴(yán)格要求自己,，用心向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際狀況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。
認真?zhèn)湔n提前學(xué)習(xí),，教材備詳案把握教學(xué)教材實質(zhì)；課堂以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)用心性為基點,，貫穿知識點,；課后認真總結(jié),，構(gòu)成教學(xué)反思；認真批改作業(yè),，及時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)狀況；課余時間主動聽其他老師的課,，以便取長補短
我每一天都是認真工作,，從不遲到早退,。認真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,，所以我堅持
做到手勤，腳勤,。手勤是我認真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補救不足,。腳勤是多跑一跑,，多到別的班級學(xué)習(xí),，多向別的老師學(xué)習(xí),。我明白自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時候還沒有找到很好的方法,，今后我還要學(xué)會抬頭巧干,。
（一）,、教學(xué)上有了進步。透過這兩年的教學(xué)與學(xué)習(xí),，我的`教學(xué)潛力有了很大的提高
（二）班主任工作更得心應(yīng)手，學(xué)會了細節(jié)處理班主任工作,。以前我對班主任工作只有大方面的了解和處理,，忽略了很多細節(jié)問題。個性是向?qū)W生定期換座位,、排隊,、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等,，我都沒有好好地思考,。如今，透過我和家長的溝通與交流,，我了解到了家長,、孩子都很注意這些這些細節(jié),，進而要求自己在條件允許的狀況下，充分思考完善,。
（三）教學(xué)成績有所提高。
我堅持對學(xué)生負責(zé),，對自己的操行負責(zé)。從不收取學(xué)生任何費用,，也不向?qū)W生攤派費用,。對于學(xué)困生的課后補習(xí),，也是如此。
以上就是我任教以來的工作總結(jié),，期望各位老師不吝賜教,。
教師竟聘上崗演講稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：
大家好
感謝學(xué)校給了我們競聘上崗的機會，我競聘的崗位是——主任教師,。
我的主要成績和申報理由如下：
1,、我熱愛教育教學(xué)工作，個人教學(xué)風(fēng)格獨特，得到了學(xué)生的喜愛和家長的支持,。
2,、在校內(nèi)舉行“xx與綜合實踐活動”學(xué)術(shù)講座，在全市宣講選拔活動中獲一等獎,，跟隨專家宣講團到xx,、xx,、xx、xx等縣市區(qū)進行人生規(guī)劃宣講,。
3、獲得市教學(xué)能手稱號,，獲全市xx課一等獎。一個學(xué)期內(nèi)聽了20節(jié)公開課,，帶領(lǐng)青年教師們一起研討教學(xué)方法,，被評為校級“優(yōu)秀教師”,。
4、20xx年參與的“性格解析與中學(xué)生成長”課題通過市級鑒定,，擔(dān)任課題組長的`“學(xué)會做人的新德育研究”通過市級審核，批準(zhǔn)開題,。有擔(dān)任課題實驗研究子課題主持人的能力。
5,、能勝任班主任工作,，教育生涯里擔(dān)任了26個班級的班主任,，大部分班級都曾獲得過優(yōu)秀班級的稱號,。創(chuàng)造性開展德育工作,，形成有特色的班級管理模式，被評為“模范班主任”,。我是xx年從大學(xué)畢業(yè)來校工作的,，工作以來我的能力得到了非常大的提升,，從剛剛開始時的“說文論語”“文學(xué)漫話”到如今的“職業(yè)啟蒙”,、“戲劇天地”,、“口才訓(xùn)練”,、“規(guī)范普通話”，我在課程的創(chuàng)新開發(fā)上做出了自己的努力,，我努力尋找語文學(xué)科上的可創(chuàng)新的點,。不斷的改進自己的教學(xué)方式,，讓學(xué)生們學(xué)起來更加輕松和有趣。曾參與教案編寫比賽獲得市級一等獎,，論文也曾多次獲獎、經(jīng)常發(fā)表,，參與的校本課程獲得市級二等獎，在教學(xué)研究的道路上我一路走來,，堅持不懈，收獲頗豐,。此外,，我還與xx老師共同負責(zé)學(xué)校的“校園之聲”廣播站的日常工作，連續(xù)兩年和xxx老師共同設(shè)計初中生,、小學(xué)生學(xué)生實踐活動成長錄,，與幾位老師一起為學(xué)校爭創(chuàng)市教育局創(chuàng)新xx獎并作為學(xué)校代表參加了市推介會,，一直盡我所能的改進自己的教學(xué)，盡最大的努力為學(xué)校服務(wù),。為校爭光。
鑒于上述原因,，我競聘主任教師的崗位，感謝學(xué)校為我提供了業(yè)務(wù)發(fā)展和自我成長的平臺,，如果競聘成功,，我會繼續(xù)努力工作,，如果失敗，我也會繼續(xù)努力工作,。發(fā)揮自己的光和熱。謝謝大家,。
教師竟聘上崗演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好,！
首先,，我要感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)給老師們創(chuàng)造了一個“公開,、平等、競爭,、擇優(yōu)”的良好環(huán)境，才能使像我這樣的普通教師,，有機會以競爭上崗的形式得到快速提高,。
同時,，我也要感謝在座的各位,，是你們給了我無比的勇氣和信心,，對我個人而言,，這不僅是一次競爭,，更為自己提供了一次鍛煉的機會,，讓我去挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己,，讓我有機會在大家面前充分展示自己。對自己是一次很好的檢驗,、學(xué)習(xí)和鍛煉,！我即使落選了，也能看到自己的差距,，為今后的努力指明了方向,。
我是xx，自從我20xx年來到幼兒園工作,，至今已經(jīng)有幾年的時間了。我一直是吃苦耐勞,，愛崗敬業(yè)，工作上踏踏實實,，兢兢業(yè)業(yè)，努力把自己的本職工作干好,。我已經(jīng)充分具備了勝任班主任這個工作職位的能力與素質(zhì)，我認為自己最適合當(dāng)一名幼兒園班主任教師,。我的競聘理由有以下三點：
班主任工作歷來是任何一個教育單位工作的重頭戲,，其對教育教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn),，對孩子身心健康成長的關(guān)鍵作用,。
班主任工作繁瑣而平凡，每天都是由點滴的小事組成,，面對幼兒園的小朋友，不能有絲毫的松懈,，必須時刻保持高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感，有著科學(xué)的管理方法和組織能力,，而我正具有這些特長。
面對小朋友,，我有很好的耐心,，能隨機應(yīng)變的處理各種突發(fā)狀況,，我喜歡迎接這一挑戰(zhàn),，我喜歡緊張有節(jié)奏,，充實而又有意義的生活,，我愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上,，我真心的熱愛這份職業(yè)。
各位知道,，我從一走出幼師的校門就是擔(dān)任幼教工作，多年來,，我積累了不少教學(xué)經(jīng)驗與方法,。
正如哲人所說經(jīng)驗就是一筆財富，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)成一種資源,，一種可以在今后工作中可以利用,、可以共享、可以整合的資源,，一種可以開創(chuàng)未來的資源,。
熱愛是最好的教師,，在從教的這些年里，我每天都生活在幸福,、愉悅當(dāng)中，能夠從事這一份工作,，是我一生的榮幸，我覺得自己越來越喜歡這份工作,、一直以來有著強烈的進取心，趁年輕好好鍛煉自己,，精神飽滿的我有的是精神和愛心承擔(dān)班主任工作，我想在幼教生涯中鍛煉自己的一切才能,，讓我老了退休后回憶年輕時不留遺憾，我愿意把自己一生的精力和愛都奉獻給幼教事業(yè),，挑起班主任這副重擔(dān)。
以前幾點就是我這次參加競聘的理由,，我今天是帶著勇氣與希望而來的，我十分清楚,，成績也好，經(jīng)驗也罷,，它只能說明過去,，并不能證明未來。如果領(lǐng)導(dǎo)們同事們信任我,，愿意讓我下學(xué)期當(dāng)上幼兒園班主任，我會從以下幾個方面來展開工作：
一,、我會圍繞幼兒園工作的總體目標(biāo)，結(jié)合本班孩子實際情況,，進行有計劃，有目的.教育教學(xué)工作,。在教學(xué)中即時捕捉教育信息,，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，讓每一位幼兒在本學(xué)期各個方面都有著明顯的提高。
二,、每一個孩子都是一個特殊體，他們有不同的愛好與特點,，我會仔細研究孩子們發(fā)展的需要，制定一套專題研究方案,，并認真詳細記錄，注意總結(jié)規(guī)律，尋找因材施教的著力點,。吸收各地教育教學(xué)的精華并靈活運用在一日教育教學(xué)中，提高孩子的思維力,、想象力、創(chuàng)造力,，讓每個孩子全面和諧的發(fā)展,。
三、一如既往地關(guān)心每一位孩子的成長,，深入他們的生活，培養(yǎng)他們有良好的行為習(xí)慣,，鍛煉他們獨立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力,、提高質(zhì)量，作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作,，使幼兒健康快樂的成長。
四,、保持經(jīng)常與家長交流、溝通,，做到我是“孩子們的老師，家長的朋友,。”充分利用家長資源,。平時作好家園聯(lián)系工作，創(chuàng)新聯(lián)系方式,、開通qq群等多種溝通渠道，真正實現(xiàn)家園同步教育。
五,、加強自身修養(yǎng)。不斷地學(xué)習(xí)幼教理論知識,，學(xué)習(xí)新《綱要》，做到觀念更新與時俱進,，保持一種積極上進的工作態(tài)度，堅決做到認認真真做事,，堂堂正正做人。
六,、多和領(lǐng)導(dǎo)、同事交流,。虛心向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，多交流經(jīng)驗,、觀點、多協(xié)調(diào),，互幫互助，共同提高,，不斷增強自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛心,、細心和責(zé)任心。
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事，曾經(jīng),，你們給予了我很多的關(guān)心與照顧，今天,，也請你們繼續(xù)給予我支持,，成為一名幼兒園班主任是我的理想,，如果我能競聘上,，我會用心的干好我的本職工作，不讓大家失望,。如果沒有競聘成功，那表示我肯定還有不足的地方,，請大家?guī)臀抑赋鰜恚視粩嗟膶W(xué)習(xí),，認真的改正,，如果下次有機會，我仍然會站上競聘臺,，我要一如既往的干好我的工作，繼續(xù)將我的愛,，我的全部精力奉獻給幼教事業(yè)。
謝謝大家,！
教師竟聘上崗演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委老師：
大家好,！你們辛苦了,！我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè),；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價值,；我不是歌手,，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位,。我只知道,，作為一個老師，一個班主任是幸福的,，因為：我可以自信地說，自己曾對許多人的一生發(fā)揮了好的作用,；我可以自豪的想,，自己對得起教育的責(zé)任和使命；我可以滿足的認為,，所有的付出無愧于國家的囑托,、人民的希冀。
在十七個春秋的流里,，我兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作,，勇于創(chuàng)新,，刻苦鉆研教材，深入了解學(xué)生,，虛心向老教師學(xué)習(xí),，不斷在工作中總結(jié)提高。我付出的努力是有目共睹的,，所取得的成績也是眾所周知的,。xxxxxxxx年xx月,，我和鄧建明老師輝煌的送走了六（xx）班,，這個班是我從一年級一步一個腳印帶上來的。六年里,，我始終以“先樹人，后樹學(xué)問”作為教育宗旨,，我堅定的相信思想引領(lǐng)人生的航向，我不喜歡膚淺的把成績高分掛在嘴邊,，不喜歡因為成績和高分讓學(xué)生失去快樂，我倡導(dǎo)潤物無聲,，教育無痕的.教育思想。還記得xxxxxxxx年的時候,，為了記錄每個學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活情況，為了讓每個學(xué)生都有積極健康向上的思想,，為了讓學(xué)生從平時的點滴中悟出學(xué)習(xí)的方法和生活的道理,，我精心縫制成長袋掛在教室的后墻,，用膠布寫上每個學(xué)生的名字貼在袋口,，往袋子里放進對應(yīng)名字的一個小本，這就是每個學(xué)生的成長日記,。以后的日子里,，無論是哪一個學(xué)生,，做了好事還是不好的事,，得到表揚還是受到批評,，我都會清清楚楚往成長日記里記錄,，然后，每周的班會課讓學(xué)生各自拿回來自己反思,，此時，學(xué)生的心靈就會受到觸動,，從內(nèi)心深處有一種要求進步的愿望，周末再讓學(xué)生帶回家給家長了解,、留言,，這樣,，家長既能及時知道孩子在學(xué)校比較細節(jié)的表現(xiàn),，又能及時與老師交換教育的方法。雖然只是小小的日記本,，卻加強了家校的聯(lián)系,，促進了學(xué)生的成長。只要學(xué)生有要求進步的欲望,，就一定有學(xué)習(xí)的興趣，興趣又是最好的老師,，正是沿著我的這個教育理念,，我所帶的六（xx）班班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃，在xxxxxxxx年小考中綻放異彩,，全班xxxx名學(xué)生有xxxx名考入了南丹縣前xxxxxx名。
xxxx屆的六（xx）班,，由于情況特殊，一到五年級期間共換了xx個語文老師,，學(xué)生才熟悉這個老師,，又要重新適應(yīng)新的老師,，多次這樣，學(xué)生漸漸對語文老師和語文科產(chǎn)生逆反心理,，有一種本能的抵觸，厭學(xué)情緒在班里蔓延生長,。而我剛剛成功送走了六（xx）,，自信能帶好令老師們頭疼的六（xx）班,，于是我主動向領(lǐng)導(dǎo)要求承擔(dān)重任。我知道“知己知彼,，方能百戰(zhàn)百勝”的道理,，所以向原班主任調(diào)查了解情況后，我制訂了一個激勵方案,，那就是每個月各組組長統(tǒng)計好操行分,，班長負責(zé)排列出前十名和后十名,，前十名的同學(xué)光榮登上紅色表揚卡,，后十名的同學(xué)被登上黃色警示卡，每個月末,，我?guī)еǖ情T家訪，前十名紅色卡的登門表揚,，后十名黃卡的登門與家長交流教育辦法。當(dāng)我拿著卡在家長面前的時候,，家長那么感動，看得那么認真,，學(xué)生也對我這個班主任肅然起敬。從此,，淘氣的學(xué)生也認真對待學(xué)習(xí)了，全班同學(xué)學(xué)習(xí)語文的積極性大大提高,，在xxxxxxxx年的小考中，我班獲得了市級雙科合格率超標(biāo)獎,，前xxxxxx名中就有xxxx名是我班的學(xué)生。
xxxxxxxx屆的六（xx）班也是一個特殊的班級,，我又一次擔(dān)負重任,，由于本年級各班人數(shù)太多，學(xué)校決定從四個班各抽取xxxx名學(xué)生組成一個新的班級,。開學(xué)第一天，很多學(xué)生哭哭啼啼不愿面對陌生的六（xx）班,，有的甚至不肯來報名，我非常理解孩子們的想法,，不厭其煩的做工作，以《桃花心木》為例,，讓學(xué)生明白人要學(xué)會在不確定中生存，當(dāng)原有的環(huán)境發(fā)生改變了,，就要學(xué)會改變自己適應(yīng)新的環(huán)境。同時,，為了讓學(xué)生看到新班級的希望，我處處做好學(xué)生的榜樣,，用我的人格魅力讓學(xué)生放下心中那些不信任，接受并熱愛新的班級,，新的老師，新的同學(xué),。真是付出越多，收獲越多,，我們六（xx）班在xxxxxxxx年的小考中，猶如殺出的一匹黑馬,，取得了令人咋舌的好成績：語數(shù)雙科合格率超河池市指標(biāo),，前xxxxxx名中有xx名是我班的學(xué)生，全縣的第一名也是我班的陸怡潔同學(xué),。
因為我工作成績顯著，xxxxxxxx年被評為“河池市優(yōu)秀班主任”,，xxxxxxxx年被評為河池市“質(zhì)量優(yōu)秀教師”,。xxxxxxxx年被光榮選拔參加全國中小學(xué)骨干班主任培訓(xùn),。各位評委，以上所述只是我工作和成績的一些縮影,，再辛勤的付出和在輝煌的成績都只能代表過去，我不會因此陶醉而停滯不前,，無論我競聘成功與否，我還會繼續(xù)努力,，超越過去，超越自己,，并做到以下幾點xx、做一個學(xué)習(xí)型的教師,。在工作中不斷完善自我，充實自我,；拓寬自己的知識面，早日使自己的教學(xué)再上一個新的臺階,。
xx,、做教育教學(xué)的有心人,。以人為本，因材施教,，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點，采取不同的教學(xué)方法,，關(guān)注全體,，關(guān)注差異，教他們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會做人。切實培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
xx,、積極做好班主任工作，促進班級建設(shè)及良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,，避免把思想品行不健康的學(xué)生推向社會,，把教學(xué)和思想教育融為一體，爭做一名優(yōu)秀教師,。
沒有最好，只有更好,，只要給我一個機會，一切奇跡都有可能發(fā)生,！我的演講完畢，謝謝大家,！
