人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。
校園一景初二作文篇一
我們的校園有三棟橘黃色的大樓,，在第二棟到第三棟之間有個小操場,，它是黑白相間的,，很像一盤圍棋鋪在地上。我們每天就在這做操,，玩耍，做游戲,。
小操場的東面生長著一排排生機勃勃的楓樹，遠遠看去它們像一個個身穿紅色衣服的少先隊員,，仿佛在列隊迎接著每位小朋友們,，它們的葉子很想小朋友的小手掌,，春天的時候它是碧綠碧綠的，但是,，到了秋天的時候,，它就像魔術(shù)師一樣一夜之間搖身一變，變成了火紅火紅的了,，一陣風(fēng)吹過,，火紅的小手好像在每個小朋友招手致意呢。
校園的南面有好幾棵無花果,，雖說是無花,，只是它的花開的非常的小而已，只有仔細觀察才能看到,，到了秋天的時候,，遠遠望去無花果就好像不開花只結(jié)果子一樣，所以人們叫它為無花果,。聽大人說無花果還是一種草藥呢,，人們把它曬干了可以泡茶喝，增強抵抗力,，不容易感冒,。
校園的西面有一排樹，它是石榴樹,，春天,，石榴樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子,。夏天,，碧綠碧綠的樹葉中，開出了一朵朵火紅火紅的石榴花看上去的像一個個活潑的小喇叭,，漸漸地成熟了,，就像一個個調(diào)皮的小娃娃高興的笑了,，有的笑的裂開了嘴，他們還急切地扒開黃色的葉子朝外張望,，向人們報告著成熟的喜訊,。
校園的北面是一圈桂花樹，它的花是淡黃色的,，桂花是由很多小花簇擁在一起組成的,，在老遠就能聞到它們的陣陣芳香，它的香味撲鼻,，讓人聞了還想再聞,。聽老師說這種話可以做出糕點和其它好吃的東西。
怎么樣我們的校園美麗吧,！歡迎你們到我們學(xué)校參觀。
校園一景初二作文篇二
我們學(xué)校的植物園是個美麗的花園,。園墻是用黃連翹栽剪成的,，它像蜿蜒在校園中的一條盤龍，盤繞著圍成了我們學(xué)校的植物園,。
園門是用杜鵑編成的拱形門,，杜鵑的葉子深綠深綠，再添上紅艷艷的花,，把門裝飾得多姿多彩,。
進入園門，園道是“米”字型的水泥人行道,，把園門分成八份,，每份都種上了一些珍花異草，“米”字道中間是一個人工荷花型的水池,，池里面裝滿了水,，種上水植物，荷花池有六片花瓣,，每個花瓣分別種上了浮燈,、紅萍、過江龍,、水八角,、水稻、慈菇等水植物,，五花八門,。花蕊是個裝滿水的圓形水池,，池水清澈見底,，里面有很多小魚和小蝦,，那些小魚和小蝦快活地在水里嬉戲。
我們學(xué)校的植物園的植物可多了,，有的人工修剪得形態(tài)奇異,，有的顏色鮮明，有的四季常青,。真讓我們看都看不厭,。
走進植物園，就聞到一股清香的味兒,。原來,，桂花開出了不小的白花，玫瑰也開出了粉紅色的花,，菊花看見了,，也不甘落后地開出了黃色的花。園里的花四季芬芳,，深深呼吸一下,，讓你回味無窮。
花開了,，引來了許多蜜蜂和蝴蝶,。課間它們還和我們嬉戲呢！我們上課了,，它們在花叢中飛來串去,。小鳥也飛來了，它站在花枝條上歌唱,，唯獨不敢在鳥不企停下,，因為鳥不企全身長小刺，小鳥看見都覺的害怕極了,。
在植物園的西墻,，牽牛花吹起了一個個紫色的小嗽叭,，好像在比賽,，看誰吹的最動聽。爬山虎在墻上正用它那小小的腳一直往上爬,。它的葉子真綠,，好像是給我們的植物園穿上一件綠色的衣裳。微風(fēng)一吹,，綠葉翩翩起舞,，綠得讓你喜愛。
我們學(xué)校的植物園一年四季繁花似錦,。在陽光下照耀,，池水倒映,，綠葉相映，把校園點綴得尤如一幅美麗的仙境圖,。
校園一景初二作文篇三
嬌美可愛的月季,，紅艷艷的桃花，粉紅的梅花,，還有雪白的玉蘭……構(gòu)成了校園最美的一景——花壇,。
每當(dāng)火紅的桃花開滿枝頭，春天就悄悄來臨了,。那滿樹的桃花開得密密層層,，似天上的霞光，還像一個個害羞的小姑娘,。聞著桃花的清香,，真是令人心曠神怡。最美的還是那紅杜絕,，遠遠望去,，它們既像一把把彩傘，又像一個個小火球,。在微風(fēng)的輕拂下，杜鵑們又跳起了輕快的華爾茲,，真是應(yīng)接不暇,。春天的花壇給校園帶來了滿園春*，春天的花壇給我們歡樂和希望,。
炎熱的夏天急匆匆地跑來了,。看那花壇邊的雪松,，在炎炎烈日下,，顯得更加蒼翠欲滴。它雖然沒有鮮花那么明艷,，那么芬芳,，但是在酷暑之中，它為同學(xué)們送來了輕松和清涼,，讓同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)中得到了一絲放松,。
清涼的秋風(fēng)頻頻吹來，樹葉脫落,，群花凋謝,，唯有菊花迎風(fēng)而立，舒展著俏麗的花瓣,，裝點著我們的校園,。是誰的香氣那樣芬芳撲鼻,？原來是桂花。桂花樹枝頭那米粒般的小黃花,，散發(fā)出的香氣襲來醉人,，清香四溢。每到課間,，同學(xué)們都會聚到桂花樹前感受那甜蜜的香味,，像是它有什么魔力，能讓同學(xué)們精神抖擻似的,。
刺骨的寒風(fēng)吹起雪花,，百花凋零。這時侯,，花壇里的臘梅怒放了,。和其他花比，臘梅并不出眾,，構(gòu)成它的僅是幾片淡黃的小花瓣,，而就是這普通的外表，卻給我一種純樸而又不尋常的感覺,。它散發(fā)出來的不是濃烈的香味,，而是一股淡淡的清香。它不畏寒冷的頑強,，激勵著我們,。
校園的花壇，一年四季都是那樣的樸素,、迷人：有桃紅柳綠的春天,，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天,，松青雪白的冬天,。還有許多不知名的小花，也為花壇增添了色彩,，真是“花在壇中開,，人在花邊醉”。
花壇成為了校園最美的`一景,，在這美不勝收的校園中,，我快樂自由地成長。我愛我們的校園,，我愛校園的花壇,，我要在這美麗的校園里放飛我的希望和夢想！
校園一景初二作文篇四
東外的八七班，可以說是名聲遠揚,，因為程老師散發(fā)著那獨特的光,。
是誰點亮了黑暗的黎明
窗外，一片漆黑,，是伸手不見五指的黑,，沒有路燈，沒有疾馳的車,。我站在這黑夜里,，尋找著什么，向前走一點,，再走一些,，那里，什么東西正在閃著微弱的光,？我加快了行走的速度,，對，就是那里,，到底是什么第一個點亮了黑暗的黎明呢,？原來，是一間燈火通明的教室,。走近一些,，側(cè)耳聆聽，是什么噪聲這么大,？哦,，它不是噪音，而是七班有力的早讀聲,。同學(xué)們一個個朝氣蓬勃，專注的背書,。此時,，是早上六點半，七班的早讀是一道風(fēng)景,，點亮了黎明,。
是誰開啟了嶄新的征程
初中就像一個馬拉松，從起點,，到終點,，這段路很長，沒有堅持,，你甚至達不到終點,。而怎樣跑馬拉松呢？對，分段完成,，把大目標(biāo)分成3個小目標(biāo),，把初中套進去，也就是初一,、初二,、初三這三個目標(biāo)。而七班,，已經(jīng)走過了其中的一個,，他們不僅順利地度過初一，并且他們還收獲了一批新的知識?，F(xiàn)在,，他們正以努力學(xué)習(xí)的姿態(tài)開啟一段嶄新的征程。
是誰找到了學(xué)習(xí)的快樂
有許多人說,，學(xué)習(xí)是痛苦的,，但也有人說，學(xué)習(xí)的過程是快樂的,，是可以去享受的一件事,。那么你享受過學(xué)習(xí)嗎？我知道有一幫學(xué)生,，他們是享受學(xué)習(xí),，但是可不是一開始就喜歡學(xué)習(xí)，誰都知道,，沒有人會喜歡學(xué)習(xí),，只不過七班的學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中嘗到了知識的甜果，感受到了知識帶來的快樂,。七班找到了學(xué)習(xí)的快樂,。
不是說學(xué)校里的所有東西都能成為“景色”的，但是,，東外的八七班卻自成一景,。
