無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

青春屬于我們青年 青春屬于我們的英文篇一

我們現(xiàn)在是懂事的孩子,，是初三的學(xué)生了，在父母眼里,，我們已不是原來那個(gè)嬌里嬌氣,，只會(huì)撒嬌，扔?xùn)|西的小孩子了,，而是現(xiàn)在自己的事情自己做,、不會(huì)再哭哭啼啼的逐漸成長(zhǎng)的小大人了。是啊,，我們現(xiàn)在在父母的羽翼下成長(zhǎng)，但終究我們還是會(huì)獨(dú)自站在社會(huì)的大舞臺(tái)上,，去詮釋自己別樣的青春人生,，體現(xiàn)自己的價(jià)值。??！青春真好啊,！

每個(gè)人都有青春,，只不過有的在慢慢讓青春逝去，而有的則是張開雙手,、朝氣蓬勃地迎接著青春,。我們是屬于這第二種的，我們屬于充滿活力活氣的少年,；而父母就是屬于這第一種的,，其實(shí)，我們可以這樣理解,，我們的父母是用自己的青春來?yè)Q取我們的青春,，我們更應(yīng)該珍惜自己的青春，讓自己的青春更燦爛,、更絢麗,！?。∏啻赫婷篮冒,?！

我們現(xiàn)在正開始為青春的第一考驗(yàn)而做準(zhǔn)備，把這初中三年來所學(xué)習(xí)的知識(shí)積累起來,，也只是為了這一考驗(yàn)——中考,。青春的我們?cè)跄軙?huì)向這些考驗(yàn)妥協(xié)呢？青春活力的我們會(huì)愈戰(zhàn)愈勇,！我們自己的青春人生是掌握在自己手中的,。命運(yùn)是自己把握的，靚麗的人生也須靠自己創(chuàng)造,。?。∏啻赫婷篮冒,?！

青春，在令人羨慕的時(shí)候,，也有令人惋惜的時(shí)候,。在社會(huì)生活中，不是也有不珍惜青春的行為發(fā)生嗎,？年輕的少男少女們不也是產(chǎn)生輕生念頭最高的群體嗎,？他們真的不配擁有青春，珍惜青春的人才是高尚的,。珍惜青春,，青春才會(huì)給予你回報(bào)。??！青春多么美好啊,！

青春是七彩的,，青春時(shí)的我們是幸福的，青春是鮮活,，沒有人會(huì)不羨慕青春,，讓我們這花季的少年們更加認(rèn)真的詮釋自己的青春吧！天高任鳥飛,，海闊任魚躍,。讓我們?yōu)樽约旱那啻憾珦糸L(zhǎng)空吧！

青春屬于我們青年 青春屬于我們的英文篇二

我,，是一位小學(xué)五年級(jí)生,，很快就要升六年級(jí)了,，可能會(huì)再也見不到彼此，但是,，我想對(duì)同學(xué)們說一句：不要錯(cuò)過,，那些只屬于我們的年華！

回憶大家在一塊的生活,，有搗蛋鬼,，有班花，有一起有福同享,，卻又有難不同當(dāng)?shù)膿p友……回憶,。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只屬于我和五一班的那些同學(xué),。

說到同學(xué),，我可以把他們分成幾類了，一一列舉吧：

班里的淘氣包,，也是搗蛋鬼,，王周杰，雖然成績(jī)不好,，但總愛熱于助人,，讓老師頭疼不已；還有施嘉豪,，陳文宇……

哈哈,，班級(jí)里總有班花吧，這不,，我們班就出了這兩個(gè)班花：龔小涵、徐寒清,。龔小涵呢,，比較漂亮，而徐寒清,，就是屬于可愛系的了,，說來也奇怪，這兩班花,，倒也不會(huì)爭(zhēng)什么,，還經(jīng)常和對(duì)方討論問題呢！

其實(shí),，每個(gè)人都會(huì)有朋友,，我也不例外，我的朋友卻個(gè)個(gè)是損友,，就像我說的,，有福同享,，有難不同當(dāng)，為什么呢,？因?yàn)椤?/p>

一個(gè)星期天,，我約了朋友們出來，聚在一起出去玩,，看到小區(qū)里人家的門鈴,，一個(gè)最愛惡作劇的提出來一個(gè)建議：“要不我們?nèi)グ瓷厦娴拈T鈴？按完就逃,！”我們一時(shí)覺得好玩,，一致答應(yīng)，說到就做,，大家馬上按了門鈴,，立馬就逃，因?yàn)槲曳磻?yīng)比較慢,，那幫損友沒一個(gè)幫我,，還好在沒人發(fā)現(xiàn)的情況反應(yīng)過來，下立馬逃走了,，要不可能就被別人抓住了,，嗚嗚嗚，那幫損友??！

……

回想完畢，一個(gè)個(gè)熟悉的臉龐浮現(xiàn)在我眼前,，那是我的同學(xué)和損友,，我們很快就會(huì)分離，想到這里,，我鼻子一酸,，眼淚便控制不住的流了下來畢竟相處了五年時(shí)間，要分開是很難的,，六年級(jí)的學(xué)業(yè)又很忙,，不會(huì)再像五年級(jí)一樣，男孩子在瘋瘋癲癲的追打吵鬧,，女孩子在教室里聊些八卦問題或踢毽子啊,，跳繩啊等等，那些,，好懷念好懷念……

同學(xué)們,，那些只屬于我們的年華，千萬別錯(cuò)過，我相信,，我們還會(huì)再見面的,！

青春屬于我們青年 青春屬于我們的英文篇三

青春的我們，每天都有一個(gè)全新的.夢(mèng)想,。一個(gè)夢(mèng)幻破滅,，另一個(gè)夢(mèng)幻再起。走過花季的燦爛,，走過雨季的浪漫,，青春美夢(mèng)，花開一年又一年,。

青春的我們·多夢(mèng)

曾幾何時(shí),，我們會(huì)幻想著自己是童話里的公主王子；曾幾何時(shí),，我們會(huì)幻想自己是金庸故事里的大俠,；曾幾何時(shí)，我們會(huì)幻想自己擁有這世上美好的一切……這一切似乎都遙不可及,，但正因?yàn)槲覀儞碛袎?mèng),，我們才會(huì)去爭(zhēng)取，才會(huì)去拼搏,，就像馬丁·路德金說的“只要你的夢(mèng)想還在,，沒有什么可以讓我們倒下”。青春的我們,，多夢(mèng),！

青春的我們·瀟灑

在家里，我們不再是“小皇帝”,、“小公主”,；在學(xué)校，我們是乖學(xué)生,；在社會(huì),，我們是守紀(jì)的公民。告別了懵懂的兒時(shí),，我們步入了一個(gè)新的階段，我們以全新的面貌去面對(duì)人生,。面對(duì)困難,，我們會(huì)自信地說一聲：“這難不倒我！”面對(duì)成功,，我們?nèi)詴?huì)說一聲：“這算不了什么,！”青春的我們，瀟灑,！

青春的我們·困惑

六年級(jí)這個(gè)坎,，可算是一個(gè)難過的坎,。步入六年級(jí)的我們，在即將到來的升學(xué)考試中,，壓力倍增,。面對(duì)自己對(duì)別人有好感這一問題，我們困惑不已,。在處理感情問題時(shí),，如處理得不得當(dāng)，將會(huì)成為我們升學(xué)考試中的絆腳石,，所以我們需要開導(dǎo),，需要一個(gè)人來為我們指引方向。青春的我們,，困惑,。

青春的我們·奮進(jìn)

“這道題的答案是3！”“不對(duì),！是6,。”“是3,！”“是6,！”……不要以為這兩位爭(zhēng)得過火，對(duì)于我們來說,，這是很正常的一天,，免不了。在課堂上,，老師有時(shí)也拿我們沒轍,，我們經(jīng)常會(huì)為了一個(gè)小題目的結(jié)果爭(zhēng)得面紅耳赤，贏了的不會(huì)驕傲,，只是“謙虛”地說一聲：“不好意思,，本人的思維一般是不會(huì)出錯(cuò)啦！”不說還好,，一說,，讓那個(gè)做錯(cuò)題的人，頭垂得更低,。不要說我們不思進(jìn)取,，其實(shí)，我們?cè)趯?duì)待學(xué)習(xí)時(shí)往往是最認(rèn)真的,，不希望自己出現(xiàn)一絲錯(cuò)誤,。所以，青春的我們，奮進(jìn),。

青春,，多夢(mèng)的季節(jié)，瀟灑的季節(jié),，困惑的季節(jié),，奮進(jìn)的季節(jié)……青春，屬于年輕的我們,！

青春屬于我們青年 青春屬于我們的英文篇四

成長(zhǎng),，是我們每一個(gè)人都必須經(jīng)歷的。

成長(zhǎng)的路上,，有快樂,，有淚水，有痛苦,。但更多的是苦盡甘來的收獲喜悅,。我們無時(shí)無刻不在成長(zhǎng)，只是成長(zhǎng)的經(jīng)歷不一樣,，不能因?yàn)樽兓《雎猿砷L(zhǎng),。

這是一個(gè)成長(zhǎng)的季節(jié)，我們放慢腳步,，細(xì)細(xì)的看那沿途的風(fēng)景,。它有著溫暖人心的暖陽(yáng)，令人在寒冷中罩著陽(yáng)光奮勇往前,；它有撲閃著翅膀,，在花叢中舞蹈的蝴蝶，有辛苦勞作的蜜蜂,，它們都隨著枝頭小鳥的歌曲各自成長(zhǎng)著,。

在那夜朗星稀的夜晚，我們?cè)谀潜辉律秩镜牟莸厣?，靜靜感受這獨(dú)有的寧?kù)o,，世間萬物每時(shí)每刻都在變化，我們也一天天長(zhǎng)大,，我們無法抗拒成長(zhǎng)?，F(xiàn)在的我們，可能不想長(zhǎng)大,，我們已不想成為小時(shí)曾一度渴望成為的大人,，我們開始懼怕大人們的生活，我們想沉浸在童年時(shí)候的快樂,，沒有負(fù)擔(dān)和憂愁,，永遠(yuǎn)是個(gè)小孩，成長(zhǎng)對(duì)我們來說是迷茫的,，我們不知道長(zhǎng)大后還可不可以擁有童年的快樂,，長(zhǎng)大了會(huì)擁有怎樣的負(fù)擔(dān)。長(zhǎng)大以后,，我們要為每一件小事操心,，我們要踏入這個(gè)陌生的社會(huì)，社會(huì)會(huì)磨平我們年少時(shí)的棱角,，我們不可以再像年少時(shí)那樣驕傲,，再難受也要忍著，所以我們害怕長(zhǎng)大,。

可是成長(zhǎng)可以讓我們擁有保護(hù)自己在乎的人的勇氣和責(zé)任感,，我們?cè)趺茨茏运侥兀课覀円﹂L(zhǎng)大啊,，我們要成長(zhǎng)為自己認(rèn)可的人,，去陪伴和保護(hù)自己愛和在乎的人。

成長(zhǎng)讓我們懼怕,，卻又讓我們無比向往,，我們要接受他，變得優(yōu)秀,，不辜負(fù)自己成長(zhǎng)過程中每一份鼓舞,。

時(shí)光匆匆的十三年里，我錯(cuò)過了多少成長(zhǎng)時(shí)的喜悅，多少個(gè)成長(zhǎng)時(shí)的季節(jié),。每到了成長(zhǎng)的時(shí)刻,，我都只會(huì)逃避，我不想長(zhǎng)大,，我拒絕每一份成長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。但現(xiàn)在,，我明白了,，我對(duì)自己說，你要學(xué)會(huì)去接受它,，承擔(dān)它,，你才算真正的成長(zhǎng)了。

在成長(zhǎng)的季節(jié)中,，我們大聲呼喊出專屬于我們自己的青春故事,。

青春屬于我們青年 青春屬于我們的英文篇五

毛主席說我們是早上八九點(diǎn)鐘初升的太陽(yáng)。我們擁有所有的絢麗和光芒,，我們可以自豪地對(duì)世界說：“我年輕,，所以我明亮,！

我們是綠色。不是嗎,？我們就是春天,！看那樹尖上鉆出的點(diǎn)點(diǎn)新芽，那就是我們,；看那陽(yáng)光下一顆顆羞答答地不敢抬頭的小草,，那就是我們。我們是最搶眼最明亮的色彩,，我們的朝氣和活力沖破了所有的黯淡,，顯示出明亮的綠色。

我們是紅色,。我們是熱血沸騰的紅色,，我們的熱血已經(jīng)達(dá)到沸點(diǎn)，我們的精神在沸騰中升華,。我們?cè)敢庥米约旱臒嵫诨?，我們用自己的熱血感?dòng)黑暗。當(dāng)國(guó)家面臨危難的時(shí)候,，我們會(huì)毫不猶豫地說：“我們會(huì)用我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城,！”我們青春年少，我們熱血沸騰,，我們就是紅色,。

我們是藍(lán)色。我們?cè)诓粩嗟貙W(xué)習(xí)知識(shí)和學(xué)習(xí)做人,，自己在學(xué)海中不斷成熟,，一天天愛上這片“海洋”，融入這片“海洋”,，所以我們是藍(lán)色,，大海一樣的藍(lán)。

我們是白色,。我們純潔,，我們擁有世界上最純潔的友誼，我們不懂得虛偽,，不工于心計(jì),，所有的喜怒哀樂都會(huì)寫在我們青春的臉上。我們簡(jiǎn)單的思想描繪最美麗的臉上,。我們簡(jiǎn)單的思想會(huì)描繪最美麗的圖案,，我們純潔的心靈就是白色。

總之,，我們擁有世界上最美的色彩：綠色,、紅色,、藍(lán)色、白色,。但我們不要黑暗,，不要神秘。我們不要擁有黑色,，那是種多么恐怖的色彩，它不擁有任何的光亮,，不知道它代表了什么,，因?yàn)槭裁炊伎床灰姟Ｎ覀兒ε潞诎?，因?yàn)樵诤诎抵形覀儠?huì)迷失自我,，在黑暗中一切色彩都不再美麗，沒有溫暖和光明,，只有寒冷和黑暗,。我們不要擁有紫色，它冷冷地炫耀著自己的秘密,，它可以讓一切謊言失去原形,，捉摸不定，神秘莫測(cè),。我們年輕,、坦蕩，神秘不是我們的色彩,。

陽(yáng)光下,，走來一群青春少年，爽朗的笑聲回蕩在天地之間：我年輕,，所以我明亮,！

青春屬于我們青年 青春屬于我們的英文篇六

青春的我們，每天都有一個(gè)全新的夢(mèng)想,。一個(gè)夢(mèng)幻的破滅,，另一個(gè)夢(mèng)幻的再起。走過花季的燦爛,，走過雨季的浪漫,，青春美夢(mèng)，花開一年又一年,。

曾幾何時(shí),，我們會(huì)幻想著自己是童話里的公主王子；曾幾時(shí),，我們會(huì)幻想自己是金庸故事里的大俠,；曾幾時(shí),，我們會(huì)幻想自己擁有這世上美好的一切……，那一切似乎都遙不可及,，但是正是因?yàn)槲覀儞碛袎?mèng),，我們才會(huì)爭(zhēng)取，才會(huì)去拼搏,，就像馬丁·路德金說的“只要你的夢(mèng)想還在,，沒有什么可以讓我們倒下”青春的我們，多夢(mèng),！

在家里,，我們不再是“小皇帝、小公主”,；在學(xué)校,，我們是老師的乖學(xué)生；在社會(huì),，我們都是一個(gè)守紀(jì)的公民,。告別了懵懂的兒時(shí)，我們步入了一個(gè)新的階段,，我們以全新的面目去面對(duì)人生,。面對(duì)困難，我們會(huì)瀟灑地說一聲：“這難不倒我,！”面對(duì)成功我們?nèi)詴?huì)說一聲：“這算不了什么”青春的我們,，瀟灑！

六年級(jí)這個(gè)坎,，可算是一個(gè)難過的坎,，步入六年級(jí)的我們，在即將到來的升學(xué)考試中,，壓力倍增,，面對(duì)自己對(duì)別人的好感，我們困惑不已,。在處理自己的感情時(shí),，如處理得不得當(dāng)，將會(huì)成為我們升學(xué)考試中的絆腳石,，所以我們需要開導(dǎo),，需要一個(gè)人來為我們指引方向。青春的我們,，困惑,。

“這道題的答案是3！”“不對(duì),！是6,?！薄笆?！”“是6,！”……不要以為這兩位爭(zhēng)得過火,，對(duì)于我們來說，這是很正常的一天,，免不了,。有時(shí)在課堂上，老師也拿我們沒轍,，我們經(jīng)常會(huì)為了一個(gè)小題目的結(jié)果爭(zhēng)得面紅耳赤,，贏了的不會(huì)驕傲，只是“謙虛”地說一聲：“不好意思,，本人的思維一般是不會(huì)出錯(cuò)啦！”不說還好,，一說,，讓那個(gè)做錯(cuò)題的人頭垂得更低。不要說我們不思進(jìn)取,，其實(shí),，我們?cè)趯?duì)待學(xué)習(xí)時(shí)往往是最認(rèn)真的，不希望自己出現(xiàn)意思錯(cuò)誤,。所以,，青春的我們，奮進(jìn),。

青春,，多夢(mèng)的季節(jié)，瀟灑的季節(jié),，困惑的季節(jié),，奮進(jìn)的季節(jié)……青春，屬于年輕的我們,！