從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得體會(huì),，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎,？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇一

心外科是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室,。這個(gè)科室專業(yè)性強(qiáng),，工作強(qiáng)度也很高，病人都比較危重,，可以學(xué)到很多知識(shí),。我和在別的科室實(shí)習(xí)的同學(xué)交流過(guò)，就舉一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，她說(shuō)她所在的科室,，能把腎上腺素放到過(guò)期,，但是在心外科，可以說(shuō)這是一個(gè)很常見的藥品了,。我覺得我很幸運(yùn),，我相信在第一個(gè)科室學(xué)到的知識(shí)，足以讓我在接下來(lái)的科室工作能夠容易上手一些,。

帶教老師們溫柔而又親切,，她們知識(shí)豐富，又善于講解,，每次都能夠清楚地為我們答疑解惑,，使得我很快完成由學(xué)生到護(hù)生的角色轉(zhuǎn)變。有什么不足的地方,，老師們耐心指導(dǎo),，有一點(diǎn)小小的進(jìn)步，老師們都會(huì)表?yè)P(yáng)我們,，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是莫大的鼓勵(lì),。

我剛開始做操作，完全專注于操作本身,，整個(gè)過(guò)程默默無(wú)語(yǔ),。忽略了操作過(guò)程和患者的溝通交流。后來(lái)老師告訴我,，宣教要貫穿于操作的始終,。慢慢的，我也改掉了這個(gè)缺點(diǎn),。

通過(guò)這將近兩個(gè)月的學(xué)習(xí),，我基本掌握了各種儀器的使用方法，危重病人的護(hù)理常規(guī),，各種常見病的基本護(hù)理技巧，及藥物的正確滴速和作用,?；究梢元?dú)立完成一些簡(jiǎn)單的操作技術(shù)。

讓我感觸最深的就是,，溝通真的很重要,。良好的溝通是一門藝術(shù)，它架起人與人之間信任的橋梁,。在實(shí)習(xí)期間,，我們不僅要學(xué)會(huì)做事，更要學(xué)會(huì)做人。良好護(hù)患關(guān)系是最重要的,，能給我們的護(hù)理工作帶來(lái)方便,，護(hù)士的工作已不再是簡(jiǎn)單的打針、發(fā)藥等技能性操作,，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更富有創(chuàng)造性工作,，護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)身體上的健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)患者的心理健康,。

有一個(gè)患者給我的印象最為深刻,。他是我第一次獨(dú)自去扎的留置針。在他床旁,，我開玩笑問(wèn)他,，要是一次不能成功怎么辦。他笑著說(shuō),，沒關(guān)系,，一次扎不上就扎兩次，兩次扎不上再扎三次,。我不怕疼,，你不要害怕，膽子放大,，越緊張反而越扎不上,。聽了他這番話，我瞬間淚目了,。來(lái)自于陌生人,，尤其是患者的鼓勵(lì)和信任，真的很讓人感動(dòng),。很感激他們對(duì)我的信任,。正是這份信任，讓我能夠更加有信心,，在未來(lái)做一名優(yōu)秀的護(hù)士,。

上周休假回家之后，奶奶住院了,。我去醫(yī)院照顧了她兩天,。奶奶住院的科室也有實(shí)習(xí)護(hù)士。在這兩天期間,，我以一個(gè)患者家屬的身份,，來(lái)看待實(shí)習(xí)生?？吹綄?shí)習(xí)護(hù)士?jī)纱谓o奶奶抽動(dòng)脈血,，都抽不出來(lái),，我當(dāng)時(shí)很心痛。我當(dāng)時(shí)想,，我作為實(shí)習(xí)生,，去給病人做操作，如果因?yàn)槲业牟僮骷夹g(shù)不熟練,，給病人帶來(lái)額外的痛苦,，那他們的家屬肯定也像我此刻一樣心痛。

我當(dāng)時(shí)暗下決心,，一定好好學(xué)習(xí),，熟練專業(yè)技術(shù)，盡可能的減輕病人的痛苦,。我奶奶旁邊住的是一位七十多歲的爺爺,，實(shí)習(xí)生來(lái)給他換液體，他問(wèn)實(shí)習(xí)生是什么液體,。實(shí)習(xí)生說(shuō),，是平衡鹽。那位爺爺年紀(jì)大了,，耳朵估計(jì)也聽不清,，多問(wèn)了一遍。實(shí)習(xí)生很不耐煩的說(shuō),，不是給你說(shuō)了是平衡鹽,。等實(shí)習(xí)生走了之后，爺爺小聲說(shuō),，也不知道這個(gè)藥是干啥的,，人還不敢問(wèn)。這件事讓我反思很深刻,?；蛟S臨床上絕大多數(shù)的護(hù)患矛盾都是源于護(hù)士的態(tài)度問(wèn)題。在今后的工作中,，我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己,。設(shè)身處地的為病人著想，關(guān)愛每一位病人,。

除了這些,，我還有一個(gè)特別大的收獲就是，學(xué)習(xí)一定要有積極性和主動(dòng)性,。這是領(lǐng)導(dǎo)和每個(gè)老師都不忘的提醒。有問(wèn)題及時(shí)解決,，有收獲及時(shí)記錄,，正所謂好記性不如爛筆頭，今天的不知也許會(huì)轉(zhuǎn)為明天的知之，這就是進(jìn)步,！

我非常珍惜在心外科實(shí)習(xí)的這兩個(gè)月,。這里良好的學(xué)習(xí)氛圍，老師們規(guī)范的護(hù)理操作,，認(rèn)真負(fù)責(zé)的臨床帶教,，為我今后的學(xué)習(xí)和工作奠定了良好的基礎(chǔ)，在今后的工作中,，我將會(huì)繼續(xù)努力,，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，做一名真正的優(yōu)秀“白衣天使”,。再次感謝我的帶教老師們和這個(gè)充滿活力的的護(hù)理隊(duì)伍。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇二

白云浮動(dòng),，傳奇被停留在過(guò)往,，落葉沉睡于大地，孕育著一個(gè)希望的誕生,。200#年的冬天,，這是我進(jìn)入石大的第一個(gè)寒假，美麗的石大,，承載著我的夢(mèng)想——去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士,。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學(xué)知識(shí)充電,，而實(shí)踐的過(guò)程是所有課本不能給予的,，短暫的寒假便來(lái)到新城紅十字醫(yī)院（原八毛職工醫(yī)院）實(shí)習(xí)。

對(duì)于我這個(gè)只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來(lái)說(shuō),，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護(hù)理工作開始,。來(lái)到醫(yī)院，我對(duì)一切都感到新鮮和畏懼,，即使自己曾以病人的身份到過(guò)此地,。

鏡中的我，穿著干凈的白大褂,，戴著潔白的帽子和口罩,，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅(jiān)定與自信猶然而生,！

看起來(lái)很簡(jiǎn)單的護(hù)理工作,，讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無(wú)存,。我開始虛心向護(hù)士學(xué)習(xí),，緊緊地跟著護(hù)士,，寸步不離，年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識(shí),。慢慢地,，我穿梭在各個(gè)病房，了解了她們的護(hù)理術(shù)語(yǔ)和一些日常工作,。

我協(xié)助護(hù)士接診病員,，做好四測(cè)（測(cè)血壓、測(cè)體溫,、測(cè)脈搏,、測(cè)體重），熟練地掌握了血壓及體溫的測(cè)量方法,，接觸配液環(huán)節(jié),，在嚴(yán)格堅(jiān)持“三查七對(duì)”

（三查：操作前查、操作中查,、操作后查,；七對(duì)：對(duì)床號(hào)、對(duì)姓名,、對(duì)藥名,、對(duì)濃度、對(duì)劑量,、對(duì)方法,、對(duì)時(shí)間）的原則下，并為病員配液,。

終于有了我實(shí)踐的機(jī)會(huì),，想著護(hù)士叮囑我的操作要領(lǐng)，端著裝有止血帶,、膠布,、碘付的器皿，來(lái)到病房,。面帶著微笑：“阿姨,，該打針了！”我給病人綁上止血帶,，用碘付進(jìn)行消毒,，然后拿起針頭，小心翼翼地扎入病人的血管中,?？匆姽苤杏谢匮环N如釋重負(fù)的感覺蔓延全身,。想不到,，身平第一次扎針竟然會(huì)如此的順利,！

護(hù)士在休息的時(shí)候,，給我講著因?yàn)殪o脈注射的輸液管中一個(gè)小小的氣泡,，而使病人死亡的真實(shí)事例后，我大為震驚,，不免開始崇敬這些平凡的護(hù)士們,。

在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù),！手術(shù)前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫(yī)生,，頓時(shí)讓我感到醫(yī)生的偉大責(zé)任。手術(shù)的時(shí)間大約兩個(gè)小時(shí),，主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技,，讓我了解到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，他的細(xì)心,，仿佛把病人當(dāng)成自己的家人一樣精心地照料,，就好象生理老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：雖然你們是用動(dòng)物做實(shí)驗(yàn)，但以后你們卻是要給人看??！因此，使我是深深體會(huì)到,，我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì),。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇三

第一次上醫(yī)院見習(xí)，心情總是很激動(dòng)的,。

今天的見習(xí)是在鐵路醫(yī)院,，主要分為三部分：醫(yī)院環(huán)境與結(jié)構(gòu)，患者的入院與出院護(hù)理,，供應(yīng)室的布局,，分別由三位護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)。

我們組首先學(xué)習(xí)的是患者的入院與出院護(hù)理,，在老師的講解下,，我們自己進(jìn)行了生命體征的測(cè)量（血壓，體溫）,，熟悉體溫單等護(hù)理記錄的填寫,，這些在課堂上想要實(shí)際地操作一遍是不太可能的，以前參加社會(huì)服務(wù)的時(shí)候雖說(shuō)也學(xué)過(guò),，但當(dāng)時(shí)還不懂血壓計(jì)的原理,，使用起來(lái)還是相當(dāng)困難的。

老師還給我們?cè)敿?xì)說(shuō)明病人入院的注意事項(xiàng),，重點(diǎn)介紹了結(jié)石病人的術(shù)后護(hù)理,，以及對(duì)醫(yī)生開出的醫(yī)囑的檢查,。

在老師的帶領(lǐng)下，我們到了供應(yīng)室,，供應(yīng)室主要分為洗刷室,，包裝室，滅菌室,。進(jìn)入供應(yīng)室之前,，每個(gè)人都必須穿上鞋套，以保證供應(yīng)室的衛(wèi)生安全,。由于實(shí)際情況,，我們從非無(wú)菌區(qū)參觀到無(wú)菌區(qū)，包裝室處理經(jīng)過(guò)初步清洗的醫(yī)用品,，包裝之后的物品基本上都是用高壓蒸汽消毒,，這種方法在目前的醫(yī)院廣為使用不僅因?yàn)楸阋耍驗(yàn)樗臍⒕Ч_實(shí)不錯(cuò),。無(wú)菌室物品的存放,，都非常地講究，放置的架子,，放置的高度,，溫度，濕度,，甚至還要定時(shí)地對(duì)空氣進(jìn)行消毒,，檢查消毒過(guò)的物品是否已經(jīng)過(guò)了保質(zhì)期。對(duì)于這方面,，我確實(shí)看到了醫(yī)院供應(yīng)室的重要性,，供應(yīng)室可以說(shuō)是整個(gè)醫(yī)院的心臟，一旦發(fā)生感染,，就會(huì)導(dǎo)致醫(yī)院的嚴(yán)重?fù)p失,，就患者來(lái)說(shuō)，感染會(huì)使他們承受本不必要的病痛,。作為醫(yī)者我們必須時(shí)時(shí)刻刻記住自己剛步入醫(yī)學(xué)院時(shí)的承諾：生命相托,，責(zé)任所系。如果有實(shí)際需要,，我們將來(lái)真的在供應(yīng)室工作,，這點(diǎn)確實(shí)是要牢記的。

最后參觀的是心內(nèi)科,，目前心內(nèi)科沒有收病人,，我們?nèi)サ臅r(shí)候整個(gè)病房都是空的。心內(nèi)科的護(hù)士長(zhǎng)給我們講解了，醫(yī)院的結(jié)構(gòu),，環(huán)境,。病房的結(jié)構(gòu)主要是床單位，床頭燈,，報(bào)警器,，儲(chǔ)物柜等。

對(duì)初次入院的患者,，我們必須自我介紹,，幫助患者熟悉醫(yī)院的環(huán)境，以減輕患者的心理負(fù)擔(dān),，盡量滿足患者合理的需要。作為一名護(hù)士另一個(gè)重要的工作就是和醫(yī)生合作,，如果患者的病情有任何的變化,，我們應(yīng)該親自去查看，然后及時(shí)向醫(yī)生說(shuō)明情況,，以便醫(yī)生及時(shí)下達(dá)醫(yī)囑,，老師也說(shuō)了，護(hù)士最不值錢的就是腿了,，一定要勤跑病房,，關(guān)注病人病情的變化，與醫(yī)生密切合作,。在醫(yī)患糾紛日益嚴(yán)重的今天,，我們一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，雖說(shuō)現(xiàn)在護(hù)士從繁重的護(hù)理記錄當(dāng)中脫身,，但必要的記錄不能少,，且一定要保證其真實(shí)性，做到記錄無(wú)錯(cuò)且完善,。

護(hù)士站旁邊的急救室給我的印象最深,，醫(yī)院經(jīng)常性地人滿為患，但是急救室是絕對(duì)不可以挪用的,。急救室的急救裝備一定要齊全,，且要按照規(guī)定嚴(yán)格擺放，每天都要有人檢查其完整情況和保質(zhì)期,。

第一次進(jìn)醫(yī)院見習(xí)難免帶著好奇心和足夠的熱情,，接下來(lái)的日子我會(huì)把自己的這種狀態(tài)一直堅(jiān)持下去。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇四

前言：同樣一種病,，為什么不同的人有不同的治療方案,，這一點(diǎn)永遠(yuǎn)值得見習(xí)生思考。

雖說(shuō)本次社會(huì)實(shí)踐并不是我的第一次社會(huì)實(shí)踐,，但卻是我第一次以一名醫(yī)學(xué)生的身份到醫(yī)院進(jìn)行與我自己專業(yè)相關(guān)的實(shí)踐,。今年暑假,，在學(xué)院的統(tǒng)一安排下我來(lái)到蘭州大學(xué)附屬第一醫(yī)院的內(nèi)分泌科和脊柱外科進(jìn)行見習(xí)。在學(xué)校我們學(xué)習(xí)的都是書本上的知識(shí),，雖說(shuō)有些實(shí)驗(yàn)活動(dòng),，但尤其對(duì)我們普通醫(yī)學(xué)生來(lái)說(shuō)，真正動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)并不多,，更別說(shuō)與患者接觸了,。作為一名醫(yī)學(xué)生、日后救死扶傷的醫(yī)生,，我們不僅要有一流的理論知識(shí)儲(chǔ)備,，更要通過(guò)親身實(shí)踐體驗(yàn)，才能讓自己進(jìn)一步了解社會(huì),，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性,，找出自己的不足和差距所在,。我想這應(yīng)該也是學(xué)院組織我們見習(xí)的目的所在吧。

剛進(jìn)入病房時(shí),，我總有一種茫然的感覺,，對(duì)于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念,。慶幸的是,，我的帶教老師吳曉燕副主任為我介紹了科室的情況和規(guī)章制度、各級(jí)醫(yī)師的職責(zé)等,，讓我可以較快地適應(yīng)醫(yī)院臨床工作,。為接下來(lái)一個(gè)月在醫(yī)院的見習(xí)工作打下了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是見習(xí)的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng),，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存,。

到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人,，了解甚深的是各種疾病,，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)技能操作。所以雖然身為一個(gè)見習(xí)生,，只能看不能動(dòng)手,，但我還是積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類問(wèn)題，對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或帶教老師手底下的研究生,，實(shí)習(xí)生請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記，而這只是一方面；身為一個(gè)口腔醫(yī)學(xué)生,，自然而然對(duì)臨床的了解不如基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類的同學(xué)，所以在見習(xí)之余,，我翻看了內(nèi)科學(xué)和外科學(xué)兩本書,，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。按照帶教老師的要求我積極主動(dòng)地完成了病歷的書寫,，查房,，病例討論，而正是這些培養(yǎng)了我書寫,、組織,、表達(dá)等各方面的能力。

內(nèi)分泌科的實(shí)習(xí)令我印象非常深刻,，我先建議每一個(gè)將要去醫(yī)院見習(xí)或?qū)嵙?xí)的同學(xué)都準(zhǔn)備一個(gè)本子和兩根筆,，相信我，會(huì)非常有用的,。就拿我來(lái)說(shuō)，在內(nèi)分泌科見習(xí)了兩周（我還請(qǐng)了幾天假）,，我就用沒了一整根中性筆和一個(gè)小本子,，上面密密麻麻記滿了各種各樣的注意事項(xiàng)，要做的事,。醫(yī)院里的事特別多,，如果做事沒有條理，很容易遺漏,。而你遺漏的事情很可能就是對(duì)病人生死攸關(guān)的,，所以上級(jí)醫(yī)生每交代一件事情最好都要寫在本子上。如果覺得浪費(fèi)時(shí)間,，浪費(fèi)精力而不去寫,，醫(yī)療事故會(huì)讓你明白。第二點(diǎn)就是上級(jí)醫(yī)生或者其他實(shí)習(xí)生進(jìn)修生交代的事情,，一定要確定完全聽明白,，否則必須要回去重新問(wèn)。如果你因?yàn)楹ε缕渌说呢?zé)怪就不去問(wèn),，茫茫然然的去做事情,，醫(yī)療事故會(huì)讓你明白。第三點(diǎn)就是某些事情你需要和護(hù)士溝通,，請(qǐng)她們幫忙,，事后一定要反復(fù)確認(rèn)事情已經(jīng)完成。如果你忘記了，還是那句話,，醫(yī)療事故會(huì)讓你明白,。

無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng),，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力,。知識(shí)的積累也是非常重要的,。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液,，身體就會(huì)衰弱,，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭,。這次在脊柱外科的學(xué)習(xí),，對(duì)我來(lái)說(shuō)應(yīng)該算是陌生，因?yàn)橐娏?xí)之前,，我的理論知識(shí)并不具備,，換句話說(shuō)就是我沒有任何基礎(chǔ)。剛開始時(shí),，看著病人的x線片,，除了骨折我看不出任何信息來(lái)，它對(duì)我來(lái)講只是一個(gè)平面圖像而已,。但我知道x線片分析診斷是我我必須要掌握的知識(shí)與技能,。因此要想把自己分內(nèi)工作做好，就必須了解這方面的知識(shí),，對(duì)其各方面都有深入的了解,，才能更好地應(yīng)用于工作中，才有能力去勝任自己的工作,。

醫(yī)德方面,。醫(yī)務(wù)工作者承擔(dān)著的“救死扶傷、解除病痛,、防病治病,、康復(fù)保健”的使命。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠(chéng)有這樣的論述：“凡大醫(yī)治病,，必當(dāng)安神定志,，無(wú)欲無(wú)求，先發(fā)大慈惻隱之心,，誓愿普救冷靈之苦,?！币虼耍t(yī)生必然要把握先進(jìn)醫(yī)療技術(shù),，同時(shí)更要具有愛崗敬業(yè),、廉潔奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的品格,。從這幾天的實(shí)踐觀察中,，每位醫(yī)護(hù)職員的真誠(chéng)笑臉，對(duì)病人和家屬的親切問(wèn)候,，都深深地感動(dòng)著我,。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在。要做一個(gè)好的醫(yī)生,，首先要有好的品德,。我一定會(huì)牢記于心的。

個(gè)人方面,。我有著真心求學(xué)的態(tài)度,。在近一個(gè)月與醫(yī)院的親密接觸中，我明白了,，知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的,，實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而作為見習(xí)或?qū)嵙?xí)生,，要做到：

1,、待人真誠(chéng)，學(xué)會(huì)微笑,；

2、對(duì)工作對(duì)學(xué)習(xí)有極大的熱情,；

3,，要將自己放得很低，絕對(duì)不可恃才傲物,，況且你還沒有才,；

4，要學(xué)聰明一點(diǎn),，善于思考和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，同樣一種病，為什么不同的人不同的病情會(huì)給與不同的治療方案永遠(yuǎn)值得見習(xí)生思考,。

在醫(yī)院見習(xí)期間,，我所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的,，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,，所有操作都嚴(yán)格遵循無(wú)菌原則,。在帶教老師的指導(dǎo)下，對(duì)內(nèi)分泌科和脊柱外科的各種常見病,，多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預(yù)防,、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能,。

見習(xí)對(duì)于每一個(gè)即將走入崗位的醫(yī)學(xué)生都是至關(guān)重要的一段經(jīng)歷?，F(xiàn)代社會(huì)激烈地市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，新的醫(yī)學(xué)護(hù)理模式,，以及人們對(duì)健康與服務(wù)意識(shí)的增強(qiáng),，對(duì)醫(yī)生的工作提出了更高地要求。而醫(yī)學(xué)生應(yīng)在見習(xí)這一過(guò)程中充分學(xué)習(xí)和鍛煉,，在實(shí)踐中進(jìn)一步充實(shí)完善自己的理論,，規(guī)范自己的行為，以便為自己將來(lái)的獨(dú)立工作打下一個(gè)好的基礎(chǔ),。