無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

收藏幸福字 收藏幸福指導(dǎo)篇一

每天早上,，我媽媽都會(huì)把香香的校服送給我，把松軟的面包和醇厚的牛奶放在桌子上,，幫我梳頭,，擦鞋。

記得有一年夏天,，我上五年級(jí),，有一天早上，我媽把我從睡夢(mèng)中拉出來(lái),，我卻在做一個(gè)很美的夢(mèng),！我很不滿(mǎn)意被拉起來(lái)，嘀咕著：“你干什么,！”我媽媽把鬧鐘放在我面前,?！翱矗瑤c(diǎn)了,！”我睜開(kāi)眼一看,，又閉上眼，不,！我突然跳了起來(lái),。——是7:20,！哦,，我的上帝！我迅速穿上襪子,，穿上衣服,，迅速疊好被子。我從來(lái)沒(méi)有這么快過(guò),。我媽對(duì)我說(shuō)：“慢點(diǎn),，慢點(diǎn)！”我管不了那么多,。揉揉臉,，搔搔頭，我媽著急地說(shuō)：“早飯你做什么,？”

“別吃了,！”

“那能行嗎？要不我給你點(diǎn)錢(qián)你買(mǎi)點(diǎn)吃的,，不然你會(huì)餓死得胃病的,。”

“嗯,，好吧,。”

我媽給我錢(qián),，我背著書(shū)包沖出家門(mén),，心里暖暖的。這份幸福,，我想收藏在我的幸福彩盒里,。

還有一次，我在狩獵村玩,。玩累了就坐在小亭子里休息,。我對(duì)面是一個(gè)老人，旁邊坐著一個(gè)中年人,，可能是他兒子,。老人的兒子拿著一盒冰淇淋,。老人目不轉(zhuǎn)睛地盯著那盒冰淇淋。他兒子打開(kāi),，用勺子挖了一勺送到老人嘴里,，老人卻推到他兒子面前。有的說(shuō)：“你吃吧,?！眱鹤佑滞频剿媲啊,！鞍职?，吃吧。我吃過(guò)了,?！?/p>

“不，你吃,！”

“爸,，你吃完我再吃?！?/p>

老人咬了一口,，然后兒子挖了一點(diǎn)，喝了一口,。他們?cè)谛?這個(gè)快樂(lè)的場(chǎng)景,，我想收藏在我的快樂(lè)彩盒里。

這些年來(lái),，我一直在尋找幸?！,，F(xiàn)在,，我的幸福盒子里裝滿(mǎn)了幸福和愛(ài)。

收藏幸福字 收藏幸福指導(dǎo)篇二

幸福是來(lái)自靈魂深處的香味,。

--題記

寒來(lái)暑往,，日升日落，生活中的歡笑和痛苦匯集成溫馨的小河,，流淌著,。美好的日子總是如白駒過(guò)隙。那么在過(guò)去的日子,，你失去了什么,，又收藏了什么呢？

你會(huì)說(shuō)你失去了很多東西,，比如時(shí)間等,；也收藏了很多東西,，比如親情、友情等,。但千萬(wàn)不要忘記你收藏的最重要的東西幸福,。在夜深人靜的時(shí)候，你或許會(huì)捫心自問(wèn)：“我幸福嗎,？”是啊,，在生活節(jié)奏不斷加快的今天，大人們忙于工作,，學(xué)生們忙于學(xué)業(yè),，幾乎忘記了生活中那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福的瞬間。

幸福是一種感覺(jué),，往往在我們舒心坦然,，不為所思的時(shí)候，它來(lái)了,。幸福不可追逐,，假如我們追逐幸福，它會(huì)離我們而去,。幸福是來(lái)自靈魂深處的香味,，我們可以把幸福的瞬間收藏起來(lái)，把它永遠(yuǎn)定格在我們的記憶中,。等到我們年老時(shí),，坐在藤椅上，把我們收藏的那些幸?！澳谩背鰜?lái),，細(xì)細(xì)地品味其中的滋味。幸福如同干果,，耐人咀嚼,；如同醇酒，耐人回味,；如同音樂(lè),，令人流連忘返。到那時(shí),，我們會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)有在人世間白走一回,，因?yàn)槲覀兪詹亓诵腋＃覀冞€奢求什么呢,？

因此,，當(dāng)我們得到他人的夸獎(jiǎng)和肯定時(shí)，把這些語(yǔ)言收藏起來(lái),；當(dāng)我們收到我們喜歡的人送來(lái)的鮮花時(shí),，把這一瞬間的感動(dòng)收藏起來(lái),；當(dāng)我們考上大學(xué)，圓了自己多年的夢(mèng)而開(kāi)懷大笑時(shí),，把這些笑聲收藏起來(lái),。

生命就如同一次旅行，我們一出生,，便已踏上了一輛單程的列車(chē),，窗外的景物悄然而過(guò)，而我們能做的,，就是把我們?cè)诼猛局械玫降男腋Ｊ詹仄饋?lái),。

點(diǎn)點(diǎn)滴滴收藏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴感悟,，這才是智者的生活,。

收藏幸福字 收藏幸福指導(dǎo)篇三

我有一個(gè)幸福的彩盒，我要把所有的幸福都收藏在我的彩盒里,，永遠(yuǎn)收藏著,。

每天早晨，媽媽都會(huì)將盈香的校服送來(lái)送到我身邊,，將松軟的面包和醇香的牛奶擺在桌上,，將頭發(fā)幫我隴好，將鞋子幫我擦干凈,。

記得一年夏天,，我正讀五年級(jí)，一天早上,，媽媽將我從睡夢(mèng)中拉起來(lái),，可我正做著美夢(mèng)呢！被拉起來(lái)的我很是不滿(mǎn),，嘟囔了一句：“干啥呀,！”媽媽拿著鬧鐘放在我面前，“你看看,，都幾點(diǎn)啦,！”我睜開(kāi)了眼睛瞄了一眼,，又閉上了眼睛,，不對(duì)！我突然跳了起來(lái)——已經(jīng)七點(diǎn)二十啦,！我的天哪,！我趕緊穿了襪子，披上衣服,，迅速疊起了被子,，我從來(lái)都沒(méi)有這么快過(guò),，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你慢點(diǎn)兒，你慢點(diǎn)兒,！”我顧不了那么多了,，揉吧揉吧臉，抓吧抓吧頭,，手忙腳亂的,，媽媽也著急地說(shuō)：“那你早飯?jiān)趺崔k呀？”

“不吃了,！”

“那能行嗎,？要不我給你點(diǎn)兒錢(qián)，你買(mǎi)點(diǎn)兒吃的,，不然會(huì)餓出胃病的,。”

“嗯,，行,。”

媽媽給了我錢(qián),，我拎著書(shū)包,，沖出家門(mén)，心里暖暖的,。這份幸福,，我要把它收藏在我的幸福彩盒里。

還有一次,，我正在獵民村玩,，玩累了，我就坐在小亭子里休息,，我對(duì)面的是一位歲數(shù)很大的老人,，旁邊坐著一位中年男子，大概是他的兒子,。老人的兒子拿著一盒冰激凌,，老人目不轉(zhuǎn)睛地盯著那盒冰激凌，他的兒子打開(kāi)了它,，用勺子挖了滿(mǎn)滿(mǎn)一勺要往老人嘴里送,，可是老人將它推到了兒子的面前，有些口齒不清地說(shuō)：“你吃,?！眱鹤佑滞频搅怂拿媲埃鞍郑园?，我吃過(guò)了,。”

“不,，你吃吧,！”

“爸，您吃完我再吃,?！?/p>

老人吃了一口，兒子隨后又挖了一點(diǎn)點(diǎn),，抿了一口,。他們笑著……這份幸福的場(chǎng)景，我要把它收藏在我的幸福彩盒里,。

這些年,，我找尋著一份份幸福，現(xiàn)在,，我的幸福彩盒里裝著滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福,，滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。

收藏幸福字 收藏幸福指導(dǎo)篇四

漫漫人生,，不會(huì)凋零的是幸福的花朵,，浩浩世界，不會(huì)消散的是幸?；ǘ涞牡枷?。收藏幸福在心中，讓幸福滲入你內(nèi)心最柔軟的部分,，你會(huì)擁有更璀璨美好的人生,。

幸福·母愛(ài)

母愛(ài)如同皎潔的月光,，溫和柔軟,，細(xì)細(xì)密密的傾注在我身上，被我收藏于心,。

晚上潔白月光灑向大地,，襯出城市的一片寧?kù)o與祥和，我站在陽(yáng)臺(tái)上,，任由涼爽的晚風(fēng)吹過(guò)發(fā)梢,，在如水的月光下放松作業(yè)時(shí)的緊張心態(tài)，母親靜靜地走到我身后,，溫和的說(shuō),，“累了吧，來(lái)這點(diǎn)水果放松下”,，我轉(zhuǎn)過(guò)身,，繼續(xù)看著精致的水果拼盤(pán)和母親親切的臉龐，心中仿佛有一條清澈的溪流,，沖走了一切疲憊與煩惱,，月光下，我和母親共同坐在躺椅上,，這一刻,，甜的不僅是水果，還有那顆溫柔的心,。

母愛(ài)多么簡(jiǎn)單,，多么淳樸，就陪伴著我度過(guò)每一個(gè)夜晚,，就讓我收藏這份幸福,，用一生去回味去感悟吧！

幸?！び亚?/p>

友情如同婉轉(zhuǎn)的鋼琴曲,，如清澈泉水如清脆的雨塊，敲擊我的心門(mén),，滋潤(rùn)我的心田,，被我收藏于心。

陽(yáng)光暖暖地照射大地,，中午的世界仿佛是一片金黃,，兩個(gè)小女孩蹲在墻邊，頭挨著頭竊竊私語(yǔ),，一陣如銀鈴般的笑聲回響在院中,，中午是只屬于我們的歡樂(lè)時(shí)光，你給我講笑話(huà),，我也每次都笑得樂(lè)不可支,，我為你出腦筋急轉(zhuǎn)彎，你總是給我一些搞笑的答案,，兩人的笑聲一直在我心中回響,，飄蕩在歲月的時(shí)空中。伴我走過(guò)多少次的午后時(shí)光從未停息,。

友情的幸福,，多么純真，多么單純,，它一直在我心中,，成為我心中珍貴的收藏。就讓我收藏這份幸福，用一生去回味,，去珍惜吧,。

把一份幸福收藏心中，我感到這世界充滿(mǎn)了愛(ài),，從此不再繁華,，而是將這些收藏心中的幸福釀成美酒，經(jīng)歲月的發(fā)酵后,，去細(xì)細(xì)品味,，享受人生。

收藏幸福字 收藏幸福指導(dǎo)篇五

幸福是靠自己一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)現(xiàn)并珍藏的

——題記

閑時(shí)看看貼已成為一種習(xí)慣,，更深知好東西在后頭的“潛規(guī)則”,，因此最喜歡淘舊貼。

又是在網(wǎng)上一頓翻找,，就是沒(méi)看見(jiàn)好東西,。一怒之下跳至老后面?！澳愣腋?？你能發(fā)現(xiàn)幸福嗎？你會(huì)收藏幸福嗎,？”這一貼子在此頁(yè)傲視群雄,，位居第一，題目更是挑戰(zhàn)人性,，想不點(diǎn)都難,。

進(jìn)來(lái)沒(méi)看到長(zhǎng)篇大論，有的僅是幾張圖片外加一些解釋的文字,。一個(gè)衣著破爛的乞丐在吃飯的照片是那樣清晰,，連他眼角上落的一根泛白的頭發(fā)都能夠看清。令人不得不佩服樓主相機(jī)的分辨率,。但“此人的眼角所有的東西是淚花不是頭發(fā),。”的文字讓我不解,。

“此人是一乞丐,，生活在社會(huì)的最底層的他們，吃了上頓沒(méi)有下頓是常有的事,，有飯吃對(duì)于他們就是天底下最幸福的事,。他們不追名逐力，把幸福最小化,，這也許是他們的智慧吧”把自己和乞丐比不是尋找優(yōu)越感嗎,？沒(méi)有的還是沒(méi)有,，這還談什么？

或許是樓主老早就知道我們這些看客們的想法吧,，有許多可以對(duì)比的照片,，其中還有他本人的照片?！拔矣薪∪乃闹?，誰(shuí)能說(shuō)我不幸福,？我有我愛(ài)和愛(ài)我的家人,，誰(shuí)能說(shuō)我不幸福？我有富翁們所沒(méi)有的好身體,，誰(shuí)能說(shuō)我不幸福,？我有穩(wěn)定的人際關(guān)系，誰(shuí)能說(shuō)我不幸福,?！比缗趶椧粯拥奈淖纸舆B而出，那一件件平常的事,，卻都成了樓主的'幸福,，也引出了一系列發(fā)現(xiàn)幸福的跟貼。

按照這個(gè)思路仔細(xì)想了想,，發(fā)現(xiàn)還真是那么回事,。從小到大父母一直陪伴著我，給我指點(diǎn)迷津難道不是幸福,？生病時(shí)家人的關(guān)愛(ài)難道不是幸福,？家人團(tuán)結(jié)和睦難道不是幸福？可以在教室安心學(xué)習(xí)難道不是幸福,？有一群知心朋友難道不是幸福,？扶起摔倒的路人難道不是幸福？幫助貧困之人難道不是幸福,？原來(lái)自己一直是幸福的,，只因自己的膚淺而不曾發(fā)現(xiàn)，更沒(méi)有將其珍藏,。

“遇見(jiàn)樓主,，誰(shuí)不是幸福的呢？”留下回復(fù),，便去完成自己的幸福紀(jì)錄,。

收藏幸福字 收藏幸福指導(dǎo)篇六

幸福是什么？在我看來(lái),，幸福是平凡而樸實(shí)的風(fēng)景,，是清晨起床時(shí)陽(yáng)光中的美好期待,，是不受疾病困擾的日子。

龍應(yīng)臺(tái)先生在《目送》這本書(shū)里提到,，“幸福就是,，早上揮手說(shuō)再見(jiàn)的人，晚上又平平常常地回來(lái)了,。幸福就是,，尋常的日子依舊?！笔前?，幸福是如此平淡與溫馨，它不是金錢(qián),、名利,、富貴，而是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活,。

戰(zhàn)爭(zhēng)年代,，亂世紛爭(zhēng)，硝煙四起,，人們?cè)趽?dān)驚受怕的困苦生活中艱難地熬著,，他們似乎看不到希望，更不奢求幸?！,，F(xiàn)如今，我們不必為明天的一日三餐而困擾,，不必為養(yǎng)家糊口而憂(yōu)心,，不必為大難臨頭而時(shí)刻戒備，這是多么簡(jiǎn)單卻又幸福的生活??！

幸福其實(shí)就在我們身邊，大多數(shù)人往往會(huì)忽略掉它們,?；丶液螅瑡寢尪藖?lái)熱氣騰騰的飯菜,，遇到困難時(shí)同伴鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ),，節(jié)假日時(shí)家人的團(tuán)聚，小區(qū)里收集舊衣物的捐贈(zèng)箱……這生活中隨處可見(jiàn)的一幕幕,，凝聚了親人朋友甚至素不相識(shí)的人們滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)意,。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴不都是幸福的體現(xiàn)嗎,？幸福在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)里，需要我們?nèi)ヌ剿?，去發(fā)現(xiàn),。

《感動(dòng)中國(guó)》里的磨刀老人吳錦泉，在收聽(tīng)廣播時(shí)得知某地發(fā)生自然災(zāi)害，將磨刀掙來(lái)的硬幣湊上三萬(wàn)七千多元捐給災(zāi)區(qū)。他拿著裝滿(mǎn)硬幣的帆布袋,，樸實(shí)中透著疲憊的笑容至今還在我腦海中浮現(xiàn)，他的幸福,，是因?yàn)樗麨槿酥?，為人奉獻(xiàn)。老人的這種幸福,，不也是我們的幸福嗎,？

幸福是無(wú)價(jià)的，我們每個(gè)人都有追求幸福的權(quán)利,。擦亮我們的雙眼,，發(fā)現(xiàn)身邊的幸福,，享受幸福帶給我們的快樂(lè),；收藏當(dāng)下的幸福，感恩幸福帶給我們的滿(mǎn)足吧,！

收藏幸福字 收藏幸福指導(dǎo)篇七

幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,，它就在我們身邊。而這些大大小小的幸福需要我們用心去收藏去體會(huì),。

小時(shí)的幸福,，就是爸爸的后背和媽媽的懷抱。每次和玩伴吵完,，不幸地哭著回家,，只要媽媽一把將我拉進(jìn)懷抱，聞著媽媽身上特有的香味,，我就似乎找到了幸福,，不哭不鬧。上了幼兒園,，每次放學(xué),，扒在爸爸寬厚的背上，居高臨下地看著小朋友們,，有的被媽媽拉著走,，有的讓爸爸看著走，總覺(jué)得自己比他們幸福多了,。

是的,，小時(shí)候，爸爸媽媽的愛(ài)就是我的幸福,，我收藏著,。

大了一些,，上了小學(xué)，枯燥的學(xué)習(xí)生活,，讓我痛苦不堪,，我覺(jué)得：要是不長(zhǎng)大，不上學(xué),，那才是幸福,。于是跟大一點(diǎn)的孩子學(xué)會(huì)了逃課，望著教室外澄澈的天空,，聞著自由的空氣,，覺(jué)得自己真幸福。但不久,，母親發(fā)現(xiàn)了我逃學(xué)的秘密,，于是老師和母親通力合作，把我逃學(xué)的路子給堵死,。我又乖乖地回到了教室,。但不久，當(dāng)我把滿(mǎn)分的試卷,，拿到媽媽面前,，看著媽媽燦爛的笑臉，聽(tīng)著媽媽贊許的話(huà)語(yǔ),，受著媽媽輕輕的撫摸,，我才明白，原來(lái)逃學(xué)不是幸福,，只有好好學(xué)習(xí),，考出好成績(jī)，才是幸福,。從此,，我便發(fā)奮努力，好好學(xué)習(xí)了,。是的,，求知進(jìn)步就是幸福，我收藏著,。

這之后,，我又收藏了很多幸福。把雨傘給小同學(xué),，自己成了落湯雞,，我覺(jué)得很幸福；把座位讓給老奶奶,，看著老奶奶欣慰的笑,，我覺(jué)得很幸福,；給同學(xué)講解難題，看到他們滿(mǎn)意的笑臉,，我覺(jué)得很幸福,；幫媽媽打掃衛(wèi)生，看著整齊干凈的家,，我覺(jué)得很幸福,；把倒在地上的小樹(shù)扶起，看著它不住地點(diǎn)頭,，我覺(jué)得很幸福,；……

而現(xiàn)在，我在日記中寫(xiě)上：考上大學(xué),，才是幸福,。于是，為了完成各科作業(yè)而熬夜,，為了背單詞而唇干舌燥,，為了練好字而手指生繭，為了解決難題而絞盡腦汁,，……為了學(xué)習(xí),，我付出了很多，放棄了不少,，但我覺(jué)得很幸福，我一一收藏著,。

收藏著幸福,，就是一件幸福的事，而我就是那個(gè)幸福的人,。

收藏幸福字 收藏幸福指導(dǎo)篇八

像一汪泉水涌過(guò)干涸與時(shí)間纏綿,，唯留甘甜；像一縷光芒瀉下黯淡與歲月共舞,，唯留溫暖,；像一股清香漫在心頭與記憶并存，唯留幸福,。這些熟悉卻陌生的感覺(jué)在身邊呢喃著旑旎,，平淡卻散發(fā)無(wú)人問(wèn)津的光芒。

我遠(yuǎn)離喧囂,，期待著與幸福相見(jiàn),。

你攀上了一對(duì)老夫婦身上棲息著，我將這一幕定格——那爺爺軍帽下露出了花白的鬢發(fā),，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上爬滿(mǎn)不規(guī)則的褶皺,，黧黑的臉頰上兩只深陷的眼睛有些渾濁,，卻顯得神采奕奕。兩人的手緊緊握著,，幾道深深地褶皺在手背上鐫刻著,，手中的溫?zé)嵩趥鬟f著。他們坐在橋邊,，望著遠(yuǎn)處河流的方向,，漸漸綻開(kāi)笑靨，這叢笑從眼睛到嘴角逐步展開(kāi),。滿(mǎn)是褶皺的前額下眼眸的色彩慢慢展現(xiàn)開(kāi)來(lái),，渾濁卻溫潤(rùn)，透著幸福與祥和,。你說(shuō),，他們?cè)跓o(wú)聲地訴說(shuō)著，幸福的含義,。

你跳上了小孩子的肩膀上傾聽(tīng)著,，我將這一幕定格——那孩子坐在地上，一直發(fā)抖的雙手捂著眼睛放聲嚎哭,，他那雙眸子中出現(xiàn)了接連不斷的水汪汪的液體,，脊背猛烈地抽搐起來(lái)，淚水順著指縫簌簌落下,，在干燥的皮膚上留下曲折的線(xiàn),，淚水打濕了他分叉的牛仔褲，在藍(lán)色上暈染開(kāi)來(lái),。一旁的母親蹲下,，用溫和的語(yǔ)氣一遍遍地勸解著他自己站起來(lái)。母親眼眸中滿(mǎn)是期待,，夾雜著遲疑的神情,，而臉頰上卻依舊綻放著如桃花般明媚的笑，溫暖著孩子,。于是,，在屢次的不愿下，孩子試著在媽媽的節(jié)奏聲下從地上慢慢蹲起,，再到慢慢站起來(lái),。他疑惑地看著媽媽?zhuān)欢谒媲暗氖且粚?duì)激動(dòng)的雙眸，找不出一絲怨恨,。他笑了,，滿(mǎn)懷幸福地向母親撲去。你說(shuō)，他們?cè)跓o(wú)聲地訴說(shuō)著,，幸福的含義,。

你接著跑向了身邊的處處，在餐桌上給長(zhǎng)輩夾菜的鏡頭前定格駐足,，在睡夢(mèng)中父母給孩子壓被的鏡頭前定格止步,，在校園中同學(xué)間互幫互助的鏡頭前定格觀(guān)賞……當(dāng)我再追不上你了，我才明白,，明白這幸福的真正含義——幸福,，就在身邊。

我站在鏡頭前,，收藏著身邊的種種畫(huà)面,，與幸福攜手并肩。

收藏幸福字 收藏幸福指導(dǎo)篇九

周?chē)?guó)平的《論幸?！分杏羞@么一句話(huà)：“靈魂是感受幸福的‘器官’”,。那我要說(shuō)，心靈是收藏幸福的“匣子”,。

世界萬(wàn)物皆有靈魂,，所以，世界上的每一株植物,，每一類(lèi)動(dòng)物甚至每一寸土地,，都能夠感受到它們的小幸福。大樹(shù)在夏日獻(xiàn)出一片綠蔭,，收藏了給行人貢獻(xiàn)一片陰涼的幸福,；啄木鳥(niǎo)在生病的樹(shù)干上捕捉害蟲(chóng)，收藏給樹(shù)木帶來(lái)勃勃生機(jī)的幸福,；土地在春天孕育一粒種子,，收藏給幼芽喚醒美麗生命的幸福……

幸福是什么,？在我看來(lái)，幸福是幫助,。有句話(huà)叫“贈(zèng)人玫瑰,，手有余香”，也就是說(shuō),，當(dāng)你幫助了別人后,，你自己也會(huì)很開(kāi)心。反之,，你遇到了困難,，別人同樣幫助了你，你會(huì)感到幸福。其實(shí),，無(wú)論是幫助別人還是被人幫助,，都是一種幸福。這時(shí)候,，我們的心里收藏著幫助的幸福,。

幸福是什么？其實(shí)奉獻(xiàn)又何嘗不是一種幸福,。大家都知道日本福島核電站泄漏的事件吧,，其中，那些和“失控”的核電站進(jìn)行殊死搏斗的福島勇士,，正是以奉獻(xiàn)和犧牲自己的生命為代價(jià),，與核魔進(jìn)行著一場(chǎng)讓人類(lèi)脫離險(xiǎn)境的戰(zhàn)斗啊,！當(dāng)人們都安全的時(shí)候,，他們又何嘗不是最幸福的人呢？他們的奉獻(xiàn),，給更多的人帶來(lái)了光明,。這一刻，他們用心靈收藏著奉獻(xiàn)的幸福,。

幸福是什么,？有時(shí)候，幸福又變得很簡(jiǎn)單,，就像平淡如水的生活,。在一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，自己閑來(lái)無(wú)事,，在暖暖的窗邊,，捧一本自己喜歡的書(shū)，沏一杯最?lèi)?ài)喝的茶,，在陽(yáng)光下閱讀,，在書(shū)香中品茶，又何嘗不會(huì)感到幸福,？在此時(shí),，我們把簡(jiǎn)單、愜意的幸福收藏于心,。

幸福是什么,？只有自己才會(huì)明白：早晨別人的一個(gè)微笑、自己失敗后的奮起,、冬日里的溫暖,、夏季的清涼……其實(shí)只要我們善于用靈魂感受、用心靈收藏，這些都是幸福,。

當(dāng)每個(gè)人的心里都收藏有滿(mǎn)滿(mǎn)幸福的時(shí)候,，世界就不會(huì)再有黑暗，就會(huì)像歌中唱的“將變成美好的人間”,。

收藏幸福字 收藏幸福指導(dǎo)篇十

幸福是什么,？我想，那是由內(nèi)到外的滿(mǎn)足,。幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn),，有時(shí)又近在咫尺，幸福有時(shí)只是一個(gè)甜甜的微笑,，有時(shí)是一聲祝福的話(huà)語(yǔ)……總之,，幸福無(wú)處不在，無(wú)處不有,，只是需要被發(fā)現(xiàn),。

清晰記得我剛剛踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)的情景，可轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了,。是啊!過(guò)去的時(shí)光如輕煙被微風(fēng)吹散了,，如薄霧被初陽(yáng)蒸融了。但是,，我學(xué)習(xí)過(guò)的教室,，使用過(guò)的桌椅，以及學(xué)校的一草一木卻歷歷在目,。我和老師,，同學(xué)們一起走過(guò)的日子卻始終難以忘懷。

師生情就像一杯濃郁的奶茶,。每一個(gè)教師節(jié)同學(xué)們都會(huì)為老師送上真誠(chéng)的祝福,。記得四年級(jí)的那個(gè)教師節(jié)，我為老師端上一杯愛(ài)的熱茶,，而有的同學(xué)們?yōu)槔蠋煫I(xiàn)上美麗的鮮花,，全班同學(xué)還一起為老師唱歌……老師開(kāi)心地笑了，笑得那么甜蜜,，就像剛剛綻開(kāi)的花朵,。和老師，同學(xué)們一起走過(guò)的節(jié)日那么美好,，那么幸福。

“金玉有價(jià),，友誼無(wú)價(jià)”,。那次生日是那么令人難忘!記得我剛走進(jìn)教室，同學(xué)們就紛紛給我送來(lái)精美的小禮物，還送上一句句美好的祝福,，并為我唱生日歌,。我從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這么熱鬧感人的生日?qǐng)雒妫粗环莘輰?xiě)滿(mǎn)祝福的生日禮物,，看著同學(xué)們真誠(chéng)的笑臉,，我的眼眶濕潤(rùn)了，我完全陶醉在友誼的幸福中,。

六年級(jí)第一學(xué)期的那場(chǎng)精彩球賽,，像電影一樣在我的腦海里回訪(fǎng)。那是一個(gè)炎熱的下午,，太陽(yáng)在天空中綻放著笑臉,，好像要考驗(yàn)我們的毅力似的。盡管籃球健將們汗流浹背,，但是他們?nèi)匀痪穸稊\,，在球場(chǎng)上靈活地運(yùn)球，傳球,。

“投籃!”“投籃!”……老師和同學(xué)們高聲助威,。雙方的啦啦隊(duì)高喊“加油!加油!”“哇!”我們班又進(jìn)一球。同學(xué)們叫啊,、跳啊,、興奮的擁抱在一起。是啊,，在榮譽(yù)面前同學(xué)們心連心,。榮譽(yù)是集體的，也是每個(gè)人的,。

我和老師,，同學(xué)們一起走過(guò)的日子雖然只有兩千多天，但是美好幸福的往事卻數(shù)也數(shù)不完?，F(xiàn)在我已經(jīng)告別小學(xué)校園了,，這份幸福的回憶我會(huì)永遠(yuǎn)收藏，我將帶著它去迎接美好的明天,。

收藏幸福字 收藏幸福指導(dǎo)篇十一

很小就看過(guò)這樣一個(gè)故事：有一只小狗很想找到幸福,，它的媽媽告訴它，幸福就在它的尾巴尖兒上,。小狗聽(tīng)了,，興奮的去抓?？墒?，它不斷地轉(zhuǎn)著圈,，但總是抓不到。它沮喪地趴在地上,，媽媽說(shuō),，你不用抓了，你瞧,，你走路的時(shí)候,，幸福就乖乖地跟著你走呢!

直到很久以后，我還總是想起這個(gè)故事,，品味它,，這個(gè)篇幅不長(zhǎng)的淡淡故事總能讓我思考良久。它很有意思,，告訴我：不用成天想著去觸摸幸福,，幸福是誰(shuí)都擁有的，或大,，或小,，它就跟在你身后呢~~~

很長(zhǎng)的一段時(shí)間，我都沉浸在莫名沮喪當(dāng)中——為小測(cè)驗(yàn)屈居第二;為負(fù)責(zé)出黑板報(bào)的我未拉到一個(gè)成員;為中午吃的飯?zhí)珕握{(diào);甚至,，連養(yǎng)的一只烏龜不吃飯我也要苦惱很久,。當(dāng)時(shí)，我最喜歡王爾德的一句話(huà)：“生活總是用幻影欺騙我們,，我們追求幸福,，它卻給了我們失望與苦澀?！蔽蚁腭{馭幸福,，卻無(wú)法如愿，于是,，我便開(kāi)始詢(xún)問(wèn)身邊的人,，問(wèn)他們何為幸福。

爺爺：“幸福?得了吧,，有飯吃,，有衣服穿，這就是幸福,?！?/p>

剛參加完高考的堂姐：“考到380分，我就幸福了,?！?/p>

二年級(jí)的表妹：“這個(gè)嘛-----我媽把我家搬到kfc，我就是最幸福的人了!”

對(duì)門(mén)的退休工人張爺爺：“賺那么多錢(qián)干嘛!我的小外孫半月來(lái)看我一次,，我真是太幸福了!”

大姨媽?zhuān)骸拔矣袑O女啦!”

鄰居王奶奶：“幸福?我今天就幸福!今天豬肉八塊錢(qián)一斤,，又降價(jià)啦!對(duì)了,，你要不要去買(mǎi)?”

同桌：“拜托，你這么深?yuàn)W干嘛啊,。哎，我媽批準(zhǔn)我買(mǎi)那條裙子啦!夠幸福的吧?”

……

聽(tīng)著他們的回答,，我知道了,，幸福是個(gè)很大的概念，它包含快樂(lè),、滿(mǎn)足,、安樂(lè)、平安等等等等,。然而它可以分解成許多小小的欣喜,，將它們細(xì)細(xì)收集，混合,，長(zhǎng)期氤氳在內(nèi)心,。長(zhǎng)久之后，就會(huì)收藏到大大的幸福,，獲得一輩子的笑容,。

所謂收藏幸福，歸根到底,，那就是——知足,。

收藏幸福字 收藏幸福指導(dǎo)篇十二

幸福有時(shí)觸不可及，有時(shí)近在咫尺,。

人生,，那是一本鑲了邊的精美畫(huà)冊(cè)。每翻過(guò)一頁(yè),，就是走完一段豐富的路,。歷程如畫(huà)，畫(huà)中自然有抹最鮮明的色彩,，而這筆精妙就叫做幸福,。

幸福是什么？

有時(shí)幸福是個(gè)甜甜的微笑,，有時(shí)是一句祝福的話(huà)語(yǔ),，有時(shí)是個(gè)鼓勵(lì)的眼神；幸福是心靈的感覺(jué),，生命的體驗(yàn),；獲得是幸福，給予是幸福,，奉獻(xiàn)是幸福,，享受也是幸福,。

我想那是由內(nèi)而外的滿(mǎn)足，是不經(jīng)意間的感動(dòng),。幸福,，是種永恒，是份真摯,。它燦爛,，但不像煙花那般瞬即逝。要是抓牢了,，那便是實(shí)實(shí)在在的握在手中,。

忙碌碌的人們想得到什么？——幸福

十年寒窗苦讀結(jié)果為的不就是得到幸福,，贏得金錢(qián),、事業(yè)、地位和愛(ài)情嗎,？今天一天的工作結(jié)束,，想到周末全家出門(mén)野餐，家庭幸福美滿(mǎn),，父母身體健康,，勤懇的工作最終不就是為了得到幸福嗎？

幸福其實(shí)在于你發(fā)現(xiàn),、留心,，在于你懂不懂收藏。

在你饑渴時(shí),，擁有了一杯果汁和一塊巧克力蛋糕,。在你狼吞虎咽之前請(qǐng)等等。請(qǐng)讓巧克力那先苦后甜的味道融化在你的唇齒舌尖,，讓果汁的酸甜充斥在你的味蕾間,，讓幸福的味道充滿(mǎn)你整個(gè)口腔。現(xiàn)在,，你幸福嗎,？我從你那舒心的笑臉中得到了我想要的答案。那么,，請(qǐng)銘記,，這是你得到的小小幸福，這是你將收藏于心的幸福,；在你苦悶無(wú)助時(shí),，擁有了朋友輕輕遞過(guò)來(lái)的一只手和一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑。它頃刻間排解了你心中的郁悶和沉悶，取而代之的那是幸福,。這是又收集的一點(diǎn)滴的幸福,；課堂上的發(fā)言贏得了滿(mǎn)堂喝彩，朋友無(wú)助時(shí)第一個(gè)想到的是你,，這都是你的幸福,。

同學(xué)們，只要你心細(xì)發(fā)現(xiàn)就會(huì)發(fā)覺(jué)——其實(shí)在我們身邊,，幸福,，無(wú)處不在！

好好收藏你的幸福吧,！不要讓它從你身邊悄悄的溜走。

收藏幸福,，為你我的幸福升值,！

收藏幸福字 收藏幸福指導(dǎo)篇十三

從校東門(mén)進(jìn)去后左拐，那兒是一片竹,。

沒(méi)有任何特點(diǎn)的一片竹,。甚是尋常的綠深淺不一地覆蓋在表皮上。葉兒亦是聚成這一叢,，那一片,。有些兒甚至還微微泛了黃，形似尖頭小船作順流而下之勢(shì),。不比文人的妙筆潑墨之朦朧與瀟灑,，甚至及不上電視中所放映的那般真切青蔥?？墒菂s也是這般的竹成為古往今來(lái)無(wú)數(shù)人頌贊的對(duì)象,，成為現(xiàn)今人們趨之而拍攝的那顆星。是的,，它們僅是稀疏而零星地隨意一站,，傾斜著身子，卻讓人不得不肅穆起來(lái),，徒生出的靜謐竟給了向來(lái)喜鬧的我一份安心,。仿若立于亂世中卻淡泊的君子，傲視不言一語(yǔ),。在這諾大的嘈雜校園中,，在這并不引人注目的角落中，它們?cè)?，它們生長(zhǎng),。

古往今來(lái)，有多少滿(mǎn)腹經(jīng)綸的才子在這些挺直的竹旁駐足不愿離去,？蘇軾曾夸道：“寧可食無(wú)肉,，不可居無(wú)竹,。”甚至感嘆：“無(wú)肉令人瘦,，無(wú)竹令人俗,。”只是寫(xiě)得最為形象的,，怕是清人鄭板橋了,。在他眼中“細(xì)細(xì)的葉，疏疏的節(jié),，雪壓不倒,，風(fēng)吹不斷?！笔悄窃从陟`魂深處的堅(jiān)韌倔強(qiáng),。

于是每每徒經(jīng)那片靜寧的林兒，便忍不住多注意下,。偶爾擷一片葉,，微抿其尖竟不覺(jué)放慢腳步，頗有了五柳先生那“結(jié)廬在人境,，而無(wú)車(chē)馬喧,。”之趣,。只可聽(tīng)見(jiàn)那風(fēng)兒捎來(lái)的竹聲,，分明是單調(diào)的颯颯聲，可入了耳便仿若天邊的青衣仙子吹起蕭蕭竹笛,，分外悅耳,。而那笛聲便又捎了種莫名的幸福之感，是因靜而生的滿(mǎn)足么,？

保護(hù)它們的柵欄壞了,，花農(nóng)竟砍了它們來(lái)修補(bǔ)，我無(wú)法理解——它們似翩翩君子,，又豈能作為那低矮的柵欄,？可是幾天后才驚覺(jué)，它們已完美地與一旁的柵欄融為一體,。青綠蔥蔥,，木色映襯，這冷暖色調(diào)竟搭配地如此和諧,。借《飛鳥(niǎo)集》中“群星不怕變得像螢火那樣”一句,，它們是這最真實(shí)的寫(xiě)照。可清正地佇立也可化為無(wú)聞,，默默奉獻(xiàn),。仿若明白什么,，竟感動(dòng)到有些幸福,，是因?yàn)槲揖箍梢杂錾纤鼈冞@般的“益友”么,？

雖是喧鬧,，但請(qǐng)讓我收藏住這份恬靜的幸福,，享受這來(lái)之不易的安然,。