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2023年養(yǎng)成良好行為主題班會教案(七篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-24 21:06:22
2023年養(yǎng)成良好行為主題班會教案(七篇)
時間:2023-05-24 21:06:22     小編:xiejingc

作為一位無私奉獻的人民教師,,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應該怎么制定呢?以下是小編收集整理的教案范文,,僅供參考,,希望能夠幫助到大家。

養(yǎng)成良好行為主題班會教案篇一

大家好,!

我是六三班的侯易晨,,今天,我演講的題目是“養(yǎng)成良好習慣,,做文明小學生”,。

成功和失敗,都源于你所養(yǎng)成的習慣,。

法國學者培根說過:“習慣是人生的主宰,,人們應該努力追求好習慣?!笔堑?,行為習慣就像我們身上的指南針,指引著我們的行為,,愛因斯坦有句名言:“一個人取得的成績往往取決于性格讓的偉大,?!倍鴺嫵蛇@樣性格的,正是日常生活中的一個個好習慣,。好習慣養(yǎng)成得越多,,個人的能力就越強。養(yǎng)成好習慣,,就如同為夢想插上了翅膀,,它將為人生的成功打下堅定的基石。小時候的魯迅行生,,就養(yǎng)成了不遲到的習慣,,他要求自己抓緊時間,時刻叮囑自己凡事時時早,,事事早,。這位以“小跑走完一生”的作家在中國文學史上留下了輝煌的業(yè)績??梢?,這行為習慣對一個人的各方面素質起了決定性的作用。

養(yǎng)成良好習慣,,應該從我們身邊的點滴小事做起,,比如:在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾,;按秩序做事,;在校園里,微笑面對老師和同學,,熱情主動地打招呼問好,;平時熱心待人,行走在大街上時,,能自覺遵守交通法規(guī),,與文明和安全同行;在公共汽車上,,能熱心地為身邊的老人,,抱著孩子的婦女讓座……“文明的習慣”就像空氣一樣,時刻繞在我們身邊,,我們的一舉一動都可以體現(xiàn)出文明的習慣,。

人們常說:“播下一個行動,便會收獲一種命運,;”“積一千,,累一萬,不如一個好習慣;”“好言一句三冬暖,,惡語傷人六月寒,;”“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,,幸福生活一輩子,。”

同學們,,你們一定要將好習慣好人生的種子埋下,,用恒心去澆灌,去成就你們生命的精彩,!

良好的習慣是成功的一半,,大家一起努力“養(yǎng)成良好習慣”,加油,!

我的演講完了,,謝謝大家。

養(yǎng)成良好行為主題班會教案篇二

所謂“壞習慣”,,就是在長時間內逐漸形成的,,一時不易改變的壞習慣。

俗話說“人無完人”,。我們每個人都有缺點和或多或少的壞習慣,我也不例外,。

在學習中,,我有粗心大意的壞習慣,這使我深受其害,。由于粗心大意,,我在考試中一次次失分,甚至造成“三好學生”對我的想念,;因為粗心,,我經(jīng)常丟東西,出錯,。因為3月9日的寒冷,,忘記帶鑰匙,沒有家,,吃了很多苦,。因為忘了戴紅領巾,被值班同學攔在校門外,,很尷尬,。我很慚愧,因為我忘記帶作業(yè)了,。由于粗心,,試卷上沒有留下名字,,被學生們當作笑話引用。我討厭它,,下定決心要擺脫它,,但它像影子一樣伴隨著我,讓我很苦惱,。

在學習中,,仍然存在一些問題,如得過且過,,缺乏解決辦法,。沒有“什么都不忘”的能力,結果只能是“狗熊斷棒”,,事半功倍,。學習缺乏足夠的耐心,不耐煩,,不愛思考,,走路吃力。缺乏毅力,,虎頭蛇尾等等,。

生活中,也有很多不好的習慣,。最傷腦筋的是生活雜亂無章,,缺乏條理,東西亂丟,;做事武斷太強勢,,沒完沒了;時間觀念差,,拖延,,效率低;沒有養(yǎng)成自己做自己的事,,過分依賴別人的好習慣,。

眾所周知,好習慣可以讓人受益終生,。所謂“習以為?!薄ⅰ傲曇詾槌,!?,就是警告我們從小做起,從小事做起,逐步養(yǎng)成良好的習慣,?!案邩瞧降仄稹笨康氖菆詫嵉幕A,每一塊磚瓦都賺了不少,。良好習慣的形成,,靠的是不斷的自我修正,堅持不懈,,以及“打輸”和“輸打”的堅韌,。有缺點不可怕??膳碌氖菬o視自己的缺點,,任其發(fā)展。長此以往,,真的會變得“難以改變”,。

所以,讓我們從現(xiàn)在開始,,鼓起勇氣挑戰(zhàn)自己,,下定決心告別自己的壞習慣,變缺點為優(yōu)點,,讓自己更加完美,,以全新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)!

養(yǎng)成良好行為主題班會教案篇三

金秋九月,,同學們開始了嶄新的學習生活,。生活離不開語文,高雅的心靈生活更是出自美好語文的熏染,。

然而,,語文,,想說愛你不容易,。其實,語文是容易的:母語習得,,自然天成,;語文又是艱難的:微言大義,弦外有音,。語文是有趣的:唐詩宋詞,,英雄美人;語文又是枯燥的:古文百篇,,成語如山,。語文是快樂的:風花雪月,刀槍劍戟;語文又是痛苦的:咬文嚼字,,浩如煙海,。

苦海無邊,何處是岸,?勤奮是舟,,規(guī)律做槳;老師導航,,順利抵港,!

首興趣:知而好,好而樂,。

首先,,我們要培養(yǎng)語文學習的興趣。這個培養(yǎng)過程,,古人分為三個階段:知之,、好之、樂之,。先說“知之”:走進語文,,不抵觸,不反感,,不因對以前的老師,、教材和考試的印象而遷怒語文;能如此,,方可初嘗語文的甘霖,。再說“好之”:日日操習,用心投入,,不懈怠,,不放棄,不因外界干擾,、其他學科和考試分數(shù)而離開語文,;能如此,方可欣賞語文的漫天紅霞,。后說“樂之”:處處留心,,養(yǎng)成習慣,言談舉止,,一笑一顰,,莫非語文;能如此,,方可進入語文的神仙洞天,!

次自主:觀千劍,,操千曲。

古人云:“觀千劍而后識器,,操千曲而后曉聲”,,強調的就有自主學習的重要。語文學習不同于其他學科的一個重要特點,,就是教師的“教”不會直接提升學生的學習水平,,而只能通過學生的自主學習,自求理解,,才能逐漸達到“自會讀書,,自能作文”的境界。

企圖靠老師講得好,、深,、透,學生只管默默聆聽,、記憶就學好語文,,這種想法已被無數(shù)事實證明:此路不通!因此,,有意識培養(yǎng)自己的自學能力,,作好自主學習規(guī)劃,加大自主練習的力度,,自奮其志,,自求其通,也是一條極重要的語文學習規(guī)律,。

養(yǎng)成良好行為主題班會教案篇四

所謂“陋習”,,就是不良習慣,是長期內逐漸養(yǎng)成的,、一時不容易改變的行為,。

俗話說“人無完人”。我們每個人身上都有缺點,,都存在著或多或少的不良習慣,,我當然也不例外。

在學習上,,我有粗心的壞毛病,,它使我深受其害,。因為粗心,,使我在考試中連連丟分,甚至導致“三好學生”與我失之交臂;因為粗心,,經(jīng)常丟三落四,,曾因忘帶鑰匙在“三九”嚴寒有家不能回而飽嘗苦頭,、因忘戴紅領巾被值勤的同學攔在校門外而窘迫不已、因忘帶作業(yè)受到老師的責備而羞愧萬分;因為粗心,,考卷上不留姓名,,被同學們引為笑談。我痛恨并下決心改掉它,,可它就像個影子般地伴隨著我,,讓我苦惱不已。

在學習上還有得過且過,,不求甚解的毛病,。讀書走馬觀花,又沒有“過目不忘”的本領,,結果只能是“狗熊掰棒子”,,事倍功半。學習缺乏足夠的耐心,,急噪,、不愛動腦,遇到難題饒著走,。缺少持之以恒的精神,,虎頭蛇尾等等。

在生活中,,也有很多不良習慣,。最傷腦筋的是生活無序,缺乏條理性,,東西亂擺亂放;做事情隨意性太強,,有始無終;時間觀念差,拖拖拉拉,,效率不高;也沒有養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣,,過多地依賴別人。

眾所周知,,好的習慣能使人終生受益,。所謂的“習以為常”,、“習慣成自然”的意思,,就是告戒我們要從小做起,從點滴小事做起,,逐漸養(yǎng)成良好的習慣,。“萬丈高樓平地起”靠的是堅實的基礎,,靠的是一磚一瓦積少成多,。良好習慣的養(yǎng)成靠的是不斷地修正自己,,靠的是持之以恒的毅力,靠的是“屢戰(zhàn)屢敗”而“屢敗屢戰(zhàn)”的頑強,。有缺點并不可怕,,可怕的是漠視自己的缺點,蠻不在乎,,聽之任之,,長此以往,可真就變?yōu)椤胺e習難改”了,。

所以,,讓我們從現(xiàn)在做起,鼓足勇氣挑戰(zhàn)自我,,下決心告別自己的不良習慣,,變缺點為優(yōu)點,使自己更加完美,,以嶄新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)!

養(yǎng)成良好行為主題班會教案篇五

習慣是一種頑強而巨大的力量,,它可以主宰的一生。因此一個人從小起就應該培養(yǎng)一種良好的習慣,。而我就養(yǎng)成了一個愛看書的好習慣,。

好習慣不是生來就有的,需要一個培養(yǎng)的過程,,一旦形成便受益無窮,。說起我愛看書的習慣還有一段故事呢!

有一次,中午休息時,,同學們圍在一起正考慮玩些什么游戲,,忽然常林提議玩成語接龍,還說了游戲規(guī)則:兩個成語要首尾同字,,看誰成語接得多而快,。我一聽心想:我平時不看什么書,更不知道很多的成語,,這下可要出丑了,。但其他的同學都答應了,我也只能硬著頭皮答應,。接著常林就說:“我先開頭!”

“用行舍藏”,,好難的連的成語,常林一開口就給后面的陳煜州來了個“下馬威”,??墒浅龊跻饬系氖窃谖艺J為那么難的成語,對陳煜州來說只是小菜一碟,,他不假思索的連了個“藏頭露尾”,。輪到劉康,他琢磨了一陣,,連了個“尾大不掉”,,接著就有同學連了個“掉以輕心”“心?”怎么連呢?正當我不知該如何時,常林說:“心,,我來幫你吧!”接著就說:“心急如焚”,。我們一共輪了四個回合,我卻只答出了一個,,而且還是較勁了腦汁,。別的同學都能順口成章,而我卻都不會,,這說明我看的書實在是太少了,,所以從那時起,我明白了,,沒有知識是不行的!

自從上次我出了丑后,,回到家我就讓媽媽、爸爸幫我買來了許多書籍,。從《成語故事》到《小學生作文》,,從《安徒生童話》到《十萬個為什么》......通過一段時間的堅持,我養(yǎng)成了愛看書的好習慣,。從書中我學到了不少知識,,不但豐富了我的頭腦,還給我?guī)砹藰啡?

通過這件事,,我明白了一個道理:只要堅持,,就能養(yǎng)成一個好習慣。養(yǎng)成好習慣從我做起!

養(yǎng)成良好行為主題班會教案篇六

中國是一個文明古國,,素有“禮儀之邦”的美稱,,五千多年來中華的炎黃子孫一直在流傳著尊老愛幼、講文明,、講禮貌的美德,。

松弛的琴弦奏不出美妙的旋律,懶散的習慣干不出輝煌的事業(yè),,所以從小媽媽就教育我要養(yǎng)成好的習慣,,要尊敬老人,愛護花草樹木,,在公眾場合要講究功德,。我牢牢地記住了媽媽的教育,出門在車上,,我會主動給老人讓個座;在公眾場合,,我會注意自己言談舉止;在公園,,我會不亂丟果皮紙屑,會不去踐踏草坪;在家里,,我會主動做家務,,尊敬老人……

今年暑假,哥哥姐姐都放假了,,家里的大人都要上班,,沒人照顧他們。于是,,外婆把他們都接到自己家里,,主動承擔起照顧他們的責任。每天,。外婆早早就起床忙前忙后,,為我們洗衣做飯,照顧著我們,,忙得連休息的時間都沒有,。有一天,外婆早上起床后感覺頭昏昏沉沉的,,很不舒服,,她還是堅持給我們做好午飯后就躺下了。我感到很奇怪,,就跑過問外婆怎么了?我伸出手摸摸外婆的額頭,,感覺有些燙,外婆說這幾天有點感冒,,可能發(fā)燒了,,我連忙給媽媽打電話,媽媽請假回來了帶外婆去看醫(yī)生,,我和哥哥很擔心外婆的身體,,就打電話詢問外婆的病情,媽媽說外婆打點滴后燒退了,,但不能吹空調,,說打完點滴就回來了。

外婆不能吹空調?那怎么辦?”為了讓外婆休息的舒服點,,我和哥哥馬上行動起來,,我們先在冰箱里找到一些冰塊放在盆子里,然后端進外婆房間里,,把盆子放在電扇下面吹,,很快房間里就散發(fā)出一陣陣涼意。一個小時后,外婆回來了,,我們連忙把外婆扶進房間,,“好涼快啊!”外婆看見我們給她房間降溫的方法,高興的笑了,。

接下來的幾天,,我們督促外婆按時吃藥,還幫著擇菜,,洗菜,,做些家務,,在我們的照顧下,,外婆很快就痊愈了。外婆直夸我們長大了,,懂事了,。

我覺得一個人的習慣就是從小事做起,從身邊做起養(yǎng)成的,。就是在這點點滴滴的養(yǎng)成中,,才有伴隨我們一生的優(yōu)秀品質與良好的習慣。

養(yǎng)成良好行為主題班會教案篇七

我們應從小養(yǎng)成良好習慣,,學會與自己為中心,,而不是以他人為中心。

很多人看到了別人干什么她也就干什么,,別人往東他也盲目跟從,,從不會自己判斷,而是以他人為自己生活的根本,。

就像有些同學,,他們在學校聽到別人在家從不做家務,看到別人的零花錢比自己多,,就沒有想過自己身處的實際情況,,就吵著回去和父母鬧啊,吵啊,,而你只是照著別人盲目隨從,。

還有的有些同學看到一些成績較好的同學,看到她們復習哪,,他也復習哪,,看到別人做什么練習,他也跟著做,,沒有結合自己的情況,,從而這樣跟從別人做什么事情是不會有收獲的。

就像有個小男孩一樣,她問她的父親爸爸,,班里有同學從不做家務,,衣服都是父親父母洗的,而他的父母很民主的說道:“做家務是每一個家庭成員應盡的義務,,自己的'事情要自己學會做,,不要依賴父母”,孩子又問爸爸:“為什么我不能在吃飯的地方,,像別人那樣大聲說話呢”,,他的爸爸對他說:“孩子 一個人心里總不能總是裝著自己,要考慮到身邊還有其它人,,要學會約束自己的言行”,,孩子又問:“爸爸,我學習不好,,你說我長大會有出息嗎,?”他爸爸說:“評價一個人有很多方面,成績的好壞,,說明不了什么,,你要相信自己”。

如果上述的小男孩對他做事情都仿照別人,,跟著別人的步伐去做事情,,那他就不會有出息了,但他有個民主的父母時,,使他學會做自己,,每個人都有自己的靈魂和意識,我們應該遵從自己的意愿,,而不是別人的,,我們應該跟著自己的腳步走,而不是盲目的跟從別人,,我們應該做自己,。

我們要有主見,做真正的自己,。

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