人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

學(xué)會獨(dú)立的好處篇一

我能夠想象到的,，是在無聊的時光里，我吃了睡,，睡了吃,，閑暇時間就用來發(fā)呆，寫寫文章,，除此之外,，我感覺自己一無是處。當(dāng)然這是之前的我的想法,。

現(xiàn)在漸漸的,，我發(fā)現(xiàn)了獨(dú)立和自立的好處。

那種自己獨(dú)立完成一件事情之后,，從心里蔓延過來的滿足感與幸福感，其實(shí)是很多時候都無可比擬的,。我們無法說的清楚明白,，但是卻可以看清楚，這一切都只不過是另外一種神奇,，另外一種傳說,。

那些故事，都栩栩如生,。

即便是在冰天雪地的世界里,，我也能夠看到那一朵花的盛開。猶如最開始的時候,，我們來到這里,，卻從來都不需要忍受什么的輻射，也不需要在意那么多,。

所有的愛恨情仇,，都顯得有些卑微,。

可是當(dāng)你闖過去之后，你就會發(fā)現(xiàn),，那些情緒和誤會其實(shí)都是不存在的.,。他們所知道的那些東西，都顯得有些難過,，有些卑微,，甚至還有一點(diǎn)淡淡的憂傷，獨(dú)自熬過漫長的黑夜,。

后來才知道,，很多東西不需要特別深刻。

只需要引起共鳴,，讓自己喜歡就夠了,。

學(xué)會獨(dú)立的好處篇二

我們在生活中不能做一個衣來伸手，飯來張口的人,；

應(yīng)該做一個獨(dú)立自主的人,，做一個經(jīng)得起生活的考驗(yàn)的人，有句俗話說的好：“庭院里馴不出千里馬,，溫室里育不出千年松,。”是呀,，我們應(yīng)該做一個獨(dú)立自主的人,，做一個無依賴的人。

戰(zhàn)勝自我,，是除去心里的卑怯,；

戰(zhàn)勝自我，是拋棄心里的折磨,；

戰(zhàn)勝自我,，是人類思想的精華；

戰(zhàn)勝自我,，是心里障礙的超越,；

戰(zhàn)勝自我，是潛意識的覺醒和復(fù)活,。戰(zhàn)勝自我,，是一輪朝陽的圖騰與噴薄,；

戰(zhàn)勝自我,，你便趟過人生泥濘的沼澤，你的眼前便是坦途和開闊,。

在我們現(xiàn)實(shí)生活中,，家長教育孩子也和種樹一樣,，對孩子不能大小事都包辦代替，這樣,，會使孩子只知道享受,，而不知道艱苦奮斗，不知道怎樣去克服困難,，就會鍛煉不出生活的本領(lǐng),，就會經(jīng)不起生活的考驗(yàn)。

我們應(yīng)該學(xué)會獨(dú)立自主,，不依賴別人,，面對生活和困難應(yīng)該自己克服解決，這樣才能成為生活的主人,，生活的強(qiáng)者,，才能不被社會所淘汰。記住“學(xué)會獨(dú)立,，戰(zhàn)勝自我”這句話吧,！只有這樣，才能經(jīng)得生活的考驗(yàn),，才能做一個獨(dú)立自主,，無依賴別人的人！

學(xué)會獨(dú)立的好處篇三

小落是森林里的一只小狐貍,，她善良能干,，基本上樣樣都行，可是有一個大缺點(diǎn),，就是她不獨(dú)立,。

“小落，去幫媽媽倒垃圾,?！?/p>

“小落，去把房間收拾一下,。”

“小落,，去玩吧,。”

“小落,，去寫作業(yè),。”

狐貍媽媽說什么,，她就做什么,，一點(diǎn)主見都沒有,，沒了狐貍媽媽小落就生活不下去，而狐貍媽媽也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn),，不過她很明智,，沒有直接問小落，因?yàn)楸M管她問了小落也一定支支吾吾說不出個所以然,。

“小落啊,，媽媽今天出去一趟，晚上回來,，你在家做好自己該做的事,，媽媽走了?！?/p>

“嗯,，……”

狐貍媽媽已經(jīng)走了十分鐘了，小落呆呆的坐在椅子上,，不知道自己該干什么,，這時她突然想起學(xué)校的大象老師曾經(jīng)說過，當(dāng)你不知道要做什么的時候就去看看別人都在怎么做,。

嗯,，這倒是個好辦法！

小落邊想邊向外面走去,。

小猴子正在練習(xí)如何剝香蕉,，練習(xí)完又去踢了球，然后回家寫作業(yè)去了,。

小兔子呢,，她在田地拔蘿卜，小鷹在練習(xí)飛行……

大家都有事情做,，小落也想不出來做什么,，她不喜歡吃香蕉，所以家里沒有,，她也不喜歡蘿卜,，所以家里也沒有，她也沒有翅膀……

“小落,！”

“嗯,？小猴子，你叫我,？”

“噗……你也太可愛了吧,，不然還有誰在這。我看你晃來晃去，在做什么,？”

“我,，我不知道自己該做什么?！?/p>

“這很簡單啊,，你只要放開去做自己想做的和平時經(jīng)常做的事就可以了啊。現(xiàn)在也該學(xué)會獨(dú)立了,?！?/p>

“哦，謝謝你了小猴子,，我知道自己該做什么了,！我走啦，拜拜,！”

“拜拜,。”

小落回到家,，寫了作業(yè),，整理了房間，現(xiàn)在正在拖地,。

“咔噠”

狐貍媽媽回來了

“寶貝你在做什么,？”

“媽媽，我今天學(xué)會了獨(dú)立哦,！”

“嗯,，媽媽看出來了，今天給你做好吃的獎勵你好不好,？”

“嗯嗯,！”

看來小落學(xué)會獨(dú)立了，我的苦心總算沒白廢,。

狐貍媽媽欣慰的笑了,。

學(xué)會獨(dú)立的好處篇四

在家里面，我是年紀(jì)最小的,，生活條件最好的,。可我總是身在福中不知福,，總是讓家人操心,。記得那時候五年級的我一個人住，從那使我懂得了家人的辛苦,。

五年級時候的我，在自己一個人住時，過的很不好,。例如,，衣服都堆成山了，可我卻不會洗,，一直堆在那,， 還是媽媽回來的時候幫我洗的，看見媽媽洗衣服汗流浹背的樣子,，我心中很不是滋味,。因?yàn)槟潜緛硎俏乙龅模晌覅s因?yàn)椴粫屆Φ牟豢砷_交的媽媽做,。因此,，我在媽媽洗衣服的時候，站在一邊跟她學(xué),，好讓媽媽減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān),，畢竟媽媽是為了我的學(xué)習(xí)才這么忙的。

媽媽回到家后,，總會給我做好吃的飯菜,，讓我這個吃的不怎么好的人飽餐一頓。每次看到媽媽回來后就東忙忙西忙忙的為我做事,，我心中也很過不去,。因?yàn)槟赣H在外面奔波那么久，可我卻連洗衣服這么簡單的活都讓她,，心中總覺得自己好無能,，這也讓我有了一顆更加渴望學(xué)習(xí)的心了。

每次我回家,，媽媽總是會打電話問我過的怎么樣,，我不想再讓媽媽擔(dān)心了，所以總是撒謊的對她說我過的很好,。我也知道做人要誠實(shí),，但我實(shí)在不想看到媽媽再為我忙的不可開交了。

自從那個時候開始,，我每天回家都會學(xué)習(xí)一些生活中的東西,，為了媽媽不再那么辛苦，也為了能讓自己過上好生活,，所以我很認(rèn)真學(xué),，在這個學(xué)期里，我總算把基礎(chǔ)學(xué)好了,。雖然做的不是很好,，至少我已經(jīng)會了,。媽媽也不會再那么擔(dān)心我了。

現(xiàn)在的我會洗衣服了,、會煮飯,、會做菜了，所以再也不用媽媽不再那么擔(dān)心了,。這讓我明白了一個道理,，人不可以總依賴別人，也應(yīng)該學(xué)會獨(dú)立,，為了自己能有一個好的生活,，也為別人不再那么擔(dān)心你而成長。

學(xué)會獨(dú)立的好處篇五

豆豆是院子里公認(rèn)的乖乖仔――長得秀秀氣氣,，性格又是文靜,，靦腆，完全一個小女生的樣子,，特別讓她婆婆贊傲的,，是他總是很聽大人的話，讓他玩蹺蹺板,，他是決不會自作主張去拉單杠的,。

這樣的孩子，對于他的監(jiān)護(hù)人來說,，真是省心又省力,，比起帶那些調(diào)皮不聽話的小孩來，要舒服很多,。

所有的老年人都夸豆豆的乖順,。

相反，所有的年輕人,，如我們,，都覺得可惜了一棵好苗子。

好動,，愛玩,，調(diào)皮，搗亂,，是孩子的天性,。在這些過程中，孩子們滿足了他們的好奇心,，嘗試到各種刺激到來的感觀感受,，滋生了自主創(chuàng)新的想法和行動，也包括,，對他們心理發(fā)育的一個完善,。這些,，對一個孩子的成長發(fā)育來說，是多么難能可貴的??！

可是，包辦,，代勞，讓孩子們的好奇心和動手動腦能力都得不到嘗試,，用白白扼殺了一個天才來形容,，一點(diǎn)也不為過。

猿的獨(dú)立行走,，標(biāo)志著向人類進(jìn)化的成功,，可是，人類,，尤其是中國人,，更尤其是中國的孩子，有幾個,，是真正能做到獨(dú)立行走的,？

一些幼兒教育學(xué)家，包括對幼兒教育入門較深的家長,，都關(guān)注過對國內(nèi)外幼兒成長監(jiān)護(hù)的對比,。中國的家長，向來喜歡對孩子說：寶貝,，乖,，聽話；這個不能動啊,，會燙到手的,，疼；那個不能爬啊,，會跌下來的,，摔破了會流血的；顏料不能出線的,，只能在線內(nèi)畫,；那是人家的東西，你不可以拿……

可以說,，“不”,，是中國式監(jiān)護(hù)人常掛嘴邊的一個詞，不容置疑,，不可違抗,，因?yàn)?，家長們，尤其是帶孩子的祖父母們,，都把孩子看成心頭肉掌中寶,，都不希望他受一點(diǎn)點(diǎn)傷害，恨不得保護(hù)他終身,。因此,，中國人，真正因?yàn)閯?chuàng)造發(fā)明而獲得諾貝爾獎的,，似乎還沒有,；相反，遇事畏手畏腳,，沒有主見的,，倒是一大把。這與中國人從小接受的思想觀念,，不無牽連,，甚至是有很大干系的。

要知道,，一個人的性格,，在3歲之前形成并定位后，后天,，是很難再去改變的,。而3歲之前的中國孩子，正是在這不許那不可以的氛圍熏陶中,，乖乖兒,，是他們的楷模。那些因?yàn)楦鞣N原因,，家里沒有人有精力管束,，導(dǎo)致他頑劣異常，看似沒有“教養(yǎng)”的孩子,，在學(xué)校得不到老師同學(xué)的喜歡,，到了社會上，卻往往點(diǎn)子多膽子大,，比那些高學(xué)歷者更有成就,。

再看國外，家長幾乎不去約束孩子,，也很少是祖父母專職帶孩子,，通常父母們注重的，不是孩子的具體行為,，而是一些良好習(xí)慣的培養(yǎng),。放手,，給孩子充分自由，讓他們享盡孩童應(yīng)有的快樂,，滿足他們的好奇,，給他們機(jī)會體驗(yàn)失敗，等等看似不管不問的教導(dǎo),，把孩子的創(chuàng)造心,，探索心，愛心,，同情心,，自尊心，一樣一樣建立起來,，讓他們盡早適應(yīng)社會上的種種。

所以,，大家都覺得外國的孩子怎么就那么獨(dú)立,，中國的大學(xué)生們，經(jīng)常是一到周末,，臟襪子臟衣服一大堆拒回家給父母洗,。

梁啟超早就呼吁過：故今日之責(zé)任，不在他人,，而全在我少年,。少年智則國智，少年富則國富,，少年強(qiáng)則國強(qiáng),，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由,，少年進(jìn)步則國進(jìn)步,，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球,。

而對少年的栽培,，全在我等家長們。

和一些中國的早教專家相同的觀點(diǎn),，我以為,，對于孩子，只要沒有生命危險(xiǎn),，他愛干嘛就干嘛,，沒必要用溺愛束縛他們，扼殺他們的靈性,。在玩得過程中,，傾聽和引導(dǎo),，才是孩子成長真正需要的。

中國的絕大多數(shù)家長們,，請安心的放手吧,，給孩子充分自由，讓孩子真正地獨(dú)立行走,！