人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。
有趣的課堂篇一
只見(jiàn)樊老師神秘地從包里拿出幾個(gè)桔子,，大家都瞪大了眼睛。它們胖乎乎的,、扁扁的,，局部呈黃綠色和橙色，像一個(gè)個(gè)花色小皮球似的,，看著都可愛(ài),。老師挑了一個(gè)大點(diǎn)的桔子，一邊講一邊在兩個(gè)大組之間的通道上慢慢穿行,，那桔子安安穩(wěn)穩(wěn)地躺在她手心里,。我們每個(gè)學(xué)生都能近距離地觀察。哎,，真是奇怪,，家里的桔子從沒(méi)受到過(guò)如此的厚愛(ài)，今天人人都伸長(zhǎng)脖子,，生怕就沒(méi)看清楚,。老師提醒大家用眼看,，用手摸，還要聞一聞,，說(shuō)說(shuō)自己的感覺(jué),。我仔細(xì)一看,，桔皮上密密麻麻布滿(mǎn)了“小水泡”,，用手一摸，感覺(jué)凹凸不平,，好像渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了小疙瘩,。再用鼻子聞聞,，那種特別的氣味令人神清氣爽，真想馬上嘗嘗鮮,。
老師看到我們嘴饞的樣子,，宣布：“要想吃桔子呀，教室里得非常安靜,，觀察繼續(xù),，呆會(huì)兒好好發(fā)言！”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,。
“聽(tīng)——桔皮綻放的聲音,！”老師低聲地說(shuō)罷，放慢腳步,，輕走輕停,，在幾個(gè)同學(xué)面前小心地一點(diǎn)一點(diǎn)地剝開(kāi)桔子皮，“我臉上被噴上桔皮油了,！”劉藝瑾笑嘻嘻地說(shuō)道。隨后,，幾個(gè)同學(xué)也迫不及待地說(shuō)“我也是,！”“涼涼的，好安逸,！”
“噓,，安靜！”老師終于轉(zhuǎn)到我跟前了,，當(dāng)她剝開(kāi)果皮時(shí),，我仿佛聽(tīng)到了極其細(xì)微的滋滋聲，那是破裂的水泡們奏出的美妙樂(lè)章,，小水滴們跳著笑著呈霧狀噴涌而出,，有的甚至跳入了我的眼睛，眼睛一酸,，淚花快擠出來(lái)了,。教室里沸騰起來(lái),，驚叫聲、歡笑聲一片,。老師剝完桔子時(shí),，她的手已滿(mǎn)是“油”了，教室里飄蕩著陣陣清香,。
“誰(shuí)能用生動(dòng)的語(yǔ)句說(shuō)說(shuō)剝開(kāi)皮后的桔瓣呢?”
“我發(fā)現(xiàn)十幾個(gè)小家伙緊緊地聚在一起,，非常團(tuán)結(jié)?！薄八麄兿癖г谝粔K兒的好兄弟”“他們像是在手拉手做游戲,。”“又像在說(shuō)悄悄話(huà)呢,?！薄瑢W(xué)們你一言我一語(yǔ)。
老師樂(lè)了,，把桔瓣分開(kāi),，取出一瓣，又問(wèn)：“這又像什么呢?”“小小的船兒”“彎彎的月亮”“金元寶”“盛開(kāi)的蓮花瓣” ……老師把果肉獎(jiǎng)勵(lì)給我們,，我們手上也有香味啦,，我想這就是贈(zèng)人玫瑰手留余香吧。我發(fā)現(xiàn)桔瓣上面還有一條條像莖一樣的桔絡(luò),，隔著半透明的皮都能清楚看到里面的桔米和讓人垂涎的果汁,，忍不住放進(jìn)嘴里，果汁四溢,，我的味蕾立刻被那醉人的酸甜迷住了,。
桔子不但好吃，還全身是寶,。通過(guò)老師介紹,，我還了解到桔子富含多種維生素，可以做成美味的桔子茶,、桔子粥,、陳皮糕等，還能做成各種保健品,，預(yù)防心臟病,。桔皮、桔絡(luò),、桔米都可以入藥,，桔皮還可以緩解暈車(chē)癥狀。雖然桔子營(yíng)養(yǎng)豐富，但也不能一次性吃太多,，那樣的話(huà)我們的小牙會(huì)受不了的.,，有些品種的桔子吃多了還會(huì)上火哦。
沒(méi)想到小小的桔子,，帶給我們這么多的發(fā)現(xiàn),。這真是一堂有趣的觀察課呀！
有趣的課堂篇二
今天,，我們上了一節(jié)既有既有趣又好玩的實(shí)驗(yàn)課,。
上線(xiàn)的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)趪\嘰喳喳地聊天,。我剛想湊個(gè)熱鬧,，就看見(jiàn)爸爸從外面買(mǎi)回了一盒又大又圓的雞蛋和一根白色的蠟燭，媽媽還風(fēng)風(fēng)火火地從廚房里拿出了一個(gè)胚子,。我困惑不已,，連忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銈兡眠@些東西干什么？”媽媽神神秘秘地笑了,。
這時(shí)上課了,，我回過(guò)神來(lái)，老師說(shuō)：“今天我們要做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),，那就是讓雞蛋變成銀蛋,。”只見(jiàn)老師拿出一顆大大的雞蛋,。我仔細(xì)看了看,，心想，這不就是一顆普普通通的雞蛋嗎,？怎么會(huì)變成銀蛋呢,？老師又端來(lái)一杯水，我認(rèn)真看了看,，好像也沒(méi)有加什么化學(xué)物質(zhì),。最后老師從背后拿出一根細(xì)長(zhǎng)的蠟燭。
開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了,，老師抽了一雙筷子，然后將那顆平平無(wú)奇的雞蛋放在上面,。然后,，老師點(diǎn)燃了蠟燭。我死死地盯著老師的一舉一動(dòng),。他又舉起筷子,，夾著雞蛋，放在蠟燭上面烤。一轉(zhuǎn)眼,，雞蛋的底部就變成黑色了,。我非常激動(dòng)，想看老師還有什么后招,。
過(guò)了一會(huì)兒,，雞蛋成了一個(gè)黑不溜秋的黑蛋。我忍不住問(wèn)老師：“我們明明要銀蛋??！為什么會(huì)燒成黑蛋呢？”老師一聲不吭,，又把黑蛋放在水里,。結(jié)果，我真的看到了一顆銀蛋,，真是太神奇了,！
老師告訴我們，烤黑的雞蛋殼上附著了一層碳顆粒,。將黑蛋放入水中,，表面的碳顆粒不會(huì)溶解，相反,，它還會(huì)發(fā)生放射現(xiàn)象,，當(dāng)我們從水面看時(shí)，整顆雞蛋就變成銀光閃閃的“銀蛋”了,。我恍然大悟,，對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)更感興趣了。
