在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。
調(diào)查問卷 調(diào)查問卷在線制作篇一
在上個(gè)星期五,，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)——尋找錯(cuò)別字,。我和小然還有濤三人為一組，第二天便相約在大街上尋找錯(cuò)別字,。
一路上,，我們東瞧瞧、西望望,，生怕把哪個(gè)錯(cuò)別字寶寶漏掉,。但似乎老天在和我們作對(duì)，找了許久,，都一無所獲,。我們內(nèi)心甚至有了這么一個(gè)想法：現(xiàn)在社會(huì)快速發(fā)展，幾乎沒有文盲了,，可能錯(cuò)別字沒有吧,！
而這時(shí),，轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)了。在超市,，小濤似是無意地瞟了一眼,，而后又向我們興奮地嚷著：“你們快看，這里的商品名山藥是不是寫錯(cuò)了,。”她又用手給我們指了指,，順著她指的方向,，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)：山藥寫成了“山要”。在驚喜之余,，我又有些懊惱：山藥是常用詞,，怎么還寫錯(cuò)，不知道怎么寫就應(yīng)該查一查字典,。漢字可是我們中華民族的瑰寶呀,！要是外國(guó)人來了一定會(huì)笑掉大牙，大人們呀,，唉,。
忽然，濤提議道：“咱們要不把這個(gè)錯(cuò)字改正吧,！”我和小然都說好,。我們看見了超市里的工作人員，卻很膽怯,，害怕工作人員說我們多管閑事,。這時(shí)，小然挺身而出,，說：“咱們既然決定要把錯(cuò)字改正,，就要一做到底，怕什么怕,，工作人員又不會(huì)吃了我們,。”聽了小然的話,，我們鼓起勇氣和工作人員說了,，誰知工作人員不但沒說我們多管閑事，還笑呵呵的說：“哦,，不是你們提,，我還真不知道山藥是這樣寫的，真是一代又比一代強(qiáng)??！”聽了工作人員的話,，我們心里像吃了蜜一樣甜。
接著,，我們?cè)谝晃煌瑢W(xué)的本子里發(fā)現(xiàn)他把郭寫成敦,。歌曲《大夢(mèng)想家》中的角色(jue，se)讀成了jiao,，se,。唉，他們也太粗心了,。
這就是我調(diào)查中的事情,，那你在調(diào)查過程中有沒有“小插曲”呢？一起來聊一聊吧,！
調(diào)查問卷 調(diào)查問卷在線制作篇二
一,、調(diào)查人員：xxx，爸爸,，媽媽
二,、調(diào)查時(shí)間：20xx年9月12日
三、調(diào)查路線：金童路—棲霞路—賽迪路—留云路
四,、調(diào)查內(nèi)容：街道兩邊的門頭廣告牌,、標(biāo)語、宣傳畫等,，垃圾箱用字,，草坪內(nèi)宣傳語等用字情況
五、調(diào)查經(jīng)過：
為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,，爭(zhēng)當(dāng)小小“啄木鳥”,，我和爸爸媽媽從金童路沿路仔細(xì)搜查每個(gè)街道兩邊的廣告牌、標(biāo)語,、宣傳畫,，我們不放過每一個(gè)角落，站在路邊挨個(gè)看,，還一邊指指點(diǎn)點(diǎn),，路邊的人都用奇怪的眼神看著我們，呵呵,，他們不知道我們正在做一件很有意義的事情,。
不過找來找去我一個(gè)都沒有找到，有點(diǎn)灰心了,，媽媽說：“這是好事呀,。說明社會(huì)在進(jìn)步，大家對(duì)漢字的使用越來越規(guī)范了,。況且我們現(xiàn)在尋找的路線都是比較繁華的大街道,，市政對(duì)這些廣告用語也要審查的`,。我們?cè)偃ヒ恍┬〗中∠镎艺摇,！?/p>
果不其然,，我們?cè)谫惖下飞辖K于看到一個(gè)牌子“金山矩陣”的“陣”字寫成繁體字；接著媽媽發(fā)現(xiàn)在路邊的垃圾桶上印的字義有問題,，“可回收物”下面寫著：紙類,，玻璃，金屬,，塑料等,，媽媽說報(bào)紙，書本紙,，包裝用紙，紙盒等可以做為可回收的紙類,，但是用過的衛(wèi)生紙或廁所紙由于水溶性太強(qiáng)是不能回收的,。我和媽媽爭(zhēng)吵起來：老師說的是找錯(cuò)字漏字，沒有說還找這種茬,。媽媽說：“這是屬于規(guī)范用語的范疇呀,。”我們爭(zhēng)得面紅耳赤,，相持不下,，最后媽媽說那就交給老師來判定吧。
親愛的楊老師,，我和媽媽請(qǐng)你來做裁判喲,。
六、調(diào)查感受：
1. 社會(huì)在進(jìn)步,，人們規(guī)范使用漢字的意識(shí)越來越強(qiáng),。
2. 每個(gè)人都從自己做起，深入理解漢字意義,，不亂用,、誤用漢字，正確書寫漢字,，同時(shí)用行動(dòng)感染身邊的人,。
