每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

假如我有一支神筆篇一

假如我有一支神筆，那我一定要先給大家在路邊上多畫幾盞路燈,，畫上光亮光亮的路燈,，再往上面畫上一個(gè)個(gè)美麗的裝飾，這樣就美多了,。而且街上也熱鬧了,。

假如我有一支神筆，那我一定要為大家按幾個(gè)時(shí)鐘,，還要是幾點(diǎn)就要敲幾下的時(shí)鐘,，那樣人們?nèi)缯撛谀睦铮蚴悄车?，都可以知道幾點(diǎn)了,。這樣既就不用看手機(jī)或手表了，是不是方便多了,？

假如我有一支神筆,，那我就在空曠的地上畫上那綠油油的小草，五彩繽紛的花朵或茂盛的大樹,，空曠的土地變成了一個(gè)個(gè)森林,，這樣既可以凈化空氣，又可以多去參觀美景,。

假如我有一支神筆,，那我就一定會(huì)畫上一些菜地，有機(jī)的菜地,。那樣人們就可以每天吃到安全放心加健康的蔬菜了,。

假如我有一支神筆，我一定要多畫一些水,，那樣,，蔬菜、莊稼和小花小草,、大樹就可以每天河道新鮮又甘甜的水了,。

假如我有一支神筆，那我一定要多畫一些安全垃圾桶,，那樣每天人們的垃圾就有地方處理了,，而且那些垃圾還可以變成新的可用的材料。

假如我有一支神筆,，我會(huì)干這些好事,，如果你有，你會(huì)干什么呢,？

假如我有一支神筆篇二

梅花自古就不平凡,。寒冷綻放，溫暖枯萎,。如果我成為驕傲的梅花,，我也會(huì)綻放自己的風(fēng)采，變得不平凡,。

冬天,，悄悄地來(lái)了。與其他季節(jié)不同,，百花齊開,，花兒漸漸枯萎。還有我,，可能只有我,，慢慢地長(zhǎng)出花蕾，準(zhǔn)備綻放,。等等,，等等，今年冬天迎來(lái)了第一場(chǎng)大雪,。像艦只一樣飛舞的大雪從天而降,。在沒有人注意到的角落里，我,，一朵梅花悄然綻放,。

雪，漸漸停了,。孩子們漸漸出門,，來(lái)這冰雪中玩聽到遠(yuǎn)處傳來(lái)的天真無(wú)邪的笑聲，我努力在自己的角落里釋放香氣,。一群孩子聞著我的香氣,，跟著香氣來(lái)了。找到了我的角落，找到了我,?！巴郏嫦?！”一個(gè)孩子叫了起來(lái),。“不僅是香,，而且很漂亮,。“一個(gè)純潔的少女補(bǔ)充說(shuō),，她想用胖嘟嘟的小手撫摸我,。”我要把它摘下來(lái)給媽媽“淘氣的男孩說(shuō),?！辈唬??！芭侔阕钃希蹦憧?，多漂亮啊,。“”男孩漫不經(jīng)心地徑直靠近,，攔腰打斷了我,。鉆進(jìn)胸部的疼痛一直侵襲著我。不僅是身體上,，還有心靈,。我不想讓這個(gè)孩子帶著我尊敬他的母親，只是不知道我的生命能否繼續(xù)下去,。

但是孩子終究是孩子,。中途我被扔在街上。我會(huì)被行人踩死,，被來(lái)往的汽車踐踏,。我可能要早點(diǎn)結(jié)束生命。心酸,。,。

乞討的老人，親切的老人,，在我絕望的時(shí)候把我撿起來(lái),，放在公園的一個(gè)角落里,。我重生了

春天，悄悄地來(lái)了,。

我悄悄地枯萎了,。我閉上眼睛，與世界告別,。

然后我又回到少年時(shí)代,。