人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

愚人節(jié)英語(yǔ) 愚人節(jié)英語(yǔ)怎么讀篇一

這不,，我早晨剛來(lái)到學(xué)校,，我的后桌就對(duì)我說(shuō)：“啊呀,！你的衣服破了一個(gè)洞！”我一想,，不對(duì)啊，早上還好好的呢,？對(duì)了,，今天不是愚人節(jié)嗎？她一定在跟我開玩笑,。于是我說(shuō)：“呵,！今天是愚人節(jié),，我可不會(huì)上當(dāng)?！闭f(shuō)完,，我們就開心的笑了起來(lái),。

上午第一節(jié)課，我們數(shù)學(xué)老師——李老師剛進(jìn)教室的門,，就聽見有人說(shuō)了一句，李老師,，錢掉了，只見李老師剛一低頭,，全班同學(xué)就哈哈大笑起來(lái),。作不知又是誰(shuí)喊了一句,，祝李老師愚人節(jié)快樂，李老師才反映過(guò)來(lái),。

有趣的事情一件一件的發(fā)生。

到了第三節(jié)英語(yǔ)課快下課的時(shí)候,，只聽見班長(zhǎng)說(shuō)：“寇老師，錢包掉了,！”寇老師可不像李老師上了當(dāng),，而是笑瞇瞇地說(shuō)：“我知道今天是愚人節(jié),，我是不會(huì)上當(dāng)?shù)模　痹拕傉f(shuō)完,，也不知道誰(shuí)說(shuō)了一聲：“寇老師,，黑板上的筆記寫錯(cuò)了，當(dāng)寇老師回過(guò)頭看黑板時(shí),，我們笑了起來(lái)，寇老師這才認(rèn)識(shí)到自己上當(dāng)了,，于是跟我們一起開心的笑了……

趣事到這里就結(jié)束了,，今天的愚人節(jié)可真有趣??！

愚人節(jié)英語(yǔ) 愚人節(jié)英語(yǔ)怎么讀篇二

愚人節(jié)到了，我高興得不得了,，因?yàn)槲医K于可以開玩笑整蠱別人了,。

我的整人計(jì)劃就可以在愚人節(jié)用,，因?yàn)橛奕斯?jié)整人沒有問題，不用做牢,。不會(huì)得罪人?？梢哉故咀约旱穆斆鞑胖?。

先讓媽媽上當(dāng)，我第一次用黑紙把兩個(gè)門牙牙齒貼住,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去就沒了牙齒一樣。我一回家,，擺出沮喪的樣子，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽,，我的牙齒掉了,?！眿寢屘ь^一看，大吃一驚,，“怎么會(huì)這樣,？”“我玩的時(shí)候,，摔了一跤，牙齒掉了,，”我對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽傷心地說(shuō)：“你現(xiàn)在長(zhǎng)大了,，門牙掉了就不會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的,。多可憐,！”

過(guò)了好一陣，我取下牙上的黑紙,，笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽,，愚人節(jié)快樂,！”媽媽好半天才明白過(guò)來(lái)?？扌Σ坏谩?/p>

在學(xué)校還要整同學(xué),，下午,，我對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“放學(xué)后老師要留堂補(bǔ)課,。”放學(xué)的時(shí)候,，我對(duì)同學(xué)說(shuō)：“我有事先走了?！蓖瑢W(xué)在教室等呀等,，后來(lái)才知道,，老師下班走了。同學(xué)都?xì)鈮牧恕?/p>

第二天早上，我來(lái)到學(xué)校,，對(duì)昨天被我整的一群同學(xué)說(shuō)：“昨天愚人節(jié)快樂！”

我在愚人節(jié)非常高興,，因?yàn)槲以谟奕斯?jié)整了人,，很好玩,。至于被人整的事就不提了。感覺也是很開心,！