人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

初三的滋味字篇一

在我看來,，初三就像一根苦瓜，初嘗一下,，那是一種苦滋味。然而,，當(dāng)你細(xì)細(xì)品嘗時(shí),，你的嘴中又溢滿了一股清香，還帶著一絲的甜味兒,。

清晨,，隨著起床鈴聲的響起，一天的苦難從此刻開始上演,。早讀時(shí)間,，英俊的數(shù)學(xué)老師箭一般地飛進(jìn)教室，捉拿“兇手”,，果然幾個(gè)正在抄作業(yè)的“家伙”措手不及,，現(xiàn)場被捉。剎那間家伙們像被施了定身法術(shù),，張著嘴巴瞪直了眼睛,，一動(dòng)不動(dòng)。唉,！又要被牽連了,！于是老師便罰全班同學(xué)回家多做幾張卷子。全班同學(xué)嘩然一片,，幾乎暈倒,，真是可憐了我們這些無辜的“清白”者啊,！下一節(jié)課開始了,，外表悠然的化學(xué)老師卻超音速地把三節(jié)課的內(nèi)容歸為一節(jié)課學(xué)習(xí),，理由很充分——這幾個(gè)章節(jié)如此簡單，用得著浪費(fèi)時(shí)間嗎,？于是滾滾長江東逝水,，飛流直下三千尺啊。再看同學(xué)們,，《中考高手》,、《金榜之路》、筆記本,、作業(yè)本等練習(xí)題翻來倒去,，倒去翻來，比總理還忙啊,。此時(shí)此地筆走龍蛇,、野馬脫韁，手那個(gè)酸,、眼那個(gè)脹,、臉那個(gè)紅、汗那個(gè)冒……我們多想再長出幾個(gè)腦袋幾雙手成為孫悟空或是千手觀音,！大家心里也就一個(gè)“苦”字,，哭笑不得。語文老師和英語老師可算是大恩人了,，從來不留太多的作業(yè),。可是他們也有自己的“獨(dú)門絕技”,，光是一篇文言文,、一篇英語短文就夠我們背誦的了，聽,！214宿舍說夢話那——浮光躍金,、靜影沉璧……

天天如此，天天這樣的苦,。

然而,，有付出總會(huì)有回報(bào)。盡管每天的作業(yè)堆積如山,，可是每當(dāng)開始的時(shí)候,，才發(fā)現(xiàn)大多數(shù)題目都能夠理解，心里就偷著樂,。每當(dāng)拿到令自己滿意的成績時(shí),，總有一股暖流涌進(jìn)心頭，這就是一種甜,。正因?yàn)橛辛诉@甜的存在,，才激勵(lì)著我們努力下去,，堅(jiān)持下去，孟子曰：“天將降大任于是人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚,，……”

朋友,，細(xì)細(xì)品嘗那份初三苦中有樂的滋味，感受那份苦盡甘來的喜悅吧,！一定要牢記“不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見彩虹”。

初三的滋味字篇二

《xx的滋味》為題寫一篇作文

以《 的滋味》是一道半命題作文,，首先要進(jìn)行 “補(bǔ)題”,，如何補(bǔ)充好文章題目，決定了文章寫作的成敗,。寫好這個(gè)作文,，關(guān)鍵在于補(bǔ)題。補(bǔ)題要充分調(diào)動(dòng)生活積累,，考慮自我寫作的特長,，以內(nèi)容“熟”為考慮的重點(diǎn)，以立意“新”為前提,，以“題目小”為上策，閃亮登場,，搶人眼球,。

對(duì)任何一種作文題型來說，創(chuàng)新都顯得相當(dāng)重要,。在半命題作文考試中,，要使自己的補(bǔ)題富有新意，一要善于拓展思維,，讓思考的觸角伸向不同的層面,。二是要把握好題目的引申含義，學(xué)會(huì)從深處補(bǔ)題,。比如：《 的滋味》這一文題,，填上“牛排”、“辣椒”,、“喝茶”,，就滋味寫滋味，則缺乏新意,。如能把握好題目的引申含義,，扣緊“滋味”進(jìn)行深處開掘,，那么《登山的滋味》、《下雪的滋味》,、《采訪的滋味》,，則有了一定的新意。再進(jìn)一步拓展思維,，選擇《作弊的滋味》,、《說謊的滋味》、《出走的滋味》,，則題目就更為新穎了,。求新是好的，但不能為求新而求新,，否則容易適得其反,，弄巧成拙，令人生厭,。

要求：(1)請將題目補(bǔ)充完整并抄寫在答題卷上,。(2)文體不限，詩歌,、戲劇除外,。(3)不少于600字。(4)卷面整潔,，書寫工整,。(5)作文中不要出現(xiàn)真實(shí)校名和姓名。

人類不能控制等待,，因此世界上就有了等待,。等待一樹花開，等待心上人歸來,，等待世界和平,、美好安寧……等待的對(duì)象不同，等待的滋味就不同,。

《世說新語》中的一篇小故事《陳太丘與友期》講述的就是一個(gè)關(guān)于等待的故事,。時(shí)年七歲的元方入門不顧，不是孩子缺乏禮貌,，而是父親的朋友食言久等不見,。可見,，生活中等待是不可避免的,，用不同的心情等待，等待的滋味就會(huì)不同。

等待的滋味是無奈,。在塞謬爾的悲喜劇《等待戈多》中,，就體現(xiàn)了這種滋味。兩個(gè)流浪漢只是一幕幕的等待戈多的到來,，卻“什么也沒發(fā)生,，誰也沒有人，誰也沒有去,?！眱蓚€(gè)老人等得無聊、等得麻木,，甚至有時(shí)覺得從來不認(rèn)識(shí)戈多,，兩位老人就這樣，一直在等待,，在苦苦的,、無奈的中等待……

等待的滋味是煎熬。不是每個(gè)人都愿意無端的等待,，因?yàn)榈却且患嗖钍?，需要時(shí)間和精力，甚至是難耐的孤獨(dú)和痛苦的折磨,。司馬遷在獄中漫長地等待了許多年,，忍受著身體和精神的雙重折磨，最終在出獄后憤筆揮下,，寫就了流傳千古的傳世之作《史記》,，他的等待是一種凄美的煎熬!

等待的滋味是期待。等待也可以是美好的,，即使有困難,，有波折，只要懷揣著向往與期待,，等待的滋味何嘗不是妙不可言。意大利著名雕塑家米開朗琪羅,，為了挑戰(zhàn)自我,，證明自己，大膽的在西斯廷禮堂的穹頂上異想天開,，他要把心中美好的畫卷,，繪制到教堂屋內(nèi)的穹頂上，無論遇到什么困難,，他的心中永遠(yuǎn)充滿著那份久違的期待,，他始終堅(jiān)信這項(xiàng)驚世駭俗之作，一定會(huì)呈現(xiàn)在世人面前。這種信念支撐著他,，激勵(lì)著他,，數(shù)日后他終于結(jié)束了等待，在作品完成收筆之日,，迎來了很多參觀的`人,，他的偉大藝術(shù)作品讓教皇久久仰視天頂，目不轉(zhuǎn)睛,，甚至忘記了向神禱告,。他的等待是一種久違的期待。

“有約不來過夜半,，閑敲棋子落燈花”是友人的等待;“月上柳梢頭,，人約黃昏后”是戀人的等待;“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”是愛人的等待……可以說,，生活就是一場赴會(huì),，人生就是一種等待，人生因有了等待,，才充滿了別樣的滋味,。

本文小作者首先補(bǔ)題角度與眾不同，新穎獨(dú)特,，打破慣性思維,。沒有從食品、飲品上構(gòu)思,，不是就滋味寫滋味,，而是從抽象的等待角度構(gòu)思，可謂是匠心獨(dú)運(yùn),。

接著文章開頭運(yùn)用簡練,、生動(dòng)的語言，總領(lǐng)的句子,，有力的開篇點(diǎn)題,。接著巧妙地運(yùn)用了已學(xué)知識(shí)《世說新語》的故事概述，引入到現(xiàn)實(shí)生活,，起到了自然過渡,。

文中主體采用了段首排比的形式，以三個(gè)句式整齊的段首句：“等待的滋味是無奈,、等待的滋味是煎熬,、等待的滋味是期待”做引，同時(shí)列舉了恰當(dāng)?shù)湫偷氖吕右宰糇C,，每一個(gè)段落都是一個(gè)完整的故事,，三個(gè)故事一脈相承且詳略得當(dāng)，有力的突出了文章的主題。

更值得稱道的出奇之筆是文章結(jié)尾引用古詩句精巧構(gòu)思,，每一組詩句分別表達(dá)了不同人的等待,，語言上看生動(dòng)感人，形象有色彩,，使得文章語言既有變化又增強(qiáng)含金量,。最后自然地轉(zhuǎn)入到主題，有力的表達(dá)了文章的主旨,。是篇佳作,，值得學(xué)習(xí)!

初三的滋味字篇三

生活的滋味實(shí)在太多了，酸,、甜,、苦、辣……不過在這些生活的滋味當(dāng)中,，最讓我銘記的,，也是我每天都能品嘗到的，那就是甜,。

在我的生活中,，甜是最常在的。并且生活中的甜也時(shí)刻圍繞在我的心田,，從每天早上開始,，這種甜滋滋的味道就在我的心里散開來了。

早上的早餐是奶奶精心準(zhǔn)備的,，每天的早餐,，奶奶都會(huì)做不同的口味，就怕我吃膩了,。我的奶奶對(duì)我很用心,，奶奶對(duì)我的愛就藏在她對(duì)我每天的關(guān)心里。奶奶的愛是甜的,，是那種溫暖的甜,。每天我吃著早餐，我的心里也都是甜的,。

等到我吃完早飯去上學(xué),，路上我總會(huì)遇到幾位熟悉的同學(xué)，我們碰面之后,，接著也就一起有說有笑的去上學(xué)了。在校園里,，我也能感受到甜,，這種甜是同學(xué)們之間和諧的相處。每天早上，當(dāng)我們走進(jìn)教室里的時(shí)候,，同學(xué)們之間都會(huì)相互問著早安,，一個(gè)一個(gè)的臉上都掛著笑容，讓這個(gè)清晨都變得明亮了起來,。

每次當(dāng)我聽著這一聲聲甜甜的早安,，我的心里也都是甜的。這種生活中的甜可不是任何糖果能比的,，因?yàn)檫@種甜是從內(nèi)心深處彌漫出來的,。

等到上課鈴聲響起，老師走上講臺(tái),。雖然老師外表看起來非常嚴(yán)肅,，但是我們都知道，我們的老師其實(shí)是一個(gè)外冷內(nèi)熱的人,。我們的老師認(rèn)真負(fù)責(zé),，對(duì)我們都很用心。猶記一次,，在老師上課的時(shí)候,，班上的一位同學(xué)突然之間暈倒了，那一刻在班上同學(xué)的慌亂聲中,，是老師一把抱起了那位同學(xué)及時(shí)送去了醫(yī)務(wù)室,。我記住了那一天、那一刻老師臉上顯現(xiàn)出來的關(guān)心,。生活的滋味有很多,，但是我始終都記得甜的味道，我的生活因?yàn)檫@些甜從而變的十分的溫暖,。

初三的滋味字篇四

烽煙乍起,，我品嘗了笑的滋味。

自小的我,，就不多笑,，許多人用盡各種辦法，只是為了博得我的一笑,。

本想平平淡淡過一生,，但誰知天不盡人意。

我被嫁進(jìn)了宮中,，當(dāng)時(shí)的世事變化無常,，誰也不會(huì)預(yù)料到，我竟是這個(gè)王朝覆滅的最大罪人,。

自從進(jìn)宮,，一股淡淡的凄涼就總是籠罩在我身邊,。我也想如三月的迎春花一般，如清亮的月光一樣,，綻放如煙的笑靨,。我擁有享不盡的榮華富貴，可我就是笑不出,。

大王因我,，已經(jīng)斬了好幾人。我時(shí)時(shí)都常有一種負(fù)罪感,，為了我那一笑,，真的值得嗎？我常常捫心自問,。

募地,，我來到了烽火臺(tái)上，身后千軍萬馬保護(hù)我與大王,。他神秘一笑,，側(cè)身對(duì)士兵耳語了幾句，我不知他們在弄什么幺蛾子,，只得靜靜的佇立,。

剎時(shí)，一股黑煙嗆的我喘不過氣來,。抬頭望去,，那邊狼煙四起，似是敵人的軍隊(duì)如破竹之勢攻來的信號(hào),，又似是戰(zhàn)士們鮮血迸濺的響聲,，低沉的號(hào)角響起，雄渾而有力,，鼓舞著戰(zhàn)士們的內(nèi)心,，熱血沸騰,。

“嗒嗒……”,，那邊傳來一陣轟隆的馬蹄,，猶如“直掛云帆濟(jì)滄海”的豪邁,；好像“飛流直下三千尺”的氣質(zhì),。望去，黑壓壓一片,，戰(zhàn)士們閃亮的盔甲刺的眼睛生疼,。

幾個(gè)人影小跑著跪到跟前，“大王,，敵人來了,，我等先送您回宮,。”可是敵人明明不在呀,，丞相，太尉,，大夫們不知所措,，朝四處望望，頗有些小兒的態(tài)勢,。

望著他們,，我忍俊不禁，“撲哧”笑出聲來,，那一刻,，我覺得一切都會(huì)釋然，原來笑的滋味是這樣,，這樣的霎時(shí)美好,，真是不可多得呀！

“辦得好,，賞,！”大王龍心大悅，帶著千軍萬馬原封不動(dòng)回宮,。

二次,，仍是這樣，我又笑了,。

三次,，卻來的不是丞相，大夫,，是敵人,，烽煙再次點(diǎn)起，卻,，再無人來,。

王朝覆滅。

我被擒去,，任人欺凌,，再不知笑是何滋味。

一行清淚,，不知褒姒笑何來,。

初三的滋味字篇五

夏日的風(fēng)如同一只憤怒的獅子，不停地咆哮著,，怒吼著,。雨如瀑布般”飛流直下”,，嬌弱的小雨傘不停地在空中左右傾斜。我拖著疲憊的身子走向舞蹈教室,，為的只是下個(gè)月的比賽,。

脫下早已濕透的外衣，換上舞蹈服,，一天的訓(xùn)練就此開始,。我厭倦地將腿抬上把桿，身子傾斜,，毫無縫隙地貼上去,，疼痛如一根根細(xì)針，深深地刺入心中,。搬腿,，下腰，側(cè)翻,，前翻……一個(gè)個(gè)高難度的動(dòng)作如巨浪般涌了上來,，壓得我直不起身子。短短的一個(gè)小時(shí),，卻仿佛經(jīng)歷了一個(gè)世紀(jì),。眼淚承受不住內(nèi)心的酸澀，打濕了整個(gè)眼眶,。

然而這只是“簡簡單單”的基本功,。那優(yōu)美的音樂卻好似一位惡魔，不停地舞動(dòng)著他那雙黑暗的邪惡魔爪,。老師教給我一個(gè)個(gè)動(dòng)作,，而我則像一個(gè)木偶般被擺動(dòng)著不同的姿勢。我一遍遍地重復(fù)著那些奇怪而困難的動(dòng)作,，強(qiáng)迫著大腦以超人般的速度記住它們,。然而，笨拙的我如同一只丑小鴨,，不時(shí)的做錯(cuò),，溫柔的老師也早已失去了耐心，嚴(yán)厲的表情與生硬的話語,，如同窗外的暴雨,，讓我無比寒冷。

三個(gè)小時(shí)悄悄過去,，風(fēng)雨依舊不減,。我如同一堆軟泥般攤在地上，咸咸的淚水打濕了我的臉頰,。

喝一口桌上的速溶咖啡,，苦澀無比,。

風(fēng)雨不知怎的，在這一個(gè)月有著如此多的活力,，一直陪伴著我,。而我經(jīng)歷了這一個(gè)月的磨礪，也變得堅(jiān)強(qiáng)起來,。踏著清澈的雨水,，我來到了賽場。悠揚(yáng)的音樂響起,，帶著自信與堅(jiān)強(qiáng)，回憶著這些天的痛苦與淚水,，我隨著節(jié)奏舞了起來,。五彩的燈光下，那雪白的裙顯得格外動(dòng)人,。是的,，這只笨拙的丑小鴨經(jīng)歷了風(fēng)雨，漸漸長大,，成長為一只美麗的白天鵝,。它在這寬廣的舞臺(tái)下盡情地飛翔，伸展著它那雙美麗的翅膀,。最終,，它贏得了掌聲，贏得了贊美,。它做夢也沒有想到,，丑陋的自己會(huì)變成一只美麗的白天鵝。瞬時(shí),，那顆小小的心靈里充滿了甜蜜,。

品一口手中的咖啡，發(fā)覺那苦澀背后卻是如此的香醇,。它,，苦苦的，卻也有著些許的甜蜜,。棕褐色的咖啡散發(fā)著濃郁的香氣,，溫暖而美好。

毛毛蟲經(jīng)歷繭的束縛,，才破繭成蝶,，美麗動(dòng)人；松樹經(jīng)歷大雪的洗禮,，才挺直身板,，傲立于風(fēng)雪,。而那笨拙的丑小鴨也經(jīng)歷了風(fēng)雨的磨礪，漸漸成長為一只美麗的白天鵝,。

那場風(fēng)雨過后,，是一道亮麗的彩虹，令人愉悅,。