每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

初三的滋味作文字 初三的滋味作文篇一

前面的組有晴也有陰：平時(shí)表現(xiàn)不好的王幃康以通順的表達(dá)得了一百分,，臉上笑開(kāi)了花；周凡雅因不熟被老師打了個(gè)鴨蛋,，不甘心地走了,。但最要命的是田浩文，他講得是蝴蝶和衛(wèi)星,，和我要講得一模一樣,！我的心嘭嘭直跳，看來(lái)這一仗十有八九是敗了,。

輪到我們了,。我用顫抖的雙手將u盤(pán)插進(jìn)電腦，打開(kāi)了幻燈片,。我緊握著拳頭,，克制著自己的緊張和害怕。我第一個(gè)走上講臺(tái)，笑著對(duì)大家講了仿生學(xué)這個(gè)詞的意思,。話(huà)是那么自然,，一點(diǎn)兒也聽(tīng)不出我的緊張，我不由地向自己祝賀：“馬添銘,，還不賴(lài)嗎,！”當(dāng)放到第二張幻燈片時(shí)，我皺起了眉頭,，極不情愿地跳過(guò)蝴蝶與衛(wèi)星,。老師對(duì)我說(shuō)：“下次碰到重復(fù)的情況，在跳過(guò)時(shí)可以加一點(diǎn)話(huà),?！蔽彝蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭。

接下來(lái),，是其它組員的時(shí)間了,。杜瑾萱用流利地話(huà)語(yǔ)講訴了電魚(yú)與伏特電池；劉宇爍用豐富的感情講了水草與不粘鍋,；上官欣怡則對(duì)同學(xué)們的問(wèn)題不慌不忙,。他們的介紹簡(jiǎn)直是完美無(wú)缺。

在最后,，老師讓我們用“科學(xué)家通過(guò)什么發(fā)明了什么”一句話(huà)來(lái)總結(jié),。劉宇爍、杜瑾萱,、上官欣怡都靈活地回答了問(wèn)題,。我想了一下，科學(xué)家通過(guò)蝴蝶鱗片散熱的特點(diǎn)發(fā)明了能幫衛(wèi)星散熱保溫的儀器,！”

“一百二十分,！”老師高聲報(bào)出我的分?jǐn)?shù)，同學(xué)們也難以置信地張大了嘴巴,。我沉重的心一下化作小鳥(niǎo)自由飛翔,，帶我感受成功的喜悅。今天,，我終于通過(guò)努力,，感受到了成功的滋味。

初三的滋味作文字 初三的滋味作文篇二

我思索著……初三學(xué)期一開(kāi)始,，老師就說(shuō)：“同學(xué)們要以飽滿(mǎn)的情緒迎接初三,。”我實(shí)在想不出為什幺要用“迎接”這個(gè)詞語(yǔ),，它的滋味實(shí)在是……

一天之中最艱難的莫過(guò)于早上從床上爬起,，在和自己進(jìn)行幾輪斗爭(zhēng)之后,，又被暖暖的被窩打敗了。然而在媽媽“鬼纏身”般的“起床啦,！”中又開(kāi)始了新一天的生活,。

上學(xué)途中，嘴里還不時(shí)念叨著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄?！?，深怕昨天語(yǔ)文小考不合格而被罰寫(xiě)的悲劇重演,。不經(jīng)意間，瞥見(jiàn)仿佛昨天還光禿禿的草地已經(jīng)有綠的鬧意了,。一年之計(jì)在于春,，一日之計(jì)在于辰，于是又接著背誦永遠(yuǎn)都背不完的名句,。

忙碌的生活就連吃飯都像打游擊戰(zhàn),，趁旁人不注意插入隊(duì)列，為了只是可以早點(diǎn)吃完午餐去攻克剛剛沒(méi)有解開(kāi)的習(xí)題,，一上午雖是緊張,，但吃飯說(shuō)話(huà)兩不誤。教室里頓時(shí)變成了菜市場(chǎng),，不同的是飯香味中夾雜著電流方向,，酸堿鹽，abc和雙溪舴艨舟…,。

眼皮最不爭(zhēng)氣的時(shí)候就是下午,，那時(shí)恨不得在自己眼睛上裝個(gè)夾子，“關(guān)關(guān)雎鳩,，在河之州…”閉上雙眼享受一下詩(shī)的意蘊(yùn),，然而醉翁之意不在酒，嘴還在跟著老師動(dòng),，大腦已經(jīng)進(jìn)入半休眠狀態(tài),。

最期待的是放學(xué)——向往家中餐桌上那香噴噴的佳肴；最畏懼的也是放學(xué)——當(dāng)美餐一頓后,，便開(kāi)始夜以繼日的題海戰(zhàn),。一張咫尺的課桌，上面摞滿(mǎn)了書(shū)本,，一只寸長(zhǎng)的筆在龍飛鳳舞,。一盞黃昏的臺(tái)燈，籠罩著我疲憊的身軀,。這,，就是初三的夜生活。我常常在書(shū)山中做電子定向移動(dòng)，最常聽(tīng)到的也是12點(diǎn)的鐘聲,。直到母親喊著“快睡吧”,！才知道原來(lái)日歷已經(jīng)翻到下一頁(yè)了…。

看著可憐的分?jǐn)?shù)又聽(tīng)著長(zhǎng)輩們的安慰,，歡喜和憂(yōu)愁同時(shí)都來(lái)找我,，我只得開(kāi)啟心門(mén)的一道縫隙，只許擠進(jìn)能夠影響我的話(huà)語(yǔ),。我是“文理”矛盾激化的產(chǎn)物,，我只能小心地掌握我人生的航輪，不讓它被任何一股暗流帶向昏暗的深海,。

終于躺在床上了,，摟著自己心愛(ài)的抱抱熊，好像已經(jīng)很久沒(méi)有愜意了,，初三歲月給了我們困難,，我們?cè)谌松谝坏篱T(mén)前摸爬滾打地尋找著路；初三歲月給了我們心靈上的成熟,，我們已經(jīng)懂得困難的不是付出,，而是付出往往是收獲的幾倍；初三歲月給了我們對(duì)生活的熱愛(ài),，我們珍惜從指縫間擠出的每一秒鐘……這些足以讓我們迎接它,，珍惜它。

初三歲月的滋味實(shí)在是很美妙,，它只有一次,。我眨眨眼睛，從書(shū)香中咀嚼著那番滋味……

初三的滋味作文字 初三的滋味作文篇三

你童年時(shí)總愛(ài)唱《童年》,，唱那句“什么時(shí)候才能像高年級(jí)的同學(xué)有張長(zhǎng)大與成熟的臉”,。

當(dāng)你驀地發(fā)現(xiàn)自己的聲音變得粗獷時(shí)，才低聲呼道：“哦,，我長(zhǎng)大了!”

童年你可以和小伙伴肆意玩鬧,。捉迷藏，打拐子,，這是童年的游戲,。你白天可以到河里捕魚(yú)，夜里可以到草叢中捉蛐蛐,，而你樂(lè)此不疲,。有時(shí)你會(huì)為了一個(gè)糖人積攢很久的零花錢(qián)，但如果有需要幫助的人,，你也會(huì)毅然摔碎撲滿(mǎn),。這是你純真的童年,。

而現(xiàn)在呢?你長(zhǎng)大了，也捉迷藏,，為了不讓任何一道題逃出你十面埋伏的圈,。這種玩了多年的游戲讓你累了，但你不敢停下,，不敢失敗,。兩眼浮腫，四肢無(wú)力,，昏昏沉沉,，卻欲哭無(wú)淚。你提著筆從日出到日落,，從暮鼓到晨鐘,。

于是你放棄了夏夜里的繁星和冬日中的雪花,。因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了,，就如此無(wú)可奈何，成長(zhǎng)的滋味像梅子般酸酸的,。

你內(nèi)心苦悶,，看著窗外明媚的陽(yáng)光和湛藍(lán)的天空卻認(rèn)為那是對(duì)你灰暗青春的嘲諷。你無(wú)聲地哭泣,，任由你的淚水順著你的臉頰流下,。你不明白為何成長(zhǎng)會(huì)付出如此大的代價(jià)，何時(shí)才能收獲青春的碩果,。沒(méi)有人會(huì)安慰你,，因?yàn)樗麄兌几髯悦β抵Ｄ阆胫胫鴧s看見(jiàn)一張紙巾遞了過(guò)來(lái),。你抬頭看見(jiàn)一個(gè)穿著白襯衫的女生,。她正微笑著看你，一排潔白的牙齒在陽(yáng)光下很是好看,。你剎時(shí)感到她是那么純潔,。你迅速擦干眼淚。

于是你獲得了一份友誼,，心中也不再抑郁,。你和她真誠(chéng)相處，有些東西讓你懵懵懂懂,，但你努力地保護(hù)著這份友誼的純潔,，小心地維系著你和她的關(guān)系。因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了,，情蔻初開(kāi),，成長(zhǎng)的滋味是如青蘋(píng)果般青澀的,。

后來(lái)你的父母知道你和她的關(guān)系很好，你本以為父母會(huì)憤然讓你和她斷絕往來(lái),。但他們沒(méi)有,，盡管他們誤會(huì)了這份友誼。他們和你真誠(chéng)地談了一整夜,。你告訴他們你和她是純潔的友誼,，父母說(shuō)他們表示理解，因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了,，希望你能正確處理這種關(guān)系,。你第一次感到民主，體會(huì)到父母的愛(ài),。他們的理解讓你如此快樂(lè),。

你高呼：“理解萬(wàn)歲!”因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了，可以得到理解,，可以獨(dú)立面對(duì)一些問(wèn)題,。成長(zhǎng)的滋味是像蜜桃般甜潤(rùn)的。

沙灘上,，留下成長(zhǎng)的腳印,，海水沖過(guò)，消失無(wú)蹤,，但成長(zhǎng)的過(guò)程已經(jīng)銘刻在你的心中,。

初三的滋味作文字 初三的滋味作文篇四

你喜歡小時(shí)候還是長(zhǎng)大后?同樣的問(wèn)題如果問(wèn)一個(gè)稚氣未脫的孩童，她會(huì)毫不猶豫地告訴你：“當(dāng)然是長(zhǎng)大后,，可以穿上姐姐飄飄的紗裙,，多漂亮!”如果問(wèn)一個(gè)將畢業(yè)的大學(xué)生，她會(huì)一臉苦悶：“還是小時(shí)候好,，不用面對(duì)這么多的生活壓力,。”如果你問(wèn)我,，我會(huì)驕傲地說(shuō)：“我就喜歡當(dāng)下,，喜歡成長(zhǎng)的滋味?！?/p>

成長(zhǎng)的滋味是苦的,，考試變得越來(lái)越頻繁，而那少得可憐的成績(jī)總把人剛剛建立起的自信打擊得所剩無(wú)幾,。有多少人一邊揉著酸疼的眼睛,，一邊抱怨睡眠不足，抱怨歸抱怨,，完了又把自己埋進(jìn)了書(shū)堆,。小考的尾聲是大考的前奏,，看著桌上厚厚的陌生的復(fù)習(xí)資料，不知哀嘆了多少回,。

似乎疲倦的感覺(jué)連體育課也不肯放過(guò),，老師的命令越來(lái)越變本加厲，“跑3圈”,、“跑6圈”,、“再做4個(gè)來(lái)回的蛙跳”……眼前紅色的跑道不斷向前延伸，腿仿佛已經(jīng)不是自己的,，只機(jī)械地向前,、向前，嘴不能閉上,，似乎閉上后就不能呼吸,。5米，2米,，1米,，終于到了。我像軟泥一樣癱下去,，墜下去,，骨骼也被驕陽(yáng)烤化了一般,。一雙臂膀有力地支撐住我：“跑完后不要立刻坐下休息,，走幾步，感覺(jué)怎樣?”我想張口,，嗓子里卻卡了根魚(yú)刺似的,，撕裂一般地疼。才想起自己一直張嘴呼吸,，不知吸進(jìn)多少pm2.5,。水，水,，一個(gè)強(qiáng)烈的概念在我腦中變得清晰,。又是一雙手碰過(guò)來(lái)，一個(gè)暖暖的水杯,，擰開(kāi)蓋子的水杯遞到手中,。“快喝吧,，知道你累,，提前涼好了?！彼畯目谥辛鬟M(jìn)胃里,，不熱不涼的感覺(jué)化解發(fā)喉中的炙疼,。腿還是斷了一般得疼，卻分明有絲絲友誼甘露落入心田,，讓溫暖的種子生根,、發(fā)芽。

“這道題同學(xué)們回去思考,，下課,。”伴隨著鈴聲響起,，老師走出教室,，只留下一屋子的我們，石像一樣呆呆地盯著黑板上毫無(wú)思路的題,。讀著這道不知讀了多少遍的題,，估計(jì)全班同學(xué)都能把它倒背如流。耳邊響起老師只言片語(yǔ)的幾個(gè)字,，“把問(wèn)題向已知轉(zhuǎn)換”,，這提示，未免太抽象!前座的同學(xué)似乎有了思路,，在紙上刷刷寫(xiě)起來(lái),。一會(huì)兒，一張小紙條扔在桌上：敢比嗎?看誰(shuí)先想出來(lái),。于是回家后冥思苦想,，絞盡腦汁，甚至舍棄了可愛(ài)的午休時(shí)間,。功夫不負(fù)有心人,，腦中靈光一閃，原來(lái)稍微分解一下就ok,，只驚呼一聲：天生我材必有用!下午一去,，呵，前座的同學(xué)還困在死胡同里出不來(lái)呢!于是得意揚(yáng)揚(yáng)地為其指點(diǎn)：“把問(wèn)題向已知轉(zhuǎn)換!”看著他們一臉疑惑,，真感到心花怒放,。看著自己解出的題,，一個(gè)個(gè)字母,，數(shù)字似乎跳動(dòng)起來(lái)，宛如我一點(diǎn)一滴的快樂(lè),。自己努力后成果果然不一樣,。

偶然從書(shū)堆里抬頭，看到教室中一個(gè)個(gè)低垂的頭趴在書(shū)上,，心里總有安慰,，原來(lái)大家都在努力,，有人陪我一起奮斗。老師突然宣布明天不考試,，會(huì)讓我們激動(dòng)好久,。當(dāng)學(xué)期結(jié)束，收拾著厚厚的一摞卷子,，看著熟悉的字跡,，心里充滿(mǎn)了成就感，原來(lái)我們做了這么多卷子,，多了不起……

這時(shí),，誰(shuí)能說(shuō)成長(zhǎng)的滋味全是苦呢?

成長(zhǎng)的滋味像一杯苦咖啡，總會(huì)有那些人,，那些事,，如同方糖一樣填進(jìn)去，讓這咖啡苦卻溢出甜,。而當(dāng)這一切成為以往,，再驀然回首，便體味到歲月的醇香,。