人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
團(tuán)結(jié)奮斗 團(tuán)結(jié)章爭章內(nèi)容篇一
這個(gè)游戲的名字叫障礙傳球賽，它的規(guī)則是用球拍盛住圓溜溜的乒乓球,，穿過障礙,，傳給下一個(gè)人。
我是我們下隊(duì)的參賽者,，心里充滿了喜躍和緊張,。
我是我們小隊(duì)的參賽者，心里充滿喜悅與緊張,。
我覺得時(shí)間過得好慢,，一分鐘，二分鐘,，五分鐘,，心里不停的想，一·二小隊(duì)你們快點(diǎn)??！直到第八分鐘，終于到了我們,，我像一只歡快的小猴子,，跳到了起點(diǎn)。
趙明陽上場了,，他首先慢慢的走著,，心里一點(diǎn)也不急，我心里急得著火了,，快一點(diǎn),，快一點(diǎn)，三小隊(duì)可超“車”了,。我有一種不祥的預(yù)感,，果然，趙明陽在轉(zhuǎn)圈的.時(shí)候球掉,，我的心情一落千丈,。后來，趙明陽吸取教訓(xùn),，不費(fèi)吹灰之力就成功了,，還超過了對(duì)手。
黃卓因?yàn)閹状问。桶褭C(jī)會(huì)讓給了我,，我謹(jǐn)慎的把球放在球拍上，不讓它掉下來,，然后就開始走,，因?yàn)槲沂莻€(gè)急性子，速度有點(diǎn)快,，我來到第一個(gè)關(guān)卡,，穿越板凳，我的腿成了“o”字型,，像一只企鵝,，穿過一個(gè)冰塊。我的眼睛一直注視著它,，球好像在球拍上跳舞,，而且越跳越起勁，越跳越歡快,。誒喲喂,，我的小祖宗，別跳啦,！可是它依然不聽我的,，我只好放慢腳步來掌握平衡，可是,，那個(gè)小淘氣就是不聽我的話,，跑到下面來和同學(xué)玩耍。
我迅速找到球,，然后慢慢地走著,，越過凳子，穿過課桌,，成功地走到了終點(diǎn),。
雖然這次我們小隊(duì)失敗了，但我知道了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量,！
團(tuán)結(jié)奮斗 團(tuán)結(jié)章爭章內(nèi)容篇二
春天,，是多么得美！聽著悅耳的歌聲,，聞著迷人的花香,，走在少陵公園彎曲的小路上，是一件多么美妙的事情呀,！突然,，一陣歡歌笑語聲劃破公園里的寧靜，原來，這是我們?cè)谏倭昱_(tái)前面做游戲,。
首先,，我們做的第一個(gè)游戲叫做：穿越呼啦圈。游戲規(guī)則是所有人手拉手,，不能松開,，所有人通過身體的運(yùn)動(dòng)讓呼啦圈一直到最后一個(gè)，快得組獲勝,。游戲開始了,，前一個(gè)同學(xué)迅速得穿過呼啦圈時(shí)，我心想：我可以嗎,，身體又不靈活,，也不輕盈，這么小的呼啦圈我笨重的身體能穿得過去嗎,？
呼啦圈來了,，我努力的把腿邁出來，一個(gè)呼啦圈終于穿了過來,。接下來,，我大聲喊：“加油，加油,，為了快樂幣,，加油！”隨著越來越多的人穿越了呼啦圈,，喊聲越來越響,，我急得直跺腳，那場面好不壯觀,。隨著一聲“耶”,，我們勝利了，我一蹦三丈高,，好不歡樂,。
旁邊的觀眾好像知道我們的心思，有的拍手稱贊,，有的拿手機(jī)記錄我們歡快的一刻,，有的小觀眾們也閑不住了，拉著大人爬上高高的少陵臺(tái),，站在上面一睹風(fēng)采,。而我，獨(dú)自跑到指壓板前,，想嘗試一下它的威力,。我脫了鞋,，慢慢地把腳放在上面，“哇,，”我大叫,，馬上把腳伸了回去。當(dāng)時(shí),，我仿佛聽見指壓板說：“就你還想征服我,，哈哈不可能！”
我嘗到了苦頭后,，回來了，正好開始,。第一二三項(xiàng)不說了,，光說指壓板。在指壓板的規(guī)定是：脫下襪子,，走到頭把氣球踩爆,。我聽到這個(gè)消息后，差點(diǎn)暈了過去,，指壓板不脫襪子還疼,，氣球根本不敢，怎么可能,？我勉強(qiáng)接受,，心里滿是退縮的念頭，終于還是堅(jiān)持下來,。游戲開始了,，我鼓起勇氣，脫了鞋,，不顧一切的跑,，踩氣球時(shí)啥也沒管，終于過了這一關(guān),。心里別提多高興了,，因?yàn)槲彝黄屏宋易约海隽俗约翰桓易龅氖虑椤?/p>
這一天多有意義,，知道了團(tuán)結(jié)的力量,，也知道勇于突破自己。
團(tuán)結(jié)奮斗 團(tuán)結(jié)章爭章內(nèi)容篇三
團(tuán)結(jié)就是力量,，這力量是鐵,，這力量是鋼……”聽著這首歌，我不禁回想起那件事,。
記得那時(shí),，再過幾個(gè)星期大家就要面臨一次大考了,，同學(xué)們都緊繃著心中的弦，生怕碰上什么不好的事情影響了考試成績,。
可天總不盡如人意,，這不，周末里她的左腿就因?yàn)檫^度的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練而打上了石膏,。她是我們班的體育生,，幾乎是十項(xiàng)全能，一口夾雜著方言的普通話,，地地道道的新疆人,。
她由于左腿受傷，醫(yī)生說好幾個(gè)月后才能拆石膏,，只得靠著拐杖來走路,，但依然十分吃力，走一步歇三步,，一段路走下來就已經(jīng)滿頭大汗了,。大伙們都十分擔(dān)心她的狀態(tài)能否應(yīng)付好考試，據(jù)說這次考試直接關(guān)系到能否參加提前招生呢,。
到了中午,，班里的女生就把她團(tuán)團(tuán)圍住，爭著搶著要扶她到食堂吃飯,。男生們呢,，不知何時(shí)已經(jīng)端著一盤熱氣騰騰的飯菜回到了教室里，其中一個(gè)男生一邊揮著手中的飯卡,，一邊叫著她的名字說這頓飯他請(qǐng)了,。平時(shí)大大咧咧的她看到這一幕，眼眶微微泛紅,，嘴里不停地說著“謝謝”,。男生倒不好意思了，撓撓頭笑著說：“我們不是同學(xué)嗎,，有困難的時(shí)候,，本來就該團(tuán)結(jié)起來互相幫助啊?！彪y得看見男生這般害羞,，她也忍不住笑了起來。
記得剛開學(xué)那會(huì)兒,，她穿著一身傳統(tǒng)的新疆服飾,，在人群中格外顯眼，大家都自然地把她和自己劃出了界限,?？涩F(xiàn)在,，大家都把她當(dāng)作一家人看待，她受了傷,，又是端水又是盛飯,，大家抽出學(xué)習(xí)的空檔，輪流去食堂幫她打飯,，扶著她上廁所,，每節(jié)下課都幫她倒一杯溫開水，忙前忙后卻也樂在其中,，連老師也接受了送她上下學(xué)的任務(wù),。
后來，同學(xué)們也都在大考中取得了滿意的成績,，既收獲了分?jǐn)?shù),，更得到了團(tuán)結(jié)。這也讓我們明白了,，不同的民族之間也能產(chǎn)生珍貴的友誼。馬克思曾說過,，我們知道個(gè)人是微弱的,，但是我們也知道整體就是力量。在一個(gè)集體里,，任何人有困難,，我們都該擰成一股繩，團(tuán)結(jié)起來一起戰(zhàn)勝困難,。
“團(tuán)結(jié)就是力量,，這力量是鐵，這力量是鋼……”耳畔又響起這首歌,，其中的道理也深深地烙印在我的心中,。
團(tuán)結(jié)奮斗 團(tuán)結(jié)章爭章內(nèi)容篇四
院子里聚集著一大片長勢(shì)喜人的向日葵，艱難地轉(zhuǎn)動(dòng)沉甸甸的笑臉追隨太陽,。墻角的那一株向日葵離群索居,，因?yàn)楠?dú)占了一方水土，個(gè)子更高,，葉?更綠,，花盤明顯更大更圓，它盡情地享受著贊賞和羨慕的目光,。
“班長,，競賽……我們就不上了吧……”“我……想說頭疼，在比賽那天請(qǐng)個(gè)假,?！毕聜€(gè)月學(xué)校將組織一次很重要的知識(shí)競賽,，成績不理想的幾個(gè)同學(xué)擔(dān)心因自己而影響班級(jí)整體成績，所以紛紛前來“毛遂自退”,。我不由得喜從心生——這些同學(xué)真自覺,，集體榮譽(yù)感還挺強(qiáng)。一旦他們退出,，我們的平均分能提高不少,，那么冠軍就非我們班莫屬啦！我仿佛握住了金燦燦的獎(jiǎng)牌,，聽到了同學(xué)們自豪的歡呼,，飄飄然陶醉在勝利的喜悅中。
墻角的向日葵驕傲地舉著它的花盤給前來收割的人,，這?受矚目的花盤中的果實(shí)——數(shù)目寥寥可數(shù),，而且籽仁兒干癟瘦小，有很多甚至是空殼,！
我拒絕了那幾位同學(xué)的要求,，因?yàn)槲颐靼卓颗撟骷俚脕淼莫?jiǎng)牌是會(huì)燙手的，虛榮的光環(huán)在陽光的暴曬下遲早會(huì)消散,，慘白的真相定會(huì)暴露無遺,。而且一旦有第一次應(yīng)允，這幾個(gè)同學(xué)就可能永遠(yuǎn)失去挑戰(zhàn)的勇氣,，習(xí)慣于逃避和放棄,；進(jìn)而還可能給有畏難情緒的同學(xué)找到合理的借口，影響集體的情緒,，那必將是個(gè)惡性循環(huán)……
聚在一起生長的向日葵,，果實(shí)顆顆飽滿，粒粒成熟,！原來成長不僅需要充足的光照,、水分和空間，更需要彼此授粉,。
我決定凝聚集體?力量,，來分擔(dān)這幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)和思想的“包袱”。班干部們積極響應(yīng),，包干負(fù)責(zé),；成績好的同學(xué)也紛紛加入，出力獻(xiàn)策,。一時(shí)間,，大家互幫互助，學(xué)習(xí)之風(fēng)日盛,；而且,，同學(xué)們彼此關(guān)愛,，友誼也越來越深厚，集體的凝聚力越來越強(qiáng),。一個(gè)人的努力是加法,，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力是乘法。那幾個(gè)之前想找借口退出比賽的同學(xué),，在大家的幫助下終于找回了自信,，學(xué)習(xí)積極性是前所未有的高漲呢！看,，課間少了追逐打鬧的身影,，同學(xué)們忙著彼此提問；聽,，吃飯時(shí)怎么還有說話聲,？那是我們?cè)诮涣鲗W(xué)習(xí)心得。團(tuán)隊(duì)的意識(shí)和集體的榮譽(yù)把我們牢牢地凝聚起來,，大家團(tuán)結(jié)一心,，不讓一?人掉隊(duì)。凝聚力量,，讓問題變成了動(dòng)力,！
向日葵只剩下桿光禿禿地挺立著。蕭瑟的秋風(fēng)呼嘯著掠過,，墻角的向日葵應(yīng)聲倒伏在地，不久就腐爛了,。聚在一起的向日葵們彼此扶持,，棵棵直指藍(lán)天，舞出生命的絢爛,。我知道,，凝聚再一次成就了生命的美。凝聚力量,，創(chuàng)造奇跡,！
