無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

歡慶六一兒童節(jié)手抄報(bào) 歡慶六一兒童節(jié)黑板報(bào)篇一

班長(zhǎng)和我們商量裝飾我們的教室。我們每人都分配到了任務(wù),，有的貼窗花,、有的掛氣球、有的在黑板上寫(xiě)字,，我們把教室打扮的十分漂亮,。等老師到時(shí)，驚訝的贊嘆道：“哇,，你們真能干,，把教室打扮的這么漂亮?！北?yè)P(yáng)了我們,，我們覺(jué)得心里樂(lè)滋滋的。

上午時(shí),，二（1）班的同學(xué)來(lái)到了我們教室,，老師說(shuō)這樣更熱鬧點(diǎn)。我們班的小主持人俞錦晶和二（1）班的小主持人胡磊主持了上午的節(jié)目,。小朋友你們想不想知道我們都表演了什么節(jié)目呢,？我們的節(jié)目可精彩了：有小品《偷西瓜》,、歌曲《假如幸福的話(huà)拍拍手吧》、時(shí)裝表演,、魔術(shù)……

下午時(shí),，雨漸漸地停了，學(xué)校組織到前操場(chǎng)看各班的文藝表演,，同學(xué)們興高采烈地來(lái)到操場(chǎng),。我們兩個(gè)班合作表演的節(jié)目是課本劇《揠苗助長(zhǎng)》，在表演前老師為我們精心的打扮了一番,。各班表演的節(jié)目都十分的好看,，我的手掌都拍紅了，哈哈……

看完節(jié)目班主任給我們每個(gè)學(xué)生發(fā)了“六一”的禮物,。每位同學(xué)臉上都露出了滿(mǎn)意而幸福的笑容,。

今天，我和我的同學(xué)度過(guò)了一個(gè)愉快而有意義的“六一國(guó)際兒童節(jié)”,。

歡慶六一兒童節(jié)手抄報(bào) 歡慶六一兒童節(jié)黑板報(bào)篇二

兒童節(jié)到了,，同學(xué)們都穿上了新衣服、新褲子,、新鞋,。一大早，我就起床,，準(zhǔn)備第一個(gè)去學(xué)校,。但我一到教室，基本上同學(xué)們都已經(jīng)到了,。

班長(zhǎng)和我們商量裝飾我們的教室,。我們每人都分配到了任務(wù)，有的貼窗花,、有的掛氣球,、有的在黑板上寫(xiě)字，我們把教室打扮的十分漂亮,。等老師到時(shí),，驚訝的贊嘆道：“哇，你們真能干,，把教室打扮的這么漂亮,。”表?yè)P(yáng)了我們,，我們覺(jué)得心里樂(lè)滋滋的,。

上午時(shí)，二（1）班的同學(xué)來(lái)到了我們教室,，老師說(shuō)這樣更熱鬧點(diǎn),。我們班的小主持人俞錦晶和二（1）班的小主持人胡磊主持了上午的節(jié)目,。小朋友你們想不想知道我們都表演了什么節(jié)目呢,？我們的節(jié)目可精彩了：有小品《偷西瓜》,、歌曲《假如幸福的話(huà)拍拍手吧》、時(shí)裝表演,、魔術(shù)……

下午時(shí),，雨漸漸地停了，學(xué)校組織到前操場(chǎng)看各班的文藝表演,，同學(xué)們興高采烈地來(lái)到操場(chǎng),。我們兩個(gè)班合作表演的節(jié)目是課本劇《揠苗助長(zhǎng)》，在表演前老師為我們精心的打扮了一番,。各班表演的節(jié)目都十分的好看,，我的手掌都拍紅了，哈哈……

看完節(jié)目班主任給我們每個(gè)學(xué)生發(fā)了“六一”的禮物,。每位同學(xué)臉上都露出了滿(mǎn)意而幸福的笑容,。

今天，我和我的同學(xué)度過(guò)了一個(gè)愉快而有意義的“六一國(guó)際兒童節(jié)”,。