無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
歡慶六一主題墻篇一
今天我格外高興，和媽媽一起去公園玩,。在街上,，那川流不息的的車輛好像都在向我招手，花兒好像在向我微笑,，鳥兒好像在向我低聲問好：“兒童節(jié)快樂,！”
公園里的人好多呀！人們臉上都洋溢著幸福的微笑,，整一個公園就像是一片歡樂的海洋,。
我和媽媽來到了碰碰車的售票口,，買了兩張票便開始玩了，我下決心要狠撞別人,。游戲開始了,，剛啟動，后面就有人猛撞我一下,。這一下我急了,，踩下油門去追那輛車，由于操作不熟,，沿途東撞一下,，西碰一下的，一下子分不清東南西北了,，真是急死我了,！
我重新回到“正軌”，調好方位,，抓住方向盤踩下油門直沖那輛車,，看他的樣子也想撞別人，我從后面直撞他,，“殺”了他個措手不及,。暈頭轉向的他回頭一看是我，急忙反頭撞我,。他像一頭被激怒的雄獅
憤怒至極,，臉拉得比帶魚還長，臉色比包公還黑,。他追我躲……很快,，我失了方寸，亂了腳步,?？墒蔷驮谶@時，工作人員拉起電鈴——游戲結束了,。我朝他吐吐舌頭,，做幾個鬼臉，太幸運了,，總算逃過一劫了,。
隨后我們分別玩了驚魂動魄的過山車和巨大的海盜船。
歡慶六一主題墻篇二
今天是六一兒童節(jié),，校園里,，同學們個個張燈結彩，打掃衛(wèi)生，都想把這個六一兒童節(jié)過得最好,。
我們班也不例外,。瞧！朱佳雯正帶領班上幾個小能手正在掛彩帶,，她們剛掛好一個彩帶,，馬不停蹄地在彩上又掛了一個氣球，又在許多角落掛上了花,、彩帶和氣球,。班上的一些勞動積極分子在何棟偉的帶領下則打掃衛(wèi)生，不放一處臟痕,。又灑水,，又拖地，忙得不亦樂呼,。而另一邊,，江天偉代領一些同學去采購好吃的零食。
老師說,，今年的六一兒童節(jié)會讓我們過得最好,。下午，由張雨婷主持的“慶六一”活動在班上舉行,，同學們都在會上表演了精彩的節(jié)目,。有小品、相聲,、吟詩,、唱歌和跳舞。
陸茜茜等人表演的《夢幻家園》最為精彩,。其中,，他們把銷售人員蔡小姐耍小聰明蒙混客戶的形象演的淋漓盡致。又把郭明面對開發(fā)商的種種欺騙卻無可奈何的苦處演的十分逼真,。同學們都被他們精湛的表演所佩服,。
該我們上場了，我在《新武松打虎》中扮演一個流浪的小猴子,，我又蹦又跳,，時不時抓抓臉，撓撓頭,，并唱起了許多有趣的童謠。仿佛我便是當年的孫悟空呢,！我們的精彩表演,，引得同學們哈哈大笑。
老師又給我們發(fā)吃的，又給我們發(fā)禮物,。我們都十分開心,。
我覺得，我們一生中只有六個兒童節(jié),，這是我過得最開心的一個兒童節(jié),！
