范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

初中開心的事篇一

今天中午,，媽媽又陪我到滬東中學(xué)參加12：30的.口語三星考試,。去的路上，我有點緊張,，媽媽鼓勵我說“不要緊張,，就當是參加一次英語游戲活動，能夠拿到一顆星也是成功,?！蔽倚睦锵耄堑膯卧~我是全背得出的,，那我肯定能得到“看圖說詞”這顆星的,。

到了考場，老師把我和其他排隊的同學(xué)第一個就領(lǐng)到了“朗讀短文”,，短文有很多單詞是我不認識的,，結(jié)果這第一項我就得了個“下次你能行”，有點傷心,！然后我找到“看圖說詞”教室,，想第二個考“看圖說詞”。沒想到這兒的老師還在休息吃飯,，于是就去考了“聽聽做做”,，拿到了第一顆小紅星！接下來是“聽說相反”,，得到了第二顆小紅星,。然后是“快聽快答”，考官老師是個男老師,，長得很像福山總校教漫畫興趣班的董老師,，他笑瞇瞇地對我說“你答對了5題，但規(guī)定答對6題才能過,?！庇谑俏业玫搅说诙€“下次你能行”,，再次有點傷心！后面,，我又做了“看圖說詞”,、“看看說說”和“看圖說話”，連著又得到了三個小紅星,。

“看看說說”的老師拿出一個“electric fan”讓我說,，居然還是“hello kitty”的呢！“看圖說話”是給我看了四幅圖畫,，說的是小狗和小貓一起玩小狗的氣球,，一不小心氣球飛到樹枝上面，小狗很傷心,，小貓很聰明地爬上樹把氣球拿了下來,，小狗和小貓開心極了的故事。

最后我去考我最擔心的“情景對話”,?？记拔覍寢屨f，如果對方同學(xué)說的我聽不懂怎么辦,？媽媽說,，那就他說他的，你說你的,。結(jié)果,，“情景對話”是讓我們對話“summer holiday”如何鍛煉身體，和我一起排隊進去的那個男同學(xué)說的我都聽懂了,，兩個人對話得很成功,，一起過關(guān)了！我得到了第六顆小紅星,，幸運地通過了口語三星考試,！

全部考完了，我到出口老師處登記成績,，交了照片和5元錢,，然后拿著準考證和收據(jù)去找在外等候的媽媽。我把收據(jù)給媽媽看,，告訴她我通過了，媽媽高興得笑起來,，說她簡直不敢相信這是真的,！

初中開心的事篇二

這一節(jié)是體育課!

我飛快地跑到操場上搶占乒乓球臺。

這時,，曹路瑤和楊文龍也來了,。我們玩爭皇帝,。由于是我搶的球臺，所以我就是皇帝,，站是球臺的一端,。曹路瑤和楊文龍是大臣，站在球臺的另一端,，輪流和我打,。

曹路瑤先和我打。我先忽悠他一下,，發(fā)了一個低球,。曹路瑤看準球，一下子扣殺過來,?？粗蛑背绎w過來，我想往后退一步,，好接住這個球,。誰知退的時候一腳踩空摔倒了。在摔倒的瞬間,，我把球拍對準球扔了過去,。咦?球被球拍擋了一下，竟然彈到了曹路瑤那邊的球臺上,。曹路瑤沒想到我這樣也能接住,，慌忙去接球。他用力過猛,，球連臺都沒蹭到,，直飛了出去，居然落到了我們后面的球臺上,，然后在地上蹦蹦跳跳的,。看著跳河的乒乓球,，曹路瑤很懊惱,，沖著我喊：昏君!

該楊文龍上場了。他一上來我就說：看朕怎么把你打下臺,。我一說完就猛然襲擊,，發(fā)了個快球。沒想到楊文龍還有兩下子,，穩(wěn)穩(wěn)地接住了我的超音速球,，還給我扣了回來。我后退幾步又把球扣了回去,。我們玩起了連環(huán)扣殺,。突然,，楊文龍發(fā)了一個左右球，球左彈一下,，右彈一下,。我沒有看準，沒接住,，損失了一次機會,。接著我發(fā)低球時跳河了，又失去了第二次機會,。我只剩下一次打球機會了,。下面是生死之戰(zhàn)。楊文龍發(fā)球,。他發(fā)了一個高血壓球,，把球打得很高很高，又在我那一半球臺上彈了一下,，我夠都夠不著,。我這個皇帝被趕下臺了。真是皇帝輪流做呀,。

不知不覺,，下課了，我們?nèi)齻€繼續(xù)爭皇帝,。我們的頭發(fā)梢都濕了,，臉上都是汗。這個時候,，誰顧得上擦汗呢?

體育課是我最喜歡上的課,。

每一節(jié)體育課都是我最開心的時刻。