無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

六年級美麗的冬天 美麗的冬天字篇一

冬天,，我最喜歡下雪，因為學可以使世界變得粉妝玉砌,，猶如一位披上銀裝的妙齡少女，十分美麗,。

下雪時,，晶瑩潔白的雪花飄飄灑灑,，漫天飛舞，像一個個蒲公英飛來飛去,，隨風起舞,；宛如一只只銀色的蝴蝶隨著風從天空中跳著華爾茲來到了人間；又似一位位白衣少女在為大地母親點綴……這景象是多么美麗,，多么令人喜愛,，多么令人心曠神怡啊,！

一場大雪過后,，世界的每個角落都變成了銀白色，分外美麗,。

校園里,，到處是白茫茫的一片。孩子們歡天喜地地打雪仗,，一陣陣愉快的笑聲在校園里回蕩著,。

田地里，雪姑娘為莊稼蓋上里厚厚的棉被,，使他們在睡夢中度過一個美好的冬天,。

樹林里，雪姑娘壓在光禿禿的樹枝上,，為大樹裹上了一層銀裝,，使大樹不再顯得光禿禿的，不再單調(diào),。

馬路上,，雪姑娘靜靜地躺著，使路過的行人們感到冬的美麗,，冬的愜意,。

山坡上，雪姑娘為山坡穿上了棉襖,。遠遠望去,，那山坡晶瑩美麗，在陽光下閃閃發(fā)光,。

冬天,，把世界變成了銀白色的；冬天,，使世界充滿詩意,。我愛冬天！

六年級美麗的冬天 美麗的冬天字篇二

冬天——一個充滿魅力,，包含詩情畫意的一個季節(jié),。

說到冬天,，首先讓我們想到的就是那充滿神秘色彩的雪，沒有雪的冬天會讓人覺得枯燥乏味,，有雪的冬天才有生命力,，才有靈魂。

當冬天的雪降臨時,，我會置身于雪花的世界,，那雪花仿佛是無數(shù)只銀白色的蝴蝶在空間翩翩起舞，繼而緩緩地落下,。這些可愛的“精靈”與大地擁抱在一起,，共同編織著冬天美麗的畫卷。我登上家的屋頂,，看到聳立的高樓也迎接著冬天所購予的禮物,，它們都戴上了白色的帽子。與鋪上白地毯的大地將這個冬天裝扮得銀妝素裹,，分外妖嬈,。

“梅花香自苦寒來”，如果說冬天要賞花,，不得不說到梅花,。我家小區(qū)的梅花是最傲骨的。當它周圍的樹木落葉,，花草枯萎的時候,，它卻露出害羞的面龐，迎接著上天的恩賜,，把一片片雪花編織成一串珍珠,，掛在自己的脖子上。它要告訴世界,，它才是冬天的主角,。小區(qū)的鄰居們見到它無不嘖嘖稱贊。不愧為“歲寒三友”之一啊!

當然,，在白雪紛飛的冬天,，勤勞的人們也不會忘記去辛勤地勞動。因為冬天下雪意味著“瑞雪兆豐年”,。農(nóng)民伯伯會利用這個機會，將農(nóng)用的土地翻一翻,，因為這樣可以把躲在地下的害蟲翻上來,，這些害蟲會被凍死，這樣來年莊稼,、農(nóng)作物就會更茁壯地生長,。

積成一個個可愛的雪人,，有的小朋友抓起雪來捏成雪團用來打雪仗，還有的小朋友穿上滑冰鞋,，在雪中跳起了芭蕾舞,，讓我欣賞到了現(xiàn)實中的“冰上芭蕾舞”。我們小朋友在運動中體驗到了玩雪帶給我們的樂趣,。

六年級美麗的冬天 美麗的冬天字篇三

當秋姑娘向我們揮手告別時,，靜謐純潔的冬天隨之而來。喧鬧的世界一下子變得沉默,，各種昆蟲也都銷聲匿跡,，人們個個把自己裹得嚴嚴實實的，喧鬧好像不再屬于冬,，人們只能在寂靜中忙忙碌碌的,。

你瞧，天下起了小雪,，雪晶瑩透亮,，房屋、樹木被蓋上了一層薄薄得被子,，大地呈現(xiàn)出一片銀裝素裹的景象,。

冬天，雪花似無數(shù)銀白色的小精靈,，紛紛揚揚的飄蕩下來,。這個世界仿佛是冰雕玉砌的，那份寧靜,，那份美,，常常會被一陣陣悅耳的笑聲打斷。徘徊在鄉(xiāng)間小路上,，你會感覺到,，當大雪紛飛時，整個銀色的世界都屬于你個人,，天地間唯你獨尊,。

“遙知不是雪，為有暗香來,?！笔堑模韬氉蚤_的臘梅,，這蕭條冷漠的景象中挺立,，在街道中心，臘梅與風雪作著不屈不撓的斗爭,，這種精神多么可貴啊!被壓在大雪下的青松,，也傲然挺立,，像一排排忠誠的衛(wèi)士，守護著這沉寂的家園,。

冬天,，是孩子們最喜歡的季節(jié)。當片片雪花降臨于世的時候,，大地變成了白茫茫的一片,，它是那樣的潔白無瑕。在冬季,，我們可以穿上慈母為我們做的大棉襖,，在雪地里打雪仗，堆雪人,，滑冰,，想想都能笑出聲來。

大自然為何如此寵愛雪?我想,，這是因為雪還是個聰明的孩子,，他知道自己何時應(yīng)該謝慕。

冬,，我要為你吶喊：“愛冬吧!愛她的端莊,、嫻靜，愛她銀色的精靈——雪,?！?/p>

六年級美麗的冬天 美麗的冬天字篇四

當我睜開眼睛，驚奇的發(fā)現(xiàn)什么都變白了,。

大地蓋上一床暖和的鴨絨被,，原來光禿禿的樹也被白雪覆蓋，像穿上了新棉襖準備過新年了,，幾個小朋友在雪地里玩耍,，歡笑聲傳到了很遠的地方。雪花開始飄落了,，剛開始像一位仙女從空中灑下來,，后來慢慢的變得越來越大，有的成了六邊形了,，有的成了不規(guī)則的形狀,，如果你用小手接住它，雪花立馬會融化,，你會覺得那涼涼的冰水一下子進入了你的手掌,。

梅花在冬天的大地上開放，它的顏色有很多，粉的,、白的、紅的……多么頑強的生命??！別的花在冬天都凋謝了，只有梅花在冰天雪地里不怕寒風,，不怕孤獨的獨自站立著,，梅花有的站著，像一位高貴的公主站在枝頭,；有的幾朵擠在一起,，像是在說悄悄話呢；還有的還只是個花苞,，像一位害羞的小姑娘躲在房子里化妝打扮,；還有的半開著，好像想笑又不敢笑,。

冬天到了,，即將過年了，大街上喜氣洋洋,，掛滿了紅燈籠,，貼上了紅對聯(lián)，倒福字,。小朋友穿著新衣服,，戴著新帽子，圍上新圍巾去串門了,。要壓歲錢,，孩子們拿了壓歲錢，個個滿臉笑容,?；丶液螅⒆觽冇职炎约旱玫降膲簹q錢放回錢包,。

冬天真美呀,！我喜歡冬天。

袁老師點評：能很好運用比喻,，擬人等修辭手法是你的優(yōu)點,，繼續(xù)保持文章結(jié)構(gòu)完整，詳略得當,，語言樸實生動,，趣味性強，不失為一件佳作，希望日后繼續(xù)努力,！

六年級美麗的冬天 美麗的冬天字篇五

冬爺爺托著沉重的腳步來了,，把世界變了一個樣。風“呼呼”吹著,，吹走了樹葉,，吹走了陽光，吹走了顏色,，吹來了寒冷,，吹來了鵝毛大雪，白茫茫一片,，整個世界頃刻間灰暗了下來,。

在一場大雨過后，大家的心情似乎都不太好,，仿佛是這場大雨帶走了大家的喜悅心情,。天陰沉沉的，烏云密布,，又有一場大雨要從天空中澆落下來了,。我們正在上數(shù)學課，盡管燈全都開了,，但教室里還是顯得很灰暗,。我的眼鏡一點兒也不配合我，竟然在我要戴的時候鏡片掉了,，我突然心急如焚,，沒辦法。我彎下腰把鏡片撿了起來塞進了課桌肚里,，繼續(xù)上課,，我不知道該怎么修。

我就一直在等著下課鈴聲的到來,，好研究一下怎么修,。

就在這時，雨下了起來,，雨珠如黃豆般大,，“嗒、嗒,、嗒”地打在窗戶上,，好像要把窗戶敲碎，才下午兩點左右,，天就暗了下來,。黑板上那些隱約模糊的字跡仿佛是在捉弄我一般,，我一點也看不清楚。

下課鈴終于響了,。用力,，用力，再用力,，我還是裝不進去,。王康匯走了過來，問我怎么了,。我把這件事從頭到尾地說了一遍，她從我手中接過它們,。裝了好一會兒,，終于裝了進去。

眼鏡修好了,，我心中興奮極了,，外面的雨也仿佛漸漸小了下來。我小心翼翼地將眼鏡裝進盒子里,。

冬天雖然是寒冷的,，但，許多事可以將它變溫暖,。

六年級美麗的冬天 美麗的冬天字篇六

冷澀的寒風,，硬生生地拍打在臉上，凍得臉生疼,。正是這么冷的冬天,，卻帶著情趣。

路面結(jié)了一層厚厚的冰,，人走上去,，就如腳下踩著幾個圓滾滾的雞蛋似的，就一個字——滑,。

在結(jié)冰的路上摔過跟頭的人,，還真不少。街頭賣燒餅的小販,，給人家遞燒餅的時候,，先前手中還握著熱乎乎的燒餅笑著要遞給人家，可卻不曾想到,，自己一個不小心,，“吱溜”一下就跌了個跟頭，坐在冰涼的地上,，熱乎乎的燒餅也落在地上,，沒得吃了。

還有家門口收破爛的，踏著三輪,，叫喚著,。一戶人家從屋里探出頭來，將手破爛的喊過去,。那收破爛的剛下車,，也一下子“呲溜”地滑倒在地上，逗得那戶人家的小孩“撲哧”一下笑出聲來,。這時候,，那收破爛的就會從地上狼狽地爬起來，彈掉身上還未化的冰,，對那小孩斥道：“小孩,，別笑！”

就這樣,，每天走在那條結(jié)冰的路上摔跟頭的人,，幾乎都是這樣模模糊糊地過去了。

下雪了,，就會在地上堆起來,。下大點，就堆得厚些,。地上堆積起了雪,，給人們行走倒是方便了不少，就不用再擔心在冰上邊滑倒了,?？傻厣戏e起來的雪，卻成了孩子們的一張大大的畫紙,。

每次都有見到有孩子握著折下來的樹枝在皚皚的雪地上勾勒線條,。他們蹲在地上，一會兒看看自己畫的,，一會兒又看著別人畫的,，透著天真的小臉笑著，凍得紅撲撲的,。冬日,，冬日……這就是冬日，一個富有情趣的冬日,。

六年級美麗的冬天 美麗的冬天字篇七

記得去年冬天,，下了一場大雪。這對于北方,，并不稀奇,，但對于我們南方,，這可是一件十分稀奇的事了。

那天下雪時,，我正坐在教室窗戶旁,，室內(nèi)十分溫暖，室外卻十分寒冷,。我們正在上課,，不知為什么同學們的眼睛都看向了窗外，我也不例外,，哦,，原來是下雪了！這飄飄灑灑的潔白的小精靈,，想念你,！

在校園這個狹小的“井”中待了無數(shù)天，終于有一件新奇的事了,，我們都期待著下課，都迫不及待想打雪仗了,。

下課后,，我們開始制作雪球，有的人在雪球里包石頭,，有的在雪球上插滿牙簽,，有的用墨水給雪球染色，但誰也不敢開仗,，這些武器最終成為了他們愛不釋手的藝術(shù)品,，不然就會變成“血仗”了。

后來又有人做起了雪人,，但均被破壞,。破壞分子用喝的溫水給雪人洗澡。雪人第一次感受到了人們的熱情,，十分感動,，情緒越來越激動，心臟跳動也隨之加快,，體溫越來越高,，出了汗之后，就消失了,。雪人好像在說：“你們的熱情讓我感到不安,。”

風也來湊熱鬧了,，它給我們帶來了驚喜,，比如寒冷,，還有凍瘡。記得那是我第一次長凍瘡,，以前不知道凍瘡的威力,，覺得就是癢罷了，到了那時才深有體會,，手都爛了,。我們班百分之三十以上的人都長了凍瘡，多數(shù)人的手觸目驚心,，我還不算嚴重,。到現(xiàn)在，這傷口給我留下了一個紀念,。

這種艱苦的日子讓我得到磨練,，讓我意識到求學之路困難和挫折是必然的。我忘不了用冷水洗臉洗腳的日子,，也忘不了這個冰冷刺骨的冬天,。

六年級美麗的冬天 美麗的冬天字篇八

有人說，冬天是白色的,；有人說,，冬天是灰色的；也有人說,，冬天沒有顏色,。可我要說,，冬天是彩色的,。

一到冬天，北風呼嘯,，寒風刺骨,。樹上的葉子紛紛飄落，但是那松柏還是綠色的,，像一位位士兵在那里挺拔的站著,，與狂風搏斗，守護著我們的家園,。哦,，冬天是綠色的。

和春天比起來,，冬天的花格外引人注目,。瞧，那躲在雪被下的臘梅,，艷紅如火,，鵝黃賽金,。它們有的躲在雪被下，呼呼大睡,；有的側(cè)著身子,，捂住那害羞的小臉，正在說悄悄話呢,；有的欣然怒放,，向我們打招呼；還有的站在枝頭,，欣賞美麗的風景……它們一邊散發(fā)著誘人的清香,，一邊默默的為冬天增添不一樣的色彩。哦,，冬天是紅色和黃色的,。

一提到冬天，肯定就離不開雪了,。一朵朵潔白的雪花像一個個歡快的小精靈,，打著旋兒，跳著舞,，歡天喜地地從天而降,。它們落在橋上，觀賞著美麗的湖景,；它們落在草叢里，歡快地玩起了捉迷藏,；它們落在車上,，準備去旅行呢！不一會兒,，整個城市都變成白色的啦,！像是蓋上了一層厚厚的棉被。而行人們留下一串串的腳印,，就像棉被上的花紋,。哦，冬天是白色的,。

雪下完了,，金黃的太陽照著大地。金色的陽光把天染成金色的啦,，把樹葉染成金色的啦,，把小河也染成金色的啦！哦,，冬天是金色的,。

同學們,，你們覺得冬天是彩色的嗎？

六年級美麗的冬天 美麗的冬天字篇九

冬天曾必然是這樣的,，一株不起眼的梅花縮在墻角,，一陣寒風吹遍大地時，她便悄然開放了,，她微笑著,，向風致意，把淡淡的香味傳遍了大地,。

也許,，在那一夜，梅花競相開放,，雪花紛紛飄落,，為大地披上了一層素雅的潔白的衣裳，好像怕她著涼了似的,，在那一夜,，大地不再那么寒冷了。

冬天必然是這樣的,，枯干的老樹,，漫天飛舞的雪花，蕭瑟的寒風,，老樹被風吹得“吱吱”響,，一位老者在吟誦著“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅,，孤舟蓑笠翁,，獨釣寒江雪”。

孩童最喜愛玩雪,，他們裹著大衣,，捧起雪花灑向天空，模擬下雪,，“下雪嘍,，下雪嘍！”孩子們歡呼著,，也許在大人看來有些無聊甚至幼稚的游戲,，在小孩子的眼中卻是十分有趣。

而關(guān)于冬天的名字,，必然有這樣一段神話,，在大禹治水之前，在《周易》之前,，一只大熊在森林里慢慢爬,。它要回家睡大覺了,，在白雪皚皚的森林中，它正在尋找最后一份過冬的食物,，離樹洞還有幾十米時,，它太累了，倚在一棵樹上,，一個拳頭般大小的冰塊落下,，在落地時，發(fā)出“咚”的一聲,，一個獵人偶然經(jīng)過聽到了這聲音,，決定將這個季節(jié)命名為——冬。

雪花開始丈量大地了,，有的開始丈量地的長度,，有的開始丈量地的寬度，有的滲進泥土里,，丈量地的深度,，但是，雪花默默地算了又算,，試了又試,，卻還是沒有得到答案。

冬天必然曾經(jīng)是這樣的,，也許在某個地方,，它仍然是這樣，我希望在不久的某個冬天我能遇見它,。

六年級美麗的冬天 美麗的冬天字篇十

上作文課時,，王老師問我們，什么季節(jié)最美麗?當然是春天啊,，因為春天的時候百花齊放?？赏趵蠋焻s說,，要帶我們?nèi)セ▓@尋找冬天的美麗。

現(xiàn)在已經(jīng)很冷了,，已經(jīng)是冬天了,，能尋找到什么美麗呢?我們都很疑惑，但還是跟著王老師去了花園,。到了花園里,，我看見有些樹葉枯萎了，小草沒精打采的,，王老師不會覺得這些很美麗吧,。

王老師帶我們來到花園一角,，讓我們沒想到的是，偏僻的角落里,，竟然還有一種粉紅的小花正在開放,。它粉粉的，紅紅的,，像一朵朵雪中的雪蓮盛開在寒風中,。我不敢相信，冬天小花怎么還開放著呢?不過,，我很喜歡它,，湊到花朵上，還能聞到撲鼻的香味,。

花園的兩邊還種有一棵棵美麗的樹,，樹上結(jié)了很多像櫻桃一樣的小果子。我和同學們說,，它一定酸酸甜甜的,。但是，老師卻告訴我們它像小辣椒那么辣,。哈哈哈,，原來老師比我們還好奇呢，他一定偷偷嘗過了,。

花園里面還有兩個亭子,。春天的時候，可以坐在那里一邊看風景一邊休息,，夏天可以坐在那里乘涼,，說不定還會有孩子在里面做游戲呢。這兩個亭子不僅給大家?guī)砹朔奖?，還給花園增添了很多景色,，因為它們很漂亮。

冬天的花園真的很美麗,，如果不是老師帶領(lǐng)我們,，我們真不知道冬天還有這些好看、好玩的東西,。感謝老師,，也感謝冬天，讓我們能在公園里看到很多沒看到的景色,。

這次尋美行動,，讓我知道，冬天也有像春天一樣的好風景。不過,，要學會觀察,，學會發(fā)現(xiàn)。

六年級美麗的冬天 美麗的冬天字篇十一

一年當中有四個季節(jié),，春天是生機勃勃的,，夏天是活力四射的，秋天是富有詩意的,，而冬天,，則是四個季節(jié)中最美麗動人的。冬天的美麗是誰也無法阻擋的,。

我一出門,，寒風刺骨的風已經(jīng)降臨人間了，那風刮到臉上猶如一顆顆石子砸到臉上一樣,，剛走幾步雪花仙子悄悄地落了下來,，輕輕地親吻了大地萬物，并為它默默地蓋上了一層白色小毯兒……

那瞬間,，我暗暗地愛上了這個冬天—

冬天,，帶給人們無限的歡樂和開心，即使要穿著厚厚的棉衣,，戴著手套,，圍著圍巾;即使行動不方便;即使吃不到最愛的冰淇凌，冬天的美還是一絲都不減弱的刻印在我心里

我愛冬天,，我愛冬天清晨的那絲清涼,。只有冬天，才讓人渾身充滿力量,。每天很早起床,，月色還在朦朧，整座城市還在醞釀之中,，我便起來晨練,。時而，一場霧漫于空中,，跑在馬路上,，就像置身于仙境中。我們就像一個個頑強的探險家,，探索著前方神奇好玩的地方,。嘴里喘著粗氣,，身上卻無比輕松,。晨冬的早上，跑步的人還真多哪!不信你看看，勤勞的人們,，哪一個不在晨冬中享受運動的快樂呢?

今年的雪雖然是雨夾雪,，但我仍然喜愛冬天。

冬天,，是美好的,，是快樂的，冬天的寒冷絲毫也不減弱冬天的魅力,，我愛冬天,，像赤子眷戀母親一般……

六年級美麗的冬天 美麗的冬天字篇十二

冬天來了，西北風呼呼地刮著,，樹上的葉子幾乎全部掉光了,。郊外田野上的小草也變得枯黃了，天也有點灰色了,。寒風中,，好多人們都穿上了厚厚的棉衣。

樹上干枯的葉子飄飄悠悠地落了下來,，只有幾片葉子孤零零地掛在樹枝上,。地上都是黃黃的葉子，一陣風吹過,，地上的葉子就一小團一小團地滾到了墻角,，像是一群特別怕冷的小孩子一樣縮成了一大團。

大街上的人們越來越少了,，即使人們穿得那么厚,，還是凍得瑟瑟發(fā)抖。臉上,、鼻子上,、耳朵上都是紅紅的。連出的氣都成霧氣一樣的了,。

很多小動物冬眠去了,。荒蕪寂靜的田野里只有幾只野兔在賽跑,。臘梅悄悄開放,，展示出自己星星般的花朵。迎春花的花苞也生機勃勃的,，似乎只等一陣春風,，就會全部綻開笑臉。有時還會下起鵝毛似的大雪,，正是這雪,，讓冬天變有加有趣了,。我可以盡情地遐想，想象自己也變成了了一片小雪花,，從天空中飄落下來了,。大雪過后，空氣格外清新,，小朋友們可以在院子里堆雪人,，打雪仗呢。

我喜歡冬天,，冬天是生命的起點,。雖然樹枝光禿禿了，小草枯萎了,，小動物們都沉睡了,，但新的生命正在此刻孕育著，是美麗的冬天在幫助它們不斷地集聚新的能量,，等到來年更好地生長,。

我喜歡冬天，也是因為美麗的冬天能磨煉我們的意志,，讓我們變得更堅強,！

六年級美麗的冬天 美麗的冬天字篇十三

春天，是一個大地復(fù)蘇,、生機勃勃的季節(jié),。百花齊放、百鳥爭鳴,。萬物的生機盎然隨處可見,。到處都是美麗的景物。到處都可遇見美麗,。

相比于春天,，我討厭冬天！凍得萬物失去了生機,，我以為冬天一點生氣也沒有,，是一個討厭的季節(jié)！

就在那次,，我遇見了冬天的美麗,。

那是我家陽臺的幾盆水仙花，它們在冬末的時候開了花,。我穿著大棉襖,，戴著手套，直哆嗦,。再看看它們,，那直挺的翠綠的莖還有那細長優(yōu)美的綠葉,，在水中亭亭玉立，姿態(tài)真是配極了它的名字,，猶如水中的仙女一般讓人可賞而不敢觸碰。一位位仙女在陽臺沐浴著陽光,，時時散發(fā)出淡雅的清香,。

水仙花的花瓣潤如玉，白如絹,，輕如紗,，花蕾是淡黃色的，細細長長的,，像是上天鬼斧神工的杰作,。我再走近一看，水仙花的花瓣分成兩層,，外面一層有大瓣,，里面一層緊緊圍住淡黃色的芝麻般大小的花芯。水仙花真是純潔??！

陽光透過葉莖時，水仙花們的生命力是如此真實而充盈,。葉片上,，深綠的脈絡(luò)，從底一直延伸到葉梢,，脈絡(luò)間,，充盈著緬翡翠似的晶瑩剔透綠。她們姝雅靜定,，擁抱冬日那暖暖陽光,，仿佛吸盡所有明亮，來飽滿自己的綠,。

滿盆水仙花全部怒放,，真是沁人心脾。不論誰到我家都會稱贊：“好美好香的水仙花,！”但水仙花不僅僅是葉姿秀美,，花香濃郁。養(yǎng)他的人,，我媽說：“它的球莖還可以做藥,，清熱解毒，散結(jié)消腫,，用于腮腺炎初起紅腫熱痛等,?！?/p>

哇！冬天的美麗就在自家陽臺,！

六年級美麗的冬天 美麗的冬天字篇十四

“嘩,、嘩、嘩……”外面刮著風,，家家戶戶燈火通明,。

一聲鳴叫聲打破了冬的沉寂，梅花猶白,、猶素,、猶青。冥冥之中使人身臨其境,，鳥聲也相繼傳入,。雪花紛紛飛落，似晶石一般,。

我一覺睡醒,，腦子沉沉的，隨后半睡半醒地走了下來,，迷迷糊糊地望著窗外,，驚訝極了，真是美艷驚人,！我呆呆的望著窗外,，過了一會，我才出了門,，外面好美,！樹上、地上,、山坡上,、家家戶戶的屋頂上，都好像穿上了雪白的衣裳,。我貪婪地吸收著新鮮的空氣,，甜、美,，都體驗到了心里,。那轉(zhuǎn)眼的一剎間，我感到自己的身體飄飄然,，像是要飛起來,，涼爽極了！

時間可過得真快,，轉(zhuǎn)眼到了中午,，雪花像一個個穿著白衣裳的少女降落地面,。周圍剎那間成了一個白茫茫的童話世界。小朋友都來打雪仗,、堆雪人……有的蹦蹦跳跳,，表面上是在躲雪球一副嫌棄的樣子，心里其實樂呵呵的,！同學們你追我打,，整個雪地便成了一個雄偉的“戰(zhàn)場”。

不知不覺已經(jīng)到了下午,。朋友們都回家了，雪仍然在不停的下著,，只有老人們坐在屋檐下賞雪,。白雪紛飛的季節(jié)，好似白辰未逐的匣子世界,。雪花落在了樓上,，是樓房穿了新衣；落在了樹上,，是大樹戴上新帽,；落在了稻田里，使稻田成了白色之戀,。太美了,！

萬籟俱寂，黑夜襲來,，我聆聽著這冬雪孕育的萬物生靈,。這不光是眼前之景，更是冬華的精神之美,。冬為我們奉獻的還不多嗎,？

我的精神家園——冬！

六年級美麗的冬天 美麗的冬天字篇十五

風雪冰雹在寫著冬天的詩,，梅花在唱著冬天的歌,，讓我們和冬姐姐一起，愉快的享受冬天的美麗,。

風唱,。風是一位歌唱家，冬天就是它的舞臺,。風會唱傷人的歌,，它的旋律，它的音符,，重重疊疊的包圍著你,，緊緊密密的束縛著你,，總是冷冷地刺入人的骨子里，在你的身體里穿梭,，就像一個王,，牢牢的揪著你的身，你的心,，讓你感到懼怕,，卻又無處可逃。

雪舞,。雪花是一位舞蹈家,，常常和風一起在冬的舞臺上表演，兩人的合作天衣無縫,。雪花成群結(jié)隊的灑落,，讓整個世界銀裝素裹。灑落的舞姿十分動人,，十分優(yōu)雅,，人們直勾勾的盯著，不愿錯過它的一顰一笑,，不愿錯過它的溫柔妖嬈,，仿佛再美的江山都比不上它的身姿。

霜樹,。路旁的樹一個個都脫下了綠衣裳,，光禿禿的站在那里，這些可憐的孩子,，還要經(jīng)受風的咆哮,，雪的怒吼。但是冬姐姐很貼心,，送給小樹們潔白的新衣,。就像得到了糖果的小孩子，有了新衣的小樹歡快的跳起了……舞——機械舞,，從他們怪異的舞姿不難看出心情著實不錯,。

寒梅?！懊讽氝d雪三分白,，雪卻輸梅一段香”，梅,，是冬的佼佼者,。她，不爭，不在春天和百花竟放,；她,，無畏，絲毫不懼怕冬日的嚴寒,。在白茫茫的冬天里,，總有一點點的紅，一絲絲的香,，昂首挺胸,，不嬌氣，不柔弱,。在她面前,，一切懦弱膽小都不存在，一切冷酷嚴寒都無所畏懼,。

風唱,，雪舞，霜樹,，寒梅,，這就是冬,！有情有義的冬,，讓人不厭反愛的冬！

六年級美麗的冬天 美麗的冬天字篇十六

我最喜歡冬天,，最喜歡在冬天里做的事情就是邁著沉穩(wěn)的步伐去尋找冬爺爺,，和他零距離接觸。 寒冷的冬悄然而至,，冷氣頻頻光臨,，我也沒閑著，我也在“尋找”著冬天的快樂,。

一場大雪后的上午,，我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上,，積滿了厚厚的雪,，但是，她不畏嚴寒,，昂著頭,，屹力在風雪中，墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風姿,。在假山上,，一株株臘梅，在隆冬時節(jié)吐露出嫩黃的花朵,，散發(fā)著淡淡的清香,。

在百花絕跡的冬季,，偶爾遇見雪中怒放的臘梅，更是使人增添了對她的敬意和贊美,。

一天早上我突然發(fā)現(xiàn),，不知是誰在我家的玻璃窗上貼滿了各種各樣的“窗花”，那一簇簇“窗花”,，組成了一幅幅奇異圖案,。有的像“駿馬”奔馳在鮮花盛開的草原上，有的像“魚兒”暢游在水晶般的宮殿,，一朵朵六角“窗花”想一顆顆“寶石”閃著耀眼的光芒,。

這時，太陽公公從東方露出了笑臉,，金色的陽光照在了窗戶上,，慢慢的，“駿馬”奔向了遠方,，“魚兒”游到了暗處,，那顆顆“寶石”也漸漸的黯淡下去，怎么啦?哦!那各種各樣的“窗花”原來是室內(nèi)的水蒸氣,，遇冷后變成的冰花,，太陽出來了，它們又變成水蒸氣“遨游”它方,。

冬爺爺,，您就在我們身邊，在地球的任何一個角落,，您化腐朽為神奇,，給世界上的每一個生靈都帶來了歡樂!

啊!冬天，你真美!