在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

受助學(xué)生感謝信 受資助學(xué)生感謝信篇一

您好！我們是貴州省冊(cè)亨縣秧壩鎮(zhèn)板用小學(xué)的學(xué)生,。

首先,，感謝您給予我們的幫助,。我們致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候和謝意！您捐贈(zèng)的文具盒,、筆,、筆記本等學(xué)習(xí)用品使我們的經(jīng)濟(jì)壓力得到了一定程度的緩解。您幫助了我們這些家境貧寒的孩子們,，把曙光和希望帶到了我們身旁,，讓我們可以完成學(xué)業(yè)，用知識(shí)來(lái)改變未來(lái)的人生道路,。您的愛(ài)心讓我們感受到社會(huì)的溫暖,，讓我們渴望學(xué)習(xí)的心倍受感動(dòng)，如同化雨春風(fēng),、久旱甘霖,。在這里，感謝您對(duì)我們貧困山區(qū)學(xué)生的關(guān)懷和關(guān)愛(ài),。

滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),。此時(shí)此刻，我們唯一能說(shuō)的是感謝,。面對(duì)著您的幫助,，我們唯有銘記父母師長(zhǎng)的囑托，拋棄后顧之憂,，刻苦學(xué)習(xí),，努力拼搏，勤儉節(jié)約珍惜您的資助,，不辜負(fù)您的期望,。我們會(huì)樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，以自信的態(tài)度,，執(zhí)著的信念，刻苦學(xué)習(xí),，以德博學(xué),，完成學(xué)業(yè)，把自己磨練成品學(xué)兼優(yōu)的合格有用人才,，為將來(lái)更好的回報(bào)祖國(guó),，回報(bào)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。走好未來(lái)的路是我們勇氣和自信的見(jiàn)證,。我們會(huì)用青春的激情和毅力創(chuàng)造更加絢爛的人生,。

我們時(shí)刻懷著一顆感恩的心，十分感謝您對(duì)我們的資助,，我們一定以自己的實(shí)際行動(dòng)去

證明,。我們很期待這一切的到來(lái),，我們要回報(bào)社會(huì)。唯有努力學(xué)習(xí)才是真理,。最后,，讓我們所有受資助同學(xué)再次說(shuō)聲謝謝！感謝您對(duì)我們這些貧困孩子的援助和愛(ài)心,！我們發(fā)自內(nèi)心的祝愿：好人一生平安,！

此致

敬禮

全體受助同學(xué)

20xx年3月ｘｘ日

受助學(xué)生感謝信 受資助學(xué)生感謝信篇二

敬愛(ài)的叔叔，阿姨們：

大家好,！

首先我代表廿八都小學(xué)的全體學(xué)生,，向各位叔叔阿姨表示深深的感謝！謝謝您的關(guān)懷和資助,！您就像是冬天里的太陽(yáng),，為我們驅(qū)趕寒冷；您就像是圣誕老人,，給我們帶來(lái)驚喜和期待,；您就像是帶著魔法棒的天使，為我們送來(lái)溫暖和關(guān)愛(ài),。您的好,，我們會(huì)銘記在心！

雖然爸爸媽媽都相繼離開(kāi)了我,，但一路走過(guò)來(lái),，我并不孤單。在家里,，有爺爺奶奶的照顧,；在學(xué)校，老師,，同學(xué)也對(duì)我很寬容,，很友善。漸漸的,，又有很多愛(ài)心人士資助我,，關(guān)心我。所以,，現(xiàn)在的我，也是個(gè)健康,、開(kāi)朗,、向善的女孩。

因?yàn)閷W(xué)校離家遠(yuǎn),，我們學(xué)校一半的同學(xué)都是住校的,。以前,，在冬天，我們住校生想洗澡,，但因?yàn)闆](méi)有浴室和熱水,，只能忍著一星期不洗。現(xiàn)在,，有了您資助建起的浴室,，我們?cè)僖膊挥脫?dān)心冬天里洗冷水了。水龍頭一開(kāi)就有熱水,，比我家里還要方便,。我們會(huì)做個(gè)講衛(wèi)生，愛(ài)干凈的孩子,。常洗澡,，不僅自己舒服，班級(jí)里面也會(huì)是香香的,，這樣我們就可以更加安心的學(xué)習(xí)了,。

叔叔阿姨們，您的愛(ài)心和關(guān)懷就好像給我們刷上了五彩的油漆,，讓我們感覺(jué)到了愛(ài)的味道,。它是那么甜，那么美妙,，我們都愛(ài)這個(gè)味道,。我相信，我已經(jīng)體會(huì)到了愛(ài)的味道,，相信其他同學(xué)也感受到了吧,？我再次感謝您，我相信“好人會(huì)有好報(bào),，好人一生平安,。”我們一定不辜負(fù)您的關(guān)愛(ài)和希望,，做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,，及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng),。

我們都知道,，您資助我們的錢(qián)也是來(lái)之不易，都是通過(guò)辛苦工作掙來(lái)的,。我很想報(bào)答您,，又不知道怎么辦。那就用愛(ài)心報(bào)答吧!我們會(huì)懷著一顆感恩的心,，也把愛(ài)心一代一代傳下去,！

謝謝大家,！

受助學(xué)生感謝信 受資助學(xué)生感謝信篇三

尊敬的爺爺、奶奶,、叔叔,、阿姨、老師們,、同學(xué)們：

大家上午好,！

我叫丁xx，今年13歲,。在xx縣第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)上七年級(jí),。家住xxx村，我家有三口人外婆,、媽媽和我,。我的媽媽是先天性殘疾人，身高只有1米3,。她的智力只有5歲孩子的水平,，但她很愛(ài)我。

我的爸爸,，在我出生一個(gè)月時(shí),，意外去世，這十幾年來(lái),，我沒(méi)有喊過(guò)一聲爸爸,。“爸爸”是多么溫暖和親切的字眼,?？蓪?duì)我來(lái)說(shuō)，又是多么遙不可及,！

爸爸的意外去世,，嚇倒了媽媽，她患上了嚴(yán)重的精神分 裂癥,，只能靠藥物來(lái)維持,。發(fā)病時(shí)，四處亂跑,，我曾多次在課堂上跑回家,，四處找我媽媽，有好幾次,，媽媽都險(xiǎn)些走丟,。由于媽媽經(jīng)常犯病，舅舅也去世了，外婆就和我們住在一起,。可就在20xx年4月,，外婆摔壞了腿,，在醫(yī)院里看了三個(gè)多月的病，借了好多錢(qián),，也沒(méi)有看好,，因?yàn)橥馄挪荒茏呗贰榱朔奖?，我們一家住在大門(mén)口搭建的棚子下,，冬天大風(fēng)多次將塞在上面的麻袋刮下來(lái)。

媽媽沒(méi)有勞動(dòng)能力,，外婆不能走路,，一家人的生活只能靠媽媽的低保金維持，從小到大,，我的衣服都是親朋好友穿過(guò)后洗干凈送給我的,，因?yàn)榧抑薪?jīng)濟(jì)困難，我從小就養(yǎng)成了節(jié)儉的好習(xí)慣,。在學(xué)校里,，我每天的飯錢(qián)，只有7到8元,，每星期,，外婆給我的3元，我一分未花,，等下一星期備用,，因?yàn)槲抑肋@是她舍不得買(mǎi)菜，從不買(mǎi)肉,，一點(diǎn)一滴節(jié)省下來(lái)的,，我必須省著花，因?yàn)橥馄藕蛬寢屔眢w不好,，我7歲時(shí),，自己的衣服自己洗，并幫媽媽洗衣,，燒火做飯,，幫媽媽到地里撿柴火，現(xiàn)在每星期回家,，我把她們的頭發(fā),、衣服都洗干凈，再幫她們做飯，然后趕緊完成學(xué)校布置的作業(yè),，外婆常?？湮夷芨桑f(shuō)只要我回家家里一下子就能變得干凈了,。

我很榮幸認(rèn)識(shí)了范爺爺,，范爺爺?shù)拇认椤⒖捎H給我留下了很深的印象,。范爺爺和上海,、平頂山、北京等地的愛(ài)心人士對(duì)我們這些貧困孩子伸出了最溫暖的手,，從此,，我的生活充滿溫暖，記得韓潔阿姨給我的第一筆資助金時(shí),，我和外婆激動(dòng)的一夜未睡著,，外婆告訴我，以后要好好學(xué)習(xí),，將來(lái)也要向他們那樣去幫助別人,，我默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

今年,，我升入了初中,，我長(zhǎng)大了，除了幫助外婆,，媽媽干家務(wù)外,，鄰居爺爺奶奶有事情我也總跑著幫忙，同學(xué)們有難處,，我盡力去幫,，因此，我獲得了“平頂山市美德少年”的光榮稱號(hào),。我一定會(huì)更加努力,，爭(zhēng)取做的更好！

請(qǐng)?jiān)试S我代表大家,，感謝上海,、平頂山、北京,、西安等地的爺爺,、奶奶、叔叔,、阿姨們,，感謝你們對(duì)我們這些貧困孩子們的幫助,，是你們?cè)谖覀冏罾щy的時(shí)候給了我們最及時(shí)的幫助，我相信,，我們一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望,，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì),、國(guó)家有用的人,，也把這份愛(ài)心一直傳遞下去！

再次感謝你們,，謝謝！

感謝人：

20xx年xx月xx日

受助學(xué)生感謝信 受資助學(xué)生感謝信篇四

橄欖枝助學(xué)行動(dòng)的校友們：

你們好,！我是高二（ｘ）班的ｘｘｘ,，這是我第一次向你們寫(xiě)信，感到非常高興與激動(dòng),。

我出生于一個(gè)貧困的家庭,，爺爺奶奶都是地地道道的農(nóng)民，我的爸爸是普通的工人,，而我的媽媽在生下我之后就離開(kāi)了了我們,。對(duì)于我的出生我無(wú)法選擇，正如史鐵生說(shuō)＂一個(gè)人可以選擇自己的死,，但卻無(wú)法選擇自己的出生＂,，所以對(duì)于我的.出生，我從來(lái)沒(méi)抱怨過(guò),，因?yàn)槲抑辣г故亲顭o(wú)用的掙扎,。。我知道只有通過(guò)奮斗才能改變生活,，過(guò)去和現(xiàn)在并不能代表未來(lái),。金斯利說(shuō)，人生包含兩部分：一是過(guò)去,，是一場(chǎng)夢(mèng),；二是未來(lái)，是一個(gè)希望,。因此我決定要用最大努力做好自己,，而我的家人常常對(duì)我說(shuō)，只要你好好學(xué)習(xí),，再苦再累我們也愿意,。

然而在20ｘｘ年4月，爸爸下崗了,。爸爸的下崗,，對(duì)于原本就貧困的家庭來(lái)說(shuō)更加困難,，而我在學(xué)校寄宿，對(duì)我的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)來(lái)說(shuō)是雪上加霜,。在那段時(shí)間里,，我告訴自己要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，不要讓家人操心,。因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō),，上學(xué)的機(jī)會(huì)是父親用血汗錢(qián)換來(lái)的，但又因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)情況而憂慮,。那時(shí)候我的腦子里想的是如何省錢(qián)和賺錢(qián),，因此我把學(xué)習(xí)給落下了，考試也考得不好,，慢慢地我變得頹廢和自卑,。

就在我近乎絕望而準(zhǔn)備放棄時(shí)，一個(gè)消息讓我重新看到了希望,。班主任突然宣布貧困生可以申請(qǐng)橄欖枝助學(xué)金,，我忐忑地寫(xiě)了申請(qǐng)書(shū)，最后通過(guò)了,。當(dāng)我把助學(xué)金的事告訴父親時(shí),，他臉上露出微笑，我很少看見(jiàn)的微笑,，而且笑的是那么開(kāi)心,。父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：＂學(xué)校發(fā)助學(xué)金是為了減輕我們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，孩子,，你要把錢(qián)用到正事上,。＂

在那時(shí)無(wú)人能理解我的開(kāi)心，我的眼淚禁不住流下,，我知道那是開(kāi)心的淚水,。有了橄欖枝助學(xué)金的援助，我又可以安心上學(xué)了,，父親也可以輕松一點(diǎn)了,。

學(xué)校和校友對(duì)我的幫助，不僅僅是物質(zhì)上的幫助,，也是精神上的鼓勵(lì)和心靈的慰藉,，讓我感受到溫暖，讓我安心學(xué)習(xí),，享受這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，挑戰(zhàn)生活、挑戰(zhàn)自己,，使我感受到生活的溫暖,，減輕了我家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),，讓我有更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中去，我感激學(xué)校和校友共同完善的助學(xué)政策,。學(xué)校和校友的助學(xué)政策為黑暗中的我點(diǎn)亮明燈,，讓我擁有了無(wú)比珍貴的光明，從而可以達(dá)到成功的彼岸,。

感謝學(xué)校和校友為我提供了一個(gè)自主學(xué)習(xí),，獨(dú)立思考的平臺(tái)。學(xué)校和校友在我最困難的時(shí)候幫助了我,，讓我有勇氣和未來(lái)走好未來(lái)的路,，我會(huì)用青春的激情和毅力創(chuàng)造更炫的明天 。

校友的關(guān)懷就像給了我生存的陽(yáng)光,，如果沒(méi)有這縷陽(yáng)光,，我這個(gè)來(lái)自鄉(xiāng)下的孩子說(shuō)不定早已因家境貧苦而枯萎了。雖然我無(wú)法選擇出生,，但我能選擇改變自己的命運(yùn)，相信知識(shí)可以改變命運(yùn),，在學(xué)習(xí)上我品行端正,，遵紀(jì)守法、無(wú)違法違紀(jì)行為,，我的成績(jī)并不是非常好,，但我相信，沒(méi)有最好,，只有更好,，也深知勤能補(bǔ)拙，一分耕耘有會(huì)有一分收獲,。

滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，誠(chéng)信感恩,，不辜負(fù)你們的希望,，我將以最飽滿的精神來(lái)迎接挑戰(zhàn)，脊戰(zhàn)高考,，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè),。

一枚貝殼要用一生的時(shí)間，才能將無(wú)數(shù)的沙粒轉(zhuǎn)化成粒,，并不規(guī)則的珍珠,，雨后的彩虹綻放剎那的美麗，如果把資助看作是一次又一次陽(yáng)光照射的溫暖,，那么正是這溫暖成就了光彩奪目的珍珠和美麗耀眼的彩虹,。

校友們的援助是一抹溫暖的陽(yáng)光,，射進(jìn)我的心房，是那么的溫暖親切,，我將會(huì)攜一縷溫暖的陽(yáng)光,，系一絲感恩的綢帶，整理行裝,，踏上實(shí)現(xiàn)未來(lái)夢(mèng)想的道路,。

此致

敬禮！

高二（ｘ）班：ｘｘｘ

20xx年4月1日

受助學(xué)生感謝信 受資助學(xué)生感謝信篇五

1.內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活,，新穎別致,，把握時(shí)代脈搏，盡現(xiàn)時(shí)代氣息,。

2.脈絡(luò)分明,，層次感強(qiáng)，敘氣說(shuō)井然有序,，纖毫不亂,。

3.詳略得當(dāng)，主次分明,，思路清晰,。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制,。

4.敘述詳細(xì)具體,，細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)逼真，人物個(gè)性鮮明突出,，形象豐滿,，躍然紙上。

5.以環(huán)境烘托人物的心情,，情景交融,，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn),。

6.你很善于觀察生活,，能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間;你是個(gè)很有潛力的學(xué)生。

7.文章的語(yǔ)言很流暢,，也寫(xiě)出了老師的感受,。你是老師的知音，希望我們共同切磋,，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束,。

8.對(duì)不起，這一段老師沒(méi)有讀明白,，你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你,。

9.你的字跡工整,，書(shū)寫(xiě)很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些,，肯定會(huì)與書(shū)寫(xiě)交相輝映,。你認(rèn)為呢?

10.太棒了!你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗,，使讀者頓感神清氣爽,。語(yǔ)言流暢至極，通感運(yùn)用尤為巧妙,。你的筆鋒具有征服力和感染力,。努力，再創(chuàng)輝煌!

11.你的文章象一條緩緩而流的小溪,，清秀,，流暢。文筆優(yōu)美,，感情真摯細(xì)膩,，具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫(xiě)作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花,，讓自己的風(fēng)格更趨完善!

12.行文筆鋒犀利,，旁征博引，根底深厚,。雖然在社會(huì)問(wèn)題的分析上還有些絕對(duì)化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動(dòng)不已,。再下功夫加強(qiáng)對(duì)史書(shū)和社會(huì)評(píng)論進(jìn)行研讀,、思考，相信你的文章會(huì)日趨成熟,，更加耐讀!

13.想像豐富,，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí)，扎跟于生活的聯(lián)想,，拓寬了讀者的思維,，讓人覺(jué)得生動(dòng)有趣。

14.景物描寫(xiě)傳神逼真,，遣詞造句貼切得體,，景隨情生，情景交融,，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫(xiě)生畫(huà),。

15.想像奇妙，既源于生活,，不失生活的真實(shí),，又高于生活,，開(kāi)闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力,。

16.當(dāng)老師打開(kāi)你的作文本時(shí),總能聽(tīng)到一陣哭泣,原來(lái)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào),因?yàn)槟闾恢匾曀麄兞?。你想?當(dāng)老師也像你輕視標(biāo)點(diǎn)符號(hào)那樣而輕視你的作文時(shí),你不是也會(huì)哭嗎?

17.你的作文能對(duì)秋天的田野進(jìn)行細(xì)致的描寫(xiě),說(shuō)明你是一個(gè)善于觀察的孩子?？墒乔锾焓嵌嗝疵赖募竟?jié)啊,秋天是收獲的季節(jié),秋天是多彩的季節(jié),老師真希望在你的文章中能感受到那一個(gè)美麗而充滿詩(shī)情的秋天!

18.作者運(yùn)用心理描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě)手法,把自己當(dāng)時(shí)緊張,、害怕的心理真切而又細(xì)致地表現(xiàn)了出來(lái)。

19.剪裁得體,。筆墨集中,詳略有致,。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,概括性強(qiáng)。主題積極,、開(kāi)頭簡(jiǎn)潔,、結(jié)尾有力之外,善用懸念,使情節(jié)曲折引人。材料典型,。

20.這篇作文的題目立得好,內(nèi)容也真實(shí),、具體,尤其是對(duì)人物的描寫(xiě)成功。無(wú)論是感覺(jué)描寫(xiě),心理描寫(xiě),還是動(dòng)作描寫(xiě),都符合人物的年齡特點(diǎn)和當(dāng)時(shí)的特定情境,。另外,開(kāi)頭的幾句環(huán)境描寫(xiě)并非閑筆,而是為情節(jié)發(fā)展做鋪墊,。結(jié)尾點(diǎn)出主題,對(duì)小讀者有警示作用。

受助學(xué)生感謝信 受資助學(xué)生感謝信篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓：

你們好,！

首先我要說(shuō)一聲謝謝，感謝國(guó)家和好心人對(duì)我學(xué)習(xí)上的支持,。此時(shí)此刻,，除了“感恩”，我想,，沒(méi)有其他詞匯能表達(dá)我的感受,，我叫廖成運(yùn)，是西寺坡小學(xué)五年級(jí)的一名學(xué)生,，來(lái)自農(nóng)村的一個(gè)貧窮家庭,。父母都不在了，是我爺爺奶奶供著我上學(xué),。我深知爺爺奶奶的艱辛,，所以我從不讓爺爺奶奶擔(dān)心，每次回家?guī)蜖敔斈棠套鲆恍┝λ芗暗募覄?wù)活,。奶奶也從不給我壓力,，只是讓我盡自己最大的努力，可以個(gè)上到哪就上到哪。我很愛(ài)這個(gè)家,，雖然很貧困,，但我并不會(huì)抱怨。

就在這樣的情況下,，你們伸出援助之手,。給予我們的很大的幫助，這不緊緊是金錢(qián),，這更多的是代表國(guó)家和學(xué)校沒(méi)有忘記我們這些貧困的學(xué)生,，對(duì)于我們這樣的學(xué)生，學(xué)校和老師也是同樣的關(guān)注,。因?yàn)橛袝r(shí)候我就會(huì)想到班主任給我說(shuō)的話——貧困的學(xué)生不會(huì)被遺忘在教室的角落,。真的有時(shí)候我都沒(méi)有膽量去面對(duì)老師，老師的熱情有的時(shí)候真的讓我感到害怕,，有的時(shí)候是一種說(shuō)不出的感覺(jué),。可是學(xué)校及老師們用他們的行動(dòng)證明了他們關(guān)愛(ài),，我們是學(xué)校整體的一部分而不是被遺忘在角落的垃圾,。

昨天已經(jīng)成為遙遠(yuǎn)的回憶，今天太陽(yáng)已經(jīng)升起,。在暖暖的陽(yáng)光下,，我們會(huì)不畏家境的貧困，我們不懼生活的壓力 ,，我們會(huì)繼續(xù)好好學(xué)習(xí),，有你們與我們同在，明天我們一定會(huì)讓愛(ài)之虹綻放更加燦爛多彩虹,。

最后,，再一次讓我說(shuō)聲謝謝你們的無(wú)私幫助！謝謝,！

受資助學(xué)生：

20xx年xx月xx日