在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。
小學(xué)六年級畢業(yè)時(shí)間篇一
回首往事，想想剛上一年級的我,，身高僅有1.2米,，瘦瘦小小的，剪了一個(gè)可愛的學(xué)生頭,，背上沉重的小書包,，懵懵懂懂的進(jìn)了校園；如今,，昔日的小女孩早已消失的無影無蹤,，取而代之的是一個(gè)1。65,，對校園中一切都了如指掌的女生了,。校園帶給我的已太多太多，不僅僅是知識,，還有友誼,，那是最單純，最最快樂的友誼了,，大家在一起玩耍,；努力；品嘗成功的喜悅與失敗的苦澀,，這是一種緣分,，每個(gè)人都很珍惜。
眼看這學(xué)期過了,，就要和相處六年的同學(xué)天各一方了,，每當(dāng)我那么想，心中都會有種說不出的滋味,，當(dāng)然我也學(xué)會了自我安慰：天下沒有不散的宴席,，與其感慨還不如珍惜現(xiàn)在真摯的友誼，這次的分離是為了下次的相聚……這樣想心靈才會好受一點(diǎn),，盡管無法阻止即將要被揭開的傷疤……
時(shí)間不老,，我們不散,。時(shí)間是最妙不可言的東西，它可以改變我們的容貌,，但改變不了我們的情誼,；時(shí)間可以加深離別時(shí)的痛苦，但無法阻擋相聚時(shí)的欣喜,，不是嗎,？
我真的不敢想象，分離那天的心情會多么沉重,。晚上,，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜不能寐,，我多么希望第二天醒來,，變回一年級的那個(gè)小女孩，屁顛屁顛的背著那個(gè)小書包去上學(xué),，而不是馬上要小學(xué)畢業(yè)的女生……
關(guān)于畢業(yè),，每個(gè)人都有著不一樣的感慨與情愫吧，到了那會兒,，每一次吵架,，甚至批評都會讓我那么留念……總而言之，希望大家珍惜這來之不易的緣分,，曲散,，人散，情不散,，愿我們友誼長存,！
那一年，花開半夏……
小學(xué)六年級畢業(yè)時(shí)間篇二
這一天,，有人為踏上新的初中生涯而心生喜悅,，有人為辭別恩師的恩情而感到悲傷，百感交集,，它們?nèi)绾＠税闩拇蛑颐舾卸嗳醯男?，我?qiáng)忍住淚，卻在淚光中看到了后面恩師在向我們招手,，而前方美好的明天在向我們走來……
——題記
鬧鐘打開兩百分貝的大嗓門，唱起令人無比醒目的good morning baby,，我睜開惺忪的雙眼,，看窗外已是霞光萬丈，便東倒西歪的起了床,，喊上了同窗六年的好友隨行,，去迎接畢業(yè)的戰(zhàn)場,。
一路上有些膽怯，一遍遍的在腦里過電影似的放完了模擬試卷上的成功秘笈,，本應(yīng)有的是初生牛犢不怕虎的形象,，氣貫長虹不可阻擋的氣勢，怎落得如此的境界,，甚是傷感,。吃著媽媽早上遞過還仍然是熱騰騰的早飯，不禁想起了臨行前媽媽的話語,，雖只是諸如把筆帶好,，帶上牛奶，但是回想起來竟有一些陽光的味道,，熱熱的,，暖暖的。再就是前幾天老師的叮嚀,，她對我說,，我相信你會成功，祝你的前途更加燦爛,，此時(shí)她蕩漾著一絲微笑,，不由得讓人感到親切與敬畏?！鞍镁o張呀!”好友道到,，“這萬一有個(gè)三長兩短可怎么辦呀?！蔽覠o語,，但是有一種不可言狀的東西沉沉的壓住了我的心?！拔蚁Ｍ梢越o我的母校畫上一個(gè)圓滿的句號,。”我過了許久才說,。
此時(shí),，坐在考場的我朦朧中看見了萬馬奔騰要爭渡獨(dú)木橋躍上龍門之圖，我攥緊了拳頭,，繼續(xù)的答著題,，努力地?cái)D過那千軍萬馬，到達(dá)自己理想的彼岸,。
六年來不就是為了這一天?我沉默,，積蓄渾身力氣，掙開這身蟬衣，向美麗而理想中的藍(lán)天飛去,。
后記：
寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來。頓時(shí)一股清香沁入了我的心,，陪伴我走出了這畢業(yè)的戰(zhàn)場,，朦朧中隱約看見美好的明天正向我們走來。
小學(xué)六年級畢業(yè)時(shí)間篇三
小學(xué)畢業(yè)考試即將到來,，生活變得那么緊張,。猶如一臺轟隆隆的機(jī)器，驅(qū)著我這個(gè)小小的齒輪飛快地旋轉(zhuǎn)起來,。老師一上課就囑咐我們說上課一定要認(rèn)真,，因?yàn)檫@是你們六年級升初一的考試，還說小學(xué)六年的辛苦學(xué)習(xí)只為那在最后一場考試,。
每天的作業(yè)都要寫到星明人靜,，書桌上的作業(yè)摞得比一旁的臺燈摞得還高。真是累死人啊
我面對著這些書本覺得自己那么渺小,，好像一只可憐的小老鼠,，再如何苦想也要面對逃避不了的現(xiàn)實(shí)，我只能伏案奮筆疾書,，偶爾停下揉揉朦朧的眼睛,，便不禁撩開窗簾，望望窗外的一角的天空,，學(xué)習(xí)一天比一天緊張,。
傾聽著窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著，我是多么羨慕它們的自由??！但想想我？我也夠幸福了,。
皎潔的月光灑在了我的臉上,，我坐在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的窗前，只覺生活是那樣的茫然,，日子是那樣的煎熬,，不禁亂搓頭發(fā)，期盼這種生活結(jié)束的那一天,。
再過不久,，我將懷著依依不舍的心情轉(zhuǎn)入初中，逐步朝自己的目標(biāo)奔去,，去實(shí)現(xiàn)自己的理想,，但是在這六年的小學(xué)生活里，我們師生之間的那些令人難忘的往事，將深深烙在我的腦海里,。在以后的成長道路中，這將是我寶貴的精神財(cái)富,，不論我身在何處,，都不會忘記和同學(xué)們之間的友誼，更不會忘記老師對我的恩情,！他將激勵(lì)著我腳踏實(shí)際,，努力進(jìn)取，一步步走向自己人生的目標(biāo),！
希望我的小學(xué)能夠成功畢業(yè),。
小學(xué)六年級畢業(yè)時(shí)間篇四
現(xiàn)已盛夏，六月,；雨季也來了,，而我們，就要離開附小,，以及附小中的那些人,。
——題記
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間,，離畢業(yè),，也不過幾天了。想感嘆：怎么那么快,，就畢業(yè)了呢,？可是，再感嘆,，那些日子也不會再回來了,。
7歲那年，懷著興奮的心情,，踏進(jìn)了附小的校門,。懷著一顆懵懵懂懂的心，遇到了我難忘一生的'老師和同學(xué),。從此開始了我六年的旅程,。
六年前，用興奮的眼神,，看著六年級的大哥哥大姐姐給我們系上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,，五年后，我們給一年級戴上了紅領(lǐng)巾,。紅領(lǐng)巾在手上游動時(shí),，我分明看到了一年級時(shí)我們的倒影。
附小實(shí)在不大，兩座教學(xué)樓立在那,，就覺得有些擠,。可是,，六年了,，學(xué)校每年都在一點(diǎn)一滴變化。記著,，一年級時(shí),，操場上空落落的，幾個(gè)孤零零的公告欄擺在操場的右邊,。也記不清什么時(shí)候,，學(xué)校里有了健身器材，有了跑道,，到后來有了連廊,。今天，即將離開我們生活六年的家,，竟十分的留戀,。在以后的日子里，我們要到新的學(xué)校,，熟悉新的環(huán)境,，但是，在附小生活的六年,，永遠(yuǎn)不會忘記,。
對于學(xué)校，對于老師,，感情那么多,，可是到了嘴邊，卻又不知道該說些什么,。很想在這里再生活六年,，再與老師同學(xué)們一起快快樂樂的生活，可誰又不知道這是不可能的呢,。我們要成長,，分別是我們必須所要經(jīng)歷的。
放學(xué)后,，站在校門口,，看著這個(gè)我生活了六年的學(xué)校。夕陽斜照,，學(xué)校被一片嫣紅籠罩,。這時(shí)候的學(xué)校那么安靜,，還有以前從未有過的美，只是轉(zhuǎn)眼間就要離開這個(gè)地方,，是那么傷感,。
母校，別了,，是您讓我從無知變得成熟,。任老師，別了,，是您讓我知道了如何做人，您陪伴了我們六年時(shí)光,，一聲謝謝實(shí)在微不足道,，永遠(yuǎn)祝福！同學(xué),，別了,，是你們讓我享受到友誼的快樂，享受到集體的溫暖,。
小學(xué)六年級畢業(yè)時(shí)間篇五
光陰似箭,，歲月如梭。我就要離開母校了,，真舍不得?。∩岵坏美蠋?！舍不得同學(xué),！舍不得母校！舍不得……有無數(shù)個(gè)舍不得,！
我很懷念小學(xué)六年級的生活,，我們一起學(xué)習(xí)，一起勞動,，一起課間活動,，一起嬉戲，一起……
小學(xué)生活是豐富多彩的,，它記載了我的歡笑,，我的淚水，我的期盼……在那熟悉的校園里,，有我們健康的成長,、快樂的時(shí)光。
六年前的我們懵懂無知,，懷著美好的憧憬走進(jìn)校園,，而六年后,，我們蛻變成一個(gè)個(gè)充滿自信意氣風(fēng)發(fā)的少年。我們學(xué)會了成長,，學(xué)會了思考,，學(xué)會了合作，學(xué)會了信任,，也學(xué)會了超越自己,，我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷,，一起看著我們走過的一切在熟悉的校園里,，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。這些日子,，有老師的殷切教導(dǎo)和期望一路陪伴,。朋友快樂的笑容，班級溫暖的氣氛,，是我們永遠(yuǎn)都不會忘記的,！
回首這六年的點(diǎn)滴進(jìn)步，我們的心中不能不充滿感激,。感謝我們的母校,，感謝我們的老師。正是他們的言傳身教,，無私奉獻(xiàn),，才使我們迎來了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié)。曾記得,，是老師您毫不吝嗇的表揚(yáng)與鼓勵(lì),，激勵(lì)著我們一次次揚(yáng)帆起航，勇往直前,；曾記得,，是老師您中肯嚴(yán)厲的批評，才使我們一次次擺正前進(jìn)的方向,。
短短的六年,，我們拋棄了依賴，學(xué)會了選擇,；拋棄了自私,，學(xué)會了友愛，拋棄了懶惰,，學(xué)會了勤奮：懂得了自尊,、自立、自強(qiáng),。六年的跋涉,，六年的攻讀,，六年的探索，成長了自我,。在此,，謹(jǐn)讓我代表全體同學(xué)向辛勤耕耘的老師們再一次表示衷心的感謝！
再過十年,，二十年,，讓我們再來相會。讓我們感謝母校,，祝您繁花似錦,，根深葉茂；感謝老師,，祝您身體健康,，事事如意；祝福同學(xué),，讓我們奮發(fā)有為，再創(chuàng)輝煌,！
小學(xué)六年級畢業(yè)時(shí)間篇六
轉(zhuǎn)眼間,，我要畢業(yè)了。畢業(yè),，意味著離別,，我們將要離開母校，離開朝夕相處的,，離開這里的一切一切,。我，真的舍不得,。
我拾起記憶的碎片,，看到了，那份純真,。
這邊,，一個(gè)女孩在跟前后左右的人玩游戲，轉(zhuǎn)得不亦樂乎; 那邊,，一個(gè)男孩剛剛被罵了,，他撅著嘴，把滿肚子的委屈向傾訴,，可不一會兒,，就被那位擅長搞怪的朋友給逗得哈哈大笑，剛才的委屈都已煙消云散; 這兒,，兩人又在爭論,，都面紅耳赤,，想方設(shè)法讓對方覺得自己是對的;那兒，又,。
今天,，天，依舊這么藍(lán),，知了,，依舊唱著歌，似乎一切都和往日一樣,。
不過,，我們都知道，今天,，將是我們分離的日子,。
我撫摸著課桌，似乎在昨天,，我們聽課,，認(rèn)真完成作業(yè)，還的在上面用小刀一筆一畫地刻上自己的名字,，是想讓自己覺得,，自己永遠(yuǎn)在這兒，不曾離開; 撫摸著講臺,，似乎也在昨天,，上面有著一攤攤作業(yè)，這記錄著我們的痕跡;撫摸著粉筆,，似乎就在昨天,，老師在黑板上耕耘，我們則著豐碩的果實(shí),。
星期四,，考完英語后。我知道,，我們心照不宣的像以往一樣開著玩笑,，可誰都知道，彼此的內(nèi)心都有些悵然若失,，有些失落,。
那天，走出校門,，我想象著,，分別的時(shí)刻，我們假裝,，笑著和彼此說再見,，而心中,，都有著無限的眷戀和不舍。我們終究還是要走的,，不管以什么方式,。
我們都知道，這不是我們?nèi)松慕K點(diǎn)站,，在以后的日子,，我們一定會更加，以優(yōu)異的成績來報(bào)答我們的母校,！再見,，我愛的，母校,！再見,，我愛的，同學(xué),！再見,，我愛的，老師,！
小學(xué)六年級畢業(yè)時(shí)間篇七
俯仰之間,，急景流年。曾經(jīng)的日子似浮現(xiàn)在昨天,。
激情澎湃的運(yùn)動場上，是誰忘我地征服著賽道,？游泳館里,，是誰拼命地劃著水花，只為了班級能得到榮譽(yù),？又是誰在班主任脫門而出后,，遞上一份寫滿道歉語的卡片？
不知是從何時(shí)開始的,，體育課跑步時(shí),，我常會環(huán)視這個(gè)熟得不能再熟的地方；也不知從何時(shí)開始,，發(fā)現(xiàn)原來飯?zhí)玫娘埐艘膊⒉皇悄敲吹碾y吃,；更不知從何時(shí)開始，發(fā)現(xiàn)原來校園里的兩棵大榕樹竟那樣的翠綠,。
還記得,，教師節(jié)那天，全班同學(xué)對老師的祝福和那盛開地百般燦爛的鮮花,，那燦爛的鮮花,，宛如我們?nèi)w學(xué)生的一顆顆熾熱的心,。
還記得，那位同學(xué)身體不好,，得了白血病,。當(dāng)我們班知道這個(gè)不幸消息時(shí)，頓時(shí)教師里沉浸著異樣的氣氛,。想起那位同學(xué)昔日的笑臉,，我們相互窺視，心里交雜著百味,。
還記得,，軍訓(xùn)那天的晚會，我們班上同學(xué)的一個(gè)小品,，()把全體師生逗地哈哈大笑,，并鼓起了手掌。那一刻,，我為我是6年3班的一份子感到光榮,。
人長大了就總愛回想以前，不管是傷心的,，愧疚的,，后悔的……回想起來都是快樂的。
六年的歡笑淚水,、六年的春秋故事,，舍不得同班的同學(xué)，舍不得誨人不倦的老師,，舍不得這個(gè)有著我們太多回憶的校園,。六年，不算太長的日子,，但他記錄了多少回憶……
昔日那教室中明亮的燈火,，照亮著我們未來的大道，讓我們以后不必跌跌撞撞,；昔日同學(xué)們的一陣陣笑聲,，洗凈著我們的心靈，讓世間的一切塵埃都無法侵入我們心中,。
天下沒有不散的筵席,，花開花落總無情。離別是一種痛苦,，是一種勇氣,，但同樣也是一個(gè)考驗(yàn)，是一個(gè)新的開端。讓我們始終踏著堅(jiān)實(shí)的步伐,，從零開始,，不斷向前邁進(jìn)，這樣才能在一望無際的學(xué)海中乘著帆船向理想邁進(jìn),。
