在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

我們畢業(yè)了繪畫(huà)篇一

我們?cè)趯幊醯淖詈笠粋€(gè)春天,，我們?cè)趯幊醯淖詈笠粋€(gè)夏天，我們?cè)趯幊醯淖詈蟮淖詈?。僅剩的三個(gè)月,，還三個(gè)月，就三個(gè)月,，我們就該各奔東西,，說(shuō)goodbye,。

曾經(jīng)有個(gè)同桌，他總是在我上課睡著時(shí)叫我好好聽(tīng)課,；曾經(jīng)有個(gè)女生,，一下課就找她陪我去廁所的人；曾經(jīng)有個(gè)xx,，一下課我就和他打架,。曾經(jīng)有個(gè)老師，我把我所有的故事都寫(xiě)在作文本上交上去,；曾經(jīng)有個(gè)朋友,，一見(jiàn)面就和她有說(shuō)不完話的人。

多少年后,，當(dāng)我們?cè)倏匆?jiàn)我們的畢業(yè)照時(shí),，那一瞬間的微笑將永遠(yuǎn)定格在那里。多少年后,，我們會(huì)在地球的哪個(gè)角落遇見(jiàn)哪個(gè)人,。也許她是你惜日的同學(xué)；也許她是的死閨蜜,；也許她是以前爭(zhēng)吵過(guò)的.對(duì)象,；也許他是給過(guò)你很多安慰的異性朋友；也許他是你曾經(jīng)拼了命愛(ài)過(guò)的一個(gè)男生,；也許他是同你戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)的對(duì)手在沒(méi)有了你們的日子,，我不知道該怎么辦，我甚至不敢想象,，我不敢考慮,。沒(méi)有了燈芯，月亮?xí)陋?dú)嗎,？沒(méi)有了你們,，我該有多寂寞？雖說(shuō)三年不算多,，也不算少,，不過(guò)總有那么多的刻骨銘心，銘記于心,。

我不能說(shuō)這三年我做的有多好,，也沒(méi)多壞。我不能保證我在你們每個(gè)人的心中都是朋友,。我不能肯定我到底為你們這些朋友做過(guò)什么,。但是，我想有一點(diǎn)我可以肯定,，我在乎你們,。

那些年,，我們一起拍小組照片；那些年我們上課搶著舉手,；那些年我們領(lǐng)著獎(jiǎng)品臉上笑開(kāi)了花,。最后的三個(gè)月，唯一的三個(gè)月,，珍貴的三個(gè)月,，讓我們一起攜手走下去好么？

我們畢業(yè)了繪畫(huà)篇二

我們的摩天輪已停下了,，一千多個(gè)日日夜夜,，換取的是高中的更廣闊的學(xué)習(xí)的天地，卻為何留戀格子里的春天,？

啊,，再在校園里走一走吧！

木棉花總在新生來(lái)時(shí)與老生畢業(yè)時(shí)開(kāi)放,，滿目的紅艷,，灼灼其華仿佛用我們的汗水和心血祭奠的青春一去不復(fù)返。樹(shù)下刻著誰(shuí)和誰(shuí)的名字,，承諾這“友誼長(zhǎng)存”的誓言,，卻不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉著手暢談心事,，卻可能終究抵不過(guò)拉著行李箱在校門(mén)口你往左走，我往右走,。

操場(chǎng)靜下來(lái)了,，往日與同學(xué)的吶喊聲，加油聲收藏在哪里呢,？被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下,，有多少心事來(lái)不及分享？有多少公式來(lái)不及默寫(xiě),？有多少面孔來(lái)不及銘記,？隨這“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫(huà)上并不完美的句號(hào),。

此刻此刻,，只剩下一些模糊的粘稠的心網(wǎng)纏繞著心扉。教師臺(tái)上的座位表是否成為解鎖的密碼,？在老師眼皮地下的“惡作劇”偷走了我們多少竊喜與害怕厚厚的書(shū)墻,，埋葬了我們多少操場(chǎng)夢(mèng)想？把你的背影剪成窗花貼在心上,，朋友,，這樣還會(huì)忘記嗎,？當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)磨平,，是否會(huì)再也叫不出你的名字,？

罵了三年的飯菜成了如此習(xí)慣的美味，為了吃上雞爪,，還能不能容許我們插隊(duì)呢,？精彩的電視節(jié)目總是在高潮時(shí)被關(guān)掉，隨這一陣“噓”聲,，人群漸漸散開(kāi),，一圈一圈地消失。飯?zhí)玫氖迨灏⒁踢€會(huì)那么粗魯?shù)膶?duì)待下一屆學(xué)生嗎,？為什么我現(xiàn)在的腦海中記住它們的卻是某一天多給了已碗紫菜湯的溫柔呢,？

過(guò)去了結(jié)束了，該散場(chǎng)了吧,？風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn),，但它的線頭留在了地上； 炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn),，但它的源頭留在了屋里,；我們總會(huì)飛遠(yuǎn)，但腳印留在了母校的劇場(chǎng)————不該悲傷,，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng),。

那一刻，我們真的畢業(yè)了,。

我們畢業(yè)了繪畫(huà)篇三

歲月匆匆而過(guò),，暮然回首。我一走進(jìn)小學(xué)校園生活六年了,。隨著時(shí)間的流逝漂泊而去,，留下的只有回憶，美好而甜蜜,。

六年里,，我何曾留著些什么痕跡呢？當(dāng)我想起那一樁樁,，一件件令人留戀的往事……在這六年的匆匆里,，有無(wú)數(shù)個(gè)令人向往的往事。

不久,，我們就要告別美麗的校園,，告別朝夕相處的老師，同學(xué)，帶著依依不舍的深情,，跨入新的學(xué)校,，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。

六年前,，我來(lái)到了這個(gè)學(xué)校――七小,。認(rèn)識(shí)了與我朝夕相處的老師，同學(xué)們,。翻開(kāi)相冊(cè),，里面的照片勾起我對(duì)小學(xué)一年級(jí)時(shí)的回憶?？?，這是我們六一兒童節(jié)那天的照片。同學(xué)們一個(gè)個(gè)傻乎乎的站在那里,，好像忘記了動(dòng)作話題作文 我要畢業(yè)了作文300字（4篇）作文,。看著看著,，我不禁大笑了起來(lái)

三年前***日,，是我最難忘的一天。任老師,，讓我當(dāng)選班級(jí)里的班長(zhǎng),。我聽(tīng)了，興奮的不得了,。

六年后的今天,，我徹底改變了自我……我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

在我度過(guò)第13個(gè)夏天的時(shí)候,，在人生的道路上,，我就有了第一個(gè)母校。突然,，24個(gè)名字在我的腦海里閃過(guò)……

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我們畢業(yè)了繪畫(huà)篇四

填著一張張同學(xué)錄,，翻讀著一頁(yè)頁(yè)畢業(yè)留言,，心中不禁涌起一股酸楚。是啊,，光陰似箭,，六年的小學(xué)校園生活就要結(jié)束，回首過(guò)去,，那些美好時(shí)光依然歷歷在目,。

從那個(gè)背著書(shū)包，懷著欣喜的心情,，向爸爸媽媽揮手告別的小女孩,，變成一個(gè)扎著干凈利落的馬尾辮的小學(xué)生,，再到與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)認(rèn)真的小班干,，最后到對(duì)初中生活充滿幻想與動(dòng)力的大女生……這一切都在改變,，可不變的是那顆積極向上的心。

我思念朝夕相處的同學(xué)們,。記得二年級(jí)時(shí)的紅扇操比賽,，我們?nèi)翰呷毫Γ瑘F(tuán)結(jié)一致,，奪得第一,；三年級(jí)時(shí)的隊(duì)列比賽，我們個(gè)個(gè)英姿颯爽,，成績(jī)喜人,；五年級(jí)的拔河比賽，我們齊心協(xié)力,，拿下前三,；六年級(jí)時(shí)的武術(shù)操比賽，我們挑戰(zhàn)極限,，堅(jiān)持不懈,，最終以98分的優(yōu)異成績(jī)奪得冠軍。這一切的一切,，都源于——團(tuán)結(jié)和愛(ài),！

我感激傳授我們知識(shí)的老師們。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一點(diǎn)成績(jī),，都蘊(yùn)含著老師們的汗水和心血。我們表現(xiàn)優(yōu)秀時(shí),，老師們及時(shí)地激勵(lì)我們前行,；做錯(cuò)事時(shí),，老師們善意的批評(píng)如同警鐘敲響，讓我們?cè)谌松牡缆飞希辉俜赶嗤腻e(cuò)誤,。老師,，我們一定用優(yōu)異的成績(jī)告訴您：我們長(zhǎng)大了,！

我留戀這里的一切,。看看操場(chǎng)上,，仿佛還留著我們嬉戲打鬧的身影,；走在教學(xué)樓道里，仿佛還能聽(tīng)見(jiàn)我們的瑯瑯書(shū)聲；草坪上,、樹(shù)叢中,，仿佛還能看見(jiàn)我們背靠背說(shuō)著悄悄話……那些美好的回憶，我定會(huì)好好珍藏,。

畢業(yè)在即,，同窗的友誼不會(huì)忘，似海的師恩不會(huì)忘,，如根的母校不會(huì)忘,。不管未來(lái)有多遠(yuǎn)，這些都是永遠(yuǎn)割舍不掉的情懷,。

我們畢業(yè)了繪畫(huà)篇五

三月的風(fēng),，溫柔地吹，吹過(guò)操場(chǎng),，吹過(guò)我們的衣角,，同時(shí)也吹動(dòng)著那一棵莞香

十年！二十年,！三十年,！我們一定再來(lái)！我們念著畢業(yè)詩(shī),，心中有種說(shuō)不出的感覺(jué),，而這些感覺(jué)包含著開(kāi)心與沉默，開(kāi)心的是我們終于畢業(yè)了,，而沉默是以后就見(jiàn)不到同學(xué)們了,。

莞香啊,！莞香,，從你種下那一刻起，有多少同學(xué)不開(kāi)心,，因?yàn)槟愕拇嬖谧屗麄兌嗔艘环菽感５幕貞?，多了一份?duì)母校的思念，可看到你那樣懦小,，心里又生出一片片憐愛(ài),，可見(jiàn)，同學(xué)們對(duì)你是又愛(ài)又恨,。

當(dāng)我回家時(shí),，不由地又去看看莞香,，發(fā)現(xiàn)莞香變得強(qiáng)壯了,，這讓我想起了前幾天的暴雨，我們?cè)诮淌依铮恢痹趽?dān)心著它,，原以為暴雨會(huì)吹得它搖搖晃晃的,，可是正與我們想的相反，現(xiàn)在的莞香吸取這暴雨后的滋潤(rùn),，變得更加強(qiáng)壯了,。這不像剛剛?cè)雽W(xué)的我們嗎？剛剛?cè)雽W(xué)的我們是那樣的嬌小,，經(jīng)過(guò)風(fēng)暴般的襲擊,，才變成這個(gè)樣子。

看到為它澆水的我們,，就想起了我們的老師,，是我們的老師，一心一意地保護(hù)著我們,。

當(dāng)我們準(zhǔn)備走時(shí),，莞香被風(fēng)吹動(dòng)了，這讓我的腦海里閃起一段話：如果是努力的人的話,，那么風(fēng)暴就是努力人的墊腳石,。

莞香，是你讓我在離開(kāi)母校時(shí),，想起我之前和同學(xué)相伴的時(shí)光,，還有，我會(huì)時(shí)常想起你