在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

楓樹(shù)葉圖片篇一

楓樹(shù)不會(huì)開(kāi)花,，更不會(huì)結(jié)果,。但是，它的葉子卻十分特別,。它的葉子就像一棵美麗的五角星,，又似人的手掌。

它是綠色的,。葉子邊緣有小小的尖尖的齒,。如果你用手指輕輕地觸摸一下，會(huì)感覺(jué)癢癢的,，挺舒服的,。

有一天，我坐在窗前突發(fā)奇想道：為什么到了秋天,，楓葉會(huì)漸漸地變紅而不像其他樹(shù)的葉子一樣變成黃色的呢?

帶著這個(gè)疑問(wèn),，我翻開(kāi)了《1000個(gè)秘密》這本書，原來(lái)?xiàng)魅~片里除了含有葉綠素外,，還有一種叫花青素的特殊色素,。到了秋天，氣溫降低,，對(duì)花青素的形成有利,。所以，是花青素把楓葉“染”成紅色的,?！芭叮瓉?lái)是這么一回事兒呀!”我看了,，恍然大悟,。

我喜歡火紅火紅的楓葉，因?yàn)樗诳罩恤骠嫫鹞钑r(shí)就宛如一只只紅蝴蝶,，漂亮極了!迎春花會(huì)報(bào)春,，楓葉不也一樣會(huì)“報(bào)秋”嗎?

楓樹(shù)葉圖片篇二

我們學(xué)校操場(chǎng)中間有一棵大楓樹(shù)，它已經(jīng)有一百多歲了,。

春天,，我和幾個(gè)要好的同學(xué)在大楓樹(shù)下玩耍，我們玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了大楓樹(shù)的果子,，它像刺猬一樣,，全身都長(zhǎng)滿了刺。

夏天,，大楓樹(shù)的葉子有許多都快枯萎了,。

秋天,，大楓樹(shù)的樹(shù)葉差不多都落下來(lái)了，落葉在地上成了葉海,，許多同學(xué)都去檢落葉,。

冬天，大楓樹(shù)光禿禿的可難看了,，可是,，它在我們心中是最美的!

大楓樹(shù)帶給我們?cè)S多快樂(lè).我們喜歡大楓樹(shù)!

楓樹(shù)葉圖片篇三

視線隨著淅淅瀝瀝的小雨模糊了,我竭力地向遠(yuǎn)方眺望,看到的卻是一排排向遠(yuǎn)方延伸的大葉楊.

在六年級(jí)的暑假,我考上了全國(guó)民辦百?gòu)?qiáng)學(xué)校——?jiǎng)?chuàng)新學(xué)校,。

也許因?yàn)樯盍肆甑木壒?，一股?qiáng)大的力量“推”著我來(lái)到了朝夕相處的“家” ——鎮(zhèn)中心小學(xué)。

教室依舊那么寬敞那么干凈,，月季依舊在風(fēng)中輕輕搖擺,，楓林依舊伸出無(wú)數(shù)歡迎的小手，可我的心卻無(wú)比的繁重起來(lái),。

不知不覺(jué)間,，我們已經(jīng)在這度過(guò)了六年。

是啊,，教室里,，月季旁，楓林下,，留下了我們童年最甜美的笑容,。她，我情深似 姐妹的好友,，在不經(jīng)意中來(lái)到了我的身旁,，和我一起坐在了五年級(jí)的教室里。

天色漸漸地暗下來(lái),，我該回家了,。她取下隨身的項(xiàng)鏈和一張卡片，并在卡片上寫了幾個(gè)字,，然后一起遞給了我，對(duì)我笑了笑：“我走啦,！”

空蕩蕩的教室里只有我一人,。

打開(kāi)紙條，一行秀麗的字映入了眼簾：姐,，到學(xué)校好好學(xué)習(xí),，我們要經(jīng)常通信，別忘了我們的楓林……淚水流了出來(lái),，我跑出了教室,。

本想去有著叢叢密葉的楓林底下痛哭一場(chǎng),，但我看見(jiàn)了她：她呆呆地站在夕陽(yáng)下的楓林底，手里拿著一枚心型葉,。

哦,，那讓我們?nèi)绨V如醉的經(jīng)秋更紅的葉子，那陪著我們共同長(zhǎng)大的楓樹(shù),，如今,，我要……

我風(fēng)一般的沖出了校園，來(lái)到常常逗留的鄉(xiāng)間小路上,。只有這里,，沒(méi)有汽車的鳴笛，市場(chǎng)的喧鬧,。

如果時(shí)間可以倒流,，我們不要求長(zhǎng)大，我愿意永遠(yuǎn)滯留在童年,。天上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳,，對(duì)了，我和你們,，拌著浮云一同翱翔廣闊的藍(lán)天,！

雨，淅淅瀝瀝,。但我和她的友誼會(huì)象雨后的彩虹一樣多姿多彩,。

分開(kāi)，不是離別,，而是一種等待和期盼,。

我們的友誼在夜空上傳遞，在傳遞中成長(zhǎng),，也長(zhǎng)大在童年的楓樹(shù)邊,。

短評(píng)：童年是那么值得回味和美好。小作者在看到自己與童年的好友分開(kāi)時(shí),，難能可貴的是認(rèn)識(shí)到這還是一種等待和期盼,。在童年的楓樹(shù)邊，孩子們長(zhǎng)大,，翱翔于藍(lán)天,，同時(shí)和友人的情誼也將越來(lái)越深！

楓樹(shù)葉圖片篇四

路邊有一顆高大的楓樹(shù),，上面掛滿了金黃的葉子,，一片一片承載著我的那片楓樹(shù)林的記憶。

應(yīng)該是在我七歲那年，天色陰沉沉的,，仿佛一只即將沖破困住它的'鐵籠的猛獸,。媽媽正在館子打麻將，留我一個(gè)人在外面玩耍,?？刹恢獜哪膬鹤叱鲆粋€(gè)小男孩，說(shuō)是去幫他媽媽買蛋糕過(guò)生日,，想讓我陪他一起去,，當(dāng)時(shí)我也是年幼，竟不知向媽媽說(shuō)一聲,，商量一下,。就跟著他走了。

不知走了多久,，天色近了傍晚,，天邊出了一片火燒云。路邊種著兩排高大的松樹(shù),，直沖云霄,。在這個(gè)時(shí)候，我產(chǎn)生了怯意,，想原路返回,，可小男孩用力拉住了我的衣角，勸說(shuō)我還走一會(huì)兒就到了,，我只好又跟著他走,。

又不知走了多久，我們來(lái)到了一個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)子,，天已經(jīng)完全黑了下來(lái),。他神情非常慌張,，我感到每個(gè)角落都有可能竄出一只可怕的魔鬼,。

也不知他們是怎么找到我的，最終我與媽媽相遇在那一片楓樹(shù)林邊,。別人告訴我,，我親愛(ài)的媽媽在發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)后，簡(jiǎn)直發(fā)瘋般的找我,。

我盯著媽媽看,，她仿佛衰老了幾十歲。媽媽也盯著我看,，仿佛怎樣也看不夠。

楓樹(shù)葉圖片篇五

“停車坐愛(ài)楓林晚,，霜葉紅于二月花,?！边@是杜牧寫的《山行》中的兩句。楓樹(shù)是我們常熟的市樹(shù),，我喜歡楓樹(shù),。

我家門前就有兩棵楓樹(shù)，漂亮極了!

春天,，它的嫩芽剛被春風(fēng)喚醒,。經(jīng)過(guò)一年的調(diào)養(yǎng)，它們生機(jī)勃勃,，從樹(shù)枝上冒出小腦袋,。嫩綠中帶點(diǎn)兒紅色的小芽就像含苞待放的小花，美極了!

夏天,，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著每一寸土地,。嬌嫩的花兒受不了了，彎下了腰,，垂下了頭,。可楓葉一點(diǎn)兒也不怕烈日,，反而更有活力了,。它那像嬰兒手掌般的葉子越來(lái)越多，郁郁蔥蔥的,。在陽(yáng)光的照耀下,，葉子就像透明的一樣。楓葉在夏日的陽(yáng)光中盡 展 風(fēng)采,。

秋天,，月季花的花瓣被秋風(fēng)吹散了，梧桐等樹(shù)木的葉子都枯黃凋落,。而楓樹(shù)卻異常興奮,，臉蛋通紅通紅的，遠(yuǎn)看就像一團(tuán)火,，給人溫暖的感覺(jué),。難怪虞山公園九曲橋那邊，觀賞紅葉的游人如織,。

深冬到了,，那么有活力的楓樹(shù)現(xiàn)在迎來(lái)了凋零。它沒(méi)力氣了,，風(fēng)把它的葉子牽走了,。看著凋零的葉子，給人悲傷的感覺(jué),。但我深知“落紅不是無(wú)情物,，化作春泥更護(hù)花”!

楓樹(shù)不僅美麗，而且渾身是寶呢!

把那些葉子洗干凈后服下,，能祛風(fēng)除濕,，行氣止痛?；加心c炎,，胃痛的病者可以勤食哦!被蜜蜂螫傷時(shí)，使用楓葉能起消毒的作用呢!那不起眼的楓樹(shù)根也能治病,，可以祛風(fēng)止痛,，用于風(fēng)濕性關(guān)節(jié)痛和牙痛。

看來(lái),，楓樹(shù)不僅外表美,，“心靈也很美”，難怪世人都喜愛(ài)它,。我為喜歡楓樹(shù)找到了很好的理由,。你呢?

楓樹(shù)葉圖片篇六

野梨樹(shù)上的酸梨被霜風(fēng)吹得金黃了，板栗樹(shù)上帶刺的栗球裂開(kāi)嘴了,。

那棵高大的楓樹(shù),，濃妝重彩的滿樹(shù)紅葉，不幾天就凋零殆盡,，亂葉撒滿山坡,。它在季節(jié)里褪盡鉛華，如釋重負(fù),。

那疏朗的枝椏間,，垂著一枚碩大而沉重的果實(shí)，仿佛是它在歲月里惟一的收獲,。

那枚令人驚奇的土灰色果實(shí),，成為交疊的樹(shù)枝間一個(gè)引人注目的點(diǎn)綴。那幅木刻般的圖畫,，偶爾有一兩只山鳥(niǎo)飛去拜訪,。山鳥(niǎo)劃過(guò)一道孤線飛遠(yuǎn)了，那圖畫里的果實(shí)不是能啄出美味的點(diǎn)心,，而是一個(gè)深藏危險(xiǎn)的馬蜂窩,。

實(shí)用主義的山鳥(niǎo)讀不懂馬蜂窩的美學(xué)，讀不懂馬蜂窩的建筑學(xué)和生態(tài)學(xué),。

馬蜂們?cè)谒L(fēng)里軟了翅膀,，它們龐大的家族在自己的城堡里休養(yǎng)生息,，養(yǎng)精蓄銳。出太陽(yáng)的日子里,，一些馬蜂小分隊(duì)飛出城堡,，巡視它們的領(lǐng)空和領(lǐng)地,，打探季節(jié)的消息,。

在遠(yuǎn)離村莊的山林深處，在人們的感覺(jué)之外,，那個(gè)高懸在楓樹(shù)上的城堡安謐寧?kù)o,。高大的楓樹(shù)小心翼翼地捧著它，沒(méi)有一棵樹(shù)像這棵楓樹(shù)這樣,，如此鄭重其事地呵護(hù)著自己的果實(shí),，在每一個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的季節(jié)里。