每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

謊言背后篇一

在我上幼兒園的時(shí)候,，有一個(gè)非常要好的姐妹，我經(jīng)常去她家玩兒，她也經(jīng)常來(lái)我家玩兒,。我們倆形影不離,，非常像一對(duì)孿生姐妹。

那天,，老師教我們做手工,，我非常認(rèn)真的做，但總是笨手笨腳的,，嘗試了好多次也沒(méi)做成功,。正當(dāng)我灰心喪氣的時(shí)候，我的好朋友把手工做好了,，非常好看,，也十分精致，連老師都夸獎(jiǎng)了她好幾次,。我對(duì)那個(gè)玩意兒愛(ài)不釋手,，就對(duì)她說(shuō)：“你把這個(gè)給我吧！好不好,？”她說(shuō)：“不行,，這是我做的第一個(gè)，要留著作紀(jì)念,，如果你要的話,，我明天再做一個(gè)送給你?！蔽覠o(wú)可奈何地答應(yīng)了,，可我太想現(xiàn)在就擁有，就又對(duì)她說(shuō)：“那你把這個(gè)借給我,，我想帶回去好好欣賞一番,。”“好吧,！明天還我就是了,。”她十分信任地對(duì)我說(shuō),。

回到家,，我把寶貝小心翼翼地拿出來(lái),，輕輕地放在桌子上,，越看越喜歡，于是我靈機(jī)一動(dòng),，想到了一個(gè)“好主意”,。

第二天，我來(lái)到幼兒園，滿臉歉疚地對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起呀,，昨天把你那件手工制品放在桌上,，過(guò)了一會(huì)兒就不見(jiàn)了，太對(duì)不起了,！”她聽(tīng)后,，和顏悅色地安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，也不是什么大不了的事,，我再做一個(gè)就是了,。對(duì)了，這個(gè)是你的,，昨天我答應(yīng)過(guò)你的,。”頓時(shí),，一股暖流涌上我的心頭,，我后悔了，我不該欺騙她,，可我該怎么跟她說(shuō)呢,？

時(shí)間過(guò)去好幾年了，可這件事始終困惑著我,，成了心中永久的秘密,。

我痛恨謊言，她讓我不敢面對(duì)兒時(shí)的好伙伴,，讓我內(nèi)心永遠(yuǎn)備受煎熬,。

謊言背后篇二

4月1日那天，第一節(jié)課是我們班的數(shù)學(xué)調(diào)研,。不一會(huì)兒,，監(jiān)考老師走了進(jìn)來(lái)，把試卷發(fā)了下來(lái),。

我原以為很難的,，但沒(méi)想到做起來(lái)十分容易，大約十分鐘就做完了,。我檢查了一遍,，蠻有信心地想：這回肯定能考好的。

下午,，成績(jī)出來(lái)了,，我考了100分，我決定回家騙騙媽媽,，反正今天是愚人節(jié)嘛,！

放學(xué)回到家,，我低著頭對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們今天數(shù)學(xué)質(zhì)量調(diào)研,，我才考90分,，十幾個(gè)同學(xué)都考了100分了?！?/p>

媽媽生氣地說(shuō)：“你怎么回事?。俊?/p>

我吱吱唔唔地說(shuō)：“我都是粗心錯(cuò)的,，把9寫(xiě)成6了,，還有些是漏寫(xiě)了……”

媽媽的臉氣地發(fā)青了，說(shuō)：“我跟你說(shuō)過(guò)多少遍了,，做好后腰認(rèn)真檢查,。”

我慚愧地說(shuō)：“我以后會(huì)……”

媽媽大聲說(shuō)：“先不再說(shuō)以后,，現(xiàn)在你先反省一下：”

我在一旁偷偷地笑,，媽媽似乎看出了什么，疑惑地說(shuō)：“你怎么回事呀,！考得不好還樂(lè),。”

我決定坦白了,，我笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“其實(shí),，我是騙你，其實(shí)我考了100分呢,！今天愚人節(jié)我來(lái)騙騙你,。”

媽媽開(kāi)心地說(shuō)：“為了獎(jiǎng)勵(lì)你考了100分,，我下午帶你去吳江玩,。”

“耶——”我興奮極了,。

可媽媽卻哈哈大笑,，說(shuō)：“我也是騙你?！?/p>

我氣極了,！愚人節(jié)我居然也被騙了。