人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

掰手腕比賽視頻篇一

老師開始選人了,！我們躍躍欲試,，想著要體現(xiàn)一下自己的真實(shí)實(shí)力，可是老師說選一個瘦的和一個壯的,?！斑?，我就是那個瘦的,，老師叫我……叫我！”我大聲的喊著,，可是老師卻先選了安禹銘和吳鑫輝,，我也很瘦呀！為什么不選我,？……

比賽開始了,，我們一個個前俯后涌，人頭攢動,，我只能站到桌子上,。吳鑫輝不費(fèi)吹灰之力就連勝安禹銘三局，安禹銘垂頭喪氣的回到座位，心里似乎默默地想著我一定要好好吃飯,、加強(qiáng)鍛煉,，下次一定要戰(zhàn)勝吳鑫輝。

老師又開口了：“現(xiàn)在我要選一位又高又瘦的同學(xué)與勝者比賽,?！笨上в植皇俏遥沂潜容^矮小的瘦男生,。于是老師選了于昊正同學(xué),。

驚天動地的比賽又要開始了，吳鑫輝用驕傲的目光看著于昊正,，好像在說：“來吧,，你是比不過我的！”于昊正也自信地看著吳鑫輝好像在說：“先別太驕傲,，還沒比呢,！”“三、二,、一開始,！”于昊正先向自己這邊傾斜，可惜又被吳鑫輝掰了過去,，“加油,！于昊正！加油,！于昊正……”同學(xué)們都在為于昊正歡呼加油,，于昊正似乎有了一種超能量，一下子就把又胖又壯的吳鑫輝打倒了,。第二局,，第三局也是于昊正取勝，這時于昊正的臉上露出了驕傲的笑容,，我們大家也就像免了作業(yè)一樣高興,，竟然還有同學(xué)拿文具盒等道具拍打桌子助興的。游戲就在我們的歡呼聲中結(jié)束了,。

掰手腕兒的游戲太好玩了,，下次我也一定要踴躍參加。

掰手腕比賽視頻篇二

上作文課的時候,，大家一時想不出寫作的題材,。這時，老師要我們比賽掰手腕,。

我們分成兩大組,，選其中最厲害的一個人代表本組參加比賽。我們這組，自然是我啦,。第二組有一個厲害的,，叫李飛天。我們倆都號稱大力士,，兩人正虎視眈眈,，老師一聲令下，“有請兩位大力士上場,?！?/p>

哈，我們兩個坐在桌子兩側(cè),，這時,，只知道一個情況，那就是教室里安靜極了,。

“開始,！”一瞬間，兩只手腕較上了暗勁,，眼睛死死地盯住了對方,，手腕上的青筋全部暴露無遺。如果你不在現(xiàn)場的話,，可能看不出來,，其實(shí)我倆的勁早就對上了，連同全身的力氣都聚集在一點(diǎn),。教室里全是加油的聲響,，而我倆的臉漸漸漲紅，猛一看,，紫得有點(diǎn)發(fā)黑了,。

老師與同學(xué)們把我倆圍得水泄不通，大家屏住呼吸,，連一根針掉在地上都能聽見,。這時，有聲音了,，是李飛天的牙齒咬得咯咯作響,，眼睛恨不得要瞪出來射向我呢,。哈,，小子，挺不住了吧,？我用盡身上的最后一點(diǎn)力氣,，而且一直在堅持著。漸漸地，李飛天也“飛”不起來了,，他的那只手忽然一下就軟了,，像一只斷了根的小樹苗，往一邊倒了下去,。

我贏了,！在一片喧鬧之中，我恨不得一蹦三尺高……

掰手腕比賽視頻篇三

今天,，我們上了一節(jié)課,，是體育活動課。那個活動非常精彩,，讓我跟你們說說吧,！

當(dāng)老師宣布要來玩掰手腕時，臺下的同學(xué)們高興地歡呼：“耶,！”馮老師讓蔡承宜和馬銨馳先進(jìn)行了比賽,。只見他們倆神氣十足地走上了講臺。臺下的同學(xué)更是議論紛紛：“馬銨馳和蔡承宜好像都差不多,，到底誰能得到冠軍呢,？”“……”有些同學(xué)對馬銨馳和蔡承宜說：“你們不要因?yàn)槌晒褪《鴤烁星椋驗(yàn)橛颜x第一,，比賽第二嘛,！”

比賽開始了：

老師宣布開始的時候，他們的神氣勁早已經(jīng)消失得無影無蹤了,。因?yàn)樗麄儌z個誰也不讓給誰,，結(jié)果那只手還是停在正中間。過了一會兒,，他們那手上暴露的青筋已經(jīng)由紅變青了,。只見馬銨馳和蔡承宜早已面紅耳赤了，同學(xué)們不住地為馬銨馳和蔡承宜加油鼓勵,，可卻因?yàn)椴坛幸说氖肿藙蒎e了,，而輸給馬銨馳。

馬銨馳和蔡承宜休息了一會兒,，又開始了第二場比賽,。這次蔡承宜握好了姿勢，他一副不罷休的模樣,，比賽開始了,，他們倆個又像剛才那樣分不出勝負(fù)。這時,，可是由于太用力,，他們的嘴也不知道歪到哪兒去了,，讓人看了就好笑。最后,，馬銨馳和蔡承宜還分不出勝負(fù),，同學(xué)們和老師在那里不停地喊：“加油！”最后蔡承宜和馬銨馳打了個平手,。

這節(jié)課真有趣,！

掰手腕比賽視頻篇四

“耶!我贏啰!我贏啰!”“唉!我輸了，我輸了”咦?教室里哪來那么多聲音呢?原來,，今天的語文課上,，正在進(jìn)行一次掰手腕的比賽呀!

比賽的規(guī)則是：1、分男生女生兩組開始比賽;2,、實(shí)行淘汰賽;3,、比賽雙方的肘關(guān)節(jié)不得離開桌面。

我心想：呀!這下可完了!我力氣很小,，只能甘拜下風(fēng)了!初賽開始了,，我的心飛快的跳躍著，真希望能碰到一個和我一樣力氣大小的人比賽啊,，可最終還是沒有如我所愿,。

時間飛快的流逝，已經(jīng)到了決勝局了,。先是由女生開始比賽：是王書琴對楊沁菊,，只見她們把肘關(guān)節(jié)放在桌面上，老師的一聲令下：“比賽開始”,?？礃幼樱鯐偈禽p松的拿下了第一局,，但是好景不長,，在最關(guān)鍵的冠軍爭奪賽中，拜下陣了,。但是她能拿到第二名已經(jīng)很了不起了!

過了一會兒,，男生的總決賽開始了，是何家梁pk楊遠(yuǎn),，再第一次比賽中,，何家梁也是輕松地拿下了第一局，可是在第二局時,，兩個人都使出了九牛二虎之力,，還是分不出勝負(fù)。當(dāng)時,，他們兩個人的臉就像熟透了的小蝦那么紅,，鼓足了力氣堅持著,。楊遠(yuǎn)的眼睛直盯著偏向何家梁那邊的手,，非常想拿下這個冠軍,，可最后，冠軍還是落在了何家梁的手中,。

最后,，老師建議說：“要不讓我們的女冠軍和男冠軍再比試一下?”所有同學(xué)拍手叫好，比賽結(jié)果更令我們女生喜出望外啊,，竟然是女生贏過了男生,。

我現(xiàn)在才真正體會到一句話“誰說女子不如男”。

掰手腕比賽視頻篇五

“加油,！加油,！”這聲音是從哪傳來的，原來是作文班的同學(xué)在進(jìn)行掰手腕比賽,。

選手分別站在桌子兩旁,，在手肘不離桌面的前提下，誰將對方的手掰倒,，誰就獲勝,。

第一輪，是危澤聰和陳梓謙比賽,。他們倆大步流星,、自信滿滿地走到桌子前面，邁開大腿,，手肘都擺在了桌子上,，兩個人的手握成了一個拳頭。劉老師說：“一,、二,、三?！奔ち业谋荣愰_始了,。危澤聰把眉毛一皺，嘴巴緊閉,，眼睛瞇成了一條縫,。而陳梓謙前排的兩顆牙齒都露了出來，他眉頭一皺,，眼睛瞪得大大的,，趁陳梓謙快要被壓下去的時候，危澤聰使出了九牛二虎之力,，一下子把對方的手肘掰倒在了桌上,，在旁邊加油的劉老師加的全是汽油,，所以對方輸了，危澤聰贏了,。

第二輪是我妹妹和文貞怡比賽,，比賽一開始，我就看到妹妹鼓著腮幫子,，滿臉通紅,，眼睛都瞇成了一條縫。就在對方出力的時候,，我妹妹也使出了九牛二虎之力把文貞怡的手掰倒在了桌子上‘我以我的妹妹驕傲,，因?yàn)槲颐妹玫谝淮侮滞缶统晒A了對方。

第三輪是我和劉老師比賽,，比賽一開始,，我就咬緊牙關(guān)，我使勁掰都掰不倒,。無論我怎么使勁,，劉老師的手都放在中間一動不動。最后我沒有力氣了,，劉老師一下子把我的手掰倒在了桌子上,，劉老師贏了。

這次比賽讓我感受到了不吃苦就沒有回報,，所以我要常做這樣的游戲,，既可以鍛煉肌肉，還可以減肥,。

掰手腕比賽視頻篇六

轉(zhuǎn)眼又一周過去了,，我懷著高興的心情來到了作文班，老師說今天玩掰手腕的游戲,。游戲規(guī)則是兩個人把手握在一起,，如果一個人把另一個人的手摁下去，那他就贏了,。

老師話音剛落,，同學(xué)們有的高興的跳了起來，有的害怕地叫了起來,，有的興奮的好像要沖破了屋頂,，我害怕地想：我的力氣大概只能打敗比我小的，但是有些比我小的還能打敗我呢,，更別說那些比我大的了,，老師啊，你這是明顯跟我作對呀,！

老師選了兩個男生上臺來,，第一個同學(xué)大步流星地走上臺,，搓了搓手，一副勢在必得的樣子,，第二個同學(xué)掃視了一下對手好像在說：我比他高,，一定能戰(zhàn)勝他！

比賽正在準(zhǔn)備中,，他們都做好了心理準(zhǔn)備,，終于,，老師說開始了,，第一個同學(xué)半跪著，把胳膊放在了凳子上,，眼睛里充滿了殺氣,，第二個同學(xué)在鼓勵自己，真是太快了,，第二個同學(xué)還沒準(zhǔn)備好,，第一個同學(xué)已經(jīng)把他的手便摁下去了。

第二場是兩個女生,，她們比賽時僵持了很久,，手上的青筋都露出來了，好不容易才決出勝負(fù),。

我和王嘉懿在一組,，她一點(diǎn)也不讓我，大概才兩秒,，她就打敗我了,。

要是我力氣大，我一定能贏她,，可次次她都打敗我,，但是我有收獲和歡樂我就已經(jīng)很滿足了。

這一次我又有收獲了,，真是太開心了,！