每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。
誤解英語篇一
昨天晚上,，媽媽去給妹妹拿糖吃，一摸糖袋子,，糖少了一大截,！媽媽就大聲吼到："娜娜！你給我過來",！媽媽指著糖袋子質(zhì)問到：你是不是偷糖吃了,？我一下子懵了，我根本就沒吃嘛,！看來,，媽媽又誤會(huì)我了！我干忙解釋到：媽媽,，我沒有吃?。寢屢稽c(diǎn)都不信,！因?yàn)閶寢寷]有看到在一旁偷著樂的妹妹,！媽媽就氣兇兇的拿著糖袋子走了！
我知道,，媽媽是覺得我做錯(cuò)了事不承認(rèn)才生氣了,。哼,！我一定要找到妹妹作案的"行跡"
經(jīng)過幾天的"搜查"終于，發(fā)現(xiàn)了證據(jù)：在妹妹的衣柜里,，放著一個(gè)小黑袋子,。而袋子里，就是糖糖,！
我想："是妹妹偷了糖以后怕被發(fā)現(xiàn),，就裝在了不易被發(fā)現(xiàn)地的黑色袋子里，最后,，就藏在了她自己的衣柜里,！她怎樣也想不到，我在給她拿衣服的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)了"證據(jù)"
經(jīng)過這次的"搜查"妹妹再也不敢干壞事了,！媽媽還跟我道了歉，哈,！既為自己洗刷了冤屈,，還抓住了妹妹，還讓媽媽到了歉,，真是"一舉三得"?。?/p>
誤解英語篇二
今天,，音樂課上,，我們好幾個(gè)男生一起學(xué)女生唱歌，已經(jīng)到了“最高境界”,。
我們捏著嗓子,，學(xué)著女生的樣子，細(xì)生細(xì)氣地唱起來：“每當(dāng)我們高興的時(shí)候,，大家一起拍手,，掌聲隨風(fēng)四處飄散，歡樂留在每個(gè)人的心頭……”音樂老師那時(shí)正在認(rèn)真地彈琴,，非常投入,，沒有時(shí)間看我們。
當(dāng)我們幾個(gè)終于唱完后,，老師把手從鍵盤上拿開,，抬起頭，生氣地說：“我只聽到了女同學(xué)的聲音,，為什么男同學(xué)卻一個(gè)也沒唱呢,？我再彈一遍這首曲子，哪個(gè)男同學(xué)不唱就到前面站著吧,！”
我們立刻不學(xué)女聲了,，因?yàn)槲覀冎?，幾個(gè)大小伙子唱歌，老師都誤聽成女生唱的,，這應(yīng)當(dāng)是“最高境界”了,。如果再學(xué)女生唱歌的話，我們的“小命”就難保了,。
曲子再度響起，我們開始正常唱歌了,。歌唱完后,，老師憤怒了：“怎么這回只有男生唱了？”
聽完這句話,，我們都知道了一個(gè)真相——
原來,，女生一直都沒唱。
誤解英語篇三
花季,，已不可阻擋地來臨,。
一次偶然獲得一個(gè)機(jī)會(huì)，可以到百花齊放的花園里去觀賞一番,，我是分外欣喜的,，因?yàn)橹安]有太用心地觀賞過花花草草，盡管道路旁不乏亮麗之處,，可是每次都是匆匆而過,，無暇顧及，在想家著花園里的姹紫嫣紅的同時(shí),，我也不忘梳洗整妝一番,，我想用一顆清澈無雜的心去欣賞那一份美好。
剛走進(jìn)花園,，便被一陣撲鼻而來的花香溜進(jìn)了鼻孔,，散發(fā)到每一個(gè)嗅覺細(xì)胞，然后刺激著每一條神經(jīng)向大腦發(fā)出一個(gè)興奮的信號(hào),，這使我更加向往那花園深處了,，不禁加快了步伐，深怕天會(huì)立馬暗下來,，或是這花立馬會(huì)凋謝,。
走了幾步，跌入眼簾的是一朵開得正艷的牡丹,，通紅通紅,，但是像少女害羞的臉龐般又透著一絲粉紅，橢圓形的葉子形態(tài)各異,，有的微微張開,，有的又卷縮了一半,，那莖便撐著片片綠葉和眾星捧月般的花朵，亭亭玉立,，整朵牡丹便給了我一種蓬勃的感覺,，讓我忍不住去觸碰一下，沒想到它竟也學(xué)起那含羞草輕晃著身子,，對(duì)我的“親密接觸”有些懼怕了,。看到這樣,，我滿懷遺憾地縮回了手,。我想，我花是大自然的產(chǎn)物,，不想被這世界的雜塵污染了吧,。我稍稍駐足，低頭苦笑著走開了,。
拋卻剛才的一絲不快,，我又重新留心著身旁的每一株花、每一顆草,，這時(shí),，在一個(gè)不起眼的角落，我發(fā)現(xiàn)了一朵有些萎靡的玫瑰,，我心里暗想：“這花園里的花大都是生機(jī)勃勃,，挺直著身子去迎接太陽，為何只有這一株玫瑰似乎在垂頭喪氣呢,？”好奇心使我慢慢走近它,，待我仔細(xì)看時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這玫瑰已被昆蟲蛀食了,，盡管略放香氣的花苞還在盡力保持紫紅的.容顏,，莖干也想直立起來，可是傷痛已強(qiáng)迫它選擇了放棄,。眼前的這一場景,，讓我又想起了自己，一次次在挫折中爬滾,，多少次想過放棄,，可還在苦苦支撐。我決心扶它一把,，可當(dāng)我剛碰到它的莖干,，疼痛使我本能地縮回手，一看,，有絲絲血跡,，這時(shí)才明白,，這玫瑰長滿了小刺，顯然,，它把我的善意當(dāng)成了傷害,，這才扎了我?？墒?，我始終不愿看到它凋落，思索再三,，找來一根小枝丫,，輕輕斜撐著它那帶刺的莖干，不知我的這一舉動(dòng)對(duì)它是一種扶助,，還是一種負(fù)擔(dān),，可我從心底是想幫助它的,，我也真的祈禱它會(huì)好起來,，但是或許我用錯(cuò)了方法。
這時(shí),，花園里的空氣顯得有些壓抑了,，剛開始的滿腔熱情，此刻已消散得所剩無幾,，遺憾,、低落，伴著我走在剩下不長的花園通道,?；蛟S，一個(gè)遠(yuǎn)離大自然的人一踏入人工種養(yǎng)的花園時(shí),，就已注定是一個(gè)錯(cuò)誤,，人類精心呵護(hù)的那些花兒已然喪失了大自中的那一份野性，盡管花香還在,，花色還在,，但已把那份樸素丟失了吧。
快步走到室外,，才感覺心里輕松了不少,，這才發(fā)現(xiàn)外面的花草世界也自有一份爛漫，只是平時(shí)沒有用心去觀賞過罷了,。這時(shí),，腦子里又浮現(xiàn)陶翁“采菊東籬下”的場景，連我這個(gè)少年都有如此感悟,，也難怪他當(dāng)年會(huì)選擇寄情于山水之間了,。
于是,，我決心到野外去尋野花幽香，看綠草拂風(fēng),，追尋那一份自然的感覺,，讓山水把我被世塵污染的心也凈化了吧，與大自然敞開胸懷地交談,，不必?fù)?dān)心做作,，不必害怕誤解，那里總有很輕的風(fēng),，很淡的云,。
我狼狽地走在歸家的途中，上天也實(shí)在不忍心看到我如此落魄,，才送來一縷夕陽作為撫慰,，在晚霞的輝映下，大地似乎又重新煥發(fā)出一絲溫馨,，這也恐怕是我這一次游園唯一的收獲了,。
花季仍在繼續(xù)，誤解還會(huì)上演,。
誤解英語篇四
前天,，張老師去學(xué)習(xí)，下午才回來,。這下可不得了,，山中無老虎，猴子稱大王了,。男生們紛紛光明正大地玩起了追追跑跑的游戲,，一談起來，就是一臉的興奮之色,。這本與我無關(guān),，誰曾想，就是因?yàn)檫@件事,，我無緣無故被誤解了,。
事情是這樣的。因?yàn)閺埨蠋煵辉?，男生紛紛學(xué)起了“全員加速中”,，一時(shí)間，操場上多了幾個(gè)奔跑的身影和探來探去的腦袋,。就在這時(shí),，吳正其他們正好撞上了張老師。這下可糟了，事情敗露了,，他們只好聳拉著腦袋,，將事情全盤托出。
本來,，事已至此,，應(yīng)該畫上一個(gè)句號(hào)了。誰知,，就在這時(shí),，王張愷話鋒一轉(zhuǎn)，微妙地說了一句：“某些女生也在玩……”這句話一語驚醒夢(mèng)中人,，大家都警覺起來,。我們正四處觀察是誰呢，沒想到,，突然有人點(diǎn)了我的名字,，這可真是“閻王爺點(diǎn)名——來者不善”。呵,，我連忙起身辯解,。沒想到，越描越黑,，周圍總聽到一些議論的話語,。這我可不高興了,，我什么也沒做呀,。為什么要說我？我一直悶悶不樂,，大家一定把我當(dāng)成了犯錯(cuò)都不承認(rèn)的人了,。
我回到家，告訴了媽媽這件事,。這時(shí),，媽媽說出了一句令我記憶深刻的話：“豆豆，他們誤解你,，是因?yàn)樗麄儧]有看清這件事,。你應(yīng)該以寬容的心去面對(duì)他們。他們說你,，不也是希望你改正嗎,？并沒有什么惡意。你要記住,，無論因?yàn)槭裁词?，就算別人誤解了你，你也要開朗面對(duì)。一個(gè)人,，身子正了,，就不怕影子歪了……”我這才如夢(mèng)方醒，同學(xué)們因?yàn)殄e(cuò)誤的理解了這件事,，我就要不高興地面對(duì)每一個(gè)人,，那未免也太小雞肚腸了。他們總是希望我好呀,，他們總是希望我能有則改之,，無則加勉。所以,，我應(yīng)該以開朗的心去面對(duì)每個(gè)人,。一個(gè)小小的誤解，總會(huì)隨著時(shí)間而淡去,，而同學(xué)之間的友誼卻是永不消散的,，因?yàn)橐粋€(gè)小誤解而傷了友誼，那也太不值得了,。
想到這兒,，我也釋然了。我開始期望明天,，因?yàn)槊魈?，將?huì)是美好的一天。
您開口說話了：我還以為你很厲害呢,！想不到現(xiàn)在老師叫你站起來讀詞語你都不愿意站起來,。“聽了這一番話,，我馬上站了起來讀了一行詞語,，讀完后我又想對(duì)范老師您說一下我剛才放完掃帚回到座位，我剛坐下去你就叫了我的名字,，我剛緩過來不知道您把要叫我干什么,，您就罵了我一通，后來我才知道要讀詞語,，您誤解我了,。”可我又不敢說,，因?yàn)檫@么多雙眼睛盯著我,，再加上你剛才罵過我肯定不會(huì)聽我的解釋。我只能無情,。失落的坐下,。
這件事我時(shí)時(shí)刻刻都忘不了，都想找個(gè)機(jī)會(huì)跟您說，可我又怕您忘記了,，而在這個(gè)寒假我又想了起來,，于是就以日記的方式把整件事給寫了下來，也放飛了一個(gè)老師對(duì)我的誤解,，范老師您如果讀到這篇日記,，請(qǐng)您一個(gè)字一個(gè)字的讀過去。
