在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

夸夸同學(xué)的優(yōu)點(diǎn) 夸夸同學(xué)字篇二

下課了,，同學(xué)們都爭先恐后地沖出教室,，來到走廊“透風(fēng)”。只有他,，仍靜靜地坐在位置上,，雙手捧著書，全神貫注的看著,，好像下課鈴與他無關(guān),，似乎外面的嘈雜聲他充耳不聞。

他便是我的小伙伴——程子榮,，一個愛看書,、樂于助人的男孩。以前,，他就坐在我前面,，我們就成為了好朋友。

程子榮酷愛看書,。一下課,，他就拿起書，聚精會神地看了起來,。有一天,，程子榮正在看書，一個同學(xué)急匆匆地跑進(jìn)教室：“程子榮,，英語老師喊你去,！”可他還是目不轉(zhuǎn)睛的盯著書本看?！俺套訕s,，英語老師喊你去，快點(diǎn)?。,。　蹦峭瑢W(xué)邊喊邊推他,，可他仍然無動于衷，似乎別人叫的不是他,。真是看書入了迷,，什么也不管啦,。直到好幾個同學(xué)一起喊他，他才反應(yīng)過來,。

程子榮不但愛看書,，還很樂于助人。那天,，語文老師讓我們用一本軟面抄來做練習(xí),，我把書包翻了個底朝天也沒找到，心里暗叫倒霉——我的本子都用完了,。當(dāng)我將求助的目光投向我的小氣鬼同桌時,，她嘿嘿一笑：“我沒本子啦！”我明明看見你有好幾本新的本子,，你就不可以借我一本嗎,？“文翀，怎么啦,？”“我忘帶本子啦,！”程子榮似乎發(fā)現(xiàn)了什么。他從書包里找出一本嶄新的本子,，遞給我,，“拿去，下次不用還了,?！边@才解了我的燃眉之急。

但程子榮還有一個缺點(diǎn)——愛咬手指甲,。為此,，王老師的教鞭常“光顧”他的手,，可他仍然我行我素,。

這就是我的小伙伴，一個愛看書,、樂于助人的男孩,。

夸夸同學(xué)的優(yōu)點(diǎn) 夸夸同學(xué)字篇三

我的同學(xué)有很多很多，他們各有所長,，該夸夸誰呢,？對，我覺得馮特奇是最值得我夸贊的,。

他烏黑的頭發(fā)下有一雙明亮有神的大眼睛,，高高的鼻梁更使他顯得好看。他個子不高,，人卻很有精神,。

他特別樂于助人,。我記得有一次，我在上體育課時,，另外一個班的幾個同學(xué)來欺負(fù)我,，他們把我打倒在地，還把我給摔傷了,，跌在了一塊石頭上,，流血了。馮特奇看見了,，立馬跑過來,，他把我從草地上扶了起來，幫我把我身上的灰拍了拍,，還問我疼不疼,，我說：“太疼了！”他看我痛苦的樣子說：“快去醫(yī)務(wù)室吧,！”說完他就把我背進(jìn)了醫(yī)務(wù)室,。

我說：“馮特奇，我自己去就好,?！彼麉s說：“同學(xué)應(yīng)該互相幫助才對?！笨粗粤Φ乇持业那榫?，我情不自禁地說：“謝謝你！”他說：“同學(xué)之間說什么感謝的話,，同在一個班級本來就是一家人,。”

他不僅樂于助人,，還是我們班的“朗讀小能手”,。平時語文老師讓讀課文時，他的聲音非常響亮,，讀起課文流利而且有感情,，大家都聽入迷了。有一次縣里比賽,，他還得了第一名,，至今第一名的獎狀還在我班“優(yōu)秀欄”里貼著。平時學(xué)校舉行文藝活動,，總少不了他的朗讀,，全校都知道我班有一位“朗讀者”。

今天老師布置作文——《夸夸我的同學(xué)》，終于讓我有機(jī)會夸夸我的這位同學(xué)了,。馮特奇,，你是最棒噠！