在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

高中必背古詩文篇一

一

我站在晴朗的天空下,，陽光就在身邊輕輕地唱歌,。往事就像風(fēng)一樣輕輕地從耳邊經(jīng)過，留下一句沉淀在時光里的輕音,。

記憶里的紅領(lǐng)巾和小黃帽總是帶著暖暖的氣息,，在陽光的照射下，幻化做眼底一片幸福明媚的色彩,。放學(xué)拐彎的路口,，總是有自己的影子斜打在地面上。我就安安靜靜地對著影子想象著自己長大的樣子,。

那時的記憶很美好,，因為有陽光填滿了心底深處。一場雨無聲息地來臨,，降臨在了初三的夜晚。我清楚地知道自己是個念舊的人,，但也不得不去面對逝去的時光,。我依舊希望陽光來臨，我便學(xué)會了仰望天空,。

一場雨之后,，我學(xué)會了仰望天空。

二

小孩的世界沒有失敗者,，因為他們根本不在乎成功,。

求風(fēng)乍起，秋雨不絕,?？諝庵薪z絲冷意開始大舉侵襲。在這樣一個忙碌冷漠的季節(jié),，我沒有準(zhǔn)備一星期以后的考試,，反而看起了小時候的照片,。照片上的笑容那樣明亮溫和，傳遞著發(fā)自內(nèi)心的快樂和幸福,。我突然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的自己是那么快樂,，以至于回憶起來都不曾感到失敗的傷心。

小孩是快樂的,。我們也是快樂的,。但許多時候，回憶起來又有那么多不同,。

長大很快,，長小卻很慢。

很多年后,，

也許我會再次想起屬于童年的那種簡單而巨大的幸福,，微笑，然后繼續(xù)前行,。

三

總是以一種相反的姿態(tài)與生活背道而馳,。年幼的時候討厭童話，覺得那是一種虛偽,，所以拒絕,。后來丟失了童年，卻一發(fā)不可收拾地喜歡上了童話,，只以為童話的那種純凈,，那種與世無爭。善良的人在童話里總會有一個美滿的結(jié)局,，壞人都會受到應(yīng)有的懲罰,，真是天真的可以，可以讓人安靜的微笑,。

我不在乎周圍的人如何評價我的幼稚,。我知道自己并沒有在幻想，我只不過需要通過童話這種干凈純粹的方式,，來讓自己感受那種純凈的美好和天真,。

童話是安靜的，攜著大片的溫暖,，讓我感到久違的平靜和安然,。

四

回憶總是靜默地守著時光里的沉淀，思緒也只是在不經(jīng)意時觸碰到了那瞬間的冰涼,。過往的時光,，如在空氣中停留飄飛的落葉，輕劃過掌心，留下淺淡的溫柔,。

伸開雙手,，手背上已經(jīng)沒有了夏天溫潤的感覺，涼涼的,，一種滲入皮膚的冰涼,。每當(dāng)想起手指的溫度，便默然地想起這個安靜的季節(jié),。許多相似又不同的記憶在腦海里來回碰撞,，于是才發(fā)現(xiàn)時間的流逝帶來了那么多不易覺察的變化。升入初三,，作業(yè)開始瘋長,，不再去看窗邊那些陌生熟悉的風(fēng)景。曾經(jīng)天真的朋友,，開始變得冷漠而難以接近,。

“人總是會變的?！辈恢獮槭裁?，聽到這句話時竟有一種淡淡的失落。不知是想念那些已逝的時光,，還是不愿接受與曾經(jīng)反差太大的現(xiàn)實,。我只知道，許多事情必須要學(xué)著接受,。

這些回憶中的一段一段的快樂和失望就隨著時光沉淀,。那些用傷心、快樂鋪成未來的路,，印滿了我深深淺淺的腳印,。

隨著時光的推移，許多東西變換了許多,，來時的路也變得彎彎曲曲,。但，不變的是路,。

路，一直都在,。沉淀在時光里的輕音,，回響青春的耳畔。

高中必背古詩文篇二

在尼斯貝特的書《思維的版圖：西方人見木,，東方人見森》中有個實驗很有意思,。心理測驗者給受試兒童看三幅圖畫，分別是雞,、牛,、青草,，讓兒童將其分為兩類。結(jié)果是：大部分中國兒童把牛和青草分為一類,，把雞分到另一類,。而大部分美國兒童把牛和雞歸為一類，而把青草分為一類,。

進而幾位學(xué)者又將被測試者由小學(xué)生換成大學(xué)生,，作類似的實驗，讓大學(xué)生們對熊貓,、竹子,、猴子、香蕉進行分類,。結(jié)果同小學(xué)生的實驗如出一轍,。這一結(jié)果又充分表明，兒童時期的思維方式足以延續(xù)到成年時期,。

為什么東西方思維方式會有這樣的差異呢,？語文中國人習(xí)慣按照事物之間的關(guān)系劃分事物的類別，美國人則習(xí)慣于把事物都歸納到他們作為“實體“各自所屬的范疇里面去,。前者看著的是關(guān)系,，后者看重的是實體。

西方人喜歡范疇,，而古代的中國人對范疇卻絲毫不感興趣,。比如說，在西方,，一個小孩子如果數(shù)學(xué)學(xué)不好,，他就會被認為沒有數(shù)學(xué)能力或沒有學(xué)習(xí)能力；而在中國,，我們卻都會認為這個小孩應(yīng)該努力一點,，或者認為是老師或?qū)W校的原因……這種按穩(wěn)定的性格或能力來歸因和把任何事情看成是內(nèi)外因的統(tǒng)一的思維方式深刻地體現(xiàn)出東西方對關(guān)系和范疇的不同偏愛。

以己之見,，中國的“關(guān)系學(xué)”應(yīng)該早早消亡,，而如今這個社會，它已經(jīng)成為了一種潛文化,，人人心中皆有數(shù),，又都不挑明，無人評定它是對或錯的,，而且,，世人也向來同意“多個朋友多條路”。要消亡恐怕也不簡單。這么一來,，的確是方便了一些人,，但對絕大多數(shù)來說，是不公平的,。

陶行知曾說過：“靠人靠天考祖上,，不算是好漢?！毕Ｍ袊丝梢韵朊靼走@一點,，通過實力和努力，創(chuàng)造真正屬于自己的成功,。向西方學(xué)習(xí),，讓社會處于一種良性的競爭，而不是通過“關(guān)系”,，失敗了,，也不埋怨是因為周圍的“關(guān)系”。

應(yīng)該試著改變這種思維模式了,。

高中必背古詩文篇三

老師是漫漫長夜之中為我們引路的盞盞明燈,，他們潑灑辛勤的汗水，澆灌一朵朵含苞待放的花蕾,。

我喜歡我的高中老師,，我喜歡他們不同的性格、不同的教育方式,、不同的處事態(tài)度,。下面讓我來向大家介紹我們班的幾位“風(fēng)云”老師。

博學(xué)善談的班主任

走進教室第一眼看見的老師便是我的班主任,。班主任姓曹,，是一位政治老師。他方方正正的腦袋,，鼻梁上架著一副眼鏡,，顯出一副嚴(yán)肅的樣子。班主任博學(xué)善談,，大概跟他所教的科目有關(guān)吧,，他說的話都極其富有哲理性和感染力。我最喜歡曹老師說的那句“耐得住寂寞的人,，終究不會寂寞,。”這句話用于生活十分的貼切,。只有在關(guān)健時刻能沉得住氣的人在以后才會有大的成就,，才不會寂寞。曹老師有三個孩子,，每個孩子都十分的優(yōu)秀,，每當(dāng)他談起自己的孩子，他總會露出一絲自豪的笑顏,。真可謂：有其父必有其子,。

相信在與曹老師相處的日子里能向他學(xué)到的不僅僅是學(xué)業(yè)知識，還能在他身上感染到一些為人處事的態(tài)度,。

風(fēng)趣幽默的數(shù)學(xué)老師

數(shù)學(xué)老師姓熊,，高高瘦瘦的，一看就知道年輕時是一大美男子,。數(shù)學(xué)老師說話時總是擠眉弄眼的,，活像一只貓，所以大家都偷偷在他背后親切的叫他“貓哥”,。一開始我便認為數(shù)學(xué)課是最無聊的,，可自從聽了熊老師上課后，我便認為數(shù)學(xué)課是最有趣味的,，他的口頭禪是“哦”,。每說完一句話，句末總會蹦出個“哦”字,。他說話時的動作和語氣時常逗得我們捧腹大笑,。

相信在與熊老師相處的日子里是充滿歡聲笑語的。

美麗大方的語文老師

語文老師姓吳,，瘦瘦的,，一頭金黃的卷發(fā)。吳老師給我的第一印象就是一位慈母,。她端莊得體的打扮,，溫和細膩的性格。一見面便留給人深刻的印象,。吳老師的朗誦水平也是不容置疑的,，記憶最深刻的是她朗誦《大堰河——我的保姆》一文時，當(dāng)她讀到大堰河命運的悲慘時,，她差不多聲淚俱下,，而當(dāng)她讀到大堰河的善良純樸時，語氣之中充滿謳歌與贊美,，朗誦完畢后,，她贏得了雷鳴般的掌聲。不過吳老師有個小毛病,，那就是丟三落四,，她時常把自己的手機遺落在教室,，看來她是一個在生活上隨意而不拘小節(jié)的人。

相信在吳老師的精心栽培下,，我們班的語文成績會蒸蒸日上,。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,?！蔽蚁矚g我的高中老師，喜歡我們班的“風(fēng)云”老師,。

高中必背古詩文篇四

理想,，顧名思義，是理念中的最高想望,。這個理想是人人都應(yīng)該有的,，因為，理想就向一只船舶,，載著你在知識的海洋中自由翱翔,。今天我就來談?wù)勎业睦硐氚桑?/p>

我的理想像許多中學(xué)生一樣，是考上一所明牌大學(xué),。在我的腦海和記憶中,，“清華大學(xué)”一直是我追求的大學(xué)。因為,，從小我就從電視,、報刊雜志、網(wǎng)頁上看到清華大學(xué)的優(yōu)點,，因此,，我立志要考上清華大學(xué)。我常常呆若木雞地癡想：清華大學(xué)真的有那么好嗎,？為什么誘惑力那么大,，竟使一個中學(xué)生那樣怒力地奮斗？但都是百思不得其解,。我煩惱著,。因為我不明白清華大學(xué)的誘惑在那里。

但也不知為什么,，剛剛踏入中學(xué)大門的我似乎一瞬間長大了,，因為我明白了幾年來一直困擾著我的問題：為什么清華大學(xué)的誘惑力很大？是因為它那里有著五千多萬冊藏書誘惑我去津津有味地看,；是因為它那里有最優(yōu)秀的老師誘惑著我去聽他們講課,；是因為它那里規(guī)模宏大的教學(xué)樓誘惑著我走進去；是因為一切的一切都是那一句話：“因為那里的任何事物都比普通大學(xué)好,！”我興奮著,。因為我明白了它的誘惑力為什么那么大,！

可是，年僅13歲的我,，在面對這么大的目標(biāo)時,，有些茫茫然了：我不知道怎樣才能考上清華，實實在在地去那里上課,？我不知道現(xiàn)在該怎么做？我不知道我到底能不能考上,？我不知道……其實,，還有很多都是現(xiàn)在無法預(yù)測的。這就需要看我自己的表現(xiàn),，要看我對待奮斗目標(biāo)的表現(xiàn),！未來的命運是把握在自己手中的！是把握在現(xiàn)在的生活和奮斗中的,！是把握在我的學(xué)習(xí)和成績中的,！我苦惱著。因為我在面對前途無量的道路時,，茫茫然,，怕自己墜入深淵。

你現(xiàn)在看到的我,，已不是從前的我,，已不是無知的我，已不是遇事急躁的我了,；是一個新世紀(jì)的我,，是一個全新的我，是一個遇事冷靜的我?，F(xiàn)在的我,，在為理想而奮斗，在為目標(biāo)而沖刺,，在為未來而鋪路,！現(xiàn)在我所做的一切，都是為了一件事：考上清華大學(xué),。我為之努力奮斗著,。從現(xiàn)在起，我會把握每一分鐘,，會在接下來的六年里,，努力奮斗、加油,、沖刺,。因為我要對我的理想負責(zé),，只有這樣，我的理想才會對我負責(zé),！

這就是我的理想,。相信我，一定會做到,！一定會實現(xiàn),！

高中必背古詩文篇五

我的理想有許許多多，比天上的星星還多幾百倍,?？墒牵易钕胪瓿傻囊粋€愿望就是：當(dāng)一個全球最偉大的發(fā)明大王,！

我想當(dāng)發(fā)明大王的原因是因為發(fā)明了新事物,，既可以威風(fēng)八面，還可以造福人類,，受眾人尊敬與愛戴,。

在電燈發(fā)明以前，每到伸手不見五指的夜晚,，人們只有點燃火把,，燈籠，油燈……漆黑的夜里才有了幾分光明,，不僅十分不方便,，而且還很容易發(fā)生火災(zāi)。愛迪生發(fā)明的電燈不用擔(dān)心會被風(fēng)吹滅,，會被雨澆熄,，會被老鼠碰翻。到了夜晚,，只要輕輕一按開關(guān),，就滿室光明，連路上也有為夜行人照明的路燈,，多么方便呀,。后來，電燈經(jīng)過人們的改進,，它的用途就更廣泛了：醫(yī)院用的無影燈,，使醫(yī)生在做手術(shù)時更精確，給病人減少了危險,；街上閃爍的霓虹燈為我們的生活增添了五彩繽紛的色彩,；路口的紅燈，綠燈,，黃燈,，指揮著交通……

我要成為發(fā)明大王的話,，一定要從小開始認真學(xué)習(xí)，天天向上,。我要利用所學(xué)的知識發(fā)明許多的東西,。

首先，我要發(fā)明垃圾轉(zhuǎn)換器：它把垃圾吞進肚子里后,，能在短時間內(nèi)把垃圾變廢為寶,，再排泄出來。變出來的化肥可以讓植物生長得更快更美,，我們將生活在綠草如茵,，樹木繁茂，鳥語花香的地方,；變出來的玩具可以送給孤兒院的小朋友們玩，讓他們不會感到孤單,；變出來的圖畫可以裝扮教室,，同學(xué)們更加快樂的學(xué)習(xí)……

其次，我要發(fā)明警察機器人,，它不怕刀砍槍擊及炸彈轟炸,，可以代替警察叔叔近距離的與壞人交鋒，將犯罪份子捉拿歸案,，使人們遠離危險,。

我還要發(fā)明變色禮服，它可以隨意變色,；發(fā)明空間轉(zhuǎn)換儀,，它可以根據(jù)我們的要求轉(zhuǎn)換房子的樣子……

大人們都說我聰明，愛動腦筋,，不過呢,，沒有耐心，而且很粗心,，又不虛心,。為了成為發(fā)明大王，我一定要改正缺點,，我相信經(jīng)過我的努力,，我的理想一定會實現(xiàn)的，請大家拭目以待吧,。

高中必背古詩文篇六

人生在世,，往往面臨著許多選擇，對許多人來說,，選擇很難,，他們會想:萬一選錯了呢,？所以我們常常會站在人生的岔路口上躊躇不決，無法前行,。

選擇往往是遺憾的,，當(dāng)你選擇了一條道路時，往往會錯過另一條道路上的風(fēng)景,?？墒牵猩岵庞械?，不是嗎,？當(dāng)你錯過了另一條道路上的風(fēng)景的同時，你不是也收獲了這條路上的風(fēng)景嗎,？

這說明,，每天路上都有屬于其自己的獨特的風(fēng)景，都有屬于其獨特的芬芳,。有時候,，我們需要換一種思維方式，勇敢的選擇出自己想走的道路,，每條路上都有其獨特的芬芳,。站在人生的岔路口上不要那么躊躇了，跟隨自己的內(nèi)心吧,。再說了,，“條條大路通羅馬”，不是嗎,？

每個人都有自己的選擇,，哪怕在遇到一個問題時，我們不能否定別人的選擇,，也不應(yīng)該懷疑自己的選擇,。在走過自己選擇的道路后，每個人都會收獲屬于自己的經(jīng)驗,，也會領(lǐng)略到那條路上不一樣的芬芳,。

站在人生的岔路口上，你要從各個道路飄來的芬芳中選擇一縷,，然后堅定不移的走下去,，這說難也難，說易也易,。

在做出選擇后不要遺憾,，不要羨慕別人，認真的走自己的路吧！你會收獲屬于你的那縷芬芳,，而且,，不見得會比別人差！

在人生的岔路口上,，不要躊躇,，不要猶豫，去收獲屬于你的那縷芬芳吧,！

高中必背古詩文篇七

人常任性,，因為任性即人性。

有錢,，有貌,，有才，有閑……在當(dāng)今社會的眼里擁有這些便是有了任性的資本,。都說人性是在一定社會制度和一定歷史條件下形成的人的本性,，而人類社會的一切，都是基本人性的映射,。那么任性無可厚非投影了我們的人生態(tài)度,、價值追求以及社會心理。

“走紅”是近年媒體常用的一個詞,，那么“任性體”的走紅實屬偶然還是必然,？答案自然是后者,。從古至今任性者不可指數(shù),，周幽王為博褒姒一笑烽火戲諸侯，唐玄宗為楊玉環(huán)興師動眾千里送荔枝,；滴滴與快的為了爭奪市場掀燒錢戰(zhàn)爭,，廣電為防資本主義思想侵襲頻頻發(fā)禁令等等。在老百姓的眼里他們恣意放縱,，他們無所顧忌,，他們很任性。

有些人的任性我們遠觀,，他們的火燒不到我們這邊,，但是我們羨慕、嫉妒,，我們不滿,、不快；有些人的任性我們愕然,，他們的洪水掀起滔天巨浪,，于是我們駭然,、憤懣，我們爭執(zhí),、批判,。人人都有任性的時候，但任性須有度,，超過了限度跟無理取鬧,、蠻橫便畫上了等號。我們常說他人任性,，沒少帶著諷刺和鄙夷的目光,，但其實更多的是對自身的消解和自嘲。因為我們想任性卻任性不起來,。

曾經(jīng)的任性是不聽話是執(zhí)拗,，如今的任性是欲望是肆意?！叭涡浴钡淖冑|(zhì)無非是當(dāng)今社會的產(chǎn)物,，我們價值觀從流飄蕩一點一點地發(fā)生變化，有的人一成不變,，有的人模棱兩可,，有的人面目全非。炫富擺闊太多人咬牙眼紅,，強權(quán)硬施太多人氣急敗壞,，這些心情情有可原，但從來都不是我們生活的主導(dǎo),。

金無足赤人無完人,，縱然無錢，無貌,，無才,，無閑我們也并非一無所有，幸福是珍惜現(xiàn)在所擁有的再去開創(chuàng)更好的未來,，我們何必奮不顧身只為一時的任性而冒著失去的危險呢,？我們的價值觀不是一座天平，讓輿論讓其他人任其高低任其左右,。擦亮眼睛,，疏通心腦，別人的任性我們不妨將它看做一道風(fēng)景,，任性像湖中的葉片起起伏伏飄擺不定,，看它的浮沉，我們坐在湖邊悠然自得地輕抿小酒,、吟賞煙霞,。

做人要做自己，無拘無束地活著，可以有自己的小任性,，卻凡事有個度,。輕挑一抹笑容面對生活，我們很幸福,。