總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。
初中物理公式總結(jié)篇一
也許就是從那刻起，我心中就對(duì)海中有種特殊的情感,，懵懂的我從此有了一個(gè)海中夢(mèng),。
追夢(mèng)的道路是漫長(zhǎng)又是艱辛的，上了小學(xué)后,，我就發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,，就像是自然界的法則：弱肉強(qiáng)食，落后就會(huì)挨打,，這就使我不得不接觸代數(shù),、幾何、英語(yǔ)單詞……但是,，我的心中始終有個(gè)海中夢(mèng),，也許就是因?yàn)檫@樣，我才會(huì)在一次次被擊倒后,，又一次次爬起,！
在六年級(jí)時(shí)，我是老師心中的好學(xué)生,，同學(xué)心中的好榜樣,，為了捍衛(wèi)這個(gè)名譽(yù)，我不得不努力學(xué)習(xí),，于是,，壓力就像一座山，使得我喘不過(guò)氣,，雙休日做完作業(yè)后,，還要做復(fù)習(xí)資料，那一段時(shí)期,，我感覺(jué)陽(yáng)光不再明媚,，花兒不再艷麗,，甚至想過(guò)要放棄，然而,，在爸爸帶我去參加了海中百年校慶后,，我內(nèi)心感到無(wú)比得寬產(chǎn)敞，立志一定要考取海中,。
看著前面壯觀的場(chǎng)面,，我在臺(tái)下不禁感嘆，內(nèi)心涌起一陣從未有過(guò)的`激動(dòng),，場(chǎng)上的表演者可都是海門中學(xué)的學(xué)子?。](méi)有想到,，海門中學(xué)竟是如此的優(yōu)秀：那文思如泉的卞之琳,、清末狀元張謇……歷史也竟如此漫長(zhǎng)！我對(duì)海中的敬佩,、向往之情由然而生,，爸爸也是不停的激勵(lì)我：孩子，想去海中可不是短跑,，它是一場(chǎng)長(zhǎng)跑,，堅(jiān)持到最后的才是勝利者！把你的海中夢(mèng)放在心底吧,，它會(huì)激勵(lì)你成功的,。
現(xiàn)在，我成了能仁中學(xué)的一份子,，離海中只有一橋之隔,，每次在海中食堂吃午飯時(shí)，我總喜歡選個(gè)窗口的位置,，邊吃飯,，邊靜靜地看著海門中學(xué)那美麗的校園，遐想將來(lái)我會(huì)在這座學(xué)校里學(xué)習(xí),，活動(dòng)……
也許在剩下的兩年多一點(diǎn)的時(shí)間里,，我會(huì)遇到許多磕磕碰碰，但是,，每當(dāng)望著對(duì)面的海中,，我總會(huì)充滿力量，一定會(huì)愈戰(zhàn)愈勇,，奮斗到最后一刻,，因?yàn)椋矣幸粋€(gè)海中夢(mèng)……
初中物理公式總結(jié)篇二
“嘟嘟”。
一聲車?guó)Q由遠(yuǎn)至近,。我興高采烈的踏上這輛車,，可還未站穩(wěn)，車子已然開動(dòng),，我下意識(shí)地將手撐在扶手上,，可不知上面粘了什么東西。我手一滑,，就要跌倒,，在這時(shí)，一雙溫暖的手,，將我扶起,。
是個(gè)中年婦女，瞧她打扮,，應(yīng)該是個(gè)售票員,，因?yàn)槭乔锒竟?jié)，她穿著也臃腫,，但人看上去挺和藹的，而那雙手呢,！手,，我的心不得一驚，那雙手,，皺紋爬滿了,，老繭可多了，歲月在這雙手上留下了深刻的印記,。
車上座位已滿,，連中間的通道上也塞滿了東西，只有司機(jī)座位旁,，有條道,，可那兒，我根本擠不進(jìn)去,。已經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)站了,，都未曾有一個(gè)主動(dòng)讓座的，我快吃不消了,，況且這還是長(zhǎng)途巴士,。這車上的人大多呼呼睡著，我越看越困,，后退了一步,，碰到了一位乘客，我連忙道歉，可他卻無(wú)動(dòng)于衷,，只是對(duì)我微微點(diǎn)頭,，連句話也不說(shuō)。這未免也太不禮貌了吧,！再看,，那位售票員，也在閉目養(yǎng)神,，我越想越來(lái)氣,，真跺腳?；蛟S是我驚醒了他,，或許是其他原因。她一驚的下子就醒了,。婦女不好意思地說(shuō)：“孩子,，腿站麻了吧！這個(gè)位子,，你坐吧,！”“那，那你,，你呢,！”我甚是不解。那婦女不慌不忙的從車座底下的包裹里拿出凳子,，放在司機(jī)座位旁的小道里,，邊放邊還邊說(shuō)，“你看,，我自有辦法哪,！”我不由得又是一驚。她竟絲毫無(wú)痛苦之意,。
我慢慢坐了下來(lái),，售票員穩(wěn)穩(wěn)身說(shuō)：“孩子，這人生的坎不少吧,！”我有點(diǎn)慌,，連忙把開過(guò)刀的腳藏于不安之下?！皼](méi)別的意思,，我也是隨便問(wèn)問(wèn)，這路上荒嶺不少,，野地也多,，但還是會(huì)看見(jiàn)漫山遍嶺的美景,，你說(shuō)，對(duì)吧,！”婦女微笑著對(duì)我講道,。我緩緩打開窗，風(fēng),，徐徐地吹過(guò)來(lái),，拂面，真有不一樣的享受,。窗外,，荒嶺一方，枯葉,，似蝶般的飛舞,，而野草枯到根底。過(guò)了許久,，仍是如此景象,，我無(wú)奈地把身體靠在車座旁，休息,。此時(shí),，空氣中忽然飄進(jìn)了淡淡香氣，我頓時(shí)來(lái)了精神,，是什么,？我滿腦子都是疑惑，向窗外望去,。哇！漫山遍野的山菌耶,！哦,！原來(lái)生命的春天，不一定非要以春天的形式呀,，只要生命之花燦爛就行……
“嘟嘟”,。一聲車?guó)Q將我喚醒，哦,，到站了,。我慢慢下車，緊接著車上的人也大多下來(lái)了,。只是他們有的拿著拐杖,，有的……驚詫，如圈圈漣漪從心中漾出,?！班洁健薄Ｒ宦曑?guó)Q響起，我又一次被喚醒,，我轉(zhuǎn)頭一看,，只見(jiàn)那車背上，赫然寫著五個(gè)大字“殘疾人專用”,。
初中物理公式總結(jié)篇三
到西嶺雪山去滑雪,，我已經(jīng)盼望了很久，現(xiàn)在終于實(shí)現(xiàn)了,。爸爸,、張老師、我和妹妹一行四人從上海來(lái)到成都西嶺雪山,，我高興極了,。
很遺憾，第一天未能滑成雪,，我們只好先住酒店,。
第二天我和爸爸一起去滑雪，終于能滑上雪了,。付了滑雪的錢,，我們戴上手套、眼鏡和穿滑雪鞋,，然后再去拿雪板和雪仗,。好可笑，每個(gè)人走路的樣子,，搖搖晃晃,，真像小企鵝。教練幫助我們把雪板穿好后,，我們決定先滑初級(jí)道,，初級(jí)道有點(diǎn)矮，相當(dāng)于樓房的四,、五樓高,。滑下來(lái)的時(shí)后,，就像飛機(jī)飛的那么快,，很爽！
爸爸找來(lái)一個(gè)女教練,，教我們滑雪,。教練帶著我們上了初級(jí)道，滑了三,、四次,，就改上中級(jí)道了,。今年我是第一次滑中級(jí)道，所以有一點(diǎn)害怕,。老師教我們雙板平行滑,，比八字形滑更難、更快,。爸爸說(shuō)我滑得比他好,。第一次從中級(jí)到滑下去的時(shí)候在初級(jí)道那里有很多大人說(shuō)：“哇塞！這個(gè)小朋友滑的好好哦,！”甚至還有教練說(shuō)：“這個(gè)小朋友滑的好,，verygood！”我心里感覺(jué)很開心,，我想：為什么我滑得那么好,？，為什么大家都夸獎(jiǎng)我呀,？第二次滑的時(shí)候更多人夸獎(jiǎng)我,，我想我會(huì)一次比一次有進(jìn)步，心里樂(lè)滋滋的,。
同我們一起來(lái)滑雪的張老師,，在初級(jí)道只滑了5次，急于求成就上了中級(jí)道,?；聛?lái)的時(shí)候，一不小心就摔了一跤,，臉朝下滑過(guò)雪面,，摔得鼻青臉腫。爸爸趕緊叫了滑雪場(chǎng)的摩托車來(lái)救張老師,，摩托車把張老師帶到了醫(yī)護(hù)室,，醫(yī)生做了救護(hù)。我看到她的時(shí)候,，她又是哭又是笑,，眼淚花花,，又痛又樂(lè)吧,！
酒店門口的景色，白雪茫茫,，銀裝素裹,，好美麗的世界。妹妹說(shuō)：“咱們來(lái)堆一個(gè)雪人吧,?！蔽艺f(shuō)：“真是個(gè)好主意,！”。我,，張老師,，妹妹和爸爸一起快樂(lè)地堆著雪人。第二天早上,，我們從餐廳找來(lái)兩個(gè)番茄做眼睛,，又用木棍做鼻子和嘴巴，還從餐廳找來(lái)五顆紅豆做紐扣,。非常漂亮,，我們高興得拍起手，邊唱邊跳,。
第三天是冰雪節(jié),，有很多精彩的表演。所有的人都是從初級(jí)道滑下來(lái)的,。表演完后,，我和爸爸又從中級(jí)道滑下去，教練又來(lái)陪我們,，現(xiàn)在我們已經(jīng)學(xué)會(huì)新花樣“雙板平行滑”了,，很爽！
三天的滑雪,，真是樂(lè)在其中?。?/p>
