每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
白楊樹課文 白楊樹苗多少錢一棵篇一
寒冷的冬天過去了，陽光融化了積雪,，萬物復(fù)蘇,，侯鳥歸來，又是一個(gè)春暖花開的季節(jié),。小草從地底探出了腦袋,，花兒向人們張開了笑臉，小鳥在空中盤旋飛舞,，小蟲子也爬出了洞穴,，一片生機(jī)盎然的景象。
這時(shí)楊樹發(fā)芽了,，長成了一片片小小的葉子,，它嫩嫩的、綠綠的,，一點(diǎn)一點(diǎn)的裝飾在楊樹干上,，一陣春雨過后葉子似乎長大了許多，不大不小,，假如能的話,，還能摘一片下來夾在書里當(dāng)做書簽。到五月的時(shí)候,，楊樹的葉子長到了小娃娃的手掌那么大了,，一陣風(fēng)吹過林海——“嘩啦啦,，嘩啦啦”就像波濤在翻滾,，大海在呼嘯。
天空中莫名奇妙的飄下了好像雪一樣的東西,，毛絨絨的,，輕飄飄的，我問媽媽,，“這是什么呀,？是不是蒲公英的種子呢？”媽媽笑著說：“這是楊樹的花?！蔽野偎疾坏闷浣?，由于我從來不知道好像這種不長果實(shí)的樹還會開花，開的花和別的果樹開的花不一樣,，它好像一團(tuán)小毛球一樣,，被風(fēng)一吹，想飄到哪里就飄到哪里,，飄到家鄉(xiāng)的每一個(gè)角落,。
我想漫步林海，看楊樹花飄落的風(fēng)景,，一定很美吧,！好像下雪一樣，從空中飄落,，快飄到地上的時(shí)候,，又被一陣風(fēng)盤旋著吹起，猶如一個(gè)翩翩起舞的少女,。我愿變成樹林的一個(gè)小小的楊樹花,，隨風(fēng)飄揚(yáng)，去遨游大自然,，探索大自然的奧秘,。
現(xiàn)在我的家鄉(xiāng)已搞起了旅游業(yè)，歡迎全國各地,，乃至全球各地的人們到我的家鄉(xiāng)游玩,，看楊樹花飄落的景象，感受大自然的魅力,。
白楊樹課文 白楊樹苗多少錢一棵篇二
教室里靜悄悄的,，只聽見沙沙的寫字聲在空曠的教室中回蕩。我放下手中的筆,，無奈地望著窗外,。時(shí)值寒冬，外面的世界早已被冰雪覆蓋,。我的心此刻也不甚明媚,，一如外面的世界。唉,，這么長時(shí)間認(rèn)真艱辛地補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),，可最終面對試卷上的方程式時(shí)，還是解不出一個(gè)正確的答案來,，這怎不令人心生悵惘,？
曾聽父親說,，下個(gè)月要搬遷到南方去，南方的冬天是別樣的,，沒有雪,，也不會這么冷。
心中并不以為然,。到了南方,，不是照樣要埋頭苦讀？屆時(shí)不僅要應(yīng)付難解的數(shù)學(xué)方程,，只怕還要面對許多陌生的人和事吧,！唉，想必,，心中的寒冬還要持久，春天恐怕是不會來了吧,！
窗外,，白楊樹早已禿了枝椏，枝頭上一片殘葉也不剩,。這樣的樹卻成了北方冬日校園里的別樣風(fēng)景,。它們不像松樹那樣一年四季都郁郁蔥蔥，它們也無法像臘梅那樣以最艷麗的姿態(tài)傲立風(fēng)雪,。它們只是光禿禿地筆直地站在校道兩旁,，站成一道別樣的景致。
春天的時(shí)候,，它們也曾整日吸收云雨天露,，向上奮力地生長，可是最終不也逃不過秋至葉枯,，冬至大雪壓頂?shù)谋?？既然如此，為何還要如此奮斗,，如此力爭上游呢,？
就在此時(shí)，一陣西北風(fēng)吹來,，白楊樹瘦長的樹枝在寒風(fēng)中搖擺,，抖動著那一律向上伸展的枝椏上的積雪。這冷風(fēng)讓我心神一陣清醒,。我忽然想到,，這個(gè)冬天，任寒風(fēng)摧殘,，任冰雪覆蓋,，白楊樹都沒有絲毫的彎曲,，它們不折不撓地努力地向上發(fā)展。這種面對困難不言棄的精神不正是我所缺乏的嗎,？我眼前所見不僅僅一道別樣的景致,，更是一種別樣的人生態(tài)度！
想到此處,，我暗下決心：即便是到了陌生的南方,，我也一定會用白楊樹的態(tài)度去面對所有的困難，我也一定會像白楊樹那樣活出別樣的精彩,！
于是,，我繼續(xù)埋頭解題。
白楊樹課文 白楊樹苗多少錢一棵篇三
我們學(xué)校演講臺的兩旁挺立著兩棵白楊樹,。它們是那樣的高大,、筆直、茂盛,。
每當(dāng)我們星期一集會的時(shí)候,，它們第一個(gè)歡迎我們，對我們招手,，向我們微笑,。當(dāng)國旗冉冉升起，它們也向國旗敬禮,、唱國歌,。
白天它們早早的在演講臺的兩邊迎接高高興興來上學(xué)的同學(xué)。下午歡送回家的同學(xué),，并且還要祝他們一路平安,！
每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，它們就像兩位軍人一樣守護(hù)著學(xué)校,，保護(hù)著生活在學(xué)校里的人,。
有一次，學(xué)校要舉辦一個(gè)歌詠比賽,，老師們在它們的身上掛上了彩帶,。這時(shí)，又像兩位漂亮而又害羞的姑娘,，鼓勵我們不要緊張,，有了它們的鼓勵，這場比賽進(jìn)得非常順利,！
還有一次,，舉辦藝術(shù)節(jié)，制作小作品,。我弄了它們身上的小枝丫,，結(jié)果作品沒被選上,，后來我非常后悔，我不應(yīng)該去傷害它們,。我問自己為什么沒有早一點(diǎn)知道這一點(diǎn)呢,？我終于理解到“自己的快樂是建立在別人的痛苦之上”這句話的含義了。
它們的同伴有些在森林中,，呼吸著新鮮空氣,，和白云一起嬉戲、玩耍,；有些在通往西藏的.鐵路兩旁,，守衛(wèi)著祖國的邊疆；還有的矗立在城市中喧囂的街道旁,，吸收著污濁的空氣和嘈雜的噪聲,。
我們學(xué)校里的這兩棵白楊樹雖然沒有森林中的白楊樹那么幸福，也沒邊疆的白楊樹那么偉大,，更沒有城市中的白楊樹那么無私,，但它也每天快樂無比。
因?yàn)檫@里有大大小小的學(xué)生陪著它們,。它們白天不會寂寞，晚上也不會孤獨(dú),，因?yàn)橥砩嫌凶≡趯W(xué)校里的學(xué)生陪著它們,！
我想當(dāng)初老師要選擇種兩棵白楊在這里是為了讓我們?nèi)W(xué)習(xí)它們那種堅(jiān)忍不拔，百折不撓,，從不向風(fēng)霜雨雪低頭的精神吧,！
希望這兩棵白楊樹能陪我們度過初中這三年生活，伴隨我們一同成長,！
