每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

秋游小學(xué)二年級篇一

秋游的集合點(diǎn)在匯隆裝飾城門口,。到達(dá)匯隆裝飾城后,，好多同學(xué)都已經(jīng)到了，有的在開心地打鬧,，有的在悠閑地聊天,，我也專注地拼起魔方。大家的眼神里充滿著期待,。等老師和同學(xué)都到齊了,，我們便向公園出發(fā)了。

去公園的路上,，雖然我們排著整齊的隊伍,，但還是安奈不住我們興奮的心情，走路都是一蹦一蹦的,。我們踏著石板路,，石板路發(fā)出清脆的響聲。路邊的一棵棵垂柳讓我想起《詠柳》這首詩,，想起那春天里綠得如翠的柳葉,。還有那黑如水墨的巖石，帥氣的小木屋,，這些形成了一幅美麗的風(fēng)景畫,。吳老師可能是被這優(yōu)美的風(fēng)景吸引了，又或許是被我們興奮的心情感染了,，他竟然帶錯了路,，帶著我們繞了一大圈。

走到了一塊大草坪,。草坪便是我們吃喝玩樂的最好地方,。我拿出早已準(zhǔn)備好的大墊子往地上一鋪，小伙伴把各自帶的零食都倒在墊子上,，香脆的薯片,、美味的餅干,、絲滑的巧克力……我可以放開肚子吃,，大吃特吃！

吃飽后,，我就努力地尋找丁振東,。我發(fā)現(xiàn)他和周奕濤在玩手機(jī)游戲，我便趕緊上前讓他們給我玩了幾局,。當(dāng)我玩得正起勁時,，突然聽到吳老師大聲叫道：“跳繩pk開始！”嚇得我手中的手機(jī)都掉到地上,。

跳繩pk賽讓我印象最深的是高恩宇和悠遠(yuǎn)的那組,。一開跳,，他倆就好像上了發(fā)條似的，根本停不下來,，我的舌頭都數(shù)得打結(jié)了,。他們太厲害了。

輪到我和劉明軒pk了,，吳老師一聲令下“開始”,，我就飛快地跳起來，但我跳著跳著,，突然一顆子彈殼從我的褲兜里飛了出來,，害得我被絆倒，輸了pk賽,。我原準(zhǔn)備把這個子彈殼送給對手的,，可是它竟然讓我輸?shù)袅吮荣悺Ｎ艺娌桓市陌,。?/p>

pk賽結(jié)束后,，我們拍了集體照。同學(xué)們都很高興,，我也露出了開心的笑容,。

秋游小學(xué)二年級篇二

今天的天氣真好，白云在天空飄蕩,，太陽曬得我們很溫暖,，我們一年段老師組織大家要去東湖公園秋游。

走出校門,，我們開心地笑著,，笑得臉上綻開得像一朵美麗的花。一路上大家有說有笑,，不一會兒就到了東湖公園,。哇，東湖公園門口真是人山人海,。

走進(jìn)大門,，一眼就見到一座高高大大的山洞，可惜沒過山洞,，往左邊看,，我還看到一個寬寬的、長滿綠色荷葉的荷塘,。繼續(xù)往前走老師找一個安全又不臟的草地,，讓大家玩、吃,。大家拿出帶來的食品,，開開心心地吃著;接著,，在老師帶領(lǐng)下，我們玩“老鷹捉小雞”,，大家爭著當(dāng)老鷹,，我和林镕鍇當(dāng)老鷹，張錦龍當(dāng)母雞,，后面跟著許多小雞,，張錦龍張開雙臂，林镕鍇去捉小雞,，張錦龍擋著他,，我趁著張錦龍不注意，奮力向前沖跑,，捉到一只小雞,，我高興地跳起來，感覺當(dāng)老鷹真有趣,。

我們又玩了“老狼老狼幾點(diǎn)鐘”,，金老師當(dāng)老狼，我們當(dāng)小雞,，我們齊聲喊：“老狼老狼幾點(diǎn)鐘”,。金老師有時說三點(diǎn)鐘、有時說五點(diǎn)鐘,、當(dāng)他說“吃飯時間到了”,，大家趕快跑，生怕被“老狼”捉到,。金老師有時捉到,，有時沒有捉到。這時大家沉浸在一片歡樂的海洋里,。

游戲完,，金老師喊到：“一年三班集合”。大家趕快排隊,。接著黃老師帶大家逛公園一圈,，經(jīng)過健身器械區(qū)，老師商量讓大家自由活動,，我在健身器械區(qū)玩蹺蹺板,，我開心得像一只快樂的小鳥。

時間很快到了,，我們排隊在東湖公園大門口，等家長來接,。我想：今天的秋游活動真有意思,，大家過得真快樂,，明年如果春游，一定要像今天這么快樂,。

秋游小學(xué)二年級篇三

金秋十月,，瓜果飄香。度過了祖國母親62歲的生日,，不久,，就迎來了我們的最愛——秋游。

星期一上午,，我們早早地乘車來到了三臺山的烏龜潭景區(qū),。一路上同學(xué)們說說笑笑，都很興奮,、快樂,。

烏龜潭邊有一片片綠色的草地，似一張張地毯,。而樹木也郁郁蔥蔥,。烏龜潭中的水在陽光的照耀下波光粼粼，像一面大鏡子,。不一會兒,，我們就開始了野餐。吃完了,，我們就一起在草地上做游戲,。

這個游戲的名字是“傳話”。李老師說了一句“打雷了,，媽媽沒有回來收衣服,。”每組同學(xué)都以最快的速度“傳”,。有一組傳著傳著就傳糊涂了,，變成了“打啦啦，媽媽沒有回來收衣服,?！贝蠹乙宦牐夹α?。后來,，李老師特意在傳的話中加了句“傳錯了”。結(jié)果,，林堯就掉進(jìn)了陷井,，說別人傳的話中最后說了傳錯了，那正確的呢,？大家發(fā)出了了陣笑聲,。最后李老師說“坡上一只鵝,，坡下一條河，鵝走在河邊,?！蔽乙宦牭竭@句話，馬上記住傳給陸心悅,。而另一邊,，吳思穎把話傳給樓雨薇，樓雨薇沒記住,，問了好幾次,，才弄懂，把話傳了下去,?？烧衼砹诵〗M同學(xué)的斥責(zé)。每組最后一個同學(xué)跑上去,，大聲宣布結(jié)果,，有的說“坡上一條河，坡下一只鵝,，河走在鵝邊,。”也有的說“坡上一只鵝,，橋下一條河,，鵝走在河邊?！蓖瑢W(xué)們一聽,，都快把肚子笑破了。

接著,，我們又去參觀了于謙祠,。在于謙的雕像后面，寫著一首叫《石灰吟》的古詩,，它是這樣寫的：千錘百煉出深山,，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨全不怕,，只留青白在人間,。這首詩是于謙借石灰來表示自己對祖國的忠誠。而于謙是我國明代時期的民族英雄,，他和岳飛,、張煌言并稱“西湖三杰”。

時間流逝，很快,，秋游就結(jié)束了,。這次秋游,，不光見識了三臺山烏龜潭景區(qū)的美景,，又做了好玩的游戲。我真盼著下一次的春游快快到來,。

秋游小學(xué)二年級篇四

在這個秋高氣爽,，秋風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，同學(xué)們期盼已久的秋游終于到來了,。

一大早,，我們便集合在小操場，帶著歡快的心情上了車,，過了半小時,，我們便到達(dá)目的地——紅樹林。

進(jìn)入大門,，便可以看到一片綠色的湖,。平靜的就像一面碩大的鏡子。一陣微風(fēng)吹來,，便漾起一陣陣波紋,。在陽光的的照耀下，波光粼粼,，美麗極了,。湖兩旁圍繞著一棵棵郁郁蔥蔥的大樹，像一條綠色的長廊伸向遠(yuǎn)方,。湖面上漂浮著一條紅色的棧橋,，就像為了迎接重要貴賓所鋪的紅地毯。

于是,，我們在老師的帶領(lǐng)下,，踏上這座棧橋。一路上,，大家邊走邊欣賞,。不僅欣賞了美麗的風(fēng)景，還增長了我們對植物的了解,。其中我最為深刻的是無瓣海桑,，現(xiàn)在正是無瓣海桑開花的時候，它的花形很特別,，不像其它花有花瓣的裝點(diǎn),，他有一根根白色的花須上面沾著一點(diǎn)點(diǎn)黃色的花粉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個個小絨球,。每種植物都生長在水里,，讓人感到十分新奇。經(jīng)過長途跋涉,，我們終于來到了觀看表演節(jié)目的地方,。

在眾多個表演中，我最為喜歡的是“人頭搬家”這個魔術(shù)表演,。這個魔術(shù)表演真是讓人嘆為觀止,。當(dāng)魔女把自己的頭裝進(jìn)小方盒時，魔術(shù)師關(guān)上方盒,，用大刀從方盒底下從前往后移動,。這時，魔術(shù)師生怕剛才的大刀不鋒利,，又拿塊鋼板重復(fù)了一遍,，魔女的手在不停地?fù)]舞著，好像在忍受巨大的痛苦,。這時,，觀眾的心早已提到了嗓子眼。隨后,，魔術(shù)師把方盒放在別一張桌子上,，然后將方盒打開，一個“頭顱”便出現(xiàn)在大家的視線中,，主持人為了讓大家相信,，還讓那“頭顱”“說話”。最后,，魔術(shù)師又把魔女的頭變了回來,。

看完了精彩的表演，老師帶我們?nèi)バ∧就ば菹?，吃午餐,，我和朋友們吃的津津有味，還一起分享了各自的零食,。

帶著愉快的心情,，我們回學(xué)校了。

秋游小學(xué)二年級篇五

秋風(fēng)起兮伴著七彩畫卷如約而至,，在這個色彩斑斕的季節(jié)里,，讓孩子們走出課堂，賞秋景,，意秋收,，何嘗不是秋的收獲,！

沐浴著涼爽的秋風(fēng)，11月16日,，廈門市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級全體師生踏著歡樂的腳步走出校園,，前往廈門惠和石文化園觀惠女表演，賞非遺石雕精品,，感受閩南文化的韻味,。

到達(dá)景區(qū)后，美麗親切的惠安女笑容可鞠地帶領(lǐng)孩子們參觀了中華家規(guī)家訓(xùn)文化館,，一條條家規(guī)家訓(xùn),，象征著一個個健康淳樸,、富有正氣的古代家庭,，如春風(fēng)化雨般浸潤著每個孩子的心靈。

接著我們展開了一場主題創(chuàng)意活動：以自己挑選的石頭為創(chuàng)作載體,，發(fā)揮孩子們無限的想象空間,，通過打底、描邊,、輪廓,、涂色、曬干等步驟,，賦予石頭新的色彩和生命,。瞧！靈動的孩子們在彩繪的過程中收獲了團(tuán)結(jié),、友愛和快樂,。

沿著中華石文化長廊繼續(xù)前行，以女媧煉石補(bǔ)天的神話傳說為開始追溯至明清時期中國幾千年來的石文化發(fā)展歷程,，我們先后參觀了美輪美奐的石雕藝術(shù)博物館,、渾然天成的雅石奇石薈萃和素有“蘇杭刺繡繡絲綢，閩南刺繡繡石頭”之稱,，享譽(yù)“中華一絕”的影雕,。孩子們無不感嘆大自然的鬼斧神工。

最后,，一場“感受閩南文化,，體驗(yàn)惠女風(fēng)情”的惠安女風(fēng)情演出，讓孩子們通過“封建頭,、民主肚,、節(jié)約衣、浪費(fèi)褲”,，更加深刻了解了惠安女民俗特色和勤勞,、勇敢,、堅韌的品格。

午餐時間到了,，和藹可親又細(xì)心周到的班主任陳老師,，就像大姐姐一樣關(guān)愛著身邊每一個孩子。大家席地而坐,，在分享美食的歡樂中大快朵頤,。

秋天的美并不遜色于百花盛開的春天，雖說是短短的半日游,，但孩子們收獲了秋日的陽光,、收獲了秋日的美景、收獲了秋日的歡樂,；學(xué)習(xí)了知識,、陶冶了情操、感受了大自然賦予生活的精彩,；促進(jìn)了老師,、學(xué)生們的情感交流，增加了班級的凝聚力,；孩子們的笑顏里真真實(shí)實(shí)地寫著與秋天的“親密”接觸,，愿我們的孩子收獲了體驗(yàn)，放飛了夢想,！

秋游小學(xué)二年級篇六

家鄉(xiāng)萊蕪,，素有“鳳凰城”的美稱。

秋天一到,，鳳凰便披上了一身金裝,，盡顯華麗和尊貴。

鳳凰城的秋天,，是絢麗多彩的,。樹林里，是溫暖柔和的黃色,；田野里,，是高貴典雅的金色；果園里,，是穩(wěn)重莊嚴(yán)的橙色,；夕陽下，是熱情奔放的紅色,。

鳳凰城的秋天,，沒有春天的嫵媚，沒有夏天的熱烈,，沒有冬天的含蓄,，而是自己獨(dú)具風(fēng)采的浪漫,。風(fēng)，是柔和的,，輕撫過麥田,，托起落葉；雨,，是靈動的,，滴落在田野里，染黃了大地,；天,，是晴朗的，注視著大地,，羞紅了楓葉的臉,；地，是尊貴的,，金燦燦的一片,，向人們宣告著自己的威嚴(yán)。

鳳凰城的秋天,，充滿了豐收與喜悅。高梁笑彎了腰,，羞紅了臉,。玉米，結(jié)出飽滿的顆粒,，似乎是在答謝勤勞的人們,。葡萄，也掛滿了樹藤,，亮晶晶的好似水珠,。梨兒也掛滿了一樹，壓彎了樹枝,。菊花,、桂花、一串紅都在秋天爭先盛開,。而人們更是笑的合不攏嘴,。

秋，是大自然的畫家,。不緊不慢的畫著,。用金黃的畫筆，涂向麥田,，把紅色的涂料,，灑向楓林,，再給松柏添上幾筆綠色，構(gòu)成一幅和諧喜悅的畫面,。

秋,，是個頑皮的信使，和夏捉著迷藏,。帶著秋天的信件,，把金黃灑向大地，把成熟扔向田野,，把喜悅帶給人們,。秋，笑著,，走著,，搖落了樹葉，趕走了夏天,，帶來一絲冬天的氣息,。

春天的活潑，不及秋天的莊重,；夏天的沖動,，不及秋天的冷靜；冬天的靦腆,，不及秋天的熱情,。秋天，一個豐收的季節(jié),，一個喜悅的季節(jié),，一個成熟的季節(jié)。菊花為了秋天而綻放,，樹葉為了秋天而飛舞,，果實(shí)為了秋天而成熟，大雁為了秋天而翱翔,，而我又怎能不喜歡秋天,？

秋游小學(xué)二年級篇七

今天天氣晴朗，我們一年級的同學(xué)去東湖公園秋游,。我一大早去學(xué)校后,，老師也剛到，等到全部同學(xué)都到了后,，我們就出發(fā)了,。

我們是排隊走路過去，經(jīng)過了一座天橋,，走到了人行道,，我看到了一只死老鼠和一堆狗糞便,，覺得太臟了，不知誰會把它掃掉?

我們繼續(xù)往前走,，走了一段路后,，我們來到了東胡公園大門口，看到有一座假山,，上面還噴著水,，旁邊有漂亮的花和青綠的草和樹木，我對老師說：老師,，太熱了,，我能洗把臉嗎?老師說：不可以。

我們整好隊往前走,，經(jīng)過我每次都不敢進(jìn)去玩的鬼屋,，來到了一片草地，很多班級的同學(xué)都在那休息,，老師也叫我們坐下來,。我拿出報紙墊在草地上，把書包里好吃的零食分了一些給同學(xué)吃,，黃老師也拿了好吃的送給我吃,。大家在一起吃，吃得很開心,。

等到我們吃飽后,，金老師說可以自由活動了。我拿出媽媽給我買的板球出來玩,，結(jié)果很多同學(xué)圍上來要和我一起玩，我叫他們排隊輪流玩,。我先和金老師打,，老師贏我了，他和別的同學(xué)打,，贏了不少,，但是最后輸給了一個從來沒打過板球的同學(xué)。這時,，有人叫金老師玩“老狼,，老狼，幾點(diǎn)鐘”的游戲,，老師樂呵呵地去了,，金老師當(dāng)老狼，同學(xué)當(dāng)羊,，到了12點(diǎn)鐘,，金老師就開始抓羊,，他總能抓到一只或幾只羊，我們后來又和金老師玩了“老鷹抓小雞的游戲”,，我們玩的很開心,，但是也滿身大汗。

玩了一陣子,，老師叫我們再吃點(diǎn)東西,。吃完后，我躺在草地上曬了一會兒太陽,，舒服得想睡覺,。然后，老師就叫我們各自整理書包,，把剩下的垃圾丟掉,。我們排隊出發(fā)，有幾個沒有好好排隊的同學(xué)被陳老師帶到門口等,。我們經(jīng)過了一個動物園,，二座小橋，到了一片健身的地方,，老師讓我們玩了一會兒后,，又繼續(xù)往前走，在一座亭子前面,，我們照了集體照,。在公園門口，我們就被各自的爸爸或媽媽接回家了,。

今天,，我真是特別快樂，我希望以后還有這樣快樂的秋游活動,。

秋游小學(xué)二年級篇八

“快點(diǎn),，要遲到了！”一位家長正對一個小男孩說,，那個小男孩就是我,。剛從麥當(dāng)勞吃完早餐出來，手里還拿著一杯熱騰騰的豆?jié){沒喝完,。因?yàn)?，今天我們學(xué)校去秋游，不能遲到,。

很快,，我來到了出發(fā)集合地，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都已經(jīng)到了。過了一會兒,，我們班就上車了,，路上的車程還是一樣，同學(xué)們有的玩手機(jī),，有的在拍照,，都是一副懶洋洋的樣子。經(jīng)過兩小時左右的車程來到了目的地,。一下車,，所有人都變了樣，變得生龍活虎,，活蹦亂跳,，我們組也不例外。

聽老師講完活動細(xì)則后,，我們就沖向游樂設(shè)施,，原本是我們組的吳老師，我們都把他給忘了,。我們的第一站是“飛椅”,，就是坐在被鐵索吊起的椅子上，然后坐著它上升旋轉(zhuǎn),。當(dāng)升到最高時,，我放開了手，這總感覺特別爽,。

玩完后,，我們又被“纜車”給吸引到一片毫無人煙的地方，在這個地方,，我們碰上了“第二站”,，“旱地滑雪”。就是坐在底部涂了水的圈子,，沿著草地上鋪的墊子滑下去,，但必須兩個人一起，分別抓著對方圈子上的帶子,，才不會偏離墊子。

雖然我玩了很多游戲,，但最好玩的,，還是“叢林飛鼠”。這個游戲和過山車差不多,，但沒有那么刺激,。我坐在了車的后面，心想應(yīng)該不太刺激,，但沒想到不是這樣的,。開始后很快我就來到了第一個急彎,，當(dāng)車一向左旋轉(zhuǎn)時，我就被一股強(qiáng)大的力量給壓到右邊,，我感覺自己快被甩出去了,，幸虧這個游戲路程很短，要不然我的腿都快被壓出一條線了,。這個游戲雖然好玩,，但也很辛苦！

很快又到集合離開的時候了,，感覺好像還是沒有玩夠呢,！