在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

變化六年級(jí)字 用英語寫自己的變化六年級(jí)篇一

到就到了吧,，一樣的看課外書,，玩游戲,，沒想到卻又那么多的不同在等著。

首先是課程表的更改,。星期一早上,，我來到學(xué)校，習(xí)慣性的看課程表,，不由得驚呼一聲：什么,？同學(xué)聞聲而來，美術(shù)沒有了,，音樂去了一半,，體育去了一半,，只留下一些需要考試的科目,。老師走進(jìn)教室,，站在講臺(tái)上：由于進(jìn)入六年級(jí)了,，課程緊了,，所以悲慘,，悲慘。

然后是一大摞的復(fù)習(xí)資料,。我第n次嘆息著努力把一套厚厚的卷子塞進(jìn)早已填滿的桌兜里,，想象著晚上背負(fù)著一大包的作業(yè)回家的情形,，又不得不去這么做,。怎能不嘆息啊,？

緊接著是數(shù)不盡的考試,。我回到家,，又一次無奈的對(duì)媽媽說：媽,，老師讓報(bào)名考一句輕飄飄的話,，就意味著我又要背著書包到處考試了,，一到那時(shí),，我總會(huì)想起到處應(yīng)聘的失業(yè)者,，無奈,，無奈。

話雖這么說,，可我們也明白老師和家長(zhǎng)的苦心,。小升初只是第一步,，我們也會(huì)努力去做的,。再一次次的學(xué)習(xí)考試中養(yǎng)精蓄銳,，等待著最后一擊,！

變化六年級(jí)字 用英語寫自己的變化六年級(jí)篇三

春回大地，萬物復(fù)蘇,，我們生活的地方又有哪些變化呢？

每到春天,，鮮花被陽光媽媽安慰好了就努力重新睜開眼睛,，拼命地裝扮自己,，想自己成為最美的花,。大地也重新穿上綠衣裳,，像滾滾綠色的波濤，忽上忽下,，連綿起伏。

我先來到公園,，那里的樹木都露出細(xì)細(xì)的嫩葉,，綠綠的,，軟軟的,，摸起來很舒服，要是你去聞一聞,，還有淡淡的青草香呢！哦,，那是春天的頭發(fā)吧。小草使勁地鉆出地面,，花兒奮力地伸出身體。一陣春風(fēng)吹過,，幾片枯黃的葉片悄悄地回到了大地媽媽的懷抱。

我再來到白鶴小學(xué),，走進(jìn)大門,，展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)大花壇,，花壇中間的兩個(gè)大柱子上分別寫著“學(xué)無止境,，勇于攀登”，仿佛一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人在陽光里,，顯得神采奕奕,。許多心急的植物早在頭幾天就探出頭，伸出腰,，張開臉，把人們帶進(jìn)一個(gè)五彩繽紛的世界,，也把同學(xué)們送回新的起點(diǎn),。

接著,，我來到白骨橋,，據(jù)說那里是中國(guó)人和日本人打仗的地方,，還留下了許多英雄事跡,。橋下的河水清清的，河兩岸的柳樹最引人注目,，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條掛在枝頭，千萬條柳條就像千萬條綠色的絲帶在微風(fēng)下翩翩起舞,。河水倒映著樹木，房屋,，原來它們想照照自己有多美,！

“一年之計(jì)在于春”，春天真是個(gè)美麗的季節(jié),。

變化六年級(jí)字 用英語寫自己的變化六年級(jí)篇五

真郁悶,，又停電了！

“我們?nèi)テ牌偶野?！”爸爸說。

于是,，我們一家人坐車來到了農(nóng)村婆婆家,。

“呀！‘地毯’ ,！”一進(jìn)門,，我就發(fā)現(xiàn)院子里鋪著的一大片金黃色的“地毯”,，走上去,，軟軟的,，嘿嘿,！騙你們的，這是谷子,！

“媽媽，谷子這么快就打好了呀,？請(qǐng)了多少人幫忙？”爸爸問婆婆,。

“一個(gè)人都沒請(qǐng)！”

“?。磕悄銈冏约菏展茸佣嗬垩?！”爸爸和媽媽驚訝不已。

“不累,，十多分鐘就收完了,！”負(fù)責(zé)打谷子的剛子哥哥走過來了,。

“不可能！”的確太離譜,，不可能這么快就收完這么多谷子！

“我們這兒來了收谷機(jī)呀,！”原來是這樣！

“不僅省力,。而且快。比人工收谷方便得多,，還比較便宜,。”

看來,，科技不僅造福城市居民,，還造福天農(nóng)村居民，讓農(nóng)村生活變得更加現(xiàn)代化,，讓農(nóng)村生活變得更悠然安閑,。