在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

與時間賽跑篇二

偉大的教育家,，文學家魯迅曾說過：時間就像海綿里的水,，只要愿意擠，總還是會有的,。時間就是財富,，時間就是效率，時間就是生命,，時間就是勝利,，時間就是金錢……把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢,。

當地球旋轉了一周就是一天的時間,。時間像流水般的嘩嘩流過，有時我們根本就未察覺,，它已經溜走了,。待發(fā)現時，你會很后悔,，后悔為什么不把握住,，但在后悔時，但在這一后悔時，你又浪費了這一段時光,。

珍惜時間,，讓你每一天都活得很充實。以前,，我總認為,，還有明天呢！“明日復明日,，明日何其多,。”這句詩把我的壞習慣展現的淋漓盡致,?？勺詮哪且淮慰荚嚭螅?，讓我明白了很多很多……

那一次的數學考試,，同學們都在拼命復習，而我還在電腦前玩得優(yōu)哉游哉,，看著同學們在認真復習,，而我卻想：不就是考試嗎？我可是鼎鼎有名的數學天才,，不用復習,，照樣行！

考試時,，同學們一拿起筆就刷刷地寫起來,，而我卻不知所措。我沒有復習,，對我來說,，這些題目是陌生的。同學們個個冥思苦想,。最后,，我按著我的直覺做了一些。我哭了……剛考完試,，同學們歡天喜地的討論著,，個個得意洋洋。我心如刀絞,。好朋友興奮的嚷著：“看,，這一次考試有我復習的時候不少復習到的呢，復習得時候,，我可是爭分奪秒?，F在終于有回報了,。呵呵！好朋友見到我哭了,，說：“我們在復習,，你呢？在看課外書,。還說沒時間,。時間是靠擠出來的。你懂得爭分奪秒,，下一次就會有好成績,。”

莎士比亞說過：“拋棄時間的人,，時間也會拋棄他”,。是的，人生是短暫的,，但是,，有些人卻可以很出色，而有些人卻糊糊涂涂的過一生,。“光陰似箭,，日月如梭”,，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”,，這說明了時間的寶貴,，讓我們珍惜時間，做時間的主人吧,！

與時間賽跑篇三

天空無痕,，但我已努力過。

一轉眼,，竟已走過十八個深冬,，當再次迎來另一個飄雪的季節(jié)時，我會在哪,？眼前的風景會是怎樣的變換,？一切的未知。現在的我甚至不敢去想,。

坦白地說,，有很長的一段時間我都在為曾做過的決定而后悔。后悔任性,，后悔自以為是的離開,，后悔以為世界那么大,，一定會活的很好，后悔為了面子,，吝嗇那句“對不起”,，然后，那段本以為會永恒的友情便再沒回到過我身邊,，再次的偶然相遇時只剩下默然,。

現實沒有給我選擇的余地，除了面對,，只剩無能為力,。換一個角度看待這一切，我又慶幸,。我重新審視我的生活,。

“原來我什么都不是?！?/p>

當身邊只剩下自己時,，赫然發(fā)現，原來我什么都不是,。

為什么沒有人像以前的朋友那般遷就我,？為什么我竟會可憐得只剩下自己？曾經的種種難道只是我做了一個很美好的夢,，夢醒了,，我理所當然的什么都沒有。

脆弱真可怕,，它讓我什么都不敢面對,。很長的一段時間，我活在一種恐懼中,，但為什么我沒醒來,，難道眷戀它？不,，不可能,！

曾有人對我說，有一種感覺是原來可以如此在乎,，有一種堅持走過了,，也不過如此?？上?，她已退出了我的生命。

時間,，它改變我,，換去身邊的朋友,，淡褪記憶的顏色，帶走我的自以為是,。最后,，我有了新的生活。

想說句謝謝,，現在的我很幸福,。我很滿足，懂得去珍惜身邊每一個人,，珍惜縈繞在身旁的每一份情,。漸漸的，我不再傻傻的奢望永恒不滅的陪伴,，因為明白世間并沒有那么多理所應當的存在,，沒有付出，一切都將是空白,。

世界來來往往的變換,。離開過往的默然，我學著坦然,，學著一個人也要堅強,。

“當飛翔的心在現實被撞的遍體鱗傷。擦干淚,，繼續(xù)飛,。”

與時間賽跑篇四

今天我反復聽了一首名為《時間都去那兒了》的歌曲,。聽罷，我心潮起伏,，感概萬千,。

這首歌歌頌了人間的大愛，歌詞質樸,，平實,，就像小河淌水，又像竹林幽徑,，娓娓道來,，感人至深，大意是這樣的：門前的老樹長新芽,，院兒里的枯木又開花,，還有很多話要說，頭上卻陡生白發(fā),。那記憶中的小腳丫和肉嘟嘟的小嘴巴呀,，父母一生把愛交給了孩子,，只是為了孩子能叫一聲爸媽。時間去哪兒了,？還沒好好感受年輕就老了,，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子里都是孩子哭了笑了,。時間去那里了,？還沒好好看看您眼睛就花了，半輩子在用柴米油鹽,，轉眼就剩下滿臉的皺紋了,。

這首歌主要寫了父母對子女的關愛和子女對父母的疼愛，還寫了對時間流逝的惋惜,。聽完,，我覺得十分揪心、傷感,、惋惜,、后悔、蒼涼……五味陳雜,。我在弘法寺的墻壁上看到這樣一句話：“世間有三件事不能等,，一曰行善，二曰行孝,，三曰”,，還有句話叫做“樹欲靜而風不止，子欲孝而親不待”是的,，我們要珍惜身邊的親人,，孝敬父母。盡孝要及時,。

總是要等到睡覺前,，才知道作業(yè)只做了一點點，總是要等到考試前,，才知道該念的書卻還沒有念,。同學們，當我們玩得起勁時,，你可知,，時間已經從你身邊悄然而過?！澳乳e,，白了少年頭，空悲切,?！弊鳛橐幻麑W生,，頭等大事就是學習。時間流逝得無影無蹤,，去得快,，來得也快。而能否把握時間,，做時間的主人,，往往決定著一個人一生的命運。陶淵明說過：“盛年不重來,，一日難再晨,。及時當勉勵，歲月不待人,?！?/p>

雖然金錢能買到很多東西，但它卻買不來時間,。

花有重開日,，人無再少年。望著天空,，剛才還生機勃勃的朝陽,，轉眼成了如血的夕陽，讓人深感光陰似箭,，日月如梭,。讓這個匆匆過客的時間，永遠陪伴在你我左右,！

與時間賽跑篇五

奶奶端詳著那條光滑柔順的絲巾,，不住念叨：時間都去哪兒了？

絲巾是奶奶的最愛,，上面那櫻花圖案栩栩如生,，月牙色的花瓣般如在枝葉間搖曳，散發(fā)著一絲氣息,。奶奶很喜歡系在脖間，偶爾也會撫摸著那道道皺紋,，如撫珍寶,。

時光匆匆，物是人非,。

誰曾料想爺爺會戰(zhàn)死沙場,，留下了奶奶和滿屋的孤寂。絲巾是奶奶給爺爺的信物,，我似乎可以看到爺爺當年為奶奶帶上絲巾,，淡淡地,，帶著一絲甜蜜，說,，你戴上真好看,。

不多不少的話語，成為了爺爺和奶奶之間的美好回憶,。

奶奶又開始念叨,，時間去哪兒了，人怎么就不在了呢,，每每這時,，奶奶才會退去做事時的干練利索，眼中暈起一層水霧,，望著絲巾,，如紅樓中的黛玉，思念著逝去的人,。都說時間不會停留,，留下幾多歡喜幾多悲，奶奶心中又何曾沒有想過,，他若在該多好,，時間不再走該多好，何曾不期盼那陌上花開緩緩歸呢,。

年幼的我跟隨在奶奶身邊,，總愛看奶奶圍上絲巾的樣子，不時神氣地自己找來那條給自己系上,，向院中小伙伴炫耀,，仿佛那絲巾也是我生命里的記憶一般。絲巾隨風飄逸,，揚起的巾角撫著紅撲撲的臉龐,，我總是喜歡昂著頭笑著，那時的天是多么的藍,，陽光是多么的燦爛,。

回想起往事，時間都去哪兒了,，抓都抓不住,，留都留不下。

當奶奶對著時鐘,，望著絲巾感嘆時光為何流逝地如此之快時,，幼時的我也會踮起腳尖，笨拙地用手板著鐘表上的針，一臉童真地笑道,，奶奶,，你看，鐘在退,。我們又可以把今天過一遍了,，奶奶你帶我去買斌糖葫蘆吧。

現在想來,，當時的我哪里懂得時光流逝,，童年時光真是有趣，如今奶奶感嘆時,，我也難免會對過去緬懷一番了,，想必當時奶奶定是撫著我的頭，淺淺笑著,。

現在奶奶早已孤身一人,，她不再年輕，我不再童真,，沒有了奶奶對鏡系絲巾的場景,，沒有了我拽著她買冰糖葫蘆的場景。時間都去哪兒了,，還沒好好地享受,，還沒有好好感受年輕就老了。滴答的鐘在走,，那條絲巾也終將會壓在箱底,、

原來，時間就這樣悄悄地溜走了,。

與時間賽跑篇六

圣誕節(jié)就要到了,。大家都在準備圣誕節(jié)賀卡，我們班的一位同學也把圣誕節(jié)禮物準備好了,。

第二天,，一些同學發(fā)現自己的桌子里面有幾個很漂亮的小鈴鐺，他們都非常高興,。我的座位里面沒有小鈴鐺,，所以我很羨慕有小鈴鐺的同學。

過了幾天,，在一次體育課上,，我和別的同學正在興高采烈的跳皮筋?？匆娔俏煌瑢W手里拿著一串銀色的小鈴鐺向我么走來，說：“你們分了吧,！”我們當時別提有多高興了,。就把鈴鐺先放在羽毛球網上,，繼續(xù)跳皮筋?；氐桨嗬?，我們你兩個我兩個的就分完了，我拿著小鈴鐺,，真是愛不釋手,。

可有一天語文課上，老師告訴我們這些鈴鐺都是那位同學是從小區(qū)里偷的,。我聽了,，頓時傻了眼，忽然想到電視里那些投完東西把臟物分給別人的那些小偷,。不會是……我不敢再往下想了,，呆呆得坐在座位上。這時,，老師生氣地讓拿鈴鐺的同學全都站起來,。一大片人都面無表情的站了起來，我也慚愧得緩緩的站了起來,，心想：“那位同學他平時就是學習不用功,，怎么會偷東西？”

我一只反復想著這句話,，想著那位同學給我們鈴鐺時候的情景,。而老師看到這么多人都站了起來，更生氣了,，便火冒三丈的教訓我們,。從老師的話中，我深深地感受到了從來沒有過的犯罪感,。只好低下了頭,。真想再回到昨天，不要他的鈴鐺,?？傁胫俏煌瑢W為什么要給我，不給我不就沒事了嗎,？可現在我認為它給不給我不重要,，重要的是我要不要。老師訓了我們一會兒,，又問那位同學為什么要偷鈴鐺,，那位同學小聲嘟囔說：“我是拿，不是偷，再說好多人都拿了,，我才拿的,。”老師反復教育那位同學之后,，好像消了氣,，便親切地讓我們明天把鈴鐺還回來。

雖然這件事已經過去很長時間了,，但我永遠不會忘記,，我要把這件事當成一次深刻而又有意義的教訓,，以后不再貪小便宜了,！

與時間賽跑篇七

有一股力量拉了我,！我看了一下時間,，“天哪,！”剛才不是才九點嗎,？怎么現在已經是十一點了,？這兩小時,，怎么不見了,？我完全不記得剛剛的兩小時中我做了什么,，“不會是被別人偷走了吧？”我一頭霧水,，好想趕快了解原因,，然而一轉身，看到書桌上那一本本的課本評量,，這個問題,，似乎就不再那么重要了。我的壓力,，不知為什么,，愈來愈大了……

但禁不住好奇心的驅使，我下定決心要把剛才那二小時給找回來,。于是我走進了自己的記憶洪流中,，希望能找回偷走我時間的元兇。

我現在才知道,，記憶真得就像洪水一樣,，滾滾不絕的朝向我而來，我試圖在這當中,，找回消失的時間碎片,；我努力地找，在這過程中,，我看到了以前的回憶,，我愣了一下：原來在以前,，我竟然也是快樂的！那現在呢,？每天都被“壓力”壓得死死的,，只要考試考差了一點，就會難過,、自責好久，卻從未徹底改進,。

我繼續(xù)找尋,，突然，我感覺到正前方有一大股怨氣,，定睛一看,，那不就是消失的兩小時！可是我又冒出了一個疑問：在兩小時旁的東西,，是什么,？跑過去一看，我贊一次的愣住,，下一秒,，我卻哭了！淚水像潰堤般,，不爭氣的流了出來,，因為在兩小時旁邊的，是更多的兩小時,！

記憶又如同海嘯般沖上我的腦中,，我想起來了，這些兩,？小時,，全都是在我升上初二之后所遺失的，因為只要有考試考不好時,，我就會坐在書桌前,，想要找出考不好的原因，然而到了最后,，我卻總是陷入懊惱的無限輪回,，都未曾找出問題所在。我豁然明白了：偷走了我的時間的人,，并非他人,，正是我自己啊,！是我過度夸張的壓力,，害時間流失掉,，但卻沒有察覺到，但現在,，是一個新的開始,！

“一寸光陰一寸金”、“勝不驕,，敗不餒”這兩句話,，正好呼應了我的錯誤，我給自己的壓力太大,，以致無法用平常心來面對考試,，更造成無法自我改進；我會找出考不好的癥結點,，且在失敗時不要感到灰心氣餒,！我相信，我再也不會讓時間被自己偷走了,。