范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

楓橋夜泊簡譜篇一

“揭榜啦,，揭榜啦！”,，“走快去瞧瞧！”,，“讓一下,，等等,，有我，有我,！”。放榜了,，街上炸開了鍋，榜前熙熙攘攘,，擠得水泄不通。天陰沉沉的,，我猶豫著要不要過去看看,，去嗎,？去吧，走吧……可一剎那間,，我想起，上次不也是信心滿滿地去查榜嗎？結(jié)果看見了嗎,？沒有，從來沒有,！多少次帶著自信離家,，又是多少次上街買了副“哭喪臉”的面具回家,，這次若不上榜，我還有什么顏面回鄉(xiāng)見親,！

“張繼！”我回頭一看,，同行友人奔來，“怎么不去看榜,？走，我們一起看看去,。落榜無妨,，三年后再考,！”真的無妨嗎？我看著友人,，心開始動搖，說不定這次就上榜了呢,？我的手不自覺的扯袖口，手心里的汗一陣陣的冒出,，袖口濕了,。

抬頭看看榜,，沒有我,，沒有,，還是沒有我的名字。我想著,，或許看漏了吧，仔細再看了一遍,，沒有，還是沒有,。連著看了很多遍,，仍然沒有,，我的心一下子跌落谷底。又沒上榜,。

怎么會呢,？明明所有知識都背得滾瓜爛熟，明明寫時一字不落,，明明檢查了一遍又一遍，怎么還會沒上榜呢,？忽的,，一個畫面閃過腦海中：是最后那一剎那,，我寫完，把筆放上筆架,，“吧嗒——”,，由于緊張的心情與氣氛,，臉上滲出了一層汗，可未曾想到,，一滴汗“從天而降”，滴在了試卷上,，好像,，好像還化開了一小塊墨跡……難道就因為這滴汗，而沒上榜嗎,？

燭火晃了晃，像是家中書房的微弱燭光,，想起為準備科考，多少個深夜我不曾靠床,，在搖曳的燭火下溫習功課，聽著窗外蟬蟲鳴叫,，十年啊,！整整十年的寒窗苦讀與辛勞,，我從未因疲倦,，勞累而放棄，可這次,，還是落榜了……

“咚——”，又是一聲遠處鐘聲,，客船上還是幾家歡喜幾家愁。家鄉(xiāng)近了,，幾只烏鴉凄切的叫著，像是對我再次進士落第的同情……

楓橋夜泊簡譜篇二

正當夜深人靜之時,，張繼起身,，披上大衣，走到船頭,。見一輪明月緩緩下落。暗淡的月光瀉下來,，照在張繼那張蒼白的面孔上。一群黑色的烏鴉降落在離客船不遠的地方,，開始啼叫,。張繼一看，原來是一群黑色的烏鴉,?？粗@充滿傷感的景色,，勾起張繼無限的憂愁。

這是有原因的,，張繼考科舉屢考屢敗，這次不知是不是又要名落孫山,。

張繼深深地嘆了口氣，無奈的搖了搖頭,。正要回客船時候,，無意間看到江邊的楓樹的葉子已經(jīng)衰黃,。江面只有幾條漁船上的燈火還在閃現(xiàn)，漁夫正在打魚，可是,，一條都還沒打到,，可能漁夫的一家今晚都要挨餓受凍了,。

面對這楓葉飄飄，漁火閃現(xiàn),，張繼更加睡不著了,，只得凝視四周,。過了好一會兒，遠在城外的寒山寺,，傳來一陣撞鐘的聲音。張繼為了記下此時憂愁的心情,，便寫下

月落烏啼霜滿天,，

江楓漁火對愁眠。

姑蘇城外寒山寺,，

夜半鐘聲到客船。

楓橋夜泊簡譜篇三

我十年寒窗苦讀,，等的就是到京城參加科舉考試后，能夠考取功名,，光宗耀祖,。可是現(xiàn)在……哎,！真是別提了，虧得我滿腹經(jīng)綸,，這次竟然考場失意，我對得起辛苦供我讀書的爹娘嗎,？

朋友們邀我晚上和他們一起喝酒敘舊，商量明年再考,，可我哪有心情,，明年再考就一定能夠考上嗎,？現(xiàn)在我的心情郁悶到了極點，就連夜找了一艘船回家去,。

坐在客船上，我的心情仍然很憂愁,，不知道自己以后該怎么辦，更不知道回家后該如何面對爹娘那企盼的眼神,。還好有天上的月亮和我做伴,，我望著明月想著自己的心事,。漸漸地，夜深了,，淡黃的月亮落了下去,，周圍變得漆黑一片,，天邊仿佛掛上了一張黑色的天幕，連星星也沒有了,，呼呼的北風怒吼著,，寒霜彌漫在了整個夜空中,。真冷呀！我裹緊了身上的長袍,。

只聽“哇—哇—哇”的烏鴉叫聲，聽起來是那么的凄涼,，可能它是經(jīng)受不住天氣的涼,，這會兒也歸巢去了,。我看著江邊的楓樹與漁船上那時隱時現(xiàn)的漁火，又想起了遠在家鄉(xiāng)的爹娘,，心情越發(fā)的愁悶，久久的難以入睡,。

夜半之際,，我還在那兒輾轉(zhuǎn)反側(cè)，突然聽到了“當——當——當”的聲音,，這是姑蘇城外寒山寺的鐘聲,。這鐘聲一下下地撞擊著我的耳膜,，撞擊著我的心房，撞擊著我心中的愁悶,，我真是好希望這憂這愁能夠隨鐘聲而去。

我想到這里,，起身鋪開宣紙,，研好墨，拿起毛筆來,，凝神片刻后,，一氣呵成寫下了這首千古絕句《楓橋夜泊》：“月落烏啼霜滿天,，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺,，夜半鐘聲到客船,?！?/p>

楓橋夜泊簡譜篇四

春去冬來，悠悠六載,；日出日落,，千年輪回……回首六年的小學時光,，母校，你留給我的不僅是記憶,，更多的是心靈上的震撼,！

楓

與您相約,，是在一個楓葉紅透的季節(jié)。記憶中,，您就是一片火紅的楓葉,，給予我信心與力量,。那時的我，是一個性格內(nèi)向的男孩,，面對老師與同學友好的笑容，我卻寂寞地坐在一邊,，但看著教室門前那棵楓樹，我真得感受到了力量，坐在寬敞明亮的教室里,，我真得感受到了家的溫馨！親愛的母校,，您就是那楓葉,，給予了我勇氣,、信心和力量！

橋

我一直喜愛文學,，中國幾千年的文化藝術(shù)瑰寶，激起了我對文學的向往之情,。與您攜手的六年中，我明白了“莫等閑,，白了少年頭”的古訓,，我感受過“大江東去浪淘盡”的磅礴氣勢……親愛的母校，您就是一座橋,，引導(dǎo)我與名人的對話！

夜

那夜,，寂然無聲；那月,，皎潔純澈,。一瀉千里的月光，照耀著您,，也照耀著我們的教師。不知多少個深沉的夜,，我們的老師就在這案燈下度過；也不知這皎潔的月光,，陪伴他們度過多少個不眠之夜。親愛的母校,，謝謝您在這夜色中喚醒我對老師的愛與尊敬,！

泊

我們是船,，行駛在人生的激流中,，而您就是中途停泊的港口。經(jīng)過六年的停泊,，我不禁贊嘆：“這邊風景獨好！”

親愛的母校,，回首過去,，您給我留下無限的回憶,，無限的震顫，展望未來,，人生的航程，我會不斷回望——親愛的母校,。