人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

一次有意義的班會(huì)字 一次有意義的班會(huì)活動(dòng)篇一

古人對讀書尚有精辟的論述,，何況生活在高科技時(shí)代里的我們,，更應(yīng)該堅(jiān)持讀書，不斷充實(shí)自己,。

今天,，我們班舉行了一次有意義的班會(huì)：書香一路伴我行。

隨著“上課,。起立,，老師好?！钡穆曇?，這一次班會(huì)拉開序幕了。

主持人的一番話把班會(huì)推向高潮：“下面,，請欣賞一段小品,。”

只見溪宇澄拿起一張紙對后面的“服務(wù)員”說：“我要‘腦白全(金)’,、‘黃錢(金)搭檔,、‘灰菜’、‘黃菜’,、‘綠菜’,、‘紅菜’、‘ 黑菜’,、‘太(大)白菜’,。”

后面的“服務(wù)員”被他氣得火冒三丈,，逃跑了,。

通過這次班會(huì),，我懂得了讀書是很重要的。

一次有意義的班會(huì)字 一次有意義的班會(huì)活動(dòng)篇二

昨天,，我們班開了一次別開生面的班會(huì),。

下午，第四節(jié)課鈴響后,，同學(xué)們趕快坐到自己的座位上。先由班長趙太郎同學(xué)主持：請期末考試前3名上講臺(tái)講學(xué)法,。首先是趙太郎同學(xué),，他的學(xué)習(xí)方法主要是課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí),，上課時(shí),，認(rèn)真聽講，做好筆記,，多看課外書籍,。然后是熊亞嵐同學(xué)，她的學(xué)習(xí)方法只有一個(gè),，做什么都有計(jì)劃,，把一學(xué)期中要做的事擬定一個(gè)計(jì)劃，到學(xué)期底再做小結(jié),。最后是萬文黎同學(xué),，他的學(xué)習(xí)方法是把每一天的知識消化，然后鞏固,。

接著是班長張凝同學(xué)跟我們講了初中生養(yǎng)成教育,，主要是學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等,。

班主任文老師還專門請來了他原來的學(xué)生,，要他們給我們講幾句話，首先是一位師姐,，她已經(jīng)讀大三了,，她語重心長的對我們說：他們原來的班很團(tuán)結(jié)，很喜歡與老師溝通,，以前,，文老師是他們的英語老師，他們有什么事不跟家長說,，只跟文老師說,，她還說，他們的師生感情很深,，要我們好好學(xué)習(xí),，珍惜初中這段美好的時(shí)光,，以后，考個(gè)好大學(xué),，為國出力,。

她講完后，我們給予了熱烈的掌聲,，接著是一位師哥給我們講學(xué),，他說，我們選擇了一中,，是一種榮幸,，遇到文老師也是一種幸福，要我們好好學(xué)習(xí),，今天,，你們?yōu)橐恢序湴粒魈煲恢袨槟阕院馈?/p>

班會(huì)在熱烈的掌聲中結(jié)束了,。

這次班會(huì),，使我受到了深刻的教育，回到家,，我認(rèn)真回顧了班會(huì)內(nèi)容,，感覺師哥師姐們話還在我耳邊回想，是啊,，初中時(shí)光是美好的,，但它更是充實(shí)的；是激情的,，更是理性的,；是快樂的，更應(yīng)是奮斗的……

我們應(yīng)抓緊這幾年的光陰,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，使這一特殊的成長時(shí)期充滿我們奮斗的汗水和歡笑，在一中這片沃土上茁壯成長,，長大后,，讓我們美麗的母校有我們而自豪。

一次有意義的班會(huì)字 一次有意義的班會(huì)活動(dòng)篇三

已是下午第二節(jié)課了,。

溫柔的陽光透過明亮的玻璃窗,，瀉在剛被擦過的黑板上。黑板上寫著“未來在召喚”五個(gè)大字,。在今天的班會(huì)上,，老師要給我們談遠(yuǎn)大的理想，聽說還有實(shí)物展覽。我看著窗外,，盼著老師的到來,。

不一會(huì)兒，門開了,，只見汪老師拿著一個(gè)雪白的手絹包走了進(jìn)來,。她像往常一樣走上講臺(tái)，清了清嗓子,，舉起手絹包放在胸前,，用緩慢的語氣說：“這是我收藏的一些科學(xué)家、文學(xué)家的照片,，請同學(xué)們來欣賞一下,。”

在全班六十多名同學(xué)的注視下,，小鈺第一個(gè)走上講臺(tái)。她眨著那雙美麗的眼睛,，看著那張照片,。她的表情很驚訝，本來就很大的眼睛變得更大了,。接著,，同學(xué)們依次上去觀看。而每個(gè)人下來時(shí),，臉上都有一種很難描述的表情：興奮,、疑惑、沉思,、憧憬,，好像什么都是，又好像什么都不是,。終于輪到我了,。我懷著激動(dòng)的心情走上臺(tái)去，“啊,，這哪里是科學(xué)家,、文學(xué)家？這照片上明明就是我呀,！”我不敢相信,，揉了揉眼睛，又仔細(xì)一看：這就是我呀,！

全班同學(xué)懷著和我一樣的心情,，看完了這“有趣”的照片。老師問我們看到了誰,，我們大聲說：“看到了自己,！”

“不,，你們看到了未來的'科學(xué)家、文學(xué)家,！”老師激動(dòng)地講著,，眼睛里透出了期許的目光。那一瞬間,，我心靈的天窗敞開了,，我理想的種子發(fā)芽了……

我又一次凝視著“未來在召喚”五個(gè)大字，在黃澄澄的霞光里,，個(gè)個(gè)都鑲上了金邊,，多么壯麗的一幅圖畫啊,！我似乎看到了那幅畫里煥出朵朵絢爛多彩的理想之花,。

晚上，我做了一個(gè)有趣的夢：我駕駛著銀鷹,，翱翔在祖國的藍(lán)天,，勘探那無盡的寶庫。

一次有意義的班會(huì)字 一次有意義的班會(huì)活動(dòng)篇四

周二,，第一節(jié)課是語文課,。高老師給我們說：“下午班會(huì)課舉行—老師，我們愛您,！的活動(dòng),，同學(xué)們可以做幻燈片，也可以讀一首詩……”

太好了,！聽到這個(gè)消息,，我在心里歡呼?！岸ｂ忊?，叮鈴鈴……”下課鈴響了！我飛快地奔向正在談?wù)撓挛缭撛趺幢硌莸睦钤?，嘉惠和點(diǎn)點(diǎn),，經(jīng)過商量大家一致同意去我家準(zhǔn)備節(jié)目。

放學(xué),，她們各自給爸爸,、媽媽打了電話，經(jīng)過爸爸媽媽同意,，她們來到我家,。我們吃過午飯，就開始分工，嘉惠做幻燈片,，我和點(diǎn)點(diǎn)折花,，李裕寫劇本。我們開始動(dòng)手的時(shí)候已經(jīng)1：10分了,。（可把我們急壞了?。┛墒腔脽羝位菖税胩煲矝]有弄出個(gè)名堂來,。我只好把她調(diào)到折花區(qū)域,，親自動(dòng)手做幻燈片。寫劇本的專家：“李?！币呀?jīng)寫完劇本了,，我也把她調(diào)到折花區(qū)域幫助點(diǎn)點(diǎn)。

過了一會(huì),，我看了看表：1：30分了?。ň让┪乙陨袼侔愕乃俣却蛲暌黄诛w快地把另一篇完成,。我又看了看表：1：45分,。她們?nèi)艘部戳丝幢恚帕?！她們在一旁哇哇大叫,，尤其是嘉惠叫得最大聲,！“不要怪我”,。“我剛做完,，就差保存了”,，我安慰她道。媽媽催我們快走,，要遲到了,。她們聽到“遲到”這兩個(gè)字，就急忙跑出去,。我手忙腳亂地保存好也跟著跑出去,。媽媽負(fù)責(zé)送李裕和嘉惠，我和點(diǎn)點(diǎn)跑步,，我們在學(xué)校集合,。我和點(diǎn)點(diǎn)從小區(qū)飛快地跑向?qū)W校。我們到了的時(shí)候,，快遲到了,！我喘了一口氣，說：“差一點(diǎn)兒就遲到了！”“是……??！”點(diǎn)點(diǎn)氣喘吁吁地說。

班會(huì)課,，有兩位嘉賓：陳老師和李老師,。首先，上場的是龍浩宇和葛浩宇,。（忘說了,，采彤和龍浩宇是主持人。）他們先播放《長大后就成了你》這首歌,。然后,，就讓我們觀看他們的幻燈片。接著,，輪到我們上場了,，我們朗讀了我寫贊頌老師的詩歌，朗讀完,，我們向同學(xué)們鞠躬,，我們一起敬禮對老師們大聲說：“老師，您幸苦了,！”話音剛落,，頓時(shí)，四周響起了掌聲,。接著,，我起話了：“請大家欣賞我們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備的小品?！闭f完,，我們拿出各自的工具，我們表演得繪聲繪色,，逗得老師們哈哈大笑,。最后，點(diǎn)點(diǎn)唱起了《老師,，老師》這首歌,，在點(diǎn)點(diǎn)的歌聲中，我們向提議同學(xué)們“請同學(xué)們和我們一起再次祝賀老師吧,！”說完,，教室里傳出我們整齊的聲音：“老師，您幸苦了,，我們愛您,！”

班會(huì)課圓滿成功,，這真是一次有趣的班會(huì)，一次有意義的班會(huì),。