人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

一次有意義的班會 一次有意義的班會課篇一

老師先告訴我們：“時間，在不同人的手里有著不同的經(jīng)歷,，有的在人短短的時間內(nèi)能創(chuàng)作輝煌,，創(chuàng)造奇跡……有的人卻……現(xiàn)在給大家一分鐘時間，看你們能做些什么,？”

說著,，老師拿出幾張卡片，每張卡上有著不同的問題：說出成語,，歇后語,、英語單詞，乘法口訣……老師將這些卡片發(fā)給每個同學，讓大家嘗試在一分鐘“爭 分奪秒”做事情,。當“十,、九、八……”最后進入十秒鐘的倒計時,，同學們都手忙腳亂,，我也忙不迭地寫著英語單詞。不一會兒,，時間到了,，老師將幾位同學的卡片 拿到幻燈片上展示給大家看，只見卡片上有動物名稱的成語：狐假虎威……有歇后語：孫權(quán)招親——賠了夫人又折兵……有英語單詞：boy,、eat……不過,，大 家都寫得歪歪斜斜，很是潦草,。

展示完卡片,，老師又對我們說：“同學們，時間是擠出來的,，是靠我們平時累積的,，接下來就請同學們來看看平時你們?nèi)辗e月累的成果吧！”頓時,，教室里像 炸開了鍋,，不一會兒，講臺上就堆滿同學們?nèi)辗e月累的成果,，有剪紙“金豬納?！保心Ｐ惋w機,，紙折成的鳥……真是一個比一個精彩,，一個比一個好看，大家的歡 呼聲此起彼伏……

接著,，老師遞給肖宇同學一張紙條,，讓他上臺“度量生命”?！凹偃邕@是我們的生命線,，”老師說明道，“請你們撕下已過去的時間和畢業(yè)后離開學校后的時 間,，看看剩下在學校讀書的時間有多長,。”照著老師說的做,，最后,，肖宇同學手上只留下很小的一段線條,。看著短短的一段線條,，同學們眼睛睜得大大的,，很是吃 驚，大家紛紛發(fā)表自己的感想,，有的說：“專心致意學習的時間是多么短暫,。”有的說：“時間是多么寶貴,，我們應該好好把握現(xiàn)在短暫的時間好好學習,。”……

最后,，大家共賞時間格言,，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”等大量格言,，讓我領悟到日月如梭這個道理,，我們應該好好地利用時間。

一次有意義的班會 一次有意義的班會課篇二

“今天,，我們開個班干部評選會,，怎么樣？”老師微笑著問大家,?！昂茫　贝蠹耶惪谕暤卣f,。

“今天不是大家選,，而是同學自己根據(jù)條件來推薦自己當干部，如果大家都同意,，就定下來了,。”老師說,。

老師拿粉筆不停地畫著：“大隊長1名,，正班長1名,，副班長2名,，學習委員……”

教室里靜得連根針掉在地上也能聽見，同學們心里七上八下,，有的想：當干部耽誤了學習怎么辦,？有的想：不當！我還要抓緊時間學習哩……王小龍登上講臺說：“我學習成績不好,，紀律也很差勁,，可我決心改正,，請允許我當個副班長！”說罷,，大家紛紛表示同意,。

眨眼間，十多名同學當上干部,，而“老干部”始終沒有一個上臺,，他們在想什么呢？

終于,，當了一年班長的譚真激動地登上講臺,，說：“我仍然愿意當班長，希望大家繼續(xù)幫助我,，使我有更大的進步,！”“嘩……”一致通過。譚真含著淚花說：“謝謝大家,！”

坐在一旁的老師說話了：“瞧瞧譚真,，打破了‘老干部’的那種要面子的沉默！”說罷,，膘了我一眼,。

我當了3年大隊長，是老師的得力助手,，今天不上去是因為……

老師似乎看透了我的心思,，說：“早讀全由班長管，大隊長管紀律,?！?/p>

我“騰”地站起來，走上講臺：“我能當,，我有3年經(jīng)驗,！”“嘩……”老師領頭鼓掌。接著,，文體委員,、小隊長、科代表……一一選了出來,。就這樣,，自我推薦了一批中、小隊干部,。

干部們站在講臺前,，我代表他們向全體同學表示：今后凡事都要以身作則，不當手電筒,、雞毛撣子,，只管別人,，不嚴格要求自己。一定遵守紀律,，給同學們做出榜樣,。

老師嚴肅地對我們說：“我送你們8個字：‘嚴于律己，言行一致,！

在一片歡笑聲中,，班會結(jié)束了。

一次有意義的班會 一次有意義的班會課篇三

周二,，第一節(jié)課是語文課,。高老師給我們說：“下午班會課舉行—老師，我們愛您,！的活動,，同學們可以做幻燈片，也可以讀一首詩……”

太好了,！聽到這個消息,，我在心里歡呼?！岸ｂ忊?，叮鈴鈴……”下課鈴響了！我飛快地奔向正在談論下午該怎么表演的李裕,，嘉惠和點點,，經(jīng)過商量大家一致同意去我家準備節(jié)目。

放學,，她們各自給爸爸,、媽媽打了電話，經(jīng)過爸爸媽媽同意,，她們來到我家,。我們吃過午飯，就開始分工,，嘉惠做幻燈片,，我和點點折花，李裕寫劇本,。我們開始動手的時候已經(jīng)1：10分了,。（可把我們急壞了！）可是幻燈片,，嘉惠弄了半天也沒有弄出個名堂來,。我只好把她調(diào)到折花區(qū)域，親自動手做幻燈片,。寫劇本的專家：“李?！币呀?jīng)寫完劇本了，我也把她調(diào)到折花區(qū)域幫助點點,。

過了一會,，我看了看表：1：30分了！（救命）我以神速般的速度打完一篇,，又飛快地把另一篇完成,。我又看了看表：1：45分。她們?nèi)艘部戳丝幢?，慌了,！她們在一旁哇哇大叫，尤其是嘉惠叫得最大聲,！“不要怪我”,。“我剛做完,，就差保存了”,，我安慰她道。媽媽催我們快走,，要遲到了,。她們聽到“遲到”這兩個字，就急忙跑出去,。我手忙腳亂地保存好也跟著跑出去,。媽媽負責送李裕和嘉惠，我和點點跑步,，我們在學校集合,。我和點點從小區(qū)飛快地跑向?qū)W校。我們到了的時候,，快遲到了,！我喘了一口氣，說：“差一點兒就遲到了,！”“是……?。　秉c點氣喘吁吁地說,。

班會課,，有兩位嘉賓：陳老師和李老師。首先,，上場的是龍浩宇和葛浩宇,。（忘說了，采彤和龍浩宇是主持人,。）他們先播放《長大后就成了你》這首歌,。然后,，就讓我們觀看他們的幻燈片。接著,，輪到我們上場了,，我們朗讀了我寫贊頌老師的詩歌，朗讀完,，我們向同學們鞠躬,，我們一起敬禮對老師們大聲說：“老師，您幸苦了,！”話音剛落,，頓時，四周響起了掌聲,。接著,，我起話了：“請大家欣賞我們?yōu)槔蠋煖蕚涞男∑贰,！闭f完,，我們拿出各自的工具，我們表演得繪聲繪色,，逗得老師們哈哈大笑,。最后，點點唱起了《老師,，老師》這首歌,，在點點的歌聲中，我們向提議同學們“請同學們和我們一起再次祝賀老師吧,！”說完,，教室里傳出我們整齊的聲音：“老師，您幸苦了,，我們愛您,！”

班會課圓滿成功，這真是一次有趣的`班會,，一次有意義的班會,。