范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

高中風(fēng)景畫作品篇一

入秋之后,，河水愈加的濁黃了,。那抹黃色，是黃土高原的本色,。黃的質(zhì)樸而純粹,、渾厚而凝重。你會自然聯(lián)想到黃土高原上,，那些世代棲息于窯洞里的人們,。他們遠(yuǎn)離現(xiàn)代文明的喧囂，卻更多的保留了我們這個民族的秉性,。

河岸距離水面約四五米高，我的沒有數(shù)字概念的大腦,，總叫我像個幼稚的小學(xué)生,，少不了去詢問，顧不了人家心里的嘲笑,。河岸的斜坡上,，兩棵年邁的老柳樹，傴僂著身子,，向水而生,。近岸的一棵，在距離地面約20公分的地方分叉,，向上約30公分的地方又相交重合,，繼而又各自分出兩個、三個枝杈來,，再向上,，分出的杈更多了。

近水的一棵,，伸出三個枝椏,。其中兩枝徑自向上，一枝則橫向水面,。柳梢頭低低的垂向水面,，最長的幾支，索性浸在水里,。奔流的河水恰在這里形成了一個回水灣,。河水從橫斜的樹身下，轉(zhuǎn)回西,，流出不遠(yuǎn)又折回東,，匯入浩浩蕩蕩,、奔流而下的巨大洪流中。這股河水,，像是開小差的逃兵,，勢單力孤，只能回歸了,。

河面寬約兩百米,，河對岸是個二手車市場。這是朋友目測后告訴我的,。逢周末,，人便多起來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,，望得見晃來蕩去的身影,。河岸邊有一片沙地，酷熱的午后,，曾看見有穿迷彩服的人在訓(xùn)練,。看不清人的臉,，只能想象著大汗淋漓的模樣,。

秋天了，河岸上長長高高的葡萄架下,，綴滿了青的,、紫的葡萄?？瓷先?，很誘人。休閑的人,，一桌一桌,，就坐在藤架下。聽到客人召喚,，主人雇的年輕人來了,，一個提著梯子，另一個手里拎著剪刀,、仿藤編的小果盤,。淺淺的一小盤就賣二十元。夠貴的,！可出來休閑的人,，就是來花錢的，沒有人去計較,。年輕人的態(tài)度一點也不好,，一副愛要不要的樣兒,。叫人覺得少了人情味兒。

懶得動腦筋,，所以不愛打牌,。要么帶本書，要么掏出紙筆涂鴉,，要么隨心亂拍,。越來越喜歡一個人安靜的呆著，無論是在家里,、在戶外,。可以說話的人,，似乎越來越少了,。

出門去的好處是接地氣，賞美景,。望望天,，看看遠(yuǎn)方?？淳G草你追我趕的瘋長，看爬山虎攻城略地一般,、悄然覆蓋了整整一面墻,。看花兒開了敗了,，此起彼落的熱鬧著,。

就靜靜的坐著，看一河流水,，浩浩湯湯,。

高中風(fēng)景畫作品篇二

“悄悄是別離的笙蕭，沉黙是今晚的康橋”當(dāng)站在康河的彼岸時,，是否能讓我感受到徐志摩的那顆飽滿激情卻跌宕起伏的心,。那是對事業(yè)，對愛情的美好憧憬嗎,？寄語著一生的期待,。夕陽下的新娘，用光輝織擬的婚紗,，在波光的艷影中來一場浪漫的婚禮,。或許人生就如他所言,，輕輕地走,，輕輕的來,，輕輕的招手，作為告別青天的云彩,。

佛說前世500次的回眸才換來今生的一次擦肩而過,，而你我的相遇又是前世多少次的擦肩而過。既然相逢是一場美麗的意外,，人生又何須太多緣由,。在流年的轉(zhuǎn)角，看一場人來人往,，緣聚緣散,，終究是一場花開的風(fēng)景。我在人生的渡口,，守望你歸回的身影,，安之若素，靜靜地守候那一段宿命,，看流年如何將你我的緣份重新安排,。

你說你是蓮池的一株菡萏，只為等待四季的輪回,，而我甘愿成為你的蓮子,，為你嫁接為玫瑰。喜歡那句最美的相遇在塵世,，最美的相逢在心靈,，我想最美的風(fēng)景，就在你我邂逅的那片荷塘吧,，看波光瀲滟,，月色搖曳，旖旎著這一路的精彩,。

即使有如曇花一現(xiàn)的幻影,，此生有你縱然最終是場幻覺，為你癡,，為你狂,，心甘情愿。只愿有我日子,，是你在人世間最幸福的時光,。莫管它誰是誰的幾世輪回，不去想誰與誰再續(xù)前緣,，只望我是你在最美的年華里遇到的最燦爛風(fēng)景,。

黑夜把光明給了恒星，成就了星空的夢；太陽把光芒給了彩虹,，成就了藍(lán)天的夢,；細(xì)雨把溫柔給了大地，成就了春天的夢,；而我把柔情給了你,，只為我思念的夢。憑闌處,，看疏影橫斜,，看暗香浮動，捎帶著多少期盼淋漓在濕冷的雨中,。我把思緒寄托給風(fēng)絮,，低頭淺語，而你是否還記得那夜的呢喃,，我為你沉湎的夜晚,。

不恐山高水遠(yuǎn)，不懼鞭長駕遠(yuǎn),。我只要捻住愛的紅線,，踏千山暮雪，不惜千里迢迢,，只為你摶扶到山巔,，在藍(lán)天中為你擷取藍(lán)色的心情?？礋o數(shù)鳶尾花開在天邊的漫野,，漫天濁烈的花色，讓蝴蝶捎帶著我的祝愿與祈愿,，在飛翔中為你吶喊愛與自由。一闋幽思,，一簾雪月,，忘了是在哪一扉的書頁中你邁進(jìn)了我嬌羞的雙眸，成了我宣紙流瀉的思念,，而我卻始終成不了你的眉間朱砂,。

你說你是流淌在汪洋的海水，我是一條徜徉于清河的淡水魚,，而我甘愿為你奔赴那片無盡的深沉,，不管沿途的珊瑚與礁巖，怎樣的觸痛我赤熱的心,?？v使跨越萬水千山，我只為取你一瓢,。一場情深緣淺的漂泊,，終將敵不過緣來緣去的鴻溝,。就算追問春花秋月，看盡繁花與落葉的故事,，依舊是繁華過后的風(fēng)景,。那一路的滄桑與誰言，道不盡的苦楚,，話不完的悲涼,，習(xí)慣后就是一個全新的世界。

霧里看花,，蒼老了誰的等待,。夢里眺望，褪盡了誰的鉛華,。紅塵因了你,，感動了我流年的傳奇。我會在斑駁的花影間,，獨(dú)佇一幕的清秋,，靜候一晚的夜明，獨(dú)識一簾幽夢,。輕輕的,，訴說著那段溫婉而美麗的心事，悄悄的寫盡那份纏綿而悱惻的愛情,，為你信手徐徐拈來,。

高中風(fēng)景畫作品篇三

尼采曾說：“處世之道應(yīng)是：‘不要爬到山頂去，也不要站在山腳,，從半高處去看,，這個世界真美好?！?/p>

自然,，山腳的風(fēng)景是難以接受的，或許不費(fèi)力氣就能賞到,，但失去了拼搏,、奮斗的風(fēng)景，只是失血的矯飾,，顯得蒼白無力,。而半山腰的風(fēng)景的確不同，既不像山腳的平庸乏味,，也不似山頂高處不勝寒般的孤獨(dú),。更何況，經(jīng)過一番努力才得到的風(fēng)景，更讓人懂得珍惜,，個中風(fēng)景確有滋味,。

然而，正值青春的我,，更愿品味山頂?shù)娘L(fēng)景,。誠然，到達(dá)山頂需付出超常的汗水,，但青春之火豈懼路途艱辛,？

“小米”手機(jī)創(chuàng)始人雷軍目前已成家喻戶曉的人物。你可知他曾是金山公司創(chuàng)始人,，早已功成名就,，完全可以躺在功名簿上睡覺?？伤麤]有,，而是再度創(chuàng)業(yè)，僅用三年時間,，就將“小米”公司打造成了中國第一,，世界第三的手機(jī)巨頭。

何為拼搏,？這就是拼搏,。王爾德說過：“我們都在陰溝里，但仍有人在仰望天空,?！彪m然我們現(xiàn)在只是一群普通的青年，但如果滿懷心中的夢想,，不妥協(xié),，不放棄地向高峰進(jìn)發(fā)，那么即使最終仍不能使夢想之花綻放,，也定能收獲一段熱情洋溢的人生,。

是的，這就是我的人生觀：青春年少的我們,，怎可安心于半山腰的風(fēng)景，而不去追逐峰頂?shù)暮肋~氣概,?？v使有高處不勝寒的感覺，也會被一腔熱血所打敗,。

我要堅決地對尼采這種處世哲學(xué)說“不”,。看似知足常樂，享受生活,，但它卻不能引導(dǎo)一個社會,、一個民族的發(fā)展，若是如此,，只能夠讓社會變得失去活力,、渾渾噩噩，止步不前,。一個民族要發(fā)展,，應(yīng)當(dāng)要有如狼似虎般勇于攀登的進(jìn)取之心，才能屹立不倒,。這種處世哲學(xué)只是為一個懶人提供了一個安于現(xiàn)狀,、不思進(jìn)取的借口。

讓我們憑借青春的勇氣,，勇敢地向山頂進(jìn)發(fā)吧,。這里的風(fēng)景獨(dú)好。

高中風(fēng)景畫作品篇四

記憶的風(fēng)鈴,，踏著青春的碎影,，在暗影中搖曳不定。清淺的銀暉吻上心層,，沉淀出如水的心境,。我所收獲的從容與淡然，都將精致成一個個長短句,，落入我人生的扉頁,，凝成最美的風(fēng)景。

昨夜做了一個很長很長的夢,。

透亮的天空下,，你在一席陽光中朝我走來，一步,、兩步,、三步，緩慢的步調(diào),；藍(lán)天,、白云、飛鳥,，無聲的喧囂,。

你飽滿的笑顏突顯出和天空一樣的亮麗色彩，幾朝風(fēng)雨幾朝露,，流年一次又一次的偷換,，和你有關(guān)的情節(jié)卻留戀著我腦海中每一寸縫隙,，抖落無邊的想念。

窗外的風(fēng)呼嘯而過,，輕輕撩起天邊的陽光,。我悄悄地頂頂你的手臂，想問數(shù)學(xué)題,，可又怕被老師逮到,，不安地往門口張望。視線回來時,，你已在紙上寫滿大堆的運(yùn)算,。

你的聲音放得盡量輕，直到我臉上露出如釋重負(fù)的神情,，你才停下手中的筆,。窗外的天空遼遠(yuǎn)而寧靜，你的笑臉嵌在里面,，勾勒出校園美好的風(fēng)景,，漾開淺淺的漣漪。

午睡初醒,，你緩緩抬起頭,，努力睜開惺忪的眼睛，蓬松的頭發(fā)像鳥窩一樣,，臉上被發(fā)絲壓出的皺紋和紅暈還沒有散去,，嘴角邊又淌著一股清泉。

我忍不住笑了,，你狠狠瞪了我一眼,，接著習(xí)慣性地把右手揮過來，我下意識地用右手擋住你,。此時,，兩只手緊緊握在一起。天空的光亮從窗戶中擠進(jìn)來,，你的輪廓染上淺淺的藍(lán)色,，如此完美。

你和我,，笑靨如花,，笑聲如銀鈴般串出校園好風(fēng)景。

考試的不盡人意,，讓我的心情跌到了谷底,。我只覺得連周圍的空氣也不再清新自然，而是充滿了嘲笑和鄙夷,，連大膽呼吸都覺得很為難,。

正當(dāng)我沮喪不已時，你牽起了我的右手,，用最大的聲音告訴我：“一切都可以再來,，一切都是新的”

你周圍是源源不斷的燦爛陽光，身后那藍(lán)藍(lán)的天空揚(yáng)起嘴角,，盛大的美麗場景像是來自另一個世界,，輕聲與你唱和一首青春的歌謠。

我站在那天空下抬頭望,，無數(shù)的光線紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下來,，像你輕輕淺淺的微笑，填滿了我心中所以的空洞,。

校園的天空是你的臉,，微笑的陽光光束被你握在手心，在藍(lán)得透亮的天空下記錄我們滿滿的幸福和快樂,。

你張開了眼睛滿滿的顏色在你身后一圈圈擴(kuò)散開來,。你彎了彎嘴角，笑意在空中肆意流淌,，滑出幸福的弧度,，滑出扣人心弦的校園風(fēng)景線。

所有的時刻都很倉皇而又模糊,，除非你能停下來遠(yuǎn)遠(yuǎn)地回顧,。既然伸出雙手，也捧不起手中的月亮,，那么就讓昨日成為回憶,，也成為紀(jì)念。

高中風(fēng)景畫作品篇五

人生就像一次旅行,，在乎的是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情,。這是我最喜歡的一句廣告詞，人的一生是很短暫的,，有的人忙碌一生,，到頭來卻什么也沒有因為他忽視了太多，從而失去了太多……

他去出差,，火車擁擠,。他站在車廂里，心想：兩個小時路程,，中途將有人陸續(xù)下車,，或許可以搶個座位。

他與一位老人并肩站在窗口,，不時感受到來自多方的壓力,。人的確太多了,，有個座位就好了。

于是,，他問鄰座的男子：“你在哪兒下車,？”他說：“下一站?！彼`喜不已,，于是時刻準(zhǔn)備著搶座位。三十分鐘后,，火車到站了,。很多人下車，秩序忽然混亂,。他剛要坐下,，一位壯漢迅速抽身，一個箭步?jīng)_了過來,，搶得座位,。他郁悶死了，惱火地盯著他,，但又無可奈何,，只好繼續(xù)站著。

過了一會,，他在嘈雜中聽見一聲嘆息,，是那位老者發(fā)出來的。他依然凝視窗外,，嘴角露出笑意,。順著他的眼光看去，是一條河,，波光粼粼,，河上有點點小帆?！按巴獾木吧苊腊　崩险哒f,。他隨口說：“是呀！”老者：“那田地,，那河流,，那山脈，美不勝收??！”他吃吃的笑了。老者不解的瞅著他問：“不是嗎,？”他連忙說：“是的,，是的,。”老者似乎明白了什么：笑我迂腐吧,。

老者沉默片刻,，忽然挺親切的拍拍他的肩膀：“小伙子，大家都在搶座位,，卻沒有人留心窗外的風(fēng)景，真是很遺憾,。這條路,，就非得坐過去嗎？就不能一路欣賞過去嗎,？”他聽了,，心里有點觸動。老者接著說：“我年青時,，為了眼前的東西,，錯過了很多更大更美的機(jī)會；現(xiàn)在,，我不再關(guān)注這些,，只想多看看遠(yuǎn)處的風(fēng)景”他被震動了，默默地欣賞起路邊的風(fēng)景……

隨著年齡的增長,，人們越來越?jīng)]有時間去尋求生命中的驚奇和美麗了,，他們只在乎地位，財富和權(quán)力,。大多數(shù)人為了不落人后,，已經(jīng)花去了自己大部分時間和精力，很遺憾,，他們已經(jīng)沒有什么閑情逸致來看路邊的風(fēng)景了,，他們只是忙著趕赴目的地。等到他們到達(dá)目的地時,，卻發(fā)現(xiàn)最美好的東西已經(jīng)被自己錯過了,。

有一對夫妻，他們整天忙著做生意,。在他們有錢以后,，仍然停不下來。畢竟,，人的欲望是永無止境的,。他們在海邊購買了一座四面環(huán)海的別墅，并請了一個保姆為他們打理家務(wù),，但他們從來都是早出晚歸,，他們的保姆才像這家的主人――早上享用過早點后,，就躺在天臺上享受海邊的風(fēng)景，中午小睡一會,，到了晚上吃過晚飯后,，拖著小狗去沙灘漫步，而真正的主人卻一刻都沒有真正享受過這海邊的風(fēng)景,，因為他們太累了,，一回到家就睡覺了，他們眼里只有更多的錢,，已經(jīng)停不下來了……

人生的過程就像是坐火車,，都是一個目的地，從一個起點到終點,，但有的人埋頭看書,，有的人玩撲克，有的人聊天,，有的人睡覺,，有的人欣賞沿途的風(fēng)景，到了終點站了,，但每個人的收獲不同,，有的人說太悶了，有的人說太辛苦了,，有的人說路上的風(fēng)景很美,。很明顯，收獲最多,，心情最愉快的還是沿路看風(fēng)景的那些人,。人生苦短，我們?yōu)槭裁匆簧τ诿?，而錯過人生路途中的美景呢,？

其實現(xiàn)代人不必要活的那么累，為什么不留下一點時間給自己,，來欣賞一下四周的風(fēng)景呢,？人生路上所有的東西，不因你的擔(dān)憂而失去,，也不因為你的期待而成真,，要看自己去如何欣賞。生活雖然很平凡,，但你用美麗的心情去欣賞,，也能帶來屬于你的燦爛風(fēng)景！

高中風(fēng)景畫作品篇六

時光如白駒過隙，驀然回首,，那兒飄落的風(fēng)景,，雖早已隨著時光流逝，但卻定格在回憶的長河中,。

——題記

風(fēng)卷回憶,，思緒翻飛，身影也隨之飄去那綠色軍營,，不曾忘卻,，那里的那道風(fēng)景。

云淡風(fēng)輕,，隨著蔥蘢綠意的不斷倒退,，我們踏入了綠色軍營。如若出籠鳥兒的我們,，對一切感到新奇，感受那悅耳的歡聲笑語,，望著那熟悉抑或陌生的笑臉,，都覺得那般親近。隨著刺耳的哨聲響起,，那道風(fēng)景也開始被定格在無限的回憶之中,。

整齊的隊列，筆挺的身姿,，是我們用意志在構(gòu)造那道風(fēng)景,，繼而定格在回憶之中。烈日炎炎似火燒,，我們站在炙熱的陽光下,，掉落的汗水閃閃發(fā)光，映照著我們筆挺的身姿,，記錄下我們每天的艱苦訓(xùn)練,。盡管酷日當(dāng)空，疲憊萬分,，我們都不曾放棄,，從最初的懶散變成了如今的團(tuán)結(jié)與拼搏，我們用堅強(qiáng)的意志在無限的回憶中繼續(xù)構(gòu)造那道風(fēng)景,。

震天的吶喊,，嘹亮的歌聲，是我們用歡樂描繪的風(fēng)景,。在每一次的艱苦訓(xùn)練后,，每一次短暫的休息中，我們都會與教官在大樹底下圍成一圈，用那悅耳的歌聲安撫訓(xùn)練后的疲憊,，記錄下絲絲縷縷的歡聲笑語,。聽，那首歌曲依然縈繞在心頭“軍號嘹亮,，步伐整齊……”唱,，那首不變的旋律“寒風(fēng)飄飄落葉……”那歡歌笑語，絲絲縷縷織成網(wǎng),，繼續(xù)描繪那道風(fēng)景,。

天下無不散之筵席，沒有什么是永遠(yuǎn),，也沒人知道永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn),，終究有一天會在留戀抑或傷悲中離去。轉(zhuǎn)眼即逝,，五天的軍營生活終要結(jié)束,，即便我們不舍，但剎那芳華終究挽不住,。我們不忍離去,，但那軍營終究遠(yuǎn)去。天空劃過幾道身影,，落下一地的思念,，我們用那無盡的思念補(bǔ)全軍營的那道風(fēng)景。

無盡的新奇,，些許的艱苦,，絲絲縷縷的歡歌笑語，遍地的思念,，構(gòu)成那道最美的風(fēng)景,，繼而定格在無限的回憶之中。

那兒,，定格的風(fēng)景,，不曾忘卻，永駐心中,。