無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

高中風(fēng)景畫作品 高中風(fēng)景字篇一

突然想起之前網(wǎng)上看到的手機(jī)拍攝技巧,，于是馬上就掏出手機(jī),，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用了起來(lái)。

整齊的紅磚地旁,，是一簇簇有著白色花瓣黃色花芯的小花,，它們隨著風(fēng)絲輕輕地?cái)[動(dòng)。

我蹲下來(lái),，想聚焦那黃白相襯的色調(diào),，無(wú)奈花兒跟著風(fēng)舞蹈?jìng)€(gè)不停，總是不給我一個(gè)靜態(tài),。

好不容易抓拍了下來(lái),，還是有一點(diǎn)點(diǎn)的糊,。

看這樣的情形，我也就不執(zhí)著糾結(jié)了,，繼續(xù)散步,。也許是因?yàn)橛辛藙偛畔胱ヅ牡男乃迹匝赝究吹降拿恳粯泳拔?，想能勾起我的攝影的心思,。

于是，我選定了那些在微風(fēng)中舞動(dòng)幅度不會(huì)很大的枝干,，就在這樣時(shí)候,，我抬頭看天，無(wú)意中看到了它們不同的影象,。因?yàn)槲恢迷?，我朝天上看，剛好是看到了它們的影子,，那一幕就好像被定格的畫,，美到讓人陶醉?/p>

隨手抓拍了幾張，覺得美不勝收,。

不過,，后來(lái)回到家細(xì)看的時(shí)候，才發(fā)覺,，美是真的美,，可是定格后屏幕中的美，還是永不及自己當(dāng)時(shí)親眼看到的那種沁人心脾的感覺,。

這也許算是那種只能意會(huì),，自己去感受的意思吧。

高中風(fēng)景畫作品 高中風(fēng)景字篇二

我走走停停的觀賞這里美麗的景色,，當(dāng)我看到這里一處的漂亮的景色時(shí),，我不由得停下了腳步。因?yàn)檫@里的景色實(shí)在是迷人,，它用那能發(fā)電的眼睛,，使我留在這里。我一下子驚呆了,，因?yàn)槲覐膩?lái)沒有見過這樣有生機(jī)的充滿活力的美景,。它美的另人陶醉，美的另人癡迷,，美的另人贊嘆不已！

瞧那櫻花,，正開得轟轟烈烈,。它們是一種叫不上名字來(lái)的櫻花樹：有的是淺粉紅色的,，像一個(gè)個(gè)害羞的紅臉頰；有的枝頭上是又紅又白的,，好似一樹的桃花,；有的是一樹的白色，它們都像是得了病似的,，臉色蒼白,。櫻花千姿百態(tài)，圣潔如百合,，清純于荷花,，絢爛于向日葵，嬌艷于玫瑰,。我在開花,，它們?cè)谛Γ以陂_花,，它們?nèi)氯?。櫻花美得無(wú)奈，美得張揚(yáng),，美得超凡脫俗,。人們把“沉魚落雁、閉目羞花”獻(xiàn)給了四位美女（貂禪,、楊玉環(huán),、西施、王昭君）,，而我卻更愿意將它獻(xiàn)給眼前的繁花,，這萬(wàn)千寵愛集一身的櫻花！

我走近櫻花,，迎面撲來(lái)了陣陣清香,。據(jù)說(shuō)櫻花是色、香都很淡的花,，但是一旦盛開,，則較桃花更艷，較梅花更芳醇,。我聞著花香,，細(xì)細(xì)的欣賞起櫻花來(lái)。櫻花有五片花瓣,，每片花瓣都白白的,，隱隱約約還能透出一絲粉紅色來(lái)。看一朵,，有獨(dú)特的美,；看一樹，有開放的美,?；ǘ錉€漫似天霞，花香四溢天涯,。櫻花有著令人佩服的勤勉,、熱枕、剛毅,、執(zhí)著的獨(dú)特風(fēng)格,。再往近處一看，它們一簇一簇的群放,，一簇一簇的花兒散發(fā)出的清香更是令人著迷,。花兒們就像是一群群可愛的娃娃,，爭(zhēng)先恐后的讓人們來(lái)觀賞自己的艷麗風(fēng)采,！

再看那站在櫻花旁邊的桃花，美麗極了,。它們?cè)诔椅⑿?，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是天上的金紅太陽(yáng),，閃閃發(fā)光,。雨后的桃花真香呀，使人一聞到它的芳香就心醉,。好一句：“盈盈荷花風(fēng)前落,，片片桃花雨后嬌呀！”這些桃花,，你不讓我,，我不讓你，有一簇簇的,有單獨(dú)一個(gè)的,，真是千姿百態(tài),，無(wú)奇不有呀！桃花像杏花,，是淺紅色的,，它們每天都在爭(zhēng)奇斗艷！

它的樹干有點(diǎn)歪,，像是個(gè)大寫字母y一樣傾斜著,。它的葉子呈條形橢圓的,，碧綠碧綠的。它的小花和葉子均勻地分散在樹枝上,，遠(yuǎn)處好似一棵正在迎接遠(yuǎn)客的碧綠的迎客松,；近處又如同一位啊娜多姿的亭亭玉立的翩翩起舞的妙齡少女,。幾天后,，桃花凋謝時(shí)，你站在樹下,，就像是在下花雨一樣,，散發(fā)出淡淡的幽香。我仿佛就是一朵在風(fēng)中飛舞的將要落地的小小的一片桃花瓣,，但我不愿意落向地面,，好想再飛一會(huì)兒。當(dāng)花瓣落盡后,，小蜜蜂飛來(lái)告訴我它一天共采了多少好吃的蜂蜜,，小鳥飛到樹上叫著告訴我，它這一天的喜悅,，我又迫不及待的告訴它們,，我這一刻的幸福與快樂，我們都欣喜地向?qū)Ψ阶ＹR,。當(dāng)我的美夢(mèng)完全做完后,，我才發(fā)現(xiàn)：我不是一朵花，我是在賞花呢,！

我又記起了前幾天的桃樹,。桃樹上生出無(wú)數(shù)條枝丫來(lái)，樹枝上粉紅色的桃花都開了,，每一片花瓣挨挨擠擠的湊在一起,，像一個(gè)個(gè)小姑娘的燦爛笑臉，可愛極了,！

那邊還有丁香花,。那些碧綠葉子都藏在萬(wàn)朵繁花之中。它們小小的,，一點(diǎn)兒都不顯眼,。它們也是一簇一簇的，有的又白又小非常嬌嫩,，有的還是金黃金黃的,，非常淡雅。它們散發(fā)出迷人的香氣,，使人像是被施了魔法,，在丁香花的樹下留戀不歸。

還有幾棵高大挺秀的鐵樹。鐵樹的周圍是帶有尖尖的扎人的帶有長(zhǎng)刺的大葉子,，就像是一只綠孔雀,，尾巴大大的，一直高昂到身體上邊,。它的中間是一些發(fā)灰的小刺,，那些小刺應(yīng)該是它們新生的命根子吧！

迎春花的花很少,，葉子可多的不得了,，它們像是在和我們捉迷藏似的，躲在茂密的嫩葉中,，不出來(lái),。不過它倒是在嫩葉的襯托下，蠻漂亮的,?；ò杲瘘S金黃的，和小雞的羽毛差不多,?；▋盒⌒〉模雌饋?lái)只有桃樹葉的1/2吧,！

再看看紫藤,，像是一位年輕姑娘在梳洗她那紫紅紫紅的長(zhǎng)發(fā)；又像是水流湍急的紫瀑布一樣,，流下了深淵,。水是紫紅的，地面也是紫紅的,，只有石頭是綠的,，它們配合的也是非常的默契的嗎！

黃色的花淡雅,，白色的花高潔,，紫紅色的花熱烈面深沉，潑潑灑灑,，在春風(fēng)中正開得爛漫,。這就是我們充滿魅力的校園！

高中風(fēng)景畫作品 高中風(fēng)景字篇三

父母和鄰居有一搭沒一搭的聊天,，叔伯湊在一塊兒“壘長(zhǎng)城”,，表姐跟在小侄女的身后追跑，空氣中充斥著煙味酒味和幾近震耳的吵鬧聲,，麻將聲,，將過節(jié)的氣氛硬生生壓制冰點(diǎn),。我在僅剩的狹小空間里不耐地轉(zhuǎn)悠著，反卻變得愈發(fā)煩躁,。

外公家的老屋好似上了年紀(jì)的老人,，受不住這般喧鬧，墻壁是肌肉收緊般的堅(jiān)硬與冰冷,，連門前剛鉆出腦袋的小草,，也萎靡地垂了眼簾昏昏欲睡，又似剛被從夢(mèng)中驚醒的頹然,。

小侄女的笑聲從院中傳來(lái),，桌上麻將撞擊的聲音又提高了一個(gè)音調(diào),，好像沒有哪里容得我插上一腳,。

兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)繞到后門，厚重的木門橫亙?cè)谘矍?，顏色是歲月積淀過的黑褐,，縫隙間厚厚的盡是灰塵。但卻依然有幾縷光線,，透過木板間狹窄的縫,，在地面上留下幾道似在顫動(dòng)的調(diào)皮身影。

像是找到希望般伸出了手,，卻在將觸及時(shí)及時(shí)頓住,。一條長(zhǎng)長(zhǎng)的粗鏈繞在門把上，像是鎖住了屋外的陽(yáng)光,。停了停,，又將手縮回了衣兜，還是算了,。

“怎么不推開,？”稚嫩的童聲響起，循聲望去,，一張汗津津的小臉映入眼中,，不算大卻亮晶晶的眼睛望望我，又看看門,，小臉因跑動(dòng)變得紅撲撲的,。

“怎么不推開？”她又問了一遍,，有些疑惑,，又有些急切。我看向門,，鎖依舊好好的掛在那里,，我按下心中的不耐勸她：“推不開的,，掛著鎖呢?！蔽因?yàn)證一般伸手推門,。似是反駁一般，鐵鏈順勢(shì)滑下,，一聲重響落在了地上,，門被推開，陽(yáng)光涌入門中,，與我撞了個(gè)滿懷,，身旁的人歡呼一聲奔向門外的陽(yáng)光，興沖沖撲向一地紛繁的野花,，屋后一片的燦爛在她的笑聲中愈發(fā)耀眼,，稻田中一片滿溢的綠在陽(yáng)光下閃著瑩潤(rùn)的光，淺窄的小河似一條白練衍生至遠(yuǎn)方,。

表姐走到我身邊,，夸張的深吸了一口氣：“陽(yáng)光的味道可真好?！蔽覍W(xué)著她的樣子深深地吸氣,，溫暖的陽(yáng)光氣息充斥于鼻腔，映耀心中的每個(gè)角落,，煩悶的感覺被陽(yáng)光悄悄蒸騰,，獨(dú)留無(wú)聲氤氳的平靜。

沒有一扇門是真正鎖著的,。

喧鬧出,，沉寂處，陰暗處,，推開身后的那扇門,，尋找另一片風(fēng)景。

高中風(fēng)景畫作品 高中風(fēng)景字篇四

這個(gè)夏天,，屋外早開的梔子馥郁了滿滿一屋的芬芳,，收拾好書包以及自己零亂的心情，奔赴考場(chǎng),，像往常一樣上了公交車,，靠窗坐下，看著窗外沿途的風(fēng)景,。

學(xué)校

有人說(shuō),，母校就是隨便自己怎么埋怨卻不許別人說(shuō)一句不是的地方。學(xué)校大門慢慢映入我眼簾時(shí),，眼眶就濕潤(rùn)了,。仿佛看到了那間我呆了三年的教室,，依稀可見老師汗流浹背的身影；仿佛看到了那間恐懼了三年的辦公室,，老師皺著眉頭,、在昏黃的燈光下白了青絲；仿佛看到了離別那天,，老師千叮呤萬(wàn)囑咐的身影,，還有那在明晃晃的陽(yáng)光下刺眼的期盼的目光，揮手告別時(shí),，輕拂眼角的不舍……三年,，將學(xué)校，將老師佇立成一片最美的風(fēng)景,。沿途,，有了這道風(fēng)景，所以,，我們不彷徨,。

書吧

公交車一路向前，載著我走進(jìn)記憶的隧道里,，重溫那些抹不去的溫存。小小的一間書吧,，門里流轉(zhuǎn)的是亙古的書香和我那不散的友誼之芳香,。

放肆的年齡，我們不羈,，所以一起在韓寒的《憂傷毒》里憤世疾俗,；憂傷的年齡，我們都懷揣一份藍(lán)色的夢(mèng),，所以一起在《紅樓夢(mèng)》里淺唱低吟,；奮斗的年齡，我們從不放棄,，所以一起在《我的青春誰(shuí)做主》里放肆大笑……歲月,，將那些朋友綻放成最不舍的風(fēng)景。沿途,，有了這道風(fēng)景,，所以，我們不孤單,。

小店

四口之家,，平平的收入，在這個(gè)城市的中等邊緣游離著,。這一個(gè)小店擔(dān)負(fù)著一家人的一切,，今天,，媽媽沒送我，“你是成年人了,，許多路該自己走”,。我明明看到，她忙里忙外時(shí)那不斷張望的目光,，那心不在焉的模樣,，我知道，她只是不想給我壓力,。記得那年爸媽下崗,，沒讓我知道，開了這個(gè)小店,，微笑對(duì)我說(shuō)這是他們年輕時(shí)的夢(mèng)想,，他們從不讓我感覺到悲傷，這一路,，他們給了我的,，都是堅(jiān)強(qiáng)……時(shí)光，將父母站立成最偉大的風(fēng)景,。沿途,，有了這道風(fēng)景，所以,，我們很堅(jiān)強(qiáng),。

車到站了，拭去眼角的淚花,。這一路,，謝謝有你們。我會(huì)帶著這沿途的風(fēng)景,，去裝飾十八歲最美的一場(chǎng)夢(mèng),！