演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

讀書(shū)演講稿字 讀書(shū)演講稿三年級(jí)篇一

大家好,！今天，我演講的題目是“祖國(guó)在我心中”,！

我們的祖國(guó),，是個(gè)多民族國(guó)家，是我們炎黃子孫的偉大母親,！經(jīng)過(guò)了多少滄桑的歲月,，經(jīng)過(guò)多少酸甜苦辣的日子，才有今天——充滿燦爛陽(yáng)光的今天,！

回憶昨天的歷史,，我們無(wú)不落淚。為了能有今天,，多少華夏兒女用自己的鮮血染紅了這塊土地,，才使東方雄獅從噩夢(mèng)中奮起！多少英雄為了祖國(guó),，不視生死,，才換來(lái)了這美好的今天：夏完淳——在清朝的種種壓迫下，不屈服,，不投降,，以身作則，用鮮血保住了漢人的尊嚴(yán),！譚嗣同——寧死不屈,，他是改良主義運(yùn)動(dòng)中的激進(jìn)派，為變法事業(yè)獻(xiàn)出了自己的生命,！“大刀”王五——他刀法純熟,，德義高尚,，八國(guó)聯(lián)軍進(jìn)北京時(shí)，英勇殺敵,，用自己的血肉與敵人同歸于盡,！霍元甲——為了民族利益和尊嚴(yán)，行俠仗義,，扶清滅洋,，是中國(guó)近代史上愛(ài)國(guó)大俠之一，他武功高強(qiáng),，在宣統(tǒng)二年,，在一場(chǎng)比武大賽中，被兇惡的日本人用毒藥將其害死,！孫中山，是中國(guó)民主主義之父,，為了中國(guó)的革命事業(yè),，做出了巨大貢獻(xiàn)，最終積勞成疾,，因而去世,，享年僅59歲……還有許多知名不知名的愛(ài)國(guó)志士，為了自己祖國(guó)的事業(yè)發(fā)展,，“不畏生死,，只為報(bào)國(guó)”，寫出了一個(gè)又一個(gè)令每一個(gè)中國(guó)都熱血澎湃的故事,，時(shí)刻激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人民,！

今天，我們是祖國(guó)的花朵,，明天就是建設(shè)祖國(guó)的接班人,，讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上,，不怕困難,，不畏艱險(xiǎn)，時(shí)時(shí)以報(bào)效祖國(guó)為目標(biāo),！

為中華之崛起而讀書(shū),！為了祖國(guó)各行各業(yè)的發(fā)展，為了祖國(guó)的美好未來(lái),，為了人民的利益和民族的尊嚴(yán),，好好讀書(shū)吧！

讀書(shū)演講稿字 讀書(shū)演講稿三年級(jí)篇二

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！

今天我們演講的題目是《做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人》,。

古人說(shuō)：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味,，面目可憎,。”這句話說(shuō)出了讀書(shū)的必要性,。 的確 ,，讀書(shū)可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí),；讀書(shū),，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)做人,；讀書(shū),，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

在書(shū)的世界里,，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河,，可以知文史經(jīng),，品詩(shī)詞賦，可以回味古老的悠長(zhǎng),，眺望未來(lái)的瑰麗,！我們雖無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度，但讀書(shū)可以拓展我們生命的寬度,，讀一本讓人受益的好書(shū),，也許就是一次生命的拓展。

曾經(jīng)有個(gè)海外媒體發(fā)布過(guò)一個(gè)讀書(shū)報(bào)告,，說(shuō)美國(guó)人平均每人每年讀書(shū)21本,，日本人平均每人每年讀書(shū)17本，我國(guó)還不到3本,，全世界平均每人每年看書(shū)最多的民族是猶太人,，為64本。這些數(shù)據(jù),，真的值得我們?nèi)ド钏肌?/p>

作為小學(xué)生,，我們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段,，我們應(yīng)該和好書(shū)交朋友,。只要是適合自己的書(shū)都應(yīng)該去認(rèn)真地讀，只要是有圖書(shū)的地方，就應(yīng)該留下我們的身影,。也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：“我的功課忙,、時(shí)間緊，沒(méi)有時(shí)間讀書(shū),?！被蛘哒f(shuō)，“再等等,，玩會(huì)兒再去看書(shū),。”可是同學(xué)們,，明日復(fù)明日,，明日何其多，少讀書(shū)或不讀書(shū),，到頭來(lái),，只能是時(shí)間逝去，腹中空空,。

因此,，在這里我們想借此機(jī)會(huì)向大家發(fā)出“六個(gè)一”的讀書(shū)倡議：

1、每天堅(jiān)持讀書(shū)一小時(shí),；

2、每天堅(jiān)持朗讀一篇美文,；

3,、每天積累一句名人名言或一個(gè)成語(yǔ)；

4,、每天積累一句優(yōu)美句子,；

5、每周堅(jiān)持寫一篇讀后感,；

6,、每月堅(jiān)持讀一本好書(shū)。

同學(xué)們,！起跑在今天,，收獲在明天，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣吧,！多讀書(shū)，讀好書(shū),，真正享受讀書(shū)的快樂(lè),，做快樂(lè)的`讀書(shū)人。我們的生活會(huì)因讀書(shū)而精彩，我們的校園會(huì)因充滿書(shū)香而更加美麗,！謝謝大家,！

讀書(shū)演講稿字 讀書(shū)演講稿三年級(jí)篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好,！

我演講的題目是《帶著希望上路》,。

能站在這里與大家分享讀書(shū)心得。我感到非常榮幸,！在此,，感謝這次活動(dòng)，給了我一次自我鍛煉的機(jī)會(huì),。

讀專著,，談體會(huì)，這段時(shí)間我有幸拜讀了《給教師的一百條建議》一書(shū),， 從中我感觸頗多：

“學(xué)然后知不足,，教然后知困，研然后知美”海納百川,，才有了大海的浩瀚無(wú)邊,。一個(gè)真正優(yōu)秀的教師，就應(yīng)該是一個(gè)不斷進(jìn)取的學(xué)者 ,。

要想給學(xué)生一杯水,， 自己必須有源源不斷的活水。

新知識(shí)新學(xué)科迎面而來(lái),，只有學(xué)習(xí),，才能豐富自己，才不會(huì)落后,，才不會(huì)被時(shí)代淘汰,。新的教育環(huán)境，刻不容緩的教育改革———————我們沒(méi)有時(shí)間去重復(fù),，去等待,，去觀望 ，而是要不斷學(xué)習(xí),，超越自己,。

“土地寬容了種子，才擁有了收獲,；大海寬容了江河,，才擁有了浩瀚；天空寬容了云霞,，才擁有了神采,；人生寬容了遺憾，才擁有了未來(lái)?！?寬容地對(duì)待學(xué)生,，你會(huì)得到退一步海闊天空的喜悅；

寬容地對(duì)待學(xué)生,，意味著教育思想更加深刻,，教育手段更加成熟； 寬容地對(duì)待學(xué)生,，就是科學(xué)地看待教育過(guò)程,。

未來(lái)將屬于兩種人：有思想的人和愛(ài)勞動(dòng)的人。 思想是根基,， 是教育這棵參天大樹(shù)的芽胚,。

教育本身就意味著：一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云,，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂,，甚至更多的靈魂。

教師沒(méi)有了思想,，就不能稱其為教育者,。

“觀念改變，行動(dòng)改變,；行動(dòng)改變,，命運(yùn)改變”。用思想去健全學(xué)生的人格,，用思想去陶冶學(xué)生的情操,，用思想去激活學(xué)生的心靈。

“一分嚴(yán)格之水,，要加九分感情之蜜，才能釀成甘霖,?！?/p>

教育植根于愛(ài)。 只有愛(ài)才是最好的教師,，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)責(zé)任感,。

教育無(wú)小事，事事都育人 ,。教育人和種花木一樣,， 要用愛(ài)去澆灌，去呵護(hù),，去培養(yǎng),。

或許鼓勵(lì)沒(méi)有鮮花那樣?jì)善G，也沒(méi)有太陽(yáng)那樣耀眼。但它可以是一滴甘露,，使鮮花綻放,；可以是一支蠟燭，驅(qū)走一方寒冷,。

沒(méi)有一個(gè)孩子不想做好孩子 ,，野性難馴的馬兒，只要合適地加以訓(xùn)練,，也可以成為駿馬,。給孩子鼓勵(lì)吧，給孩子創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì) ,，讓每個(gè)孩子都有夢(mèng)想,，讓每一個(gè)學(xué)生都抬起頭來(lái)走路，抬起頭來(lái)做人,。 在愛(ài)的天空下,，讓學(xué)生們張開(kāi)隱形的翅膀自由飛翔，讓他們?cè)谙蛎恳粋€(gè)今天告別時(shí),，無(wú)愧于明天的朝陽(yáng),！

我會(huì)在揮灑汗水的辛勤付出中，帶著希望上路,，懷著憧憬登程,，不管風(fēng)雨，不管泥濘,，去展現(xiàn)人生最燦爛的風(fēng)景,，去成就明天更璀璨的輝煌！

讀書(shū)演講稿字 讀書(shū)演講稿三年級(jí)篇四

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

古人云：“一日不讀書(shū)便覺(jué)得言語(yǔ)無(wú)味，三日不讀書(shū)便覺(jué)得面目可憎,?！蔽覀兠總€(gè)人閱歷的深淺，可以來(lái)自“萬(wàn)卷書(shū)”,，也可以來(lái)自“萬(wàn)里路”,，讀書(shū)可以讓我們更好的發(fā)現(xiàn)自己，更好的領(lǐng)悟這個(gè)世界,。

當(dāng)我們對(duì)這個(gè)世界懵懂無(wú)知時(shí),，是讀書(shū)改變了我們。當(dāng)我們無(wú)法完全了解這個(gè)世界時(shí),，不妨毫無(wú)目的地讀書(shū),，讀書(shū)多了,，容顏?zhàn)詴?huì)改變。許多時(shí)候,，人們以為自己看過(guò)的書(shū)籍都成為過(guò)眼云煙,，不復(fù)記憶，其實(shí)它仍是存在的,，在氣質(zhì)里,，在生活里，在所有的事情里,。

讀書(shū),，可以豐富自己的內(nèi)涵。若非是“讀書(shū)破萬(wàn)卷”,，王勃怎會(huì)在宴會(huì)上即興寫下《滕王閣序》,，寫下“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”的千古名句,。讀書(shū)百遍其義自見(jiàn),，有了滿腹經(jīng)綸，才能寫出令人拍案叫絕的好文章,。而讀書(shū)越多,，越感覺(jué)自己渺小且膚淺，當(dāng)讀過(guò)的書(shū)越來(lái)越多時(shí),，就會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界越神秘,，這樣，我們就會(huì)在不停地讀書(shū)中認(rèn)知世界,，認(rèn)知自己,。

“細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲”,，每每讀起這句,，不禁感慨細(xì)雨與閑花的落寞，當(dāng)那迷蒙的小雨一點(diǎn)一滴地打在羅衫上時(shí),，誰(shuí)能說(shuō)這感情不滂沱,？不然怎么浸濕了整件衣裳；當(dāng)那柔美的花朵,，飛舞旋轉(zhuǎn)在青石路上時(shí)，誰(shuí)能說(shuō)這感情不壯烈,？不然怎么鋪滿了整條幽徑,？這些都是從讀書(shū)中得到的。

“家家爭(zhēng)唱飲水詞,，納蘭心事幾人知”,，他是御前侍衛(wèi),，相國(guó)公子?？僧?dāng)他在小院中拾得翠翹,，卻“何恨不能言”只能嘆一聲“已是十年蹤跡十年心”。他向往平淡與樸實(shí),，然而這愿望在世人眼中便如那細(xì)雨,，只是無(wú)聲而已矣，這些都是從讀書(shū)中得到的,。

數(shù)百年來(lái),，朝代更替，社會(huì)變遷,，曹雪芹的曠世之作《紅樓夢(mèng)》卻從未被人超越,。他看到了盛世，也看到了衰敗,，寫出了不同的人物不同的性格,。《紅樓夢(mèng)》一書(shū),，處處鶯鶯燕燕,，各有千秋，而這又是一部奇特的小說(shuō),，我總覺(jué)得他透露的生命現(xiàn)象,，即便在今天，也是一個(gè)夢(mèng)想,，這也是從讀書(shū)中得到的,。

讀書(shū)所帶給我的感覺(jué)，仿佛雨過(guò)天晴,，太陽(yáng)透過(guò)云霞,，忽然透出萬(wàn)丈光芒。