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追求英文篇一
我的理想就是當(dāng)一位老師。每當(dāng)我看到老師在黑板上寫的漂亮的字時,,每當(dāng)為老師我們分析課文時,每當(dāng)老師累了,,我們?yōu)槔蠋煻瞬杷退畷r,我都會十分羨慕老師,,羨慕老師寫得一手好字,,羨慕她能有一群乖巧的學(xué)生,,羨慕老師可以培養(yǎng)出祖國的花朵,最羨慕的還是在老師寂寞時可以看到一張又一張的笑臉,,看到正在為理想努力拼搏的我們,我也想成為像老師一樣的人,,在不知不覺中,,一顆夢想的種子在我心里悄悄地萌芽了……
有一次,,老師喊了我當(dāng)小老師上臺帶讀,我無比激動的走向了講臺,,拿起一根棍子,一根我夢寐以求的棍子,,這一刻,,我感覺我背負(fù)著沉甸甸的責(zé)任,,我望著臺下55位同學(xué),仿佛自己就是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,,自己的學(xué)生正坐得筆直的、齊刷刷的看著我,,正在跟著我一起朗讀著課文,正在跟著我一起認(rèn)真的學(xué)習(xí),。還有一次,,老師讓我們互相批改作文,,我拿著紅筆認(rèn)真的改著,每一個細(xì)節(jié)都不放過,。我看著手中畫出的一個個顏色鮮艷的勾,好像成為了一個批改員,,可以讓大家知道自己錯了的地方,好像拿著一支神圣的筆,,讓我更加深切的感受到了老師這個神圣的職業(yè),,讓我更加想要當(dāng)老師了,也離當(dāng)老師的夢又近了一步,。
當(dāng)老師可不是一件容易的事情,首先老師的嗓音要甜美,,要讓每個學(xué)生都愿意聽你上課。為此,,我減少了吃辣椒的次數(shù),為的只有一個好嗓音,。然后老師要知識淵博,,這樣才可以更好的教學(xué)生們,所以我特別愛看書,,家里的書架上都裝滿了書,每次媽媽問我想要什么禮物,,我都會毫不猶豫的說:"書。"當(dāng)老師呀,,還要全面出展,發(fā)展要琴棋書畫樣樣精通,,所以我不但學(xué)習(xí)成績好,還學(xué)了很多特長,,如:跳舞,、畫畫……這樣,,當(dāng)學(xué)生遇到困難時,,才能更好的幫助學(xué)生。
那次,,表妹有一道奧數(shù)題不會寫,我熱心的說:"我來教你吧,!"她馬上跑過來指著一道題,我拿出小黑板和粉筆,,教她如何寫,要用怎樣的思維去想,,然后再舉一反三的讓她再做幾道題,表妹忍不住贊嘆道:“哇,!姐姐,,你真適合當(dāng)老師,!”
我回答:“對啊,!我我的夢想就是成為一名老師,一位懂得照顧學(xué)生的好老師,。”我會一直朝著這個目標(biāo)努力的,。
追求英文篇三
趙雷的一首民謠,彈出了多少人的心聲,;武亦姝的一次次正確的回答,讓多少人看出她對詩間的積淀,;竹林七賢人中嵇康的一曲廣陵散,表達(dá)了自己清靜空靈的`內(nèi)心,。我們在這疲憊的生活中領(lǐng)教了這個世間的兇險與頑劣,但摒棄雜念后去追求自己的內(nèi)心,,那種至臻的完美,就是一種沉靜,。
安靜,不只是沉默不語,,更是內(nèi)心的不以物喜,不以己悲的風(fēng)情云淡,。內(nèi)心的沉靜是什么?那是一種不為外物所動,,不為環(huán)境所擾,,在暄鬧的城市生活中仍然就守住自己的心靈家園,在復(fù)雜的人際關(guān)系中還可順心而為的逍遙自在,。
安靜是一種能力。在日本有一個耄耋老人,,他夢想為孩子拍攝一部電影,可在他傳出這個消息時,,迎面而來的是鋪天蓋地的非議與排斥,??伤粦阎盀楹⒆印钡膲粝耄?0年的風(fēng)雨歷程中,,日復(fù)一日研究攝影技巧。他的努力沒有白費,,他真正導(dǎo)演出了讓孩子喜歡的電影《奧特曼》,、《哥斯拉》等。他就是被譽為日本特攝片的圓谷英二導(dǎo)演,。
比外表安靜更加可貴的是內(nèi)心的沉靜,。哲學(xué)家王陽明,平生酷愛傳道,,也正是為了傳道他走遍神州大地,,興建了“龍崗書院”等百余所書院。而我最喜歡他一句話:“我心光明,,亦復(fù)何言”這是一個心學(xué)大師在心靈沉靜之時的體悟,,他心里只有一個目標(biāo)——“教出立德立言于一身,,成就冠名一代”的學(xué)生。
在漫漫塵路之上,,有著在身心俱靜安樂時的門捷列夫,迸發(fā)出將元素拼接成元素周期表的靈感火花,;有著看到封建王朝沒落的曹雪芹,十年寒苦終創(chuàng)“丹心紅樓”;有著“致君堯舜上,,再使風(fēng)俗淳”的杜工部,,夢想著天下百姓能幸福生活,;有著“忘懷得失,以此自終”的五柳先生,,他心中獨一無二的是那片祥和、安定,、富足的桃花源。
“非寧靜無以致遠(yuǎn)”,,想要達(dá)到你心中的遠(yuǎn)方,先去做一個內(nèi)心安靜的人吧,!