作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學(xué),，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

尚美少年愛勞動(dòng)主題班會(huì)教案篇一

引導(dǎo)同學(xué)們了解勞動(dòng)教育的重要性以及認(rèn)清其所在的意義,。讓他們構(gòu)成良好的勞動(dòng)觀念，樹立熱愛勞動(dòng)的思想,，明白勞動(dòng)能夠創(chuàng)造一切的道理,，才能為以后技能的學(xué)習(xí)以及將來就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)!

一、資料摘要：

我們發(fā)現(xiàn)有相當(dāng)一部分同學(xué)不愛勞動(dòng),，勞動(dòng)觀念差,，甚至不會(huì)勞動(dòng)，勞動(dòng)技能低,，勞動(dòng)知識(shí)少,，沒有構(gòu)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和勞動(dòng)觀念。所以需要經(jīng)過以下幾個(gè)方面來進(jìn)行教導(dǎo)：勞動(dòng)教育的重要性,、勞動(dòng)教育的資料,、勞動(dòng)教育的途徑和方法,。

二、過程展開：

(一),、勞動(dòng)教育的重要性,。

當(dāng)前，隨著社會(huì)的提高和生活環(huán)境的改善,，以及一些家長(zhǎng)對(duì)孩子的百般寵愛，其中出現(xiàn)了不少嬌男嬌女,，他們不懂得珍惜勞動(dòng)成果,，破壞公物較為嚴(yán)重，沒有構(gòu)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和勞動(dòng)觀念,。并且他們的心理素質(zhì)較差,，普遍缺乏吃苦耐勞、勤儉節(jié)儉,、奮發(fā)向上的精神,，這不能不令人感到擔(dān)憂!所以，我們認(rèn)為對(duì)他們進(jìn)行勞動(dòng)觀點(diǎn),、勞動(dòng)志向,、勞動(dòng)感情、勞動(dòng)習(xí)慣,、勞動(dòng)知識(shí),、勞動(dòng)紀(jì)律和勞動(dòng)技能的教育已是刻不容緩!

(二)、勞動(dòng)教育的資料：

1.認(rèn)清并懂得勞動(dòng)的意義,。(板書)

2.要正確樹立熱愛勞動(dòng)的觀念,。(板書)

3.學(xué)習(xí)一些基本的勞動(dòng)知識(shí)和勞動(dòng)技能。例如：

a,、開展公益勞動(dòng),。

b、開展自我服務(wù)和家務(wù)勞動(dòng),。

4.增長(zhǎng)創(chuàng)造的才干,。(板書)

(三)、開展勞動(dòng)教育的途徑和方法

勞動(dòng)教育一般經(jīng)過勞動(dòng)和勞動(dòng)基地進(jìn)行,。要抓好“講,、做、議”幾個(gè)環(huán)節(jié)：

“講”就是先由教師講有關(guān)的生產(chǎn)勞動(dòng),、任務(wù)和要求,，使學(xué)生做好勞動(dòng)前的思想準(zhǔn)備。同時(shí),，做好勞動(dòng)組織和分工,。

“做”就是組織學(xué)生親自參加勞動(dòng)實(shí)踐過程，按要求完成勞動(dòng)任務(wù)。根據(jù)不一樣勞動(dòng)資料,，提出不一樣的要求,。

“議”就是每次勞動(dòng)結(jié)束后，由教師簡(jiǎn)要講評(píng)完成勞動(dòng)任務(wù)情景和學(xué)生在勞動(dòng)中的表現(xiàn),。

三,、培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)習(xí)慣,、端正勞動(dòng)態(tài)度

這是勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的重要資料,。其形式也是多種多樣的，主要采用以下的方式：

1.經(jīng)常性地開展勞動(dòng)教育主題班會(huì),。

2.勞動(dòng)教育要經(jīng)?；⒕唧w化,。

3.勞動(dòng)教育要構(gòu)成制度化,。

4.各科教學(xué)滲透勞動(dòng)教育。

5.舉辦勞動(dòng)教育成果展評(píng)活動(dòng),。

四,、結(jié)束語：

雷鋒說：“不經(jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹;不經(jīng)過百煉,，難以成鋼,。”在勞動(dòng)過程中磨練堅(jiān)強(qiáng)意志,，在勞動(dòng)實(shí)踐過程中培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),，在勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中豐富知識(shí)和發(fā)展創(chuàng)造思維，在勞動(dòng)實(shí)踐中學(xué)習(xí)為人民服務(wù)的本領(lǐng),。讓同學(xué)們樹立熱愛勞動(dòng)的思想,，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和勞動(dòng)態(tài)度，將來必須能成為一個(gè)德,、技雙全的有用人才,。

尚美少年愛勞動(dòng)主題班會(huì)教案篇二

一、活動(dòng)目的：

1,、透過活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性,。

2、體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂,，從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的習(xí)慣,。

3、教育學(xué)生尊重勞動(dòng)人民,，珍惜勞動(dòng)成果的思想,，珍惜父母的辛苦和勞動(dòng),。

二、課前準(zhǔn)備：

1,、搜集名人或身邊感人的勞動(dòng)故事,。

2、觀察班上最愛勞動(dòng)的同學(xué)有誰,，用一句說話夸夸他,。

三、班會(huì)過程：

(一)激趣導(dǎo)入：同學(xué)們,，你們看看我們教室的環(huán)境怎樣,，你感覺到什么?這干凈、整潔,、舒適的環(huán)境是我們的值日生用他們的辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造出來的,。勞動(dòng)創(chuàng)造了美,、創(chuàng)造了完美的生活,，勞動(dòng)是最光榮的!

(二)學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)者

我們背著書包走在寬闊平坦的馬路上時(shí)，當(dāng)我們穿著干凈整潔的衣服,，吃著美味可口的飯菜時(shí),，你是否會(huì)想到那些為我們創(chuàng)造完美生活的勞動(dòng)者?你是否體會(huì)到這些勞動(dòng)者們所付出的艱辛呢?假如這些勞動(dòng)者都停止了勞動(dòng)，我們的生活會(huì)出現(xiàn)怎樣的情景?

勞動(dòng)僅有分工不一樣,，沒有貴賤之分,，勞動(dòng)者是最值得尊重的人。讓我們?yōu)檫@些可敬的勞動(dòng)者送上最美的贊歌吧!

下頭請(qǐng)欣賞詩朗誦《勞動(dòng)之歌》

勞動(dòng)如多彩的光是那么明媚,，勞動(dòng)創(chuàng)造出千般快活,，勞動(dòng)使機(jī)器在飛速地動(dòng)，

勞動(dòng)使萬物承載世界,，我要為勞動(dòng)者唱贊歌,。無論堅(jiān)守在什么崗位，

無論崗位是多么平凡,，都是勞動(dòng)創(chuàng)造新的生活,。勞動(dòng)是事業(yè)的根本，

勞動(dòng)才能獲取新的生活,。勞動(dòng)是人類永久的旋律,，勞動(dòng)是勤勞者心靈之歌。

(三)分享勞動(dòng)的故事

勞動(dòng)是平凡的,，也是偉大的,，不管是名人還是普通人，他們無一不都是用自我的雙手去勞動(dòng),、去創(chuàng)造自我的一切,。下頭,，我們就一齊來分享這些感人的勞動(dòng)故事吧!從他們身上，你受到了什么啟發(fā)呢?

(四)表揚(yáng)愛勞動(dòng)的同學(xué),。

勞動(dòng)是可敬的,，勞動(dòng)是光榮的。同學(xué)們,，擦亮我們的眼睛,，看看我們班上最愛勞動(dòng)的同學(xué)有誰?他們平時(shí)是怎樣做的?讓我們向他豎起贊賞的大拇指，說一句贊美他的話!

(四)點(diǎn)燃熱愛勞動(dòng)之情,。

勞動(dòng)是光榮的,，但勞動(dòng)也是辛苦的!同學(xué)們，在以后的生活中,，你會(huì)怎樣做個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子呢?

(五)班長(zhǎng)發(fā)起“愛勞動(dòng),，惜成果”的倡議。

勞動(dòng)光榮,，懶惰可恥,。我們應(yīng)從此刻做起，從身邊做起,，從小事做起,，把熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣體此刻日常的生活中,，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生吧!(班長(zhǎng)宣讀“愛勞動(dòng),，惜成果”倡議書)

“愛勞動(dòng)，惜成果”倡議書

1,、在家做 愛勞動(dòng)的好孩子,。自我能做的事情自我做，自我衣服自我洗,，幫爸媽洗洗碗,、掃掃地。

2,、在校做 愛勞動(dòng)的好學(xué)生,。按時(shí)按質(zhì)按量完成教師布置的作業(yè)，用心地參加班級(jí)勞動(dòng)如掃地,、拖樓梯,，擦窗、揀公共場(chǎng)地的垃圾等,，把教室和公共區(qū)打掃得干凈,。

3、珍惜別人的勞動(dòng)成果,。比如,，每當(dāng)你浪費(fèi)一些飯菜時(shí),，你應(yīng)當(dāng)想到這是農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果，不就應(yīng)浪費(fèi),，比如,，你走出教室的時(shí)候，你應(yīng)當(dāng)想想教室里的電燈是工人叔叔的不就應(yīng)浪費(fèi)電,，就應(yīng)把燈關(guān)掉,，還比如，你洗好手后就應(yīng)及時(shí)把水龍頭關(guān)掉,，不能浪費(fèi)水,。

四、總結(jié)：

同學(xué)們,，我們都有一雙靈巧的手,，讓我們用雙手學(xué)會(huì)服務(wù)，學(xué)會(huì)勞動(dòng),，學(xué)會(huì)創(chuàng)造,，都來做勤勞好孩子;讓我們用汗水描繪自我的夢(mèng)想，用雙手創(chuàng)造完美的未來!

尚美少年愛勞動(dòng)主題班會(huì)教案篇三

活動(dòng)目的：

讓學(xué)生初步愛勞動(dòng),，知道熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，勞動(dòng)最光榮,，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

小品表演、文具書包等

活動(dòng)過程：

(一),、全體集合,，各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。匯報(bào)輔導(dǎo)員老師(報(bào)告輔導(dǎo)員老師本中隊(duì)?wèi)?yīng)到 46人,，實(shí)到46人,，請(qǐng)您參加我們的活動(dòng)，報(bào)告完畢,。)

(二),、全體立正，出旗敬禮,。唱隊(duì)歌

(三),、宣布活動(dòng)開始

(四)、具體活動(dòng)

支持人：“五一”勞動(dòng)節(jié)就要到了,。大家知道這個(gè)節(jié)日是怎么來的么?下面請(qǐng)我們班的張恒同學(xué)為大家介紹以下,。

1、 介紹“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來

支持人：是呀,，勞動(dòng)人民太辛苦了!他們?yōu)榱诵腋Ｃ篮玫纳?，日夜操勞,，“五一”勞?dòng)節(jié)是他們的節(jié)日，也是我們?cè)谧恳晃煌瑢W(xué)父母的節(jié)日,，那你知道你的父母都是從事什么工作的?

2,、 請(qǐng)同學(xué)介紹父母的工作和辛勞情況

支持人：我們的父母為了生活，也為了我們每一位同學(xué),，他們真是太辛苦了!我們小朋友應(yīng)該怎么做呢?請(qǐng)看兩個(gè)小品,，看看哪個(gè)小朋友做得對(duì)?

3、小品表演

支持人：請(qǐng)同學(xué)說說哪個(gè)做得對(duì)?為什么?下面我請(qǐng)同學(xué)說說你在家都幫爸爸媽媽做些什么事?

4,、 學(xué)生交流自己都在家做了哪些事 (鼓掌勉勵(lì))

支持人：同學(xué)們真能干!為家里做事,，是我們每個(gè)小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任，我們從小就應(yīng)該學(xué)會(huì)自己的事情自己做,，下面我們就來展示一下(請(qǐng)五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣)

5,、五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣

支持人：我們是不是家里的“小公主”、“小太陽”?(不是)對(duì)!熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，幸福的生活要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造,，下面請(qǐng)聽歌曲《勞動(dòng)最光榮》

6、 小合唱《勞動(dòng)最光榮》

(五)請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話(同學(xué)們我們要從小養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,，長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。)

(六)呼號(hào)(全體立正 師：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!生：時(shí)刻準(zhǔn)備著!)

(七),、退旗,，敬禮

(八)、我宣布二(1)中隊(duì)“我愛勞動(dòng)”主題中隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束!

尚美少年愛勞動(dòng)主題班會(huì)教案篇四

活動(dòng)目標(biāo):

1,、讓幼兒初步感知“勞動(dòng)”,。

2、讓幼兒知道5月1日是勞動(dòng)節(jié),。

3,、培養(yǎng)孩子尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,。

活動(dòng)重點(diǎn):

讓幼兒知道5月1日是勞動(dòng)節(jié),，并初步感知“勞動(dòng)”。

活動(dòng)難點(diǎn):

鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做,，并初步學(xué)習(xí)尊重別人的勞動(dòng)成果,。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

各行各業(yè)的人:醫(yī)生、廚師,、農(nóng)民伯伯,、老師、消防員的圖片,。

活動(dòng)過程:

(一)用“各行各業(yè)”的人圖片導(dǎo)入,，引起幼兒興趣,，并感知?jiǎng)趧?dòng)。

1,、師:(出示圖片),，你們認(rèn)識(shí)這是人嗎?

他是誰?

2、師:醫(yī)生的工作是什么?出師的工作是什么?……以此類推,。

3,、教師小結(jié):醫(yī)生的工作是治病，廚師的工作是做出美味的飯菜,，農(nóng)名伯伯的工作是種出我們吃的飯菜等……他們做的這些工作都叫做勞動(dòng),。

(二)讓幼兒知道5月1日是勞動(dòng)節(jié)，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自己的事情自己做,。

1,、師:x老師也很喜歡做勞動(dòng)，我會(huì)自己掃地,，會(huì)自己煮飯,，還會(huì)自己洗碗、洗衣服等,，你們會(huì)做什么勞動(dòng)呢?(引導(dǎo)語:自己會(huì)背書包嗎?自己會(huì)整理玩具嗎?)

2,、師小結(jié):你們可真棒，自己的事情都自己做,，你們會(huì)做的事情,，會(huì)做的勞動(dòng)，也真多呀!會(huì)自己穿衣服,，會(huì)自己穿褲子,，還會(huì)自己穿鞋!

3,、師:你們知道嗎?在下星期一:5月1日,，我們會(huì)迎來一個(gè)關(guān)于勞動(dòng)的節(jié)日，它有一個(gè)好聽的,，名字,，叫做勞動(dòng)節(jié)!5月1日是什么節(jié)日呀!(詢問兩遍)

(三)引導(dǎo)鼓勵(lì)幼兒尊重勞動(dòng)，熱愛勞動(dòng),。

師:我們除了自己的事情自己做,，這叫做勞動(dòng)。我們也要愛護(hù)別人的勞動(dòng),。比如:我們吃飯時(shí)不剩飯,，這就是愛護(hù)農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)和廚師的勞動(dòng)，因?yàn)轱埐耸寝r(nóng)民伯伯給我們種的,，然后廚師又把飯菜煮熟,，變成美味可口的飯菜了,。做一個(gè)愛護(hù)別人勞動(dòng)的人，爸爸媽媽和老師我都會(huì)愛護(hù)他,。

(四),、活動(dòng)延伸:爸爸媽媽辛苦了。

師:爸爸媽媽也是每天都在做勞動(dòng),，比如,，去工作、為我們做飯,，洗衣服等,。他們很辛苦，我們也為他們做點(diǎn)事情吧!回家為爸爸麻麻做一件事情,，比如,端水,、盛飯、澆花,、扔垃圾等,。

尚美少年愛勞動(dòng)主題班會(huì)教案篇五

“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是全世界勞動(dòng)者的節(jié)日。勞動(dòng)創(chuàng)造了美好生活,，熱愛勞動(dòng)的人內(nèi)心快樂而充實(shí),。今年的“五一“假日，學(xué)校以“愛勞動(dòng)愛創(chuàng)造愛生活”為主題,，推薦同學(xué)們開展以下四項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)：節(jié)日知識(shí)我了解;家務(wù)勞動(dòng)我參加;植物栽培我體驗(yàn);勞動(dòng)人物我訪問,。具體活動(dòng)內(nèi)容如下：

活動(dòng)時(shí)間：

5月1日～5月31日

活動(dòng)對(duì)象：

全校師生

活動(dòng)內(nèi)容及具體安排：

一、節(jié)日知識(shí)我了解

在家人的幫助下,，了解國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的知識(shí),，可以是勞動(dòng)節(jié)的來源、歷史事件,、紀(jì)念意義,，也可以是勞動(dòng)模范的事跡等。通過學(xué)習(xí),，增長(zhǎng)知識(shí),，拓展視野，提高搜集信息,、處理信息的能力,。

班主任利用5月7日班會(huì)課開展勞動(dòng)節(jié)主題教育，進(jìn)行全班交流,，學(xué)習(xí)勞動(dòng)者事跡,。(大隊(duì)部統(tǒng)一拍照)

二、家務(wù)勞動(dòng)我參加

在家人的指導(dǎo)下，做力所能及的家務(wù)活,，如掃地拖地,、做飯做菜、洗碗洗衣,、買菜購(gòu)物,、整理房間等，高年級(jí)同學(xué)可以嘗試“今天我當(dāng)家”,。希望同學(xué)們通過參加家務(wù)勞動(dòng),，體會(huì)勞動(dòng)的樂趣，感受父母的辛勞,，培養(yǎng)感恩之情和獨(dú)立自主的心,。

教師引導(dǎo)撰寫相關(guān)習(xí)作或照片，班內(nèi)評(píng)比,，板報(bào)展示(結(jié)合家長(zhǎng)會(huì)主題板報(bào)),。

三、植物栽培我體驗(yàn)

許多植物適合于春末夏初栽培,。讓我們?cè)耘嘁恢昊ú?，種植一棵蔬菜，有條件的可以建立屬于自己的小花園,、小菜地……用這樣的方式關(guān)注生活,，關(guān)注大自然，豐富審美情感,，鍛煉動(dòng)手能力,。

煩請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們利用節(jié)假日帶著孩子開展“小園丁活動(dòng)”，寫好觀察日記,，期末學(xué)?？茖W(xué)老師會(huì)開展種植成果評(píng)比。

四,、勞動(dòng)人物我訪問

大隊(duì)部引領(lǐng)下,，開展小記者訪問、調(diào)查身邊的勞動(dòng)者尋訪活動(dòng),，了解他們平時(shí)的工作情況,，感受他們?cè)谄椒驳膷徫恢心瑹o聞的奉獻(xiàn)精神。通過身邊的感人故事,，學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛身邊的普通勞動(dòng)者,，以積極的心態(tài)面對(duì)生活,。

以上幾項(xiàng)活動(dòng)，可以任選項(xiàng)目完成。同時(shí),，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們積極創(chuàng)造條件,，支持孩子的體驗(yàn)活動(dòng)，關(guān)注孩子的體驗(yàn)過程,，共同記錄,、分享孩子的收獲。

祝同學(xué)們節(jié)日愉快!健康成長(zhǎng)!

尚美少年愛勞動(dòng)主題班會(huì)教案篇六

一,、活動(dòng)目的：

1,、使學(xué)生進(jìn)一步明確什么是公益勞動(dòng)，怎樣正確對(duì)待公益勞動(dòng),，從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù),、熱愛公益事業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、樂于助人的思想品質(zhì),。

2、使學(xué)生進(jìn)一步明確一切的勞動(dòng)成果都是來之不易的,，從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣,，并體現(xiàn)在日常生活中。

二,、會(huì)前準(zhǔn)備：

歌曲《勞動(dòng)最光榮》,。

三、活動(dòng)過程：

引言：

達(dá),、芬奇曾經(jīng)說過：勞動(dòng)一日可得一天的安眠,，勞動(dòng)一世可得幸福的長(zhǎng)眠。的確,，只有親自參加勞動(dòng)的人,，才能尊重勞動(dòng)人民，才會(huì)懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果,，才會(huì)懂得幸福的生活要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造,。勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們二十一世紀(jì)的中學(xué)生就更應(yīng)該熱愛公益勞動(dòng),，珍惜勞動(dòng)成果,。那么，我們應(yīng)該怎樣熱愛公益勞動(dòng),，珍惜勞動(dòng)成果呢?“五一”是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),，那讓我們?yōu)檫@個(gè)全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日唱出勞動(dòng)的贊歌吧。

全班齊聲合

唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》,。

學(xué)生講話助人為樂的故事,。

1,、請(qǐng)同學(xué)講《雷鋒助人為樂的故事》。

2,、表揚(yáng)部分同學(xué)

尚美少年愛勞動(dòng)主題班會(huì)教案篇七

活動(dòng)主題：

勞動(dòng)光榮,，勞動(dòng)快樂

活動(dòng)地點(diǎn)：

302班教室

活動(dòng)時(shí)間：

4月27日

活動(dòng)對(duì)象：

302班全體學(xué)生

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道勞動(dòng)節(jié)的來歷,。

2,、通過教育，明確一切的勞動(dòng)成果都是來之不易的,，從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣,，并體現(xiàn)在日常生活中。

一,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、歌曲欣賞

2、說生活中的故事并進(jìn)行簡(jiǎn)析

3,、勞動(dòng)節(jié)來歷的資料介紹

4,、《勞動(dòng)節(jié)》flash

5、各節(jié)目配套的ppt和背景音樂

6,、歌曲回顧

二,、活動(dòng)過程：

(一)導(dǎo)言

師：同學(xué)們，這節(jié)主題班會(huì)課,，我們共同探討如何做爸爸媽媽的的小助手,。

(二)勞動(dòng)節(jié)的由來

五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)亦稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日,。它是全世界無產(chǎn)隊(duì)級(jí),、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。

五一勞動(dòng)節(jié)源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工,。1886年5月1日,，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭(zhēng),，終于獲得了勝利,。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，1889年7月第二國(guó)際宣布將每年的五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié),。

中國(guó)人民慶祝勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)可追溯至1918年,。中央人民政府政務(wù)院于1949年12月將五月一日定為法定的勞動(dòng)節(jié)，全國(guó)放假一天,。

(三)講故事

故事一：

星期天,，小華在家里幫助媽媽擦玻璃，費(fèi)了很大的勁,，才把整個(gè)房間的玻璃都擦完了,，心里特別高興,，可是媽媽看見了,，卻責(zé)怪她說：“玻璃擦得不干凈,，不讓你做的.事，就別做,，只要把學(xué)習(xí)搞好就行了”,。

討論：

1、小華和媽媽的做法對(duì)嗎?

2,、不對(duì)的地方應(yīng)怎么做?

故事二：

奶奶正在打掃衛(wèi)生,，小剛放學(xué)回來了，就喊：“奶奶,，我渴了,，快給我拿飲料?！蹦棠腾s緊說：“好好好,，我馬上給你拿去”。

討論：

小剛的做法對(duì)嗎?他錯(cuò)在哪里,，他該怎么做?

(四)三句半《我們愛勞動(dòng)》

(五)判斷

1,、五芳和小朋友玩，奶奶讓她去打醬油,，她不去,。()

2、媽媽不在家,，小紅自己做飯,。()

3、劉麗高興時(shí),，就幫媽媽做家務(wù),，不高興時(shí)，就不做,。()

4,、宋佳在班級(jí)愛勞動(dòng)，在家就不干了,。()

通過剛才的學(xué)習(xí),，你有什么感受?

(六)質(zhì)疑

1、你們?cè)诩依镒黾覄?wù)嗎?經(jīng)常做嗎?

2,、能夠做哪些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)?請(qǐng)舉例說明,。

(七)師：通過剛才的學(xué)習(xí)，你們有什么感受?

(八)學(xué)生齊讀關(guān)于愛勞動(dòng)的名言警句

(九)班長(zhǎng)要求全班同學(xué)要做到

1,、會(huì)穿衣服和系鞋帶;

2,、自己會(huì)系紅領(lǐng)巾和洗紅領(lǐng)巾;

3,、會(huì)自己整理床鋪和書包;

4、會(huì)自己洗腳,、梳頭;

5,、會(huì)疊衣服和摘菜;

6、堅(jiān)持每天做一件家務(wù),。

(十)競(jìng)賽

整理書包比賽

三,、總結(jié)

這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都懂得在家里應(yīng)該幫助爸爸媽媽做一些力

所能及的家務(wù)勞動(dòng),，從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,。

勞動(dòng)是艱苦的，也是快樂的,，更是光榮的,。只有勤勞的人才能創(chuàng)造出美好的生活，才能創(chuàng)造更美好的未來,。今天你們已經(jīng)邁出了第一步,，有了點(diǎn)勞動(dòng)的熱情，學(xué)了點(diǎn)勞動(dòng)的知識(shí)和本領(lǐng),，希望你們不斷努力把自己塑造成一個(gè)勤勞的人,，一個(gè)能創(chuàng)造生活的人!同學(xué)們，愿我們把勤勞精神發(fā)揚(yáng)下去,，在勞動(dòng)中接受鍛煉,，成為生活的小能手，成為父母的好幫手,。