范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考,，一起來看看吧

我懂得了寬容字篇一

寬容是一種豁達與大氣,，它如一泓清泉,，可以澆滅人們心中的怒火，滋潤人們的心田,，從而化干戈為玉帛,，化沖突為祥和，化仇恨為諒解,。

清朝時期,，張、吳兩家大戶人家，因建房爭地而產生了沖突,，一直爭執(zhí)不下,，張家人把這件事寫信告訴了在朝廷當官的張英，張英得知此事后,，在信中說到：“千里家書只為墻,，讓他三尺又何妨?長城萬里今猶在，不見當年秦始皇,?！睆埣胰嗽谑盏交匦藕螅靼琢藦堄⒌脑?，主動讓出了三尺地,，吳家被對方的行為所打動，也讓出了三尺,。這“六尺巷”的故事,，從此成為美談。

試想如果他們兩家為了自己的利益大動肝火,，那怎么會有后來鄰里之間的和睦相處呢?可見,，寬容是一束陽光，能照亮人們的心房,，寬容是一縷春風,，能驅散人們心中的陰霾。世有寬容,，和諧永駐,。

寬容還是一種愛。眾所周知的音樂家李斯特,，他的才華令世人所敬佩,。當時有一個女學生因急切地想成名，就冒充是李斯特的學生,，想借李斯特的名聲來舉辦一場音樂會,，然后一舉成名。李斯特得知后并沒有因此而生氣,，他接受了女學生的道歉,，并給予了她極大的鼓勵，教導她很多受益無窮的知識,，就在女孩打算取消音樂會時,，李斯特卻說：“你現(xiàn)在已經是我的學生了，為什么要取消,，大膽去做吧,，我相信你可以!”

李斯特的寬容成就了女孩輝煌的一生,，寬容給人以溫暖與力量，能讓人的能力充分發(fā)揮出來,。當然,，寬容并不是毫無原則的一味退讓，而是一種慈愛與善良,，是少有一點鋒芒,，是人生難得的一種佳境，它需要修煉才能達到,。

寬容,，是我們自己的一幅健康的心電圖，是這個世界的一張美好的通行證!所以做人要寬容,。

我懂得了寬容字篇二

悠閑地在操場上散步,，你走在我旁邊，我們邊走邊聊：今天爸媽說了我小時候,，那時的我呀,，真是頑皮極了！你的臉有些發(fā)紅,，好像在為小時的自己不好意思,。而我，全然很不耐煩,，隨意地搭上了兩句,，也就住了嘴。一瞬間,，氣氛冷卻了下來,，腳步仍未停。

你正想開口說什么,，突然一個小小的身影向你沖了過來,，你好像沒反應過來。我的手一扯,，你便脫離了危險地帶,。

小孩兒！你幾班的??？看著你差點被撞倒，再加上我一向討厭小孩子,，我的語氣不由自主向上提。那小孩兒好像還沒玩夠,，對著我們做了一個鬼臉,，挑戰(zhàn)著我的極限：有本事就來追我啊！還吐了吐舌頭,，一溜煙似的跑走了,。而我緊握的雙拳也無時不刻地宣泄著我的憤怒，我正想追上去時,，你響亮而又干脆的聲音想起：別追啦,！

我回了頭，一身樸素的白裙,，平時和我一起嬉戲玩耍的你,，此時揚起了一絲微笑，沒事啦,！反正他也沒撞著我,，快回教室吧。但你剛才要是沒有我,，你我的話還沒說完,，你就打斷了我：哎呀，沒有你我照樣活著,！你小時候可比他頑皮多了吧,！你挽著我，領著我向教室走去,。

默默地看著你的側臉,，剛才準備的話被我咽下了肚子。你輕輕地邁著腳步,，臉上仍是那不變的笑容,。無意間，我的嘴巴也微微上揚了,。

我在你身上看到了什么,，啊，原來是寬容,，是世界最美好的事物之一,。我在不經意間也被你感染到了呢，原來,，你已經遠遠領先了我一大步啊,，但是，沒有關系,，你就安心地,、踏實地向前走吧。因為,，總有一天,，我會趕上你,，并超越你的！也感謝你,，因為你,，我懂得了寬容。

我懂得了寬容字篇三

有一種偉大的力量,，看不見,、摸不著，它,，就是寬容,。寬容能讓人改正錯誤，寬容能讓人得到自信,。它是一種胸懷,，一種風度，一種氣魄,，一種關愛,，一種境界，一種品格,，一種精神,。

做人應懂得寬容。胸懷寬容之心,，你會與別人想處得更融洽,，生活得更快樂，寬容會令你被幸福和快樂徹底包圍著……如果你想得到寬容,，你就要學會寬容別人,。

有這樣一個故事：從前有一個賣布人在賣布。這時,，一個人走過來說：“幾兩銀子一匹?”“三兩,。”“給我量八匹,?！薄昂茫硕?，二十四兩銀子,。”“什么?明明三八二十三,，怎么能說是二十四兩呢?”于是,，兩人吵了起來。這時,，孔子的徒弟來了,，對買布人說：“你錯了,，三八二十四?！蹦侨瞬环f：“孔子有學問，找他去,，看他說誰對,。你錯了，把帽子給我;我錯了,，把腦袋給你,，敢不敢?”然后兩人去找孔子了。

到了孔子家里,，孔子說：“徒弟呀,，你錯了?！庇谑琴I布人把他帽子拿走了,。那人走后，徒弟問：“明明三八二十四,，可為什么我錯了呢?”孔子語重心長地說：“你錯了,，只是把帽子給他，而他錯了,，那可是一條命啊!總有一天他會明白的,。”果然,，沒過幾天,，那人把帽子還回來了。

孔子的精神是多么的可貴啊!只是不經意的一瞬間,，寬容挽回了一條性命,，寬容的力量多么強大啊!

如果世界上多一點寬容，就會多一分幸福和快樂,，就會多一絲溫暖和甜蜜,。一個人寬容就是一滴水，許多人寬容就是一片海;一個人寬容是一盞燈,，許多人寬容就能匯出一片光明,。同學們，行動起來吧,，讓我們的世界充滿幸福的,，讓我們可愛的世界變得更可愛，讓我們美好的家園更加美好,。

我懂得了寬容字篇四

從小到大,，我遇到了許許多多值得回憶的事,，這些事就像一個個腳印，在我的成長道路上留下大小不同,，深淺也不同的痕跡,。

事情發(fā)生在今年，我十歲,，上四年級了,。

新的學期開始了，許多同學都長高了不少了,，于是,，老師幫我們重新排座位。分配完后,，老師讓我們坐到自己的座位上,，同學們都興奮的和自己的新同桌有說有笑，唯獨我不聲不響,、悶悶不樂的,，因為我被排到與班里座位最亂的人同桌——趙宇晨。

那是一節(jié)數(shù)學課,，老師發(fā)了試卷,，并提醒我們要用鉛筆做，趙宇晨在文具袋里翻了個遍,，只找出一支水筆,。他拍了拍我的手臂，小聲的`說：“趙小果,，你能不能借我一支鉛筆呀,？”我不想理他，就裝作沒聽見,，繼續(xù)自顧自的做試卷,。沒想到，他繼續(xù)央求道：“求求你了,，借我一支好嗎,？”我還是不想理他，免得他繼續(xù)追問,，我冷冷地回他一句：“不借,！”他失望的轉回去，手上的水筆從我手背上劃過,，我感覺手背涼嗖嗖的,，我很生氣，狠狠地踢了他一腳，又拿起筆繼續(xù)做試卷,。

后來,，趙宇晨因為用水筆寫成績又考得很差，被老師叫去教訓了一通,。他垂頭喪氣地走回教室,。我看到他這般模樣，心里不是滋味,。我想：如果那天我借給他鉛筆,，他可能就不會考這么差，也不會被老師批評了吧,！那天，他在我手上留下的筆痕,，雖然已經洗干凈,。但是，它好像嵌進了我的心里,，怎么也抹不去,。這條痕跡，讓我懂得了一個道理：同學之間應該互相寬容,，互相幫助,，人都應該具有一顆寬容之心。

寬容,，讓我們贏得友誼,，人與人之間要學會寬容，讓世界變得更和諧,。