每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

小學(xué)古詩(shī)必背首 小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)訓(xùn)練題篇一

我和爸爸去附近的停車場(chǎng)挖了土,，那里的土很肥沃,。

我們把土放到陽(yáng)臺(tái)上一個(gè)種花的盆里。

首先,，我用鏟子挖了一個(gè)小土坑,，然后把水仙球放進(jìn)去，填上土,、澆點(diǎn)水,，等待它們發(fā)芽。

剛開始,，水仙球沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。等了幾個(gè)星期,，綠色的芽芽從土里冒了出來(lái),。小芽芽長(zhǎng)呀長(zhǎng)，長(zhǎng)呀長(zhǎng),，像箭一樣,，尖尖的,、直直的。

我一兩天給它們澆一次水,，希望它們茁壯成長(zhǎng),。

又過(guò)了一個(gè)半月，水仙開出了兩朵金色的花,，像小喇叭一樣“嘟—嘟—嘟—嘟”地吹著,。我用鼻子聞了聞，它有一股不太好聞的氣味,。媽媽告訴我“香花不艷,，艷花不香”，原來(lái)是這樣,。

我期待更多的水仙寶寶長(zhǎng)大,、開花。

小學(xué)古詩(shī)必背首 小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)訓(xùn)練題篇二

人間處處有真情,。

記得小時(shí)候,，我家隔壁住著一位十幾歲的大姐姐。

媽媽以為我?guī)ц€匙了,，就上班去了,，但并不是媽媽所認(rèn)為的，我?guī)ц€匙了,。中午會(huì)到家我敲門敲了好久,，但仍沒(méi)人給我開門。隔壁的大姐姐打開自家的門探出頭來(lái)“你家沒(méi)人嗎,？”

我點(diǎn)點(diǎn)頭“那你先進(jìn)來(lái)吧,，姐姐給你媽媽打電話?！苯憬憬o媽媽打電話,，媽媽中午回不來(lái)，讓我先去樓下超市拿錢,，等她回來(lái)后給,。姐姐“阿姨，讓她在我家吃飯吧,，我一個(gè)人在家吃飯也無(wú)聊嘛”,。

那天還好有這個(gè)大姐姐幫助我給媽媽打電話，否則我真的不知都該怎么辦,。

所以說(shuō)人間處處有真情,，在生活中試著給別人一個(gè)微笑，給老人一個(gè)關(guān)切的問(wèn)候,，你會(huì)有不一樣的快樂(lè),。

幫助別人一點(diǎn)點(diǎn),，自己會(huì)收獲很多。人與人需要相互關(guān)心,，相互幫助,。

小學(xué)古詩(shī)必背首 小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)訓(xùn)練題篇三

看到小鳥在天空中自由的飛翔；聽到科學(xué)家到月球探索奧妙……我就想：假如我有兩只翅膀……

假如我有兩只翅膀,，我要變成一只蜜蜂,，一邊唱歌，一邊采蜜,，為人們釀造甜蜜的生活,。

假如我有兩只翅膀，我要變成一顆明亮的星星,，在黑暗的夜晚,，與月亮一起為行人照路。

假如我有兩只翅膀,，我將變成一陣清風(fēng),，飄到工地上去，為滿頭大汗的工人叔叔送去涼爽,。

假如我有兩只翅膀,，我將變成神話中的幸福鳥，我會(huì)飛到貧困山區(qū),，讓那里的人變得富足,、幸福、快樂(lè),；讓那里的小朋友都能坐在寬敞,、明亮的教室里認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

而現(xiàn)在,，我只有踏實(shí)學(xué)習(xí),，讓知識(shí)為我插上騰飛的翅膀。