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我學會了什么字 我學會了什么篇一

在我剛剛踏入中學大門的時候,，面對這個一無所知的世界,。一時，真的適應不過來,。中學的`學習生活真的很緊張,。我跟不上老師和同學們學習的節(jié)奏。我不斷地告訴自己這是正常的,。剛剛進入中學或許就是這樣,。可是,，我一次又一次地失敗,，一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一個小烏龜開始縮進了自己的背殼,。甚至有的時候,，自己一個人躲在墻角偷偷的哭泣。

看著同學們的學習生活是那么的輕松而又自在,，再瞧瞧自己一副垂頭喪氣的臉色,。我好像站在黑暗而他們卻站在光明。這是兩個完全不同的世界,。在光明中,，太陽照射下來，充滿了生機勃勃,。而在黑暗中,，只能與微弱的月光與星光相伴。

回到家里,，面對飯桌上熱氣騰騰的飯菜,。我依舊沒有食欲,。晚上睡覺也常常做一些噩夢。我終于,，我終于再也受不了這如此萬痛般,，沒有快樂的生活了,。我決定我一定要走出陰影,，面對那明日高高升起的太陽。

我開始鼓起了勇氣地向爸爸傾訴自己的苦難,。傾訴中,，我哭得是那么般痛苦。我覺得自己的困難是那么的大,。爸爸后來親切地告訴我,，人活著，一定會遇到許多的困難,，不能因為克服不了而失去了自己,，失去了自己的快樂。你應該試圖去解決,，要堅強,。

也是在那一次的傾訴中，我又重新穿過了黑暗,，看到了黎明的太陽,。我興奮極了。接下來的生活將是那么的快樂,、輕松,、自在。我喜歡這種感覺,，喜歡這種無憂無慮,、充滿陽光的感覺。我覺得堅強其實沒有那么的困難,。

成長中,，我學會了堅強。現(xiàn)在,，這個全新的我面對中學的學習生活覺得那么的精彩,、豐富多彩。

我學會了什么字 我學會了什么篇二

讀了《通往廣場的路不止一條》我深有感觸,，它改變了我,，它教我在生活中，遇到困難時,，怎樣去應對,，如何去解決,。

文章寫了：美國作家伊爾莎·斯奇培爾莉的父親帶她去教堂的塔頂上，她看見通往廣場的路如蛛網(wǎng)般,，星羅棋布,。后來，開了一家服裝店,，但因種種困難而無法完成任務,，可是她并不罷休，她想出了其它的辦法,，最終,，困難還是被征服了。

讀完文章后,，我感到十分慚愧,。每次當我寫起數(shù)學題時，我總要為這堆打“,？”號的題目絞盡腦汁,。

其實這類題也不難，只要換種思路去想,，換種方法去做,，就能成功完成。

而我卻很死板地按照本來的解法去解,，當然做不出來嘍,！

這些天，我們在學雞兔同籠問題,，表格法不但容易出錯,，而且還很麻煩，稍不留神,，一題五分就泡湯了,。有一次，老師要我們做課堂作業(yè),，題目是這樣的：盒子里裝有2分和5分的硬幣26枚,，合計1元，那么,，兩分的硬幣和5分的硬幣各有幾枚,？我用表格法做，結果是5枚2分19枚5分,。直到同桌做完題目時,，我才發(fā)現(xiàn)自己錯得離譜，同桌對我說“哎呀，你可以用方程來做更簡單,，更方便,。”

對呀,，我為什么不可以用其它方法呢,？

方法就像路，有的是狹窄而又坑坑洼洼的羊腸小道,，有的是寬闊而又平坦的柏油路,。如果一條路走不通，也許可以走另一條路試試,，或許就是一條柏油馬路呢,！

我學會了什么字 我學會了什么篇三

每當我看到那朵手工制作的紙花，朝我綻放著笑臉時,，我都會想起那次手工折紙花的情景。因為那朵紙花讓我學會了堅持,，明白了“堅持就是勝利”的道理,。

星期六，我做完了作業(yè),。正在津津有味地看雜志時,，突然在雜志上看見了很多手工紙花的制作方法。我想,，要是自己能夠做一朵紙花該多好呀,！我說干就干。

我把白紙,、小剪刀等材料準備好,，就開始制作起紙花了。按照雜志的制作方法,，首先,，我裹花“莖”。我把花莖在筷子上裹一圈,，粘上,。結果，花莖一邊在上面,，一邊在下面,。“看來,，這次失敗了”,。我嘆氣道。可我毫不氣餒,，并下定決心要重新制作這朵紙花,。

在接下來的時間里，我也成功地裹好花莖,。下一步就是制作花朵了,，在制作花朵的過程中，又忘記了折花瓣,，做出來花朵像塊奇怪的石頭,，完全失去了花的姿態(tài)。

“唉,！看來這朵紙花肯定無法制作成功”,，正當我準備放棄時，想起了一句話：“做事要堅持不懈,，不要半途而廢”,。它讓我充滿信心，于是我重新開始制作起來,。

我完成了第一步——制作花莖后,，就把皺紋紙在筷子上纏一圈，再折一下,，并貼起來,。我不知折了多少次，也不知纏了多少回,，最后這朵紙花終于誕生了,。我看著這朵紙花，歡呼道：“耶,，我成功了”,。我高興得一蹦三尺高。媽媽看著我的作品,，說“這花可真漂亮啊”,。我的心甜滋滋的。

這次折花讓我學會了堅持,，它告訴我：“做事要堅持不懈,，不要半途而廢”。在以后學習中,，我會變得更堅強,，更懂得堅持。