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實(shí)習(xí)生幼兒園見習(xí)自我鑒定篇一

這次實(shí)踐,，我有機(jī)會去接觸一批新收的幼兒,，這些孩子都是3-4歲的小不點(diǎn)。原本以為,，帶年齡比較小的孩子會很容易,，他們年紀(jì)小，不懂事,，講的東西又不用太深刻,，而且小孩子們天真可愛,，和他們在一起會很開心,，哪知道事實(shí)并非如此――

因?yàn)槭莿偹偷暮⒆樱詧@里規(guī)定,，老師要提前兩天去收拾教室,，給孩子們領(lǐng)新的被褥、碗筷等,，所以周六一大早,，我就準(zhǔn)時(shí)報(bào)到了。平時(shí)在家都不怎么干活的我,，這一次可來了一個(gè)真正的大掃除,。40多把小椅子、6,、7張桌子,，要擦得仔仔細(xì)細(xì),，還要按比例配上84消毒水,。幾小框玩具倒上洗衣粉洗兩遍,，沒辦法，孩子是祖國的花朵么,，健康最重要,。

待教室打掃得差不多了,，我又和一個(gè)老師去庫房領(lǐng)孩子的東西。薄薄的單子,、枕巾,、小毛巾，數(shù)來數(shù)去總是數(shù)不對,，我們幾個(gè)人數(shù)的頭都大了,，最后大家輪番上陣，數(shù)了幾遍才確定了,。被子,、褥子，別看只是迷你版的,，幾十件累在也重的不得了,。我們班在一樓，庫房在四樓,，又沒有電梯,，兩個(gè)人運(yùn)了幾次就再也爬不動了。沒辦法,，我們用大袋子將被子裝好,，我跑到一樓，把周邊的孩子都散開,，那個(gè)老師再從四樓往下扔,，咚――咚――袋子都已粉身碎骨!

回到教室，還要將床上用品都分好,，放在小床上,，家長們來了直接一個(gè)拿一個(gè)，回家自己清洗,?？刹途摺⒚聿话l(fā)下去,，毛巾要洗干凈,，餐具要把商標(biāo)摳掉放消毒柜里消毒。如此忙碌了一番,，腰酸背疼,，還好大掃除總算結(jié)束了,。學(xué)前準(zhǔn)備就差下午的家長會了。

家長會挺簡單的,，就是簡單介紹了一下幼兒園的情況,，做好家長的工作，帶家長們參觀一下這里的生活環(huán)境,。會后許多家長都留下來向老師咨詢一些問題,，介紹自己孩子的性格，希望老師們多多照顧,，看得出來,，家長們對孩子濃濃的愛。

接下來,，我的任務(wù)就是在家好好休息一天,，等待禮拜一的到來，等待小可愛們的到來,，等待未知的挑戰(zhàn)的到來!

星期一,，實(shí)習(xí)的第一天。一直以為自己很了解幼兒園,，可是去了才知道自己之前的了解是多么的膚淺,，第一天最大的感受還是“累”，不僅像前天一樣身累,，而且心更累,。

早晨七點(diǎn)，我和一個(gè)老師就在大門口接我們班的孩子,。主要是檢查他們的衛(wèi)生情況,，健康狀況。每一個(gè)孩子都簡單的介紹了一下自己,，姓名,、年齡等。別看這只是簡單的幾句話,，每個(gè)孩子的性格就可以略知一二,，有的孩子大大方方,，很配合;而有的孩子十分靦腆,，躲在家長身后不敢說話，還沒進(jìn)園,，就開始哭了,。家長們把孩子送到教室，有生活老師在那里迎接,。

過了半個(gè)小時(shí),，孩子也來得差不多了,。我們班共有38個(gè)孩子，第一天只來了19個(gè),。送走了家長,，我和老師回到了教室，才剛進(jìn)門,，我就頭大了,。全般19個(gè)孩子，差不多都哭了…哭聲連成一片,，此起彼伏，各個(gè)哭得聲嘶力竭,，一邊哭還一邊嚷嚷：“媽媽――”更有膽大者,，一直對門蠢蠢欲動，攔也攔不住，阿姨趕緊搬了幾張桌子，把前后門堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我沒有經(jīng)驗(yàn)，我就傻了吧嘰的去一個(gè)個(gè)去勸，“寶貝別哭了,，你看看你哭的臉都花了,?！蔽覄傉f完那孩子哭的更來勁了,，哎!我當(dāng)時(shí)真是有點(diǎn)急了,，這時(shí),，主班老師打開電視,，放棄了《喜洋洋與灰太狼》,，沒2分鐘,，那些孩子就不哭了,，津津有味地看起了電視。不過有的孩子還是對電視全然不顧,，還在抽泣,，哄也哄不住，老師說他們這種癥狀會持續(xù)很久,，哎――

孩子們在家都是嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生子女,，從小的溺愛與呵護(hù)讓他們活得很自我，現(xiàn)在的孩子不僅聰明,，而且膽子也很大，各個(gè)都很活潑,。兩個(gè)孩子,，為了一個(gè)小玩具，就可以打上一架,，所以,，我們的視線不可以離開一下,，得處處操心。有的孩子上火就要一直提醒他喝水,，有時(shí)候不聽,，老時(shí)就會連哄帶灌,，每一個(gè)都要仔細(xì)對待,。老師教一首兒歌也沒幾個(gè)會聽，常常一首歌教幾天也教不會,。

每個(gè)孩子的情況不一樣,，能力不一樣，有的不會穿衣服,，有的不會上廁所,，有的連吃飯也要喂;有的孩子愛粘人，有的孩子就愛一個(gè)人坐著,，什么也不說,。面對不同的孩子，我只有努力學(xué)習(xí)去接受他們,，同時(shí)也要努力教會他們接受新的集體生活,。我堅(jiān)信經(jīng)驗(yàn)都是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來的，別人能做好的,，我都會努力的做到,。

其實(shí)和孩子在一起挺開心的，小班的孩子就是像保姆一樣的看住就好,，不用上什么課,。我就挨個(gè)坐在他們面前面前,，和他們熟識，認(rèn)識名字,。有個(gè)小胖男孩就很活潑，很大方,，我就特愛跟他玩,。第一天的時(shí)候他總是拉著我的手讓我去給他找媽媽,，送他回家。我摸著他的小臉說：“男孩子要勇敢,，別老是找媽媽,，要和小朋友們好好玩,，這樣?jì)寢尯屠蠋煵艜勰悖o你買好吃的.”他似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,，大那以后就很少哭,，很少鬧著回家,。只有一次下學(xué)，因?yàn)閶寢尳油砹丝蘖吮亲?。平時(shí)他總拉我的手玩，其他幾個(gè)小孩子也過去拉你，其實(shí)他們也不知道拉我干什么,，就是看小男孩老拉著我,，他們也過來拉.我想這就是幼兒喜歡模仿吧.孩子的心都是單純和直接的,，他不會像大人們說話那樣拐彎抹角,，他們喜歡就是喜歡不喜歡就是。

不喜歡,，和他們在一起感覺沒有負(fù)擔(dān),，很好,。

小男孩特別愛粘著我,，總喜歡讓我和他玩,，還愛讓我喂飯,，其實(shí)我也比較喜歡喂他飯，看他吃的那么香那么開心我看著也特開心,，但我又不能總跟他一個(gè)人玩，有一天我和另外一個(gè)小男孩玩,，他叫我過去,，我沒聽見，后來他跑過來告訴我,，說老師我不喜歡你了，哈哈..我當(dāng)時(shí)樂半天,，我覺得小孩子太天真可愛了,，通過這些，我發(fā)現(xiàn)如果你沒和他玩和別人玩了，他會主動叫你,，如果你和別的小朋友說話,，很多小朋友會過來叫你，也許這就是小班幼兒的特點(diǎn)吧.

不過這些孩子也有不可愛的地方---實(shí)在是自理能力太差,。每天都會有小孩子尿褲子,，班里有個(gè)孩子，連續(xù)兩天尿了褲子,。老師們對我都還算是照顧,，只是洗一些并不太臟的衣服。最早我看見孩子尿褲子還問問老師用我洗嗎?老師就把褲子交給我,，拿上肥皂廁所洗,。之后再有尿褲子的，我就不問了,，直接拿面洗去了,。雖然很不心甘情愿，可我想既然是來實(shí)習(xí)的,，就應(yīng)該去體驗(yàn)各種工作,，這也許是我人生中的一次經(jīng)歷吧.讓我今后可以輕松的面對各種困難，不再那么嬌氣.畢竟,，未來有更加辛苦的工作等著我,，社會是不會為你考慮的，適者生存,。

這次實(shí)習(xí),，通過觀察，我想,，對于這些孩子,，最重要的還是自理能力。

我在剛進(jìn)班實(shí)習(xí)的時(shí)候,，看到小朋友椅子放得不整齊,，我就會幫他們放好;他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了;他們要上廁所,，不管當(dāng)時(shí)在做什么活動,，我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋?他們不會自己脫衣服的時(shí)候，我會主動幫他們脫等等,。我以為我是在幫助他們,，可事實(shí)卻并非如此。經(jīng)過帶班老師提示后我才認(rèn)識到我的行為的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會自己的事情要自己做,，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。況且,，這么多孩子都需要愛，我們不能同時(shí)忙過來,，所以只有培養(yǎng)他們自己的能力,。我的行為的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)愛幼兒，但結(jié)果卻是溺愛他們,。所以經(jīng)過反省我覺得幼兒教師心中應(yīng)有一把尺,，這把尺其實(shí)就是教則，這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力,。應(yīng)該就是“授之以魚不如授之以漁”,。

因此，在接下來的實(shí)習(xí)階段,，我總是鼓勵(lì)幼兒,，讓他們自己來，學(xué)會穿鞋,，學(xué)會上廁所,。這些簡單的動作，對于孩子們,，學(xué)起來卻會很困難,。為了激勵(lì)他們，主班老師還買了小紅花,，誰表現(xiàn)好都會貼到臉上,，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。沒幾天,，家長們來了就會說孩子在家如何進(jìn)步了,，如何懂事了。家長們高興,，我聽了,，更像吃了蜜一樣甜。以前,，我總認(rèn)為,，一個(gè)老師記住這么多孩子的性格、優(yōu)點(diǎn),、缺點(diǎn)是很不容易得,，可真的體會一回，發(fā)現(xiàn)其是并不難,，因?yàn)榇藭r(shí)我心里有他們,，關(guān)注他們，愛他們,，僅用2天,，我就記住了全班孩子的名字,。我想。這就是教師的責(zé)任,，要去愛每一個(gè)孩子，是一種大愛,、博愛,。

雖然是小班孩子，生活能力的培養(yǎng)是第一位的,，但竟然是來上學(xué),，我們還是要教會孩子們知識，除了一些好聽的兒歌,，還要教數(shù)數(shù),，畫畫。小孩兒腦中沒有數(shù)的概念,，教數(shù)數(shù)就如同教兒歌一樣,，就是單純的教，單純的記住就好,。主班老師決定讓我?guī)б还?jié)美術(shù)課,，教孩子們畫畫。

這節(jié)課很輕松,，我坐在孩子中間,。告訴他們每種顏色叫什么，并引一些該色在生活中的東西,。繪畫是一種兒童十分喜愛的活動,，能充分發(fā)揮兒童的想象力和創(chuàng)造力，使兒童快樂,。在輔導(dǎo)幼兒繪畫時(shí),，首先要激發(fā)幼兒興趣。對于一些年齡偏小的孩子,，可以從簡單的線條和圖形畫起,。我教他們畫直線，折線,，弧線,，半圓連線等，還有圓形,，橢圓形,，并給這些圖形、填畫一些有意思的東西,，讓圖形,、線條活起來,，賦予他們生命，讓孩子們把他們當(dāng)做其中的一份子,，樂于和他們畫的作品為伴,。這個(gè)方法其實(shí)很簡單，就是畫完后給這些圖形,，線條畫上一些“眼睛”,，用小弧線點(diǎn)畫“五官”，再把圖形和線條結(jié)合起來,，這樣孩子們就不會覺得枯燥,。

教完簡單的圖形，我有讓孩子們畫一些自己喜歡的圖案,。并填上色彩,，有的孩子將太陽畫成了綠色，有的將天化成了橙色,，并爭著給我講自己的作品,。雖然孩子們畫的并不好，但看著他們開心的樣子,，我想這就夠了,。最后每個(gè)孩子獎(jiǎng)勵(lì)一朵小紅花。我的第一課就這樣圓滿結(jié)束了,。

在接下來的日子,，我還教過孩子們做一些小游戲，拿上小動物玩具教他們認(rèn)識這個(gè)世界,。每天與家長積極溝通,。

不知不覺中，我的實(shí)習(xí)生涯就結(jié)束了,。時(shí)光老人就把我實(shí)習(xí)的兩周的時(shí)光一筆劃過了,。這，是我人生邁出的第一步,。

回顧這些日子,，些許心酸、些許甜蜜,，帶給我的東西實(shí)在是很多很多雖然整天忙忙碌碌,，但工作著永遠(yuǎn)是快樂的。一滴汗水,，一級臺階;一分耕耘,，一成秋色。僅僅只是一名幼兒教師就如此不容易,。幼兒的教育和成長,，都掌握在幼兒教師的手中,，我真正感受到這份職業(yè)的神圣!只有不好的老師，沒有不好的孩子,。幼兒的笑臉,、幼兒的淚花，幼兒的純與真,、老師的付出與回報(bào),，工作的苦與累、挫折感與成就感,，理論與實(shí)踐的沖擊，這些都逐漸在我們本來有點(diǎn)浮躁的心靈內(nèi)沉淀,，發(fā)酵成一種不能用紙筆所形容的感動,。更多的是我有了自己的方向，我對自己有了新的認(rèn)識,，明白對于未來的路我要堅(jiān)持,，要努力付出。小四班,，這個(gè)近兩周就給我留下很深印象的班級,，每一個(gè)孩子我都愛過，都不會忘記的,。也許這些孩子并不會記得我,，但我卻不會忘記他們的純真，是他們帶動了我的成長,。

這是一次難忘的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,。

實(shí)習(xí)生幼兒園見習(xí)自我鑒定篇二

幼兒園的實(shí)習(xí)即將結(jié)束?；仡欉@些日子,，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，成為我珍視的寶貴財(cái)富,。在這段時(shí)間里，我嘗試了許多人生的不一樣際遇,，它教會了我執(zhí)著,，堅(jiān)持，奮斗,，理解和珍惜,。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。

剛剛進(jìn)入幼兒園,，才明白原先在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西,，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。來到了幼兒園,，應(yīng)對新的環(huán)境,，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開始,。我一向很喜歡小孩子,，是孩子堆的“老大”，十分有孩子緣,，可是剛進(jìn)班的時(shí)候小家伙們對我是不理不睬的，簡直把我當(dāng)做了隱形人一樣,，記得我第一天進(jìn)班的時(shí)候孩子們只是在主班教師的介紹下應(yīng)付性的跟我打了個(gè)招呼后就再也沒有人來理我了，常常面臨“無人問津”的窘?jīng)r,。失落感向我不斷地涌來,，我暗暗下決心：必須要讓每個(gè)孩子都喜歡我,。

每一天我都會早早的來到學(xué)校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好,。每一天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動時(shí)我會以玩伴的主角與孩子玩耍;玩游戲時(shí)還會像孩子一樣的耍賴;做錯(cuò)事情了我也會道歉;與孩子們平起平坐,，我利用一切時(shí)間與孩子相處,，聊天,，盡可能地走進(jìn)孩子的心靈，了解他們的內(nèi)心世界,。漸漸地孩子們記住了我的名字;跟前跟后地纏著我問東問西;放學(xué)時(shí)他們記得和我道一聲再見,。我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了,。

幼兒的心靈是純潔無暇的,，當(dāng)他們理解了你就會真心的喜歡你,、崇拜你,、信任你,。孩子的愛是最真實(shí)、最純真的,。當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時(shí)我的內(nèi)心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進(jìn)孩子,、傾聽孩子內(nèi)心的聲音。了解孩子,，關(guān)心孩子。

在教學(xué)工作中，我很努力的去完成我的工作,，認(rèn)真寫好教案,，教具都一一準(zhǔn)備好;虛心理解帶班教師給我提出的問題，將好的意見吸收過來,，重新修改,、制定。教學(xué)活動中,，抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點(diǎn),，在活動中發(fā)揚(yáng)孩子們的長處，讓孩子自由的去說他們想說的，給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境,。在組織教學(xué)活動時(shí),，我看到了自我的一些不足,，如：

1我們語言不夠優(yōu)美,，不夠吸引小朋友，表情,、動作不豐富,，不夠感染小朋友,，可能是因?yàn)樽晕曳挪婚_，沒有做到適度的夸張,。

2鑒定語言過少，太寬泛,，不豐富,，不具有針對性,。

3沒有照顧到每個(gè)孩子，由于不太了解班上的幼兒,，因而沒有很好的做到因材施教。

4對于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言,，不能迅速地靈活地應(yīng)答和處理,。

以上4點(diǎn)是我自我反思后鑒定才出來的，在組織活動時(shí)做得不夠的地方,。我們同學(xué)之間在一齊交流的時(shí)候,，他們說自我也有這些不足，我也問過教師,，得出結(jié)論是大部分都是因?yàn)槲覀兪切率纸處熢斐傻?。慢慢的磨練會讓我們這些不足得到改善,。我做的好的方面或者是說基本令自我滿意的方面在于：

1對于教學(xué)活動態(tài)度認(rèn)真，備課和準(zhǔn)備充分,。

2虛心地請教和理解指導(dǎo)教師的提議與指導(dǎo),。

3每個(gè)活動都能完整地完成，沒有出現(xiàn)沒有組織完的活動,。

4組織活動時(shí)教態(tài)比較自然,，語言清楚，聲音和語速適度,。

5在組織活動過程中盡量做到以幼兒的興趣為主,，在設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備教案、教具時(shí),，也以這個(gè)為出發(fā)點(diǎn),。6大部分活動都能到達(dá)活動目標(biāo)，讓幼兒有所收獲和提高,。這幾點(diǎn)也是自我反思后鑒定的,，效度和信度較高。

在保育工作中,，我進(jìn)取和保育員教師搭配,。體現(xiàn)了“教中有保，保中有教”,。戶外活動時(shí),，孩子熱了，立刻給孩子增減衣物;回到教室里,，督促孩子去洗手;喝水的時(shí)候,，提醒孩子不要說話，并放好聽的鋼琴曲給孩子聽,，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣;吃飯時(shí),，觀察每一位孩子的進(jìn)餐情景，提醒幼兒吃飯時(shí)安靜,，不挑食,，細(xì)嚼慢咽;守午睡時(shí)，做好巡視工作,，為孩子蓋好被子,。

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自我與團(tuán)體的關(guān)系，讓幼兒明白自我是團(tuán)體中的一員,，并樂于參加團(tuán)體活動,。教育幼兒關(guān)心團(tuán)體，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。對幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧,、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見,，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),，對幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教,，同家長在一齊糾正幼兒不良的習(xí)慣,。

我覺得一名好的教師不僅僅要關(guān)心孩子照顧孩子還要與孩子的家長堅(jiān)持良好的關(guān)系。家長與教師的溝通很重要,，“家園共育”的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展,。在實(shí)習(xí)期間我嘗試與每個(gè)家長打交道，一齊分享孩子在園在家的表現(xiàn),?？上驳氖呛⒆右惶煲惶煸谔岣撸议L也對我這個(gè)實(shí)習(xí)教師日漸放心,。

幼兒的天性是好模仿,、好奇、好問的,，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗(yàn)和知識經(jīng)驗(yàn)的局限性,，僅有靠教師給予，供給和引導(dǎo),。作為一個(gè)幼兒園教師,，如果自我的學(xué)習(xí)興趣不廣，求知欲不強(qiáng),，不勤于思考,，又怎樣教出身心全面發(fā)展的幼兒呢?所以作為一名幼兒園教師應(yīng)當(dāng)有廣泛的興趣愛好，同時(shí)要喜歡思考問題,，且要有自我的見解,。